河南省周口市郸城县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份河南省周口市郸城县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 种子萌发的自身条件是（ ）
2. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（ ）
3. 一朵花中，最主要的结构是
4. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
5. 下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（ ）
6. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（ ）
7. 将四株生长状况基本相同的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，生长状况最好的是（ ）
8. 小亮走在回家的路上，看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”，正好此时园林工人经过，告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐，那么你认为这个针头应该插到茎的（ ）
9. 下列农业生产措施中，不合理的是
10. 植物需要量最大的无机盐是
11. 植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是（ ）
12. 移栽植物时一般会去掉大部分的枝叶，这样做的主要目的是（ ）
13. 在贮藏粮食的仓库中输入氮气，温度控制在6～8℃之间，保证粮食在干燥、低温、缺氧的环境中保存，其目的是（ ）
14. 习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的认识叙述不正确的是（ ）
15. 农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是（ ）
16. 男性自青春期开始生成精子。产生精子的器官是（ ）
17. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是
18. 青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。下列有关的认识或行为，正确的是（ ）
19. 进入青春期，男孩和女孩开始出现第二性征。引起男孩和女孩这些变化的激素主要是（ ）
20. 进入青春期后，男孩和女孩心理上发生了明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，你认为正确的处理方法是
二、综合题
21. 下图是绿色开花植物的种子、幼苗、花和果实示意图，请据图回答问题：
(1)种子中最重要的结构是胚，它由图甲中的____（填序号）组成的。图乙中的⑥是由图甲中的②________发育来的。
(2)种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和______。
(3)花的主要结构是_______。图丁中的⑬是由图丙中的［___］发育来的。
(4)种子中的有机物是绿叶通过光合作用制造的，光合作用的场所是_______，制造的有机物通过_______（填“导管”或“筛管”）运输到子叶中储存起来。
22. 下列图示中，图一为玉米种子的基本结构模式图；图二为玉米种子萌发成幼苗的过程；图三为玉米植株。请据图回答下列问题：
(1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的______（填标号）。
(2)图二中的C是由图一中的⑥______（填名称）发育而来的。
(3)玉米种子萌发所需要的环境条件有：适宜的______、一定的水分和充足的空气。
(4)图三中的玉米果穗常有缺粒现象，主要由于______引起的。
(5)农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的______，从而有利于玉米植株生长。
23. 如图是女性生殖系统的示意图，请据图回答问题：
(1)女性的主要性器官是[ ]______，其主要功能是_______________；（提示：横线上填汉字，括号内填数字）
(2)精子和卵细胞结合的场所是[ ]________；
(3)胚胎发育的场所是[ ]_____；
(4)胚胎发育过程中，通过_______从母体中获得所需的营养物质和氧气。
24. 迪拜沙漠中种出中国杂交水稻，出现“人造绿洲”。袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。分析回答下列问题：
(1)水稻通过光合作用制造的 _____能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。
(2)“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。水稻根吸收的水分通过 _____（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过 _____作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。
(3)水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的 _____作用。
(4)2018年5月26日，专家组进行了产量测评，其中一个水稻品种产量超过500公斤/亩。若要进一步提高产量，可采取的措施是 _____。（答出1点即可）
三、实验探究题
25. 某同学为探究“一定温度范围内，低温对小麦种子发芽率的影响”，设计如下实验：取100粒小麦种子分成A、B两组，每组50粒，分别放置于25℃和10℃条件下培养，水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如表，请据表回答下列问题。
注：种子的发芽率是指一定时间（如7天）内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
(1)本实验中A、B两组形成了______实验。
(2)每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是______，减小实验误差。
(3)除实验变量外，水分、空气等其他条件相同且适宜，是为了控制______变量。
(4)分析表中数据，得出的结论为：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较______（填“快”或“慢”），但种子的发芽率不变。
(5)A组仍有两粒小麦种子不能萌发，可能的原因为：______。
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．完整的活的胚
A．强烈的光照
B．适宜的温度
C．一定的水分
D．充足的空气
A．雄蕊和雌蕊
B．花托和萼片
C．花瓣和萼片
D．花托和花柄
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区
A．充足的阳光
B．充足的空气
C．适宜的温度
D．一定的水分
A．水
B．维生素
C．蛋白质
D．无机盐
A．糖水
B．盐水
C．土壤浸出液
D．蒸馏水
A．分生组织
B．机械组织
C．导管
D．筛管
A．移栽植物幼苗根部带土
B．增大蔬菜大棚内的昼夜温差
C．种植作物时合理密植
D．降低大棚内二氧化碳的浓度
A．铁、硼、钾
B．钠、钾、铁
C．氮、磷、钾
D．钾、钙、镁
A．根
B．叶
C．茎
D．花
A．降低蒸腾作用
B．提高蒸腾作用
C．降低光合作用
D．提高光合作用
A．降低蒸腾作用
B．减弱光合作用
C．降低呼吸作用
D．改善粮食口感
A．绿色植物进行蒸腾作用参与了生物圈的水循环
B．绿色植物在光下只进行光合作用，不进行呼吸作用
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中起到重要作用
A．给农作物松土
B．植物移栽后遮荫
C．给农作物施肥
D．增加大棚内二氧化碳浓度
A．附睾
B．睾丸
C．前列腺
D．输精管
A．关注生殖系统卫生
B．拒绝和异性同学交流
C．积极参加文体活动
D．主动参与家务劳动
A．父母啰嗦，真烦人
B．志存高远，努力学习
C．月经来了，真倒霉
D．网络游戏，有空多玩
A．性激素
B．胰岛素
C．生长激素
D．甲状腺激素
A．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
B．我行我素，绝对自由
C．我已经长大了，不用你们事事操心
D．生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流
培养时间
发芽数/颗
A组（25℃）
B组（10℃）
1天
0
0
2天
7
0
3天
15
0
4 天
33
2
5天
48
8
6天
48
21
7天
48
47