2025-2026学年河南省周口市西华县九年级上学期1月期末考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南省周口市西华县九年级上学期1月期末考试化学试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了下列有关水的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
相对原子质量 H—1 C—12 O—16 Ca—40 Na—23
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1.中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下列涉及化学变化的是
A.甲骨刻字B.铁水铸锅
C.陶瓷烧制D.海水晒盐
2.氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气
A.化学性质不活泼B.难溶于水
C.无色无味D.沸点低
3.2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是
A.滥伐林木B.修复草原
C.污水处理D.光伏发电
4.下列各图标识与所张贴位置或场所不相符的是
A.学校洗手池B.储存酒精罐
C.加油站D.居民区
5.以下是四名同学对某化学式意义的描述。甲：表示一种物质；乙：表示一个分子；丙：表示物质由两种元素组成；丁：表示一个分子由两个原子构成。该化学式可能是
A.COB.O2C.CO2D.H2O
6.下列各组物质中，都由原子构成的一组物质是
A.硫酸铜、氯化钠B.氨、氧气C.水、金刚石D.铁、汞
7.下列物质按单质、混合物的顺序排列的一组是
A.液氧、冰水共存物B.水银、高锰酸钾
C.氮气、大理石D.水、碳酸钙
8.下列有关水的说法错误的是
A.为保护水资源，生活污水处理后再排放
B.含可溶性钙、镁化合物的水不一定是硬水
C.将天然水过滤，即可得到纯水
D.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
9.石墨可制作受电弓碳滑板，是高铁列车重要组件，安装在受电弓的最上部（如图）。石墨的下列性质与此应用无关的是
A.滑腻感B.导电性C.熔点高D.有光泽
10.我国科学家张青莲主持测定了铟、锑、锌等元素的相对原子质量。锌元素的部分信息如图所示，下列关于锌的说法中不正确的是
A.锌属于金属元素
B.锌原子的中子数为30
C.锌原子在化学反应中易失去电子形成
D.锌元素位于元素周期表的第四周期
11.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
A.化学观念——离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B.科学探究——点燃可燃性气体之前必须验纯
C.科学思维——过氧化氢能分解产生氧气，是因为过氧化氢中含有氧分子
D.科学态度——实验后的废液可随意倾倒
12.深圳市聚龙科学中学老师在学校观看天宫课堂时发现航天员王亚平在“天宫”中将泡腾片(主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸)插入水球，泡腾片表面产生大量气泡，已知柠檬酸的主要成分是C6H8O7，下列说法正确的是
A.柠檬酸属于氧化物
B.柠檬酸中碳元素的质量分数最大
C.柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为6：8：7
D.1个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
13.我国科学家利用新型催化技术实现了绿色制取CH4，反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应后氢原子个数增多
B.催化剂化学性质发生改变
C.反应生成c、d的质量比为4:9
D.反应中a、b分子数之比为4:1
14.密闭容器内a、b、c、d四种物质在一定条件下反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如表中所示。下列说法正确的是
A.x=8，b一定为催化剂
B.d一定是单质，c可能是化合物
C.反应过程中，c和d变化的质量之比为1:2
D.若a与c的相对分子质量之比为2:1，则反应中a与c的化学计量数之比为3:2
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.请从氧气、氮气、干冰中选择适当的物质，用化学式填空：
（1）焊接金属作保护气的是________；
（2）用于制造舞台烟雾效果的是________。
16.保护环境是我国的一项基本国策。
（1）石油和天然气均属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源；使用含硫煤会产生一种引起酸雨的气体是_______。
（2）氢气是理想的清洁燃料。氢气作燃料的优点是_______（写1条即可）。
（3）液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且释放大量的热。该反应的化学方程式为_______。
17.电解水的实验装置如图所示。
（1）电解一段时间后，可以观察到管a中液面______（填“高于”或“低于”）管b中液面。
（2）关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是______。
（3）水通电分解的化学方程式为______。
18.乙醇俗称酒精，可以做酒精灯的燃料，用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是______，乙醇完全燃烧的化学方程式是_______。
19.回答下列问题：
（1）工业上，高温煅烧石灰石制取二氧化碳和生石灰，写出反应的化学方程式：______。
（2）现有碳酸钙和木炭的混合物在空气中高温，碳酸钙全部分解，木炭完全转化为二氧化碳，如果生成二氧化碳的总质量等于原混合物的总质量，则混合物中木炭的质量分数为______（保留一位小数）。
20.A～F为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（→表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、B组成元素相同，B是常见液体，D、E通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。回答下列问题：
（1）物质A与B性质差异的原因是：______。
（2）B→C过程中，放出大量的热。写出该反应的化学方程式_______。
（3）写出一条E在生活中的用途：___________。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。
（1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象_________。
（2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色原因是___________。
22.实验室可选用如图所示装置制取气体。
（1）写出一个利用A制取O2的化学方程式_____。
（2）请指出装置B中明显的一处错误_____。
（3）若利用C收集一瓶O2，如何检验瓶中的气体是氧气_____？
23.某兴趣小组利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。
（1）白磷露出水面才能燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是______。
（2）能证明可燃物燃烧的另一个条件的现象是________。
24.我国科研人员研制出新型催化剂，在催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。
（1）单质X的化学式为_____。
（2）一定条件下，反应Ⅰ生成的另一种物质是生活中常见的氧化物，写出该反应的化学方程式__。
（3）写出一条该研究成果的重要意义：______。
四、综合应用题（共10分）
25.氧气和二氧化碳是化学学习的重要物质，碳、氧循环是自然界的重要循环。某兴趣小组围绕O2和CO2开展项目式学习。
项目一：O2和CO2的对比
（1）①将如图装置组合，可用于实验室制取O2和CO2。
若制取O2，写出甲中反应的化学方程式：________。
②若制取并收集CO2，气体从____管通入（填a或b）
（2）小组成员设计如图装置，探究O2和CO2的性质。（D中浓硫酸可以干燥气体）
①通入氧气后，A中白磷未燃烧，可能的原因是：_______。
②B中的液体被压入C中，写出C中反应的化学方程式：_____。
③能证明CO2与水发生反应的现象是：______。
项目二：O2和CO2的转化
（3）自然界中，绿色植物通过_____作用将CO2转化为O2；
（4）天然气燃烧将O2转化为CO2的化学方程式：___________。
（5）航天员在太空舱中可利用过氧化钠与CO2作用获取氧气：。若太空舱准备了312 kg Na2O2，则理论上可获得氧气的质量是多少？
物质
a
b
c
d
反应前质量/g
15
8
8
0
反应后质量/g
3
x
4
16