初中人教版（2024）品味美好情感评课课件ppt

这是一份初中人教版（2024）品味美好情感评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情感的特点和类型，情感是复杂多样的，师生情，使命感，归属感，荣誉感，责任感，帮助他人，走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品等内容，欢迎下载使用。
什么是情感？它是怎样产生的？情感的特点和类型情感的作用有哪些？如何正确对待情感？
观看视频，说说你体会到了哪些美好情感。
人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。让我们一起在品味情感的过程中共同成长。
1.什么是情感？它是怎样产生的？
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
3.情感的作用有哪些？
情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
4.如何正确对待情感？
（1）有意识地增加自己的积极情感体验。
材料 2023年12月，一条视频引发了网友的关注。视频中一个胸前佩戴红领巾，穿着朴素的学生，终于见到了她的捐助者。然而，看到恩人的瞬间女孩愣住了，清澈的眼神中有惊讶、有心疼，还带着一丝愧疚。原来这位捐助者并非衣着光鲜的有钱人，而是一个腿部残疾的拾荒者。过去十几年间，他凭借自己的双手和一双完全不灵活的腿到处拾荒、摆地摊，所得收入除了用来维持生计外，其余全部用来做慈善，累计捐赠金额超过100万。这位身患残疾的捐助者名叫胡雷，《人民日报》称他为“跪着的巨人”。
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
胡雷的事迹，启示我们应如何创造积极的情感体验？
方法与技能：创造正面的情感体验
完成一项自己喜欢的活动
（2）学会承受和转化消极情感。
消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
小红经常主动帮助父母做家务
状状在周末去敬老院做义工
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
参加以上实践活动对我们的情感有什么作用？
（3）在实践中提升情感境界。
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
产生：情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向
做法：有意识地增加自己的积极情感体验；学会 承受和转化消极情感；在实践中提升情感 境界
作用：影响判断和选择；提升想象力、创造力； 体现生命成长
1.下图为某老师课堂上的板书：情绪与情感的关系。板书内容表明（ ）A.情感与情绪紧密相关，没有区别B.情感会随着时间的推移形成情绪C.情感伴随情绪反应逐渐积累发展D.情感是短暂的、不会发生变化的
2.我们要在生活中增加自己的积极情感体验。下列做法正确的是（ ）①小姚：阅读一本好书，从中感受知识的力量②小霖：深夜和好朋友刷短视频，开阔眼界③小静：利用课余时间，帮助同学解答难题④小浅：周末和同学一起参加保护环境的公益活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小欣代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满挫败感。对此，她决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次演讲比赛中为班级争光。从小欣对待消极情感的态度中可以看出（ ）A.消极情感体验不好，我们要尽力回避B.消极情感会带来负面感受，影响生活质量C.消极情感会使人深感挫败，从此一蹶不振D.学会承受和转化消极情感有助于我们成长