组合练04 名句默写+课外诗歌鉴赏+课外文言文阅读（期末复习专项训练）七年级语文（人教版）上学期新教材统编版试题（含答案）

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一、名句默写（共20分）
1．（8分）（24-25七年级上·河南商丘·期末）据语境，填写古诗文名句。
明代诗人于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。徜徉于诗书之中，我们可以体悟王湾笔下“① ，② 。”新旧交替的自然规律；体验李益笔下“③ ，受降城外月如霜”的边地之景；感受陆游心中“④ ，尚思为国戍轮台。”的爱国信念；体会李商隐笔下“何当共剪西窗烛，⑤ ”的深深思念。读《论语》中“⑥ ，好之者不如乐之者”，我们明白了兴趣是最好的老师；读《诫子书》中“非淡泊无以明志，⑦ ”，我们懂得了要志存高远；读《潼关》中“河流大野犹嫌束，⑧ ”，我们体会到诗人冲破罗网的少年意气。
2．（6分）（24-25七年级上·湖北孝感·期末）根据课文内容默写。小语注重诗词曲名句的积累，请你帮他将相应的句子填到横线上。
海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》
晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
曹操在《观沧海》中抒发自己雄心壮志的名句是：“ ，若出其中；星汉灿烂， 。”
3．（6分）（24-25七年级上·云南楚雄·期末）名篇名句默写
古诗文能给予我们无穷无尽的精神力量。从（1）“ ， ”（王湾《次北固山下》）中，我们懂得了旧事物中蕴含着新事物的哲理；从（2）“ ，若出其中； ，若出其里”（曹操《观沧海》）中，我们体会到宏伟的抱负和博大的胸襟；从（3）“ ， ”（《〈论语〉十二章》）中，我们感悟到在面对利益诱惑时，要坚守正义的原则，不要随波逐流。
二、诗歌阅读（共12分）
（4分）（24-25七年级上·福建福州·期末）阅读两首古诗，完成各题。
秋词唐·刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
种菊吟宋·金朋说
众卉竞春妍，芬芳无彼此。霜寒摇落时，独秀何如①尔。
【注】①何如：怎么样，用反问语气表示胜过。
4．(2分)用自己的语言描绘《种菊吟》中“众卉竞春妍”的画面。
5．(2分)两首诗歌都运用了对比手法。请结合画线句，分别说说这一手法的表达效果。
（4分）（24-25七年级上·江苏南通·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。
鹭鸶
［唐］杜牧
雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
6．(2分)这首诗分别描写了“雪衣公子”鹭鸶的① 、② 和惊飞之态。
7．(2分)“一树梨花落晚风”堪称是描写鹭鸶的绝妙之笔，请从修辞的角度作简要赏析。
（4分）（24-25七年级上·江苏淮安·期末）阅读下面的古诗，完成下面小题。
霁①雪
【唐】戎昱
风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。
【注释】①霁（jì）：雨后或雪后转晴。
8．(2分)请发挥想象，用生动的语言描绘“风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻”所展现的画面。
9．(2分)尾句“又得书窗一夜明”隐含一个什么样的人物形象？
三、文言文阅读（共38分）
（11分）（24-25七年级上·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
有妇人昼日置二小儿沙上，而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至②以首抵触庶几③其一就惧；而儿痴④，竟不知。虎亦寻⑤卒去。噫，虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！
（选自《东坡全集》）
【注】①浣衣：洗衣服。②至：甚至。③庶几：在这里有“希望”的意思。④痴：这里指天真可爱。⑤寻：不久。
10．(4分)解释下列句中加点的词语。
（1）虎自山上驰来 自： （2）虎亦寻卒去 去：
（3）而不惧之人 惧： （4）威亦无所施欤 亦：
11．(2分)请你用“/”给文中画线的部分断句（限断两处）。
虎熟视久之至以首抵触庶几其一就惧；
12．(2分)翻译句子。
有妇人昼日置二小儿沙上，而浣衣于水者。
13．(3分)读完本文后，你从中明白了什么道理？请结合文章内容作简要分析。
（10分）（24-25七年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文言文，完成各题。
有屠人货肉归，日已暮，欸①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡④近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
（节选自蒲松龄《狼三则》）
【注释】①欸：xū，忽然。②瞰kàn，窥视。③昧爽：黎明。④逡巡：因有所顾虑而徘徊或后退。
14．(2分)对下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．有屠人货肉归 （出售、售卖）B．不如姑悬诸树而早取之。 （悬挂）
C．仰首细审 （查看）D．钩刺狼腭，如鱼吞饵 （舌头）
15．(2分)对下列加点词语意义理解有误的一项是（ ）
A．及走，又从之。/择其善者而从之。 跟随/跟随
B．示以空担。/静以修身。 来/来
C．狼乃止。/太丘舍去，去后乃至。 才/才
D．逡巡近视之，则死狼也。/学而不思则罔 是/就
16．(4分)用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
（1）屠惧，示之以刃，少却。
（2）时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
17．(2分)用一句话概括故事内容，并总结本文揭示的道理。
（10分）（24-25七年级上·山东淄博·期末）阅读下面文言短文，完成小题。
南顿①张助于田中植禾见李核欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉。后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦。其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
（选自《新辑搜神记》）
【注】①南顿：古县名，在今河南项城市。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。比喻众人随声传闻。⑦翕赫：翕，聚集；赫，盛貌。此指轰动、惊动。
18．(2分)对文章的理解和分析正确的一项是（ ）
A．“闻者传语”与“闻之于宋君”（《穿井得一人》）中的“闻”的用法是一样的，都是“听到”、的意思。
B．有一个眼痛的病人用一头小猪感谢李树，因为李树真的治好了他的眼疾。
C．人们认为这棵树是神树，是因为这棵树是从桑树里长出来的。
D．从“其下车骑常数千百”一句可以看出人们的盲目附和与愚昧无知。
19．(2分)文中画线部分的断句，判断正确的一项是（ ）
A．南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去。
B．南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去。
C．南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去。
D．南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去。
20．(2分)用现代汉语翻译下面的句子。
此有何神，乃我所种耳。
21．(4分)结合文章内容，回答下面问题。
（1）张助为什么把树砍了？
（2）这个故事给我们的启示有哪些？
（7分）（24-25七年级上·吉林长春·期末）阅读下面的课外文言文，完成小题。
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又呜，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。今有豪强子怒目按剑若将搏噬。为所怒者，乃阖扇去。
（蒲松龄《牧竖》）
【注释】①牧竖：牧童。②跑：同“刨”兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子。
22．(2分)在朗读《牧竖》时，小文对于文中画波浪线句子如何停顿产生困惑。请你用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
今有豪强子怒目按剑若将搏噬
23．(2分)请你帮助小语把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
24．(3分)《狼》《牧竖》中，屠户和牧童都有杀狼的行为，小文、小语对他们杀狼的原因意见不同。如果你参与讨论，你认为屠户和牧童杀狼的原因分别是什么？