河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 下列不属于生物圈范围的是（ ）
2. 南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（ ）
3. 使生物学研究进入分子生物学阶段的标志和科学家分别是
4. 下列诗句包含生命现象的是（ ）
5. 用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况? （ ）
6. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）

7. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ）
8. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（ ）
9. 下列关于动物细胞分裂过程的叙述，错误的是（ ）
10. 下列匹配，不正确的是（ ）
11. 图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是（ ）
12. 甘蔗属于冬令水果，好吃又便宜，农业上种植甘蔗需要多施（ ）
13. 植物吸收水分的主要部位、运输水分和无机盐的通道、运输有机物的通道以及水分散失的“门户”依次是( )
14. 农业生产中，农民伯伯采取的下列措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ）
15. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是
16. 农业生产中，对农作物一次施肥过多会导致植物萎蔫。俗称“烧苗”，其原因主要是（ ）
17. 唐代诗人贺知章《咏柳》中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（ ）
18. 绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（ ）
19. 晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（ ）
20. “绿水青山就是金山银山”，下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？
二、综合题
21. 如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。
(1)显微镜下乙、丙图细胞放大倍数，是甲图中c和[_______]两者放大倍数的乘积。
(2)将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图______所示细胞。
(3)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明生物的发育和遗传是受[ ]______控制。
(4)图乙细胞比图丙细胞多______、______、______结构。
(5)用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是______。
22. 图一表示黄花鸭梨组织的形成过程，图二表示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离，图三示黄花鸭梨叶片结构。请据图回答下列问题：
(1)图一中的过程a为细胞______，过程b为细胞______。
(2)某同学在观察黄花鸭梨叶片临时切片时，发现叶肉细胞在视野右下方，向______方移动切片可将细胞移至视野中央。欲使视野中观察到的细胞物像最小，应选用的镜头组合是______（用图二中的序号表示）。
(3)图三所示叶片由三部分组成，其中有运输功能的是______（填数字）。叶片之所以呈现绿色，是因为②部分的细胞内含有大量的______，是进行光合作用的场所。
(4)如果把新鲜的叶片浸入70℃左右的热水中，会看到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是图三中的______（填数字）。
23. 图甲、乙、丙、丁依次为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实示意图，请联系教材所学知识回答下列问题：（“[ ]”内填序号，“横线”填相应名称）
(1)图甲中种子萌发时，萌发所需的营养物质来自[ ]______。
(2)图乙中根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]______区，生长最快的部位是[ ]______区。
(3)根据花蕊的情况来看丙属于______花。
(4)图丁由⑧和⑨组成，其中⑧是桃的可食用部分，由______发育而来。
三、实验探究题
24. 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，如表是全班八个小组的实验结果。
(1)该班同学探究的问题是：_______________？
(2)该班同学作出的假设是：光是影响鼠妇生活的环境因素，那么该实验的变量是_________。
(3)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______。能不能用1只鼠妇做实验，为什么？_______________。
(4)统计并计算全班数据平均值，你得出的结论是______________。
(5)为什么要计算平均值？_________________。
(6)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______。
A．太平洋
B．撒哈拉沙漠
C．卧龙自然保护区
D．大气圈的上层
A．遗传多样性
B．数量多样性
C．生态系统多样性
D．物种多样性
A．物种起源与生物进化论——达尔文
B．生物分类创立——林奈
C．DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克
D．生物学的提出——拉马克
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．黄河之水天上来，奔流到海不复回
C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
A．
B．
C．
D．
A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
A．碘液、清水、清水
B．生理盐水、清水、碘液
C．清水、生理盐水、碘液
D．碘液、生理盐水、碘液
A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用
B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体
C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动
D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏
A．细胞核一分为二，细胞质也随之分成两份
B．细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比原细胞减少一半
D．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
A．上皮组织——保护、分泌功能
B．结缔组织——有收缩和舒张功能
C．神经组织——产生和传导兴奋
D．分生组织——能分裂产生新细胞
A．M表示二氧化碳，N表示有机物
B．①表示叶绿体，②表示线粒体
C．绿色植物细胞中，甲、乙是两个相对独立的过程
D．甲和乙不可能发生在同一个细胞中
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．硼肥
A．气孔、导管、成熟区、筛管
B．成熟区、导管、筛管、气孔
C．筛管、成熟区、气孔、导管
D．导管、筛管、气孔、成熟区
A．播种前要对土地进行耕和杷是为种子萌发提供充足的空气
B．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发
C．移栽果树时去掉部分枝叶的目的是降低光合作用
D．人工辅助授粉是为了提高植物的结果率
A．胚是种子的主要部分
B．只要环境条件适宜种子就能萌发
C．大豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．大豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
A．土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞失水
B．土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞吸水
A．芽
B．叶
C．花
D．种子
A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B．种子只要有完整的胚就能萌发
C．在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管
D．能发育成日常食用花生米的结构是子房
A．植物的光合作用和蒸腾作用
B．植物的分泌物有杀菌作用
C．植物的光合作用和呼吸作用
D．茂密的林木遮住了所有太阳光
A．调节气候，增加湿度
B．提供足够的木材
C．维持碳—氧平衡
D．防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生
组别
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8