河南省周口市商水县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

这是一份河南省周口市商水县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 2025世界机器人大会于8月8日至12日在北京举办。会跳舞、能唠嗑的机器人扎堆亮相。下列哪项能作为判断机器人是否为生物的标准（ ）
2. 克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列过程而培育成的。请你判断“多莉”的面部毛色是（ ）
3. 使用下图所示单目显微镜观察人的口腔上皮细胞时，可使观察到的物像放大的操作是（ ）
4. 下图①~⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是（ ）
5. 四名同学绘制了人体细胞分裂过程中染色体数目变化的曲线图，你认为正确的是（ ）
6. 下图是小安画的动植物细胞模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
7. 在观察细胞分裂的实验课上，老师准备了如下材料，你认为效果最好的是（ ）
8. 我国科研人员把涡虫（一种动物）切割成48段，将其随“神舟二十号”载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能（ ）
9. 图1所示是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某一操作，该操作最可能会引起显微镜下出现的视野是图2中的（ ）
10. 下图为某个植物细胞部分生命过程示意图，该过程指的是（ ）
11. 叶绿花黄，叶茂花艳。下列与番茄的叶和花属于同一结构层次的是（ ）
12. 下列有关细胞分裂的说法，正确的是（ ）
13. 为减少春季的杨柳飞絮，园艺师会给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。你认为抑制剂应注入树干的（ ）
14. 小明妈妈在切菜时不小心划破了皮肤，感到疼痛，不一会儿还流出了血。这说明皮肤内可能含有哪几种组织（ ）
15. 在剖开橘子时，所观察到的结构与所属的结构层次搭配错误的是（ ）
16. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，有关说法不正确的是（ ）
17. 自然界有许多微小生物，它们的形态结构千差万别。下图所示不属于单细胞生物的是（ ）
18. 草履虫没有叶绿体，以细菌和单细胞藻类为食。实验中把番茄汁滴入草履虫培养液中并制成临时装片，其被染色的结构是（ ）
19. 在学习生物学的过程中，常需要构建模式图，下图为多细胞生物体的结构层次模式图，下列叙述错误的是（ ）
20. “共和国勋章” 获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在青蒿中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（ ）
二、综合题
21. 在“细胞模型制作”跨学科实践活动中，同学们计划以显微镜下观察到的图1中的三种细胞为原型制作植物和动物细胞模型。
(1)在用显微镜观察图1中的丙细胞时，小华把视野亮度调暗以便看到清晰的图像，他操作显微镜的方法是________。
(2)从形态上比较，甲和乙的细胞近似长方形，边界清晰，细胞中具有支持和保护作用的结构是________，而丙细胞没有这一结构。
(3)甲、乙、丙这三种细胞内共有的能量转换器是________。
(4)小华同学使用超轻黏土制作了植物细胞模型（图2），你推测他模拟的是________（填“甲”或“乙”）细胞。
(5)小菀同学在制作细胞膜时，有两种材料可供选择：①透明塑料薄膜、②网眼很小的细纱网。你建议她选择________（填“①”或“②”）来模拟细胞膜，因为该材料能更好地模拟细胞膜________的功能。
22. 下图所示是生物社团的同学在“观察我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的照片，同学们给这张照片起名为“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
(1)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这体现的生物的特征是________________________。
(2)蛙求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________________________的特征。
(3)成蛙能捕食害虫，这反映了生物的________________________。
(4)青蛙在水中一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，这说明生物能进行________。
(5)一株非糯性水稻结出的水稻有糯性的，也有非糯性的，这说明生物具有________________________的特性。
23. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了夏日荷塘的壮丽景象。下图表示莲植物体的结构层次。
(1)构成莲结构和功能的基本单位是________，A细胞通过[a]________过程使细胞数目增多。
(2)细胞经过[b]________过程形成几种不同形态的细胞群，这些细胞群称为组织，莲藕是莲的根状茎，茎中的“丝”有运输水、无机盐和有机物的功能，“丝”属于B中的________组织。
(3)C所属的结构层次是________，与莲的生殖有关，而莲叶、莲藕属于________器官。
(4)请按照从微观到宏观的顺序，写出莲植物体的结构层次：________________________（用文字和箭头表示）。
(5)“小娃撑小艇，偷采白莲回。”与“小娃”的结构层次相比，莲的结构层次中没有________。
24. 中国科学家通过体细胞诱导培养出类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，下图漫画展示了该研究成果。
(1)人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞________、分裂和________的结果。
(2)干细胞一般情况下是指动物体的细胞，植物体内的________组织也有类似干细胞的功能。
(3)全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是相同的，因为一个干细胞的遗传物质要先进行________，然后再均分到两个新细胞中。
(4)肝脏、心脏的结构层次属于________，构成心脏的组织主要是________组织。
三、实验探究题
25. 老师组织同学们开展“观察草履虫并探究其趋性”的实践活动。图1为草履虫的结构示意图，图2是探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”的装置示意图，请分析并回答下列问题。
活动一：观察草履虫
(1)草履虫往往聚集在富含氧的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的________（填“表层”或“底层”）吸取。
(2)为限制草履虫运动过快，便于观察，可在载玻片的草履虫培养液滴上放________。
(3)草履虫能借助[③]________的摆动在水中旋转前进，通过收集管和________（填序号和名称）把体内多余的水分和废物收集、排出。
活动二：探究草履虫能否对外界刺激作出反应
(4)如图2所示，在载玻片的A侧滴盐水，B侧滴牛肉汁，将两个液滴连起来，一段时间后，草履虫会聚集在________（填图中字母）侧，这说明草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避不利刺激。
A．是否耗电
B．能否运动
C．能否说话
D．能否生殖
A．黑色
B．白色
C．黑白相间
D．不能确定
A．将①从10×换成5×
B．转动②使镜筒上升
C．转动③把物镜从5×换成25×
D．把④换成平面镜
A．⑤→①→③→④→②
B．①→②→③→④→⑤
C．④→②→①→③→⑤
D．②→①→④→③→⑤
A．
B．
C．
D．
A．图甲可表示植物绿色部分的细胞
B．④是细胞核，其内含有遗传物质
C．桃花花瓣中的色素主要存在于⑥中
D．⑦是线粒体，动植物细胞中都有
A．洋葱根尖
B．芹菜茎
C．豌豆叶表皮
D．口腔上皮
A．分裂
B．分化
C．生长
D．拉伸
A．④
B．③
C．②
D．①
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞生长
D．细胞癌变
A．血液
B．神经细胞
C．胃
D．果肉
A．细胞分裂能使细胞体积不断增大
B．在分裂过程中，染色体的变化最明显
C．动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同
D．两个新细胞与原细胞的染色体形态不同
A．保护组织
B．薄壁组织
C．输导组织
D．分生组织
A．神经组织、结缔组织
B．肌肉组织、神经组织
C．肌肉组织、结缔组织
D．上皮组织、肌肉组织
A．一个完整的橘子——器官
B．橙色的橘子皮——上皮组织
C．橘子内的果肉——薄壁组织
D．橘子核上坚硬的种皮——机械组织
A．步骤①要平缓，避免盖玻片下产生气泡
B．步骤②的目的是防止细胞重叠
C．步骤③滴加的液体应该是生理盐水
D．步骤④撕取的材料要薄且透明
A．酵母菌
B．蚂蚁
C．变形虫
D．大肠杆菌
A．大、小细胞核
B．胞肛
C．收集管或伸缩泡
D．食物泡
A．d是某种动物，可能是草履虫
B．皮肤上皮所属的结构层次是a
C．桃树在结构层次上属于c
D．人体中的a主要有4种基本类型
A．属于单细胞动物
B．疟原虫能侵入人体，危害人类健康
C．有叶绿体和线粒体
D．独立完成生命活动