2025-2026学年广西壮族自治区防城港市防城区七年级上学期11月期中道德与法治试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年广西壮族自治区防城港市防城区七年级上学期11月期中道德与法治试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
(满分75分；考试时间75分钟)
一、单项选择题(每小题2分，共36分，每小题只有一个恰当答案)
1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团活动，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她（ ）
①珍视当下，把握机遇，积极追求进步
②参与社团活动，放下学习，探索新领域
③确立更高的发展目标，在担当中历练
④志存高远，追梦远航，马上进入社会
A.①②B.①④C.①③D.②③
2.“未雨绸缪，防患于未然。”这句话告诉我们的道理是（ ）
A.大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神
B.努力学习科学文化知识
C.根据实际情况确定兴趣爱好
D.居安思危，规划未来生活
3.一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话对我们的启示是（ ）
①面对当下，逃避困难
②珍惜新的学习及生活的起点
③调整自己，适应初中生活
④敞开心扉和班上所有人成为朋友
A.①②B.①③C.②③D.③④
4.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ）
A.芳芳说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展
B.同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识
C.磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好
D.小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己
5.小名在班上没什么朋友，同学们都说他自私，没有同情心。对同学们的评价，小名应该如何正确对待他人的评价（ ）
A.不管不顾，放任自由 B.客观冷静，拒绝评价
C 用心聆听，理性应对D.多愁善感，扬长避短
6.江苏徐州籍航天员李广苏，他的性格和他的微信名“狂奔的蜗牛”很像。他说：“人的潜力是无限的，只要保持坚定的信念，就一定能够战胜各种困难和挑战。”下列关于潜能的说法正确的是（ ）
①人都可能具有不同的、多方面的潜能
②人的潜能是由遗传因素决定的
③人的成功需要不断激发潜能
④人的潜能激发需要培养兴趣、坚定信念
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.课间的钟声敲响，同学们纷纷从座位上站起来，伸展着久坐的身体，三五成群地聚在一起，畅想着未来。下列对同学们的梦想解读正确的有（ ）
A.有梦的人必能取得更大的成就
B.是对未来美好生活的愿望
C.少年的梦想是不切实际的幻想
D.梦想只要努力就能实现
8.“人民科学家”国家荣誉称号获得者赵忠贤院士提到自己与《知识就是力量》杂志的缘分，他说，“我在高中时阅读了《知识就是力量》杂志，从中学到很多前沿科学，培养了对科学的兴趣。”对此，你的认识是（ ）
A.学习使我们面前的世界更加广阔
B.学习才是每个人人生唯一的出路
C.学习充满了辛苦，毫无快乐可言
D.要重视书本学习，实践以后再说
9.在班级召开的“一月一总结·善于学习”班会上，班主任让同学们分享自己的学习经验。下列同学的做法你认同的有（ ）
①小欣：我会对自己每天的学习做一个小规划，把时间做好安排，做到劳逸结合
②小强：在做作业之前，我根据老师讲解的重难点先进行复习，不会写的直接搜索答案
③小明：学习委员为自己制定了一套完整的学习规划，为了提升自我，我决定照他的方案执行
④小丽：我在早晨背诵效率高，晚上做题速度快，据此我做了一个学习规划，学习效率明显提高了
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”诗文蕴含的哲理启示我们（ ）
A.认真聆听，对父母的话言听计从
B.彼此尊重，与老师建立良好关系
C.现在努力学习，长大再孝敬父母
D.知恩感恩，用行动践行孝敬之情
11.良好家风是一个家庭无形的力量，得到良好家风的熏陶对我们青少年的健康成长有很大的促进作用。下列家风有利于我们健康成长的有（ ）
①男尊女卑，尊老爱幼 ②信守诺言，诚实守信
③尊重劳动，勤俭持家 ④只重学习，崇尚知识
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.在“走近老师”的探究活动中，同学们分享道：“我喜欢真实坦诚的老师”，“我喜欢见解独特的老师”，“我喜欢幽默开朗的老师”，“有时我更需要老师严格要求”……这说明（ ）
①老师需要随着时代发展不断提高素养
②不同老师的教育教学方式会有所不同
③每个人心目中好老师的形象都是一样的
④不同风格的老师都有值得学习的地方
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.某校开展了以“我爱我师”为主题的实践活动，下面是一位同学的记录：我的爸爸是一名优秀的教师，今天我跟着他体验了教师一天的工作。我学习了如何备课、上课、批改作业、管理班级等。我体会到了老师这个职业的乐趣，更感受到了老师的辛苦和伟大。学校开展此类活动，意在引导我们（ ）
①真诚接受老师的引领和指导
②认识到老师的辛苦，发自内心地尊重老师
③学会理解、体谅、尊重、依赖老师
④尊敬老师，对老师言听计从
A.①②B.①③C.②③D.②④
14.漫画《心念一转，心结可以变成蝴蝶结》，启示我们与朋友相处要（ ）
A.能够为朋友做任何事B.面对伤害，私自报复
C.时时忍让，处处呵护D.学会正确地处理冲突
15.七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ）
A.理性慎重，不贸然行动B.欣然接受，积极巩固友谊
C.断然拒绝，拉黑该网友D.顺其自然，跟着感觉走
16.下列对“微行为”的“微点评”解读正确的是（ ）
A.①②B.①④C.②③D.③④
17.集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ）
①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退
②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气
③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”
④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.成都大运会上,中国队在男子、女子复合弓团体赛中表现优异，教练员、运动员都拧成一股绳,形成合力,为了一个共同的目标努力奋斗。从中，我们可以感受到（ ）
A.美好集体只有合作没有竞争B.要把集体利益放在个人利益之上
C.个人能力决定着集体的力量D.美好集体离不开成员的共同合作
二、材料分析题(四大题，共39分)
19.读材料，运用所学知识回答问题：
材料一 国庆假期结束，七年级(1)班的同学们返校后收到如下通知：
（1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”请你对小军的观点进行评析。
材料二 在活动最后的环节，班主任建议全班同学向学校全体同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
（2）请你将上述倡议书补充完整。
20.读材料，运用所学知识回答问题：
七(12)班开展了“学习榜样，助力圆梦”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。
材料一 【我辈当如此】班长小利带来朗诵：我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音……
（1）根据材料一，从梦想的角度谈谈上述楷模给予青少年哪些启示。
材料二 【学习成就梦想】有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑
（2）针对三位同学的困惑，请你帮助他们找到学习的良方。
21.读材料，运用所学知识回答问题：某班开展“育感恩之心”实践探究活动，请你参与其中。
材料一 【传承家风】第一组同学走访李德仁院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。
在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。
（1）结合材料一和所学知识，谈谈我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好?
材料二 【师生情谊】第二组同学做了关于师生关系调查，以下是调查结果(节选)
（2）针对上述调查结果，请你提出能有效改善师生关系的相关建议。
22.【呵护友谊，共建集体】读材料，运用所学知识回答问题：
材料一 带着对友谊的憧憬，让我们一起浇灌友谊，让友谊之树常青，探寻友谊的真谛，掌握交友的智慧。以下就是朋友交往的“画面”：
（1）根据上述两个画面内容，谈谈我们应该如何学会正确交友?
材料二 小意分享了学校生活感悟：我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动，让我和同学们打成一片。我加入学校文学社，经常在学校“美文共享”中发表自己的文章。我还当上班上的学习委员，觉得自己的责任更重了。
（2）从小意的学校生活感悟中，可以看出集体生活对小意成长有何意义?
材料三 为了建设一个美好的班级，七5班班长觉得班级应该立一些“规矩”。最终经过同学们的商量，制定了集体生活的“规矩”，如“不能乱扔垃圾破坏班级环境……”
（3）请续写七 (5) 班的“规矩”。
序号
微行为
微点评
①
耐心帮助同学讲解习题
能用心关怀同学
②
课后常与老师探讨学习中的问题
促进师生之间教学相长
③
考试时拒绝好友传递答案的请求
正确对待朋友间竞争
④
在小组合作中，认真完成组长分配的任务
缺乏自我主见
七年级(1)班的同学们：
经班委会研究决定，全班同学于10月9日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。
七年级 (1)班班委会
2025年10月8日
倡议书
亲爱的同学们：
我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向学校全体同学发出如下倡议：
(一)做更好的自己，我们要学会欣赏自己。
(二)做更好的自己，
(三)做更好的自己，
让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我！
七年级(1)班全体同学
2025年10月
困惑
良方
小梅 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢?
①
岚岚 小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。
②
小华 我对于生活常识知之甚少，对社会问题看得不够深入。
③
李氏家训
爱我中华、兴我家邦、少小勤学、车胤孙康、弦歌雅乐、翰墨传香、尊师益友、孝德永彰、和亲睦邻、扶幼尊长、敬德修业、发奋图强、女红针黹、娴淑贤良、诗书共读、兰桂齐芳、扶贫济困、造福一方、克勤克俭、家道隆昌。
不能正确对待老师的表扬和批评：85%
能正确对待老师的表扬和批评：15%
画面一
画面二
放学后，初中学生小勇去网吧打游戏，邀请同学小强一起去，还说所有的费用他包了。小强认为是自己的好友邀请，不好意思拒绝，就一起去了。
小王发现小刚与平时表现反差很大，就通过同学小李打听到具体的情况。但小李提醒小王说：你不要去问了，这是他的隐私。