黑龙江省大庆中学2025-2026学年高一（上）期末生物试卷

这是一份黑龙江省大庆中学2025-2026学年高一（上）期末生物试卷，共28页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
1.细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说及其建立过程的描述，正确的是（ ）
A. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺B. 科学家运用完全归纳法建立细胞学说
C. 细胞学说指出细胞是一个完全独立的单位D. 细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性
2.下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是（ ）
A. 糖类转化成脂肪的过程中，元素的种类会发生变化
B. 大多动物脂肪含有饱和脂肪酸，室温时呈固态
C. 脂肪分子中氢的含量高于糖类，相同质量下，脂肪彻底氧化分解释放的能量更多
D. 缺铁会导致血红蛋白合成受阻，说明无机盐是细胞中某些重要化合物的组成成分
3.实验结论的得出，需合理选择实验材料和试剂，并经过严谨的实验操作、科学观察和逻辑推理过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 高倍显微镜下能够清晰看见蓝细菌的叶绿体
B. 还原糖的检测不需要水浴加热
C. 脂肪的检测和观察实验中需要用体积分数为75%的酒精洗去浮色
D. 观察黑藻叶片临时装片时，不同细胞中细胞质流动的方向可能不完全一致
4.如图①～⑤为几种化合物的结构式，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 能组成蛋白质的氨基酸有①③④⑤
B. 若上述组成蛋白质的氨基酸之间连接构成一条链状十肽，与原有氨基酸的相对分子质量相比，该十肽的相对分子质量减少了180
C. 形成肽链时，产生的水分子中氢分别来自氨基和羧基
D. 组成蛋白质的氨基酸的侧链基团有21种，能在人体自身合成的氨基酸为非必需氨基酸
5.细胞内三类生物大分子的组成及功能如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 若图中的元素X为N，则Y为P
B. 若M是细胞中的遗传物质，则组成M的五碳糖为核糖
C. 人和动物体细胞中的储能物质E主要分布在肝脏和肌肉中
D. 单体A、B、C分别是氨基酸、单糖、核苷酸
6.DNA和RNA的主要分布场所分别是（ ）
A. 细胞核、细胞核B. 细胞质、细胞核C. 细胞核、细胞质D. 细胞质、细胞质
7.银杏是一种古老的孑遗植物，被誉为植物界的“活化石”。下列叙述正确的是（ ）
A. 与银杏细胞内的核酸相比，SARS病毒核酸中特有的碱基为尿嘧啶
B. 染色体DNA上每个脱氧核糖均连着2个磷酸和1个碱基
C. 银杏细胞与东北虎细胞中DNA的脱氧核苷酸种类、数量、排列序列均不相同
D. 银杏细胞的DNA完全水解后，得到的化合物最多可有6种
8.科学家对细胞膜成分与结构的研究经历了漫长的过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 欧文顿通过对细胞膜成分的提取与检验得出“细胞膜是由脂质构成的”这一结论
B. 丹尼利和戴维森研究细胞膜的张力并推测蛋白质以不同方式镶嵌在细胞膜上
C. 在人—鼠细胞融合实验过程中，用荧光染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子
D. 罗伯特森通过高倍镜观察到细胞膜清晰的“暗—亮—暗”三层结构
9.如图为某动物细胞膜的亚显微结构模式图，①～③是组成细胞膜的化合物或结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞膜的功能越复杂，物质①的种类和数量就越多
B. ②是细胞膜的基本支架，蛋白质以不同方式镶嵌其中
C. 精子和卵细胞之间的识别和结合，与物质③的功能有关
D. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，膜两侧的结构是对称的
10.如图为某分泌蛋白的合成、加工、运输过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 分泌蛋白分泌出细胞，需要e提供能量
B. a、b、c分别是核糖体、内质网、高尔基体
C. 分泌蛋白在a、b、c、d之间都是通过囊泡运输的，体现了膜的流动性
D. d在分泌蛋白的形成过程中膜面积增大
11.细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ）
A. 溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间”
B. 叶绿体是所有能进行光合作用的细胞所共有的细胞器
C. 中心体是具有单层膜的细胞器，分布在动物与低等植物细胞中
D. 液泡只存在于植物细胞中，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等
12.结构与功能相适应是重要的生命观念之一。下列叙述错误的是（ ）
A. 附着在内质网上和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
B. 心肌细胞含有丰富的线粒体，有利于其节律性收缩
C. 细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞运动、物质运输和信息传递等活动有关
D. 线粒体内膜折叠形成嵴，增大了酶的附着面积
13.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ②为核孔，与核质之间频繁的物质交换有关
B. ③为染色质，主要由DNA和蛋白质组成
C. ④为核仁，与中心体的合成有关
D. ⑤为核膜，含有四层磷脂分子
14.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列关于细胞核的研究错误的是（ ）
A. 以伞藻为实验材料，只进行伞藻的嫁接实验，即可验证细胞核的功能
B. 蝾螈受精卵横缢实验中无核的一半再次获取细胞核后开始分裂，形成一组自身对照
C. 去核变形虫不能继续摄食，对外界刺激不再发生反应，说明细胞核能控制细胞代谢
D. 科学家利用黑白美西螈胚胎细胞进行核移植实验，证明美西螈黑色素的形成是由细胞核控制
15.载体蛋白和通道蛋白都是协助物质跨膜运输的膜蛋白，其运输原理如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A. 乙溶质分子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合
B. 载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，均与膜的选择透过性有关
C. 同种物质进出细胞的方式相同
D. 载体蛋白还能协助物质进行逆浓度梯度运输
16.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1（主动运输的载体）和GLUT2（协助扩散的载体）。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图所示曲线下列说法中不正确的是（ ）
A. 葡萄糖在浓度极低时只通过主动运输吸收
B. 在较高浓度下，细胞主要依赖SGLT1来增大吸收速率
C. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
D. 小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
17.如图①②③及④中的曲线a、b都表示物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（ ）
A. ①可代表红细胞吸收葡萄糖
B. 抑制细胞呼吸会影响③中的物质运输
C. 消化腺细胞分泌消化酶是通过②方式进行的
D. ④中方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
18.下列有关胞吞和胞吐说法错误的是（ ）
A. 胞吞需要细胞表面分子识别被运输物质
B. 胞吐释放抗体的过程，抗体未穿过磷脂双分子层
C. 细胞不能通过胞吞作用摄入小分子物质
D. 通过胞吞和胞吐可以实现细胞膜成分的更新
19.板栗壳黄酮和柚皮素均可调节胰脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收，两种物质只影响酶活性，作用结果如图1所示，其中一种的作用机理模型如图2中的乙所示，此模型中底物与抑制剂竞争活性部位的能力与其浓度呈正相关。下列说法错误的是（ ）
A. 图1所示实验中各组所加脂肪酶的量应保持相等
B. 胰脂肪酶通过降低脂肪水解过程的活化能加快反应速率
C. 据图2中的甲可推断酶的作用具有专一性
D. 板栗壳黄酮发挥作用的机理符合图2乙所示模型
20.如图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析不正确的是（ ）
A. 甲图中，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升
B. 由乙图可知，A点最适宜保存酶制剂，对应的温度称为最适温度
C. 乙图中，B点后反应速率极低，原因是高温条件下酶变性失活
D. 若研究胃蛋白酶，则不符合丙图中的曲线变化
21.如图为ATP分子结构示意图，①③表示基团，②④表示化学键，相关叙述错误的是（ ）
A. ①为腺嘌呤，即ATP中的“A”
B. ②为特殊的化学键，其断裂往往与细胞中的吸能反应相联系
C. ATP在各种细胞中含量都很少，但其转化非常迅速
D. ④为特殊的化学键，其断裂后形成的化合物之一是组成RNA的基本单位
22.蛋白激酶和蛋白磷酸酶是细胞内某些信号通路的“开关分子”，即蛋白激酶能催化蛋白质的磷酸化过程，蛋白磷酸酶能催化蛋白质的去磷酸化过程，其机理如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质磷酸化过程需要ATP水解提供能量和磷酸基团
B. 若细胞膜上载体蛋白发生磷酸化，可以为主动运输提供能量
C. 在蛋白激酶的作用下，蛋白质的空间结构会发生变化
D. 蛋白质的磷酸化和去磷酸化过程为可逆反应
23.在科学研究中，对生物的呼吸方式和呼吸底物可通过呼吸熵（RQ）来推测。RQ是指单位时间内生物进行呼吸作用释放的二氧化碳量与消耗的氧气量的比值。某种微生物以葡萄糖为呼吸底物，测定其RQ值，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. A点时，该微生物只进行无氧呼吸，且产物中有酒精
B. AB段，该微生物的有氧呼吸逐渐增强
C. BC段，该微生物的无氧呼吸逐渐减弱
D. C点后，该微生物的无氧呼吸速率等于有氧呼吸速率
24.细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用，下列分析正确的是（ ）
A. 过期的酸奶出现涨袋是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的
B. 选用不透气的纱布包扎伤口可防止破伤风杆菌大量繁殖
C. 粮食入库前需要经风干处理减少结合水以降低呼吸作用
D. 农田适时松土有利于植物根系的生长和对无机盐的吸收
25.2024年12月21日，第二十六届哈尔滨冰雪大世界正式开园欢迎世界各地游客，这背后离不开“采冰人”的默默奉献。关于“采冰人”在松花江上工作过程中的生物学知识，下列说法正确的是（ ）
A. 温度低至零下25摄氏度，“采冰人”体内的呼吸酶活性减弱
B. 为抵御寒冷需要大量能量，“采冰人”体内含有大量ATP
C. “采冰人”细胞中的葡萄糖会加快进入线粒体，以提高呼吸速率
D. “采冰人”长时间工作后肌细胞会产生乳酸并生成热能
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
26.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作
B. 高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落
C. 竹茎属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
D. 竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成
27.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键。某四十九肽分别经蛋白酶1和蛋白酶2作用后的情况如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 此多肽中含2个赖氨酸
B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位
C. 短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下蛋白酶1和蛋白酶2同时作用于此多肽，可得到5条短肽
28.泛素是一种在真核生物中普遍存在的小分子调节蛋白，这些泛素蛋白结合到底物蛋白质分子的特定位点上的过程叫泛素化。部分过程如图，下列说法正确的是（ ）
A. 以上机制有助于控制线粒体的质量，保证细胞能量供应
B. 泛素化就像给这些蛋白质打上标签，有助于蛋白质的分类和识别
C. 溶酶体内合成的酶能水解泛素化的蛋白质，维持细胞结构和功能稳定
D. 原核生物细胞内无泛素，这与其结构和代谢等相对简单相适应
29.将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述正确的是（ ）
A. AC段，乙细胞的大小基本不变
B. D点以后，甲溶液中细胞的吸水速率受细胞壁的限制
C. AC段，乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大
D. 10min后取出乙细胞并置于清水中，可能观察不到质壁分离复原的现象
30.农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示（不考虑乳酸发酵）。下列说法正确的是（ ）
A. 据图推测参与有氧呼吸的酶是甲
B. 在水淹0～3d阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是O2的含量
C. 在水淹3d阶段，根细胞呼吸作用时葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失
D. 经检测某时刻作物根的CO2释放量是O2吸收量的2倍，则无氧呼吸分解葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍
三、实验题：本大题共1小题，共13分。
31.番茄成熟过程中，呼吸速率首先降低，然后会出现呼吸高峰，之后又下降，随后果实即进入衰老阶段。图1为番茄果实细胞呼吸过程相关物质变化示意图，其中①～④为生理过程，A～E为相关物质。图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线。
（1）图1中的C物质是______ ，C可参与③过程，其作用是______ ；④过程的发生场所是______ 。
（2）图2实验的自变量有CO2浓度、______ 、______ ；该实验可根据CO2使______ 溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标，检测呼吸作用强度，但不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据，理由是______ 。
（3）与对照组相比，图2实验组番茄果实成熟过程中呼吸速率的变化特点是______ 。请据此研究结果，提出延迟番茄果实成熟的合理方法：______ 。
四、识图作答题：本大题共2小题，共22分。
32.如图中的A、B、C分别表示不同类型细胞的亚显微结构示意图，序号表示结构。回答下列问题：
（1）图B中⑩代表的是______ ，其主要成分是______ 。
（2）图A和B中参与构成生物膜系统的结构有______ （填编号）。
（3）图A和B中⑨代表的细胞器是______ 。研究发现黄曲霉素能引起细胞中⑥所代表的细胞器从⑨上脱落下来，进而可能会导致下列______ （用字母表示）物质的合成和加工受损严重。
A.血红蛋白
B.胆固醇
C.胰岛素
D.性激素
（4）图C支原体是______ （原核生物/真核生物），判断依据是______ 。广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其并不敏感，推测青霉素作用于细菌的什么结构______ 。
33.济麦60具备较强的Na+排斥和区域隔离能力，成为中度盐碱地“标杆品种”，对全球盐渍化治理具有重要意义。如图是济麦60根部细胞参与抗盐胁迫过程图，通过NHX（液泡膜上）和SOS1（细胞膜上）两类Na+-H+逆向转运蛋白，利用H+-ATP酶主动运输H+所建立H+电化学梯度，驱动Na+进出，以减轻Na+对细胞的伤害。回答下列问题：
（1）据图分析，Na+-H+逆向转运蛋白对Na+的运输方式是______ ，判断依据是：______ 。
（2）济麦60通过“Na+排斥和区域隔离”协同抗盐，其中“Na+排斥”可通过______ 膜上的Na+-H+逆向转运蛋白______ 将细胞质基质中的Na+排出细胞外：“区域隔离”是通过______ 。
（3）研究人员推测在盐胁迫下济麦60根部细胞中各种细胞器数量会受到影响，为验证该推测是否正确，可用______ 法分离盐胁迫下济麦60根部细胞的细胞器。
（4）已知盐碱地的济麦60根细胞的细胞液浓度比非盐碱地的济麦60高，在高盐环境下，济麦60根部细胞内会积累大量的调节物质如可溶性糖和氨基酸，推测这些物质的积累对济麦60适应盐胁迫的作用是______ 。若将非耐盐碱植物置于盐碱地中生长，可观察其根部细胞发生质壁分离，该现象发生的原因是______ （写出两点，从所处环境和细胞自身结构分析）。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，A正确；
B、归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。施莱登和施旺建立细胞学说的过程中运用了不完全归纳法，B错误；
C、细胞学说指出细胞是一个相对独立的单位，C错误；
D、细胞学说的创立建立在研究动物和植物的基础上，它揭示了动植物的统一性，阐明了生物界的统一性，但并没有阐明其多样性，D错误。
故选：A。
1、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。
2、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：
①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；③新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。
本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题。
2.【答案】A
【解析】解：A、糖类转化成脂肪的过程中，元素的种类不会发生变化，A错误；
B、动物脂肪多含饱和脂肪酸，其碳链无双键，分子排列紧密，熔点较高，室温下呈固态，B正确；
C、脂肪分子中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量高于糖类，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放的能量更多，C正确；
D、铁是血红蛋白的组成成分之一，缺铁会导致血红蛋白合成受阻，这说明无机盐是细胞中某些重要化合物的组成成分，D正确。
故选：A。
无机盐的生物功能：
a、复杂化合物的组成成分；
b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；
c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。
本题考查了细胞中糖类、脂肪和无机盐的相关知识，核心知识点是化合物的元素组成、脂肪的结构特点及无机盐的功能，意在考查对细胞内化合物基本特性的理解能力。
3.【答案】D
【解析】解：A、蓝细菌为原核生物，不含叶绿体，A错误；
B、斐林试剂检测还原糖需在沸水浴条件下与还原糖反应生成砖红色沉淀，因此需要水浴加热，B错误；
C、脂肪的检测和观察实验中，需要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，75%的酒精常用于消毒，C错误；
D、黑藻叶片细胞中细胞质流动方向受细胞代谢状态影响，不同细胞的流动方向可能不完全一致，D正确。
故选：D。
观察黑藻叶片临时装片时，不同细胞的细胞质流动方向可能不完全一致，这与细胞的生理状态等因素有关。
本题考查了教材中多个基础实验的材料选择、试剂使用和操作要点，意在考查对实验细节的掌握和理解能力。
4.【答案】B
【解析】解：A、根据氨基酸结构通式的特点，图示化合物：①③④⑤均含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，可作为组成蛋白质的氨基酸，而②中无氨基，不是氨基酸，A正确；
B、十肽由10个氨基酸脱水缩合形成，脱水缩合过程中脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=10-1=9个。每个水分子的相对分子质量为18，因此该十肽的相对分子质量比原有氨基酸总和减少了9×18=162，B错误；
C、氨基酸脱水缩合形成肽链时，一个氨基酸的氨基（-NH2）提供一个氢原子，另一个氨基酸的羧基（-COOH）提供一个氢原子和一个氧原子，共同形成水分子，C正确；
D、组成蛋白质的氨基酸的侧链基团（R基）共有21种；根据人体自身能否合成，可将氨基酸分为必需氨基酸（人体不能自身合成，需从食物中获取）和非必需氨基酸（人体能自身合成），D正确。
故选：B。
1、组成蛋白质的氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，连接两个氨基酸的化学键是肽键。
本题考查了蛋白质的合成的相关知识，需要学生掌握氨基酸结构通式及其特点，能进行蛋白质合成的相关计算。
5.【答案】B
【解析】解：A、D具有催化等多种功能，故D是蛋白质，A是氨基酸，其组成元素主要有C、H、O、N，故X为N元素，F携带遗传信息，F为核酸，其组成元素为C、H、O、N、P，故Y为P，A正确；
B、细胞中的遗传物质是DNA，则M是DNA，组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，B错误；
C、E为能源物质，E为多糖，人和动物体细胞中的储能物质E为糖原，糖原主要分布在肝脏和肌肉中，C正确；
D、蛋白质的单体是氨基酸，多糖的单体是单糖，核酸的单体是核苷酸，因此单体A、B、C分别是氨基酸、单糖、核苷酸，D正确。
故选：B。
题图分析：图中D具有多种功能，是蛋白质，A是氨基酸，X为N元素；E的组成元素为C、H、O，E为生物大分子，是多糖，B是葡萄糖；F是核酸，C是核苷酸，X为N元素、Y是P元素。
本题考查了蛋白质、多糖、核酸三类生物大分子的元素组成、单体和功能，意在考查对生物大分子核心知识点的理解和综合判断能力。
6.【答案】C
【解析】解：（1）DNA是细胞中的遗传物质，主要分布在细胞核中。
（2）RNA的主要分布场所是细胞质。
故选：C。
DNA和RNA的主要分布场所分别是细胞核和细胞质。
本题考查核酸的种类和分布，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
7.【答案】D
【解析】解：A、SARS病毒只含RNA一种核酸，银杏细胞内含DNA和RNA两种核酸，这两种生物都含有碱基U，A错误；
B、染色体DNA为链状结构，其中每个脱氧核糖均连1个碱基，大多数脱氧核糖连2个磷酸基团，但5′末端的脱氧核糖仅连1个磷酸基团，B错误。
C、所有真核生物的DNA均由4种脱氧核苷酸构成，即核苷酸种类相同，但不同物种DNA的脱氧核苷酸数量、排列顺序存在差异，C错误；
D、DNA完全水解产物包括三类物质：磷酸、脱氧核糖（1种）、含氮碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶共4种），总计6种化合物，D正确。
故选：D。
核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。
本题考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，能结合所学的知识准确答题。
8.【答案】C
【解析】解：A、欧文顿通过物质通透性实验发现脂溶性物质易穿过细胞膜，推测细胞膜由脂质组成，但未直接提取检验成分，A错误；
B、丹尼利和戴维森通过细胞膜表面张力实验，推测细胞膜除含脂质外还含有蛋白质，但未说明蛋白质以不同方式镶嵌在细胞膜上，B错误；
C、人-鼠细胞融合实验中，科学家用绿色和红色荧光染料分别标记人、鼠细胞表面的蛋白质分子，C正确；
D、罗伯特森在电镜下观察到细胞膜呈“暗-亮-暗”三层结构，其中两侧暗层为蛋白质，中间亮层为脂质，D错误。
故选：C。
有关生物膜结构的探索历程：
①19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。
②1925年，两位荷兰科学家通过对脂质进行提取和测定得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
③1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型。流动镶嵌模型指出，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
④1970年，科学家通过荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验，证明细胞膜具有流动性。
⑤1972年，辛格和尼科尔森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。
本题考查细胞膜结构的探索历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、物质①是蛋白质，细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多，A正确；
B、②为磷脂双分子层，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，蛋白质以不同方式镶嵌其中，B正确；
C、物质③是糖蛋白，精子和卵细胞之间的识别和结合，与糖蛋白具有的识别功能有关，C正确；
D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，膜两侧的蛋白质分布不均匀，糖蛋白只分布在细胞膜的外侧，因此膜两侧的结构是不对称的，D错误。
故选：D。
图示为细胞膜的亚显微结构模式图，①为蛋白质，是细胞膜的主要成分之一；②为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；③是糖蛋白，具有识别功能，参与细胞间的信息交流。
本题考查了细胞膜的亚显微结构和功能，涉及磷脂双分子层、蛋白质和糖蛋白的作用，意在考查对细胞膜结构与功能相适应特点的理解能力。
10.【答案】C
【解析】解：A、分泌蛋白通过胞吐分泌出细胞，需要e线粒体提供能量，A正确；
B、由图示可知，是核糖体、b是内质网、c是高尔基体，B正确；
C、a是核糖体，无膜结构，分泌蛋白在a核糖体与b内质网之间是直接进入，并非通过囊泡运输，C错误；
D、d是细胞膜，分泌蛋白通过胞吐分泌时，高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合，导致细胞膜面积增大，D正确。
故选：C。
1、分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、分析题图：图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体。
本题结合图解，考查细胞结构和功能，尤其是细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。
11.【答案】A
【解析】解：A、溶酶体含有多种水解酶，负责分解衰老的细胞器及吞噬的病原体，主要存在于动物细胞中，A正确；
B、蓝藻等原核生物进行光合作用但无叶绿体，依赖叶绿素和藻蓝素进行光合作用，B错误；
C、中心体无膜结构，分布在动物细胞与低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，C错误；
D、液泡主要存在于植物细胞中，真菌也有液泡，液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，D错误。
故选：A。
细胞器分为：线粒体；叶绿体；内质网；高尔基体；溶酶体；液泡，核糖体，中心体等。
本题考查了细胞器的分布、结构和功能，意在考查对不同细胞器特点的辨析能力。
12.【答案】A
【解析】解：A、附着在内质网上的核糖体和游离在细胞质基质中的核糖体，分子组成完全相同，都是由rRNA 和蛋白质构成的，A错误；
B、心肌节律性收缩需要大量的能量，线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，丰富的线粒体可为收缩提供充足能量，因此心肌细胞含有丰富的线粒体，B正确；
C、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，在细胞的运动、分裂和分化以及物质运输、能量转换和信息传递中有重要作用，C正确；
D、线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜的表面积，为有氧呼吸第三阶段相关的酶提供了更多的附着位点，D正确。
故选：A。
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，在细胞的运动、分裂和分化以及物质运输、能量转换和信息传递中有重要作用。
本题考查了细胞结构与功能相适应的相关知识，涉及核糖体、线粒体、细胞骨架的结构与功能，意在考查对生命观念的理解和应用能力。
13.【答案】C
【解析】解：A、②为核孔，核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A正确；
B、③为染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体，B正确；
C、④为核仁，与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、⑤为核膜，由双层膜组成，共含有四层磷脂分子，D正确。
故选：C。
分析题图：图中①表示内质网，②表示核孔，③表示染色质，④表示核仁，⑤表示核膜。
本题结合模式图，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
14.【答案】A
【解析】解：A、伞藻嫁接实验说明伞帽形态与假根（含细胞核）有关，但假根中还含有部分细胞质，该实验不能排除细胞质的影响，因此不能据此验证细胞核的功能，A错误；
B、蝾螈受精卵横缢实验中，无核一半不分裂，重新移入细胞核后恢复分裂能力，属于自身前后对照，B正确；
C、去核变形虫丧失摄食和应激能力，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，C正确；
D、黑白美西螈核移植实验中，黑色美西螈的细胞核移入白色去核卵细胞后，发育为黑色美西螈，直接证明黑色素形成由细胞核控制，D正确。
故选：A。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的功能，掌握探究细胞核功能的实验现象及结论，能结合所学的知识准确答题。
15.【答案】C
【解析】解：A、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，A正确；
B、载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，只能转运特定的物质，均与膜的选择透过性有关，B正确；
C、同一种物质进出不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，进入其它细胞属于主动运输，C错误；
D、主动运输中也需要载体蛋白的协助实现物质的逆浓度运输，D正确。
故选：C。
转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
16.【答案】B
【解析】解：A、分析题图曲线可知，葡萄糖浓度极低时GLUT2运输速率为0，所以此时只通过主动运输吸收，A正确；
B、在较高浓度下，GLUT2的运输速率较大，所以细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率，B错误；
C、分析题图可知，不同浓度葡萄糖条件下，SGLT1和GLUT2的运输速率不同，所以该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式，C正确；
D、由题图可知，在一定浓度葡萄糖条件下，小肠绒毛细胞对葡萄糖的吸收既有协助扩散也有主动运输，D正确。
故选：B。
根据题意和图示分析可知：SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体；分析题图曲线可知，协助扩散发生的同时，主动运输也在发生。只不过很低浓度下，主动运输的载体就达到饱和；高浓度情况下，需要依赖于协助扩散和主动运输提高吸收速率，主要吸收方式是协助扩散，协助扩散是主动运输方式的3倍。
本题是考查物质跨膜运输的方式，运用所学知识与观点、结合题图信息，难度不大。
17.【答案】C
【解析】解：A、①所示运输方式是协助扩散，而红细胞细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可以用①代表，A正确；
B、③所示物质运输方式是胞吞，需要消耗能量，因此抑制细胞呼吸会导致能量不足，会影响③中的物质运输，B正确；
C、②所示的物质从低浓度向高浓度运输，因此代表的是主动运输，消化酶是蛋白质，是大分子有机物，因此消化腺细胞分泌消化酶是通过胞吐进行的，而不是②中的主动运输，C错误；
D、④中的b所示的物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运分子浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体蛋白数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输，因此方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关，D正确。
故选：C。
具题图分析，①所示的物质顺浓度梯度运输，需要转运蛋白的协助，所代表的运输方式是协助扩散。②所示的物质，是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量，因此代表的运输方式是主动运输。③所示的物质运输中，形成了囊泡，因此是胞吞，需要消耗能量。④中的b所示的物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运分子浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体蛋白数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
18.【答案】C
【解析】解：A、胞吞过程中，细胞膜表面的受体蛋白会特异性识别被运输物质，这是胞吞发生的前提条件，A正确；
B、胞吐时，抗体等大分子包裹在囊泡中与细胞膜融合后释放，始终未直接穿过磷脂双分子层，B正确；
C、胞吞可摄入大分子（如蛋白质）和小分子物质（如神经递质的回收），如神经元通过胞吞回收乙酰胆碱，C错误；
D、胞吞时细胞膜内陷形成囊泡，胞吐时囊泡膜与细胞膜融合，这个过程会实现细胞膜成分的更新和转化，D正确。
故选：C。
胞吞或胞吐进出细胞，其过程也需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的流动性，也需要消耗细胞呼吸所释放的能量。
本题考查了胞吞和胞吐的过程、特点及意义，核心知识点是胞吞胞吐的分子识别机制、膜融合原理，意在考查对物质跨膜运输方式的理解能力。
19.【答案】D
【解析】解：A、该实验的自变量是脂肪浓度和添加的物质（板栗壳黄酮、柚皮素），脂肪酶的量属于无关变量，实验中各组所加脂肪酶的量应保持相等，A正确；
B、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，因此胰脂肪酶通过降低脂肪水解过程的活化能加快反应速率，B正确；
C、由图2可知，酶的活性部位有特定的空间结构，且特定的底物才能与之结合，可推断酶的作用具有专一性，C正确；
D、图2乙所示模型是竞争性抑制作用，底物与抑制剂竞争活性部位的能力与其浓度呈正相关，由图1可知，板栗壳黄酮能使酶促反应速率增加，说明板栗壳黄酮是促进胰脂肪酶的活性，而不是竞争性抑制，其作用机理不符合图2乙所示模型，D错误。
故选：D。
图1所示实验的目的是研究在不同浓度的脂肪条件下，加入板栗壳黄酮和柚皮素对胰脂肪酶催化脂肪水解的影响，该实验的自变量是脂肪浓度和添加的物质（板栗壳黄酮、柚皮素）。
本题考查了酶的作用机理、酶的特性及酶抑制剂的作用机制，意在考查考生结合图形分析实验结果和理解酶相关知识的能力。
20.【答案】B
【解析】解：A、分析图甲可知，当反应物达到一定浓度时，即使反应物浓度再增大，反应速率也不再上升，A正确；
B、分析乙图可知，A点对应的温度为该酶的最适温度，在此温度下酶活性最高，但酶制剂适宜在低温下保存，B错误；
C、图乙中，B点后反应速率极低，原因是高温条件下酶变性失活，C正确；
D、胃蛋白酶的最适pH为1.5，因此丙图中的曲线变化不符合胃蛋白酶，D正确。
故选：B。
影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强，超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
本题主要考查探究影响酶活性的条件等相关知识，要求考生识记相关内容，再结合所学知识准确判断各选项，难度不大。
21.【答案】A
【解析】解：A、①为腺嘌呤，ATP中的“A”为腺苷，腺苷由腺嘌呤和核糖组成，A错误；
B、②为特殊的化学键，其断裂会释放能量，往往与细胞中的吸能反应相联系，B正确；
C、对于细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。由于这些生命活动是持续进行的，细胞无需大量储存ATP，只需维持少量ATP即可满足瞬时能量需求，C正确；
D、④为特殊的化学键，若断裂两个特殊化学键则会形成腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），该物质是组成RNA的基本单位之一，D正确。
故选：A。
①为腺嘌呤，②④为特殊的化学键，③是磷酸基团。
本题考查了ATP的分子结构、化学键特性及代谢特点，核心知识点是ATP 中“A”的含义、高能磷酸键与能量代谢的关系，意在考查对ATP结构和功能的综合理解能力。
22.【答案】D
【解析】解：A、通过图示可知，蛋白质磷酸化过程需要蛋白激酶的作用，同时ATP水解产生ADP和Pi,即需要ATP水解提供能量和磷酸基团，A正确；
B、细胞膜上载体蛋白发生磷酸化的过程伴随着ATP的水解，进而可以为主动运输提供能量，B正确；
C、蛋白激酶催化蛋白质磷酸化，会使蛋白质的结构（包括空间结构）发生变化，从而改变蛋白质的功能，C正确；
D、蛋白质的磷酸化和去磷酸化过程为不可逆反应，因为蛋白质的磷酸化过程是蛋白激酶催化完成的，而蛋白质去磷酸化过程需要蛋白磷酸酶，D错误。
故选：D。
通过图示可知，蛋白质磷酸化过程需要蛋白激酶的作用，细胞膜上载体蛋白发生磷酸化的过程伴随着ATP的水解，进而可以为主动运输提供能量。
本题考查了物质的跨膜运输的相关知识，需要学生掌握载体蛋白的磷酸化过程。
23.【答案】C
【解析】解：A、A点时，RQ＞1，该生物存在产酒精和二氧化碳的无氧呼吸，有可能既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，A错误；
B、AB段，RQ＞1且逐渐增大，该微生物的无氧呼吸逐渐增强，B错误；
C、BC段，RQ＞1且逐渐减小，该微生物的无氧呼吸逐渐减弱，C正确；
D、C点后，RQ=1，该微生物只进行有氧呼吸，D错误。
故选：C。
呼吸熵（RQ）是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值，若微生物以葡萄糖为呼吸底物，RQ＞1，说明该微生物只进行无氧呼吸，或既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，RQ=1说明该微生物完全进行有氧呼吸。
本题考查了细胞呼吸的类型，明确呼吸熵与有氧呼吸和无氧呼吸的关系，难度适中。
24.【答案】D
【解析】解：A、乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，A错误；
B、破伤风杆菌为厌氧菌，包扎伤口时，需要选用透气的创可贴，防止破伤风杆菌进行无氧呼吸大量繁殖，B错误；
C、粮食入库前需要经风干处理减少自由水以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，C错误；
D、农田适时松土，可增加土壤氧含量，促进根细胞有氧呼吸，进而促进根细胞通过主动运输吸收矿质元素，从而促进根系的生长，D正确。
故选：D。
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的糖变为乳酸。
本题考查学生对细胞呼吸相关知识的了解，要求学生掌握细胞呼吸的原理在生活和生产中的应用，难度适中。
25.【答案】D
【解析】解：A、人是恒温动物，能维持体温相对稳定，“采冰人”体内温度不会因外界温度低至零下25摄氏度而大幅降低，呼吸酶活性也不会减弱，A错误；
B、ATP在细胞内含量很少，但能通过ATP与ADP的快速转化满足能量需求，“采冰人”体内不会含有大量ATP，B错误；
C、酶是生物大分子，一般不能通过跨膜运输进入线粒体，“采冰人”细胞中不会通过让酶进入线粒体来提高呼吸速率，C错误；
D、“采冰人”长时间工作，氧气供应不足时肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中也会释放能量，其中部分能量转化为热能，D正确。
故选：D。
无氧呼吸在细胞质基质中进行，丙酮酸在不同酶的作用下生成乳酸或酒精和二氧化碳；无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量。
本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的过程、ATP的特点以及恒温动物的体温调节等知识点，意在考查学生对人体在特殊环境下生理变化的理解，通过分析“采冰人”在工作过程中的生理现象来判断选项的正误。
26.【答案】ACD
【解析】解：A、大熊猫是多细胞动物，需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A正确；
B、群落是在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子只是该区域的部分生物，不能构成群落，B错误；
C、竹子属于植物，没有系统这一生命系统层次，C正确；
D、细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，因此根据细胞学说的观点，竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，D正确。
故选：ACD。
生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。植物没有系统这一结构层次，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作。
本题主要考查生命系统的结构层次、细胞学说等的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
27.【答案】ABD
【解析】解：A、由以上分析知，该三十九肽中至少含1个赖氨酸，A错误；
B、由以上分析知，该四十九肽中的苯丙氨酸至少有3个，分别是第16、30、48位，B错误；
C、蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键后，形成的短肽D、E中，肽键减少了2个，赖氨酸减少了1个（含有2个N原子、2个氧原子），多了1个羧基，所以短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个，C正确；
D、适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽，可得到四条短肽（分别由第1-16、17-22、24-30、31-48位氨基酸形成），D错误。
故选：ABD。
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。
3、分析题图（题图是某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况图）：
蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽键，该四十九肽经酶1的作用可得到三条短肽（分别由1-16、17-30、31-48位氨基酸构成）和一个氨基酸（第49位），据此判断该四十九肽中的苯丙氨酸至少有3个（分别是第16、30、48位）；
蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14O2N2）两侧的肽键，该四十九肽经酶2的作用可得到两条短肽（分别由1-22、24-49位氨基酸构成）和一个氨基酸（赖氨酸、位于第23位），据此判断该四十九肽中的赖氨酸至少有1个（第23位）。
本题结合某四十九肽经酶1和酶2作用后的图示，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
28.【答案】ABD
【解析】解：A、泛素与损伤的线粒体结合后再被自噬受体结合，引导损伤的线粒体被吞噬后被溶酶体降解，因此有助于控制线粒体的质量，保证细胞能量供应，A正确；
B、泛素与错误的蛋白质结合，就像给蛋白质贴上标签，使之与正常的蛋白质区分开，B正确；
C、溶酶体内的酶是在核糖体内合成，不是在溶酶体内合成的，C错误；
D、由题干，泛素是一种在真核生物中普遍存在的小分子调节蛋白，原核无，和原核结构和代谢简单有关，D正确。
故选：ABD。
细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质，细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用。
本题主要考查细胞器的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
29.【答案】ABD
【解析】解：A、AC段乙溶液中细胞失水发生质壁分离，但由于细胞壁的伸缩性较小，因此乙细胞的大小基本不变，A正确；
B、细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，因此D点以后，细胞的吸水速率会受细胞壁的限制，B正确；
C、AC段，乙溶液中的细胞不断失水，细胞液的浓度不断变大，由于原生质层两侧的浓度差不断减小，因此细胞失水速率不断减小，C错误；
D、10min后，取出乙中的细胞再放入清水中，细胞可能发生质壁分离复原，但细胞也可能因失水过多已经死亡，不能发生质壁分离的复原，D正确。
故选：ABD。
分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。
本题考查植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。
30.【答案】BD
【解析】解：A、水淹时氧气含量降低，有氧呼吸酶活性会下降，无氧呼吸酶活性会升高。随着水淹天数的增多，乙的活性降低，说明乙是与有氧呼吸有关的酶，A错误；
B、在水淹0～3d阶段，随着水淹天数的增加，氧气含量减少，有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强，影响呼吸作用强度的主要环境因素是O2的含量，B正确；
C、在水淹3d阶段，无氧呼吸较强，该作物根细胞无氧呼吸时，有机物分解不彻底，只能释放少量能量，大部分能量存留在不彻底的氧化产物中，C错误；
D、若作物根的CO2释放量是O2吸收量的2倍，有氧呼吸葡萄糖的消耗量、氧气消耗量和CO2释放量为1：6：6，无氧呼吸葡萄糖消耗量和CO2释放量比为1：2，有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所以无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的3倍，D正确。
故选：BD。
水淹时氧气含量降低，有氧呼吸酶活性会下降，无氧呼吸酶活性会升高。在水淹0～3d阶段，随着水淹天数的增加，氧气含量减少，有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强，影响呼吸作用强度的主要环境因素是O2的含量。
本题考查了细胞呼吸的类型、影响因素及相关计算，核心知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的酶活性变化规律、呼吸作用的能量去向、葡萄糖消耗的比例计算，意在考查对细胞呼吸原理在农业生产中应用的理解能力。
31.【答案】NADH（[H]）;与O2结合生成水;线粒体基质 O2浓度;采摘后的天数;溴麝香草酚蓝;番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2 采摘后呼吸速率降低，呼吸速率下降时间晚于对照组，回升后没有出现明显呼吸高峰;提高CO2浓度和降低O2浓度
【解析】解：（1）分析题图1可知，图1中的A物质为丙酮酸，C物质是NADH（[H]），①为细胞呼吸第一阶段，②为无氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段，④为有氧呼吸第二阶段，NADH（[H]）参与③过程的作用与O2结合生成水。④过程的发生场所是线粒体基质。
（2）图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线，分析题图2可知，实验的自变量有CO2浓度、O2浓度和采摘后的天数，因变量为CO2生成速率；可使用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，原理是CO2使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，用时越短，CO2生成越多，因此可用来检测呼吸作用强度；由于番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2，故不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据。
（3）分析题图2可知，实验组番茄果实采摘后呼吸速率降低，呼吸速率下降时间晚于对照组，回升后没有出现明显呼吸高峰。因此为延迟番茄果实成熟，可以采用提高CO2浓度和降低O2浓度的方式。
故答案为：
（1）NADH（[H]） 与O2结合生成水 线粒体基质
（2）O2浓度 采摘后的天数 溴麝香草酚蓝 番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2
（3）采摘后呼吸速率降低，呼吸速率下降时间晚于对照组，回升后没有出现明显呼吸高峰 提高CO2浓度和降低O2浓度
有氧呼吸过程：第一阶段，发生在细胞质基质，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，释放少量的能量；第二阶段，发生在线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量的能量；第三阶段，发生在线粒体内膜，前两个阶段产生的[H]，经过一系列反应，与O2结合生成水，释放出大量的能量。
本题考查细胞呼吸的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。
32.【答案】细胞壁;纤维素和果胶 ①②③⑦⑨⑪⑫ 内质网;C 原核生物;支原体没有以核膜为界限的细胞核;细胞壁
【解析】解：（1）图B中⑩代表的是细胞壁，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶。
（2）生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等。由此可知图A和B中参与构成生物膜系统的结构有①细胞膜，②线粒体膜，③高尔基体膜，⑦核膜，⑨内质网膜，⑪叶绿体膜、⑫液泡膜。
（3）内质网内连核膜，外连细胞膜，在动物细胞和植物细胞中都存在，故⑨是内质网。
⑥是核糖体，附着在内质网上的核糖体是分泌蛋白合成的场所，黄曲霉素能引起细胞中核糖体从内质网上脱落下来，会导致分泌蛋白胰岛素的合成和加工受到严重损伤。胆固醇和性激素属于脂质，不会受影响，血红蛋白属于胞内蛋白，也不会受影响，A、B、D错误，C正确。
故选：C。
（4）支原体与细菌都是原核生物，均无以核膜为界限的细胞核，但支原体没有细胞壁，广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其并不敏感，由此推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。
故答案为：
（1）细胞壁 纤维素和果胶
（2）①②③⑦⑨⑪⑫
（3）内质网 C
（4）原核生物 支原体没有以核膜为界限的细胞核 细胞壁
生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等。溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。图A中，①是细胞膜、②是线粒体、③是高尔基体、④是染色质、⑤是中心体、⑥是核糖体、⑦是核膜、⑧是核仁、⑨是内质网。图B中①是细胞膜、②是线粒体、③是高尔基体、⑥是核糖体、⑧是核仁、⑨是内质网、⑩是细胞壁、⑪叶绿体、⑫液泡。
本题考查细胞结构和功能的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
33.【答案】主动运输;逆浓度梯度运输、需要载体蛋白、利用了细胞膜和液泡膜两侧H+浓度差 细胞;SOS1;液泡膜上的NHX将细胞质基质中的Na+转运到液泡中 差速离心 增大细胞渗透压，防止细胞失水（或降低高盐对细胞的伤害）;外界环境（盐碱地）的浓度大于细胞液浓度、原生质层的伸缩性大于细胞壁（或原生质层相当于一层半透膜）
【解析】解：（1）据图可知，细胞膜外和液泡中pH为5.5，细胞质基质的pH为7.5，所以细胞膜外和液泡中的H+浓度都高于细胞质基质中的H+浓度，Na⁺-H⁺转运蛋白（NHX、SOS1）向细胞质基质中运输H⁺是顺浓度梯度转运，为协助扩散，对Na⁺的运输利用了细胞膜和液泡膜两侧H+浓度差，是逆浓度梯度转运的主动运输。
（2）“Na+排斥”主要依赖细胞膜上SOS1将Na⁺排出细胞；“区域隔离”可通过液泡膜上的NHX将细胞质基质中的Na⁺转运到液泡中。通过主动排Na⁺至细胞外和将Na⁺转运至液泡内隔离起来，降低细胞质基质中的Na⁺浓度，减轻Na⁺对细胞的伤害。
（3）分离细胞器常用的方法是差速离心法，其原理是起始的离心速度较低，让较大颗粒先沉降到管底，收集沉淀后改变离心速率，重复上述步骤，最终可以将各种细胞器分离开来。
（4）盐碱地的高渗透压会导致根部细胞被动失水，失去的水分主要是自由水，这会使植物细胞浓度升高。可溶性糖和氨基酸增多，会增大植物细胞的渗透压，防止细胞失水。若将非耐盐碱植物置于盐碱地中生长，可观察其根部细胞发生质壁分离，发生质壁分离的外因是：外界环境（盐碱地）的浓度大于细胞液浓度，内因是：原生质层的伸缩性大于细胞壁。
故答案为：
（1）主动运输 逆浓度梯度运输、需要载体蛋白、利用了细胞膜和液泡膜两侧H+浓度差
（2）细胞 SOS1 液泡膜上的NHX将细胞质基质中的Na+转运到液泡中
（3）差速离心
（4）增大细胞渗透压，防止细胞失水（或降低高盐对细胞的伤害） 外界环境（盐碱地）的浓度大于细胞液浓度、原生质层的伸缩性大于细胞壁（或原生质层相当于一层半透膜）
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要转运蛋白和能量，如水、CO2、甘油。
协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。
主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体蛋白和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+。
大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，需要膜上蛋白质的参与，依赖膜上磷脂双分子层的流动性。
本题考查物质跨膜运输的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。