河南省安阳市第四中学等六校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

这是一份河南省安阳市第四中学等六校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题，共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 羽衣甘蓝是城区绿化带常见的观赏植物，有京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等多个品种，这体现了生物多样性中的（ ）
2. 走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的（ ）
3. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）
4. 生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了（ ）
5. 落叶是一种自然现象，植物落叶有两种情况：一种是干旱或寒冷季节来临时，全树树叶枯死脱落，为落叶树，如银杏。另一种是在春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，就全树看，终年常绿，为常绿树，如松。由此分析，植物落叶体现的生物特征有（ ）
①能由小长大 ②能排出体内的废物 ③能对外界刺激作出反应④能影响环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有变异的特性
6. 科学家发现了一种“巨型细菌”，它的长度可达2cm，下列哪项不是针对“巨型细菌”展开的科学活动（ ）
7. 采用双名法统一动植物命名的科学家是（ ）
8. 下列科学家中较早运用实验法研究生命现象的是（ ）
9. 下列科学成果中有中国科学家的贡献的是（ ）
10. 下列科学家的生物学成就的主要研究方法不同于其他三位的是（ ）
11. 下列哪些生物不具有细胞结构（ ）
12. 若要在显微镜视野中看到的细胞最多，应从如图所示目镜和物镜的组合中选用（ ）
13. 现有一台显微镜，它的三个目镜分别为5×、10×、16×，两个物镜分别为10×、40×。那么看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合为（ ）
14. 某同学在显微镜观的低倍镜下，看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像，下列三个步骤，操作顺序正确的是
甲：转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；
乙：转动细准焦螺旋；
丙：移动玻片使a物像位于视野中央
15. 如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）

16. 草履虫体内具有消化食物和吸收营养物质功能的结构是（ ）
17. 下列关于草履虫的结构与其功能对应正确的是（ ）
18. 一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，它摄入食物的结构是（ ）
19. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
20. 临床上常给危重病人吸氧气和点滴葡萄糖，是为了供给病人生命活动所需的能量，细胞中分解有机物并释放能量的场所是 （ ）
21. 可乐鸡翅是很多同学都喜欢的一道菜，香喷喷的鸡翅令人垂涎三尺！同学们回顾一下，解剖鸡翅时看到的皮下脂肪属于（ ）
22. “春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”，与“柳”相比，图中，人体特有的结构层次是（ ）

23. 皮肤是人体最大的器官，构成皮肤的组织不包括（ ）
24. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
25. 被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ）
二、综合题
26. 生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征：
（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是( )。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是( )。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是( )。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是( )。
（5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是( )。
27. 如图1是显微镜结构示意图，请据图回答问题：
(1)观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]___→遮光器→通光孔→[⑦]→[⑤]镜筒→[④]目镜。光线较弱时，应选用⑧的凹面镜和遮光器上的___（填“大”或“小”）光圈。
(2)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中___（填图中序号），目的是避免撞破玻片标本。
(3)在视野中看到细胞后，细微调节___（填图中序号），使看到的物像更加清晰。
(4)在显微镜下观察的物像如图2所示，应将玻片标本向___移动后才能达到图3的效果。
28. 下图表示植物个体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题：
(1)【a】过程表示细胞的______，【b】过程表示细胞的______。
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是先进行了______的复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质是______（填“相同的”“原来的一半”或“原来的两倍”）。
(3)植物体的结构层次与人体的结构层次相比，水稻的结构层次中没有______。
(4)图丁所示的植物的叶在结构层次上属于______，叶的表皮属于______组织，与人体的______组织具有相似的功能。
(5)组成番茄植株的营养器官有根、______、______。
三、实验探究题
29. 黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包片，它们会聚集在面包片下面吃面包片；如果把面包片翻过来，暴露在明亮处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
(1)从以上叙述可知，黄粉虫喜欢生活在________（填“明亮”或“阴暗”）环境中。
(2)该实验控制的变量是________。
(3)针对此探究实验，应提出的问题是：________？
(4)若将10只黄粉虫放入如图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数量，重复进行五次实验，统计记录如表。为了使实验结论更准确，应计算五次数据的________值。
(5)根据实验数据得出结论：______。
A．生物种类多样性
B．基因多样性
C．生态系统多样性
D．环境多样性
A．物种多样性
B．环境多样性
C．遗传多样性
D．生态系统多样性
A．白云山上所有的树木
B．珠江中所有鱼和虾
C．北江岸边的一块农田
D．大亚湾的阳光、空气
A．遗传多样性
B．物种多样性
C．生态系统多样性
D．种群多样性
A．①④
B．②③
C．④⑤
D．⑤⑥
A．用显微镜观察它的结构
B．研究它体内DNA的存在形式
C．通过实验研究它是否对人类有害
D．猜测它的寿命
A．李时珍
B．亚里士多德
C．林奈
D．列文虎克
A．林奈
B．达尔文
C．哈维
D．沃森和克里克
A．人类基因组图谱
B．统一的生物命名法
C．建立了生物进化学说
D．发现DNA分子双螺旋结构
A．拉马克
B．达尔文
C．林奈
D．哈维
A．向日葵
B．青蛙
C．SARS病毒
D．酵母菌
A．①和④
B．②和④
C．③和⑤
D．④和⑥
A．5×和10×
B．10×和10×
C．16×和10×
D．16×和40×
A．甲→乙→丙
B．甲 →丙→乙
C．丙→甲→乙
D．乙→甲→丙
A．转动①使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视④
B．显微镜的放大倍数是③和④放大倍数的乘积
C．调节⑤上的光圈可以改变视野的大小
D．⑥是反光镜，分为凹面镜和平面镜
A．纤毛
B．伸缩泡
C．食物泡
D．表膜
A．纤毛——运动
B．表膜——排出食物残渣
C．口沟——呼吸
D．伸缩泡——消化食物
A．表膜
B．口沟
C．伸缩泡
D．收集管
A．草履虫
B．眼虫
C．变形虫
D．螨虫
A．叶绿体
B．细胞核
C．线粒体
D．染色体
A．营养组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．输导组织
A．①
B．②
C．③
D．④
A．上皮组织
B．结缔组织
C．输导组织
D．神经组织
A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤
A．红薯
B．苹果
C．马铃薯
D．莲藕
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
1只
阴暗
10只
9只
8只
10只
9只