2025-2026学年福建省三明市五县联考高二上学期期中考试生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年福建省三明市五县联考高二上学期期中考试生物试卷（学生版），共12页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1. 人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（ ）
A. Ca2+B. 淀粉C. 葡萄糖D. 氨基酸
2. 下列各项检查结果中，最能反映人体内环境稳态失调的是（ ）
A. 上午体温36.5℃，下午体温36.8℃
B. 尿液中含有尿素
C. 血浆中Na+的含量比K+高
D. 空腹时血糖含量为2.0mml/L
3. 在“生物体维持pH稳定机制”实验中，以下判断正确的是（ ）
A. 实验每组都进行了自身前后对照，不必再进行重复实验
B. 实验一般以滴数为纵轴，pH变化为横轴，绘制实验结果
C. 滴加酸或碱时，有酸或碱溅到皮肤上，应立即用水冲洗
D. 加入酸或碱后，应立即用pH计进行测量
4. 下列关于人体内环境及稳态的调节叙述中错误的是（ ）
A. 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所
B. 大量失水会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压升高
C. 体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液占体液的2/3，细胞外液占体液的1/3
D. 若饮水不足，抗利尿激素会分泌增多来调节内环境的稳态
5. 关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A. 神经系统包括神经中枢和外周神经系统两部分
B. 中枢神经系统由位于颅腔内的大脑和位于椎管内的脊髓组成
C. 自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
D. 神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
6. 下列关于内环境的说法，正确的是（ ）
A. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、乳汁都是体液
B. 内环境的稳态就是指渗透压、温度、PH这三个指标的相对稳定
C. 心肌细胞内的O2浓度低于其生活的内环境
D. 内环境的稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
7. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控
C. 手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
D. 神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有离子进出
8. 当人遇到紧急情况时，呼吸加快，心跳增强，血管收缩，但是体温稳定，从而适应这种特殊情况。与人体这些适应性活动相关中枢分别是（ ）
A. 脑干、脑干、脊髓、下丘脑
B. 脊髓、脊髓、下丘脑、脑干
C. 脑干、下丘脑、大脑皮层、脊髓
D. 下丘脑、脑干、下丘脑、大脑皮层
9. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（ ）。
A. 有感觉，肌肉有收缩反应B. 失去感觉，肌肉无收缩反应
C. 有感觉，肌肉无收缩反应D. 失去感觉，肌肉有收缩反应
10. 下列各组腺体或细胞所产生的分泌物，均直接分泌到内环境的是（ ）
A. 唾液腺、垂体、肠腺B. 胃腺、甲状腺、性腺
C. 汗腺、胰岛、肾上腺D. 下丘脑的神经分泌细胞、性腺
11. 人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。人体体液各成分之间的转化关系如图表示，下列说法正确的是（ ）
A. a液占比最大，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 毛细血管壁细胞直接生活的液体环境是b和c
C. c液中生活着可以协助机体抵抗疾病的细胞
D. 水疱主要是b中的水大量渗出到d中形成的
12. 某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组
B. 所得结果不合理的是清水组
C. 缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组
D. 血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
13. 如图为人体某一反射弧的示意图，a、b处连接一个电表的两个微电极。下列有关叙述正确的是（ ）
A. A作为效应器，其细胞膜上有神经递质受体
B. 刺激b处，电表的指针能发生两次方向相反的偏转
C. 兴奋始终以电信号的形式在B、C、D之间双向传递
D. E是被传出神经末梢所支配的肌肉或腺体细胞
14. 如图是反射弧的结构示意图（a、d点为两接线端之间的中点），下列相关说法正确的是（ ）
A. 若刺激a点，电流表①可能偏转1次，电流表②可能偏转2次，且方向相反
B. 若刺激c点，电流表①、电流表②均可能偏转2次，且方向相反
C. 若刺激d点，电流表①、电流表②可能都不发生偏转
D. 若刺激e点，电流表①不发生偏转，电流表②仅偏转1次
15. 下图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程，图2表示用TTX物质处理神经细胞后，得到的膜电位变化。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1中ac段主要是Na+外流引起的
B. 图1中c点时神经纤维的膜内电位为负值
C. 图1中ce段主要是K+外流引起的，此过程需要消耗ATP
D. 图2中TTX物质可能抑制了Na+的跨膜运输
16. 关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（ ）
A. 机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B. TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C. 若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D. 缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
17. 多巴胺（DA）是人大脑中的一种兴奋性递质．通常情况下，通过神经冲动释放的DA很快被转运蛋白（DAT）从突触间隙等量重吸收（过程如图）．可卡因会阻断DA重吸收的通路，过多DA的连续刺激会使下一个神经元产生一系列强烈而短暂的刺激峰值，引起大脑“奖赏系统”发出欣悦冲动，使人产生陶醉感．下列叙述错误的是（ ）
A. DA合成后储存在突触小泡中，由突触前膜以胞吐方式释放
B. DA与突触后膜的特异性受体结合引起突触后膜对Na+的通透性增强
C. 可卡因和DAT结合，阻止多巴胺回收，延长了DA对大脑“奖赏中枢”的刺激时间
D. 吸食可卡因上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋
18. 下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A. 炎热环境下机体通过各种途径增加散热，使散热量远高于寒冷环境
B. 过敏反应会导致毛细血管壁通透性减小，组织蛋白外渗受阻引起组织水肿
C. 垂体细胞上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体
D. 食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中
19. 人体进行正常生命活动离不开神经调节和体液调节。下面说法错误的是
A. 神经调节和体液调节的结构基础和作用方式明显不同
B. 神经调节和体液调节过程中都有传递信息信息分子
C. 肾上腺素和甲状腺激素都可以提高神经系统的兴奋性
D. 下丘脑可以直接调控胰岛素、性激素、肾上腺素的分泌
20. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
21. 如图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是（ ）
A. 途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
B. 途径②可参与体温调节，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
C. 途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和呼吸中枢
22. 生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其它多重因素的 调控。部分调控途径如下图。相关叙述错误的是（ ）
A. 下丘脑分泌的 GHRH 和 SS 通过体液运输作用于垂体
B. GH 含量升高促进 SS 神经元分泌 SS，属于正反馈调节
C. 处于青春期的青少年保证充足睡眠有助于身高的增长
D. GHRH 和 SS 对 GH 的双向调节能更精准地调控生长
23. 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素，a、b、c、 d、e分别代表其中的一种，图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余相邻的激素之 间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（ ）
A. a、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
B. a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进 发育
C. d激素最主要的作用部位是肝脏
D. 切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c
24. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（ ）
A. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
B. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
D. 先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
25. 某药物会抑制兴奋的传递。刺激某一个神经元会引起后一个神经元兴奋，用该药物处理后，再刺激同一神经元，检测突触间隙中的神经递质的量。下列对于预期实验结果和结论的分析，错误的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
26. 甲状腺功能亢进（简称甲亢）是由于甲状腺激素合成和分泌过多所致，老年甲亢患者骨密度呈下降趋势。某医院选取100例老年甲亢患者均分为两组，甲组给予甲巯咪唑治疗，乙组同时给予甲巯咪唑和碘-131治疗，治疗前后检测相关激素含量和骨密度（相对值），结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 老年甲亢患者比正常老年人更容易骨折
B. 甲巯咪唑可抑制甲状腺激素的合成或分泌
C. 甲巯咪唑联合碘-131治疗甲亢效果更好
D. 甲巯咪唑可以促进促甲状腺激素的分泌
27. 下丘脑是人体体温调节中枢，损毁后体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，为探究药物M是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
A. 安静状态下人体主要通过肝脏等器官活动提供热量
B. 甲组家兔体温升高的过程中机体产热量大于散热量
C. 丁组处理应为“损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液”
D. 甲、乙、丙三组结果说明药物M的靶器官是下丘脑
28. β-Klth蛋白质位于人体特定组织的细胞表面，负责与某一类激素——成纤维细胞生长因子（FCF）相结合，这些激素调控着肝、肾、大脑等器官的重要代谢过程，从而增强机体对胰岛素的敏感性，促进葡萄糖代谢。下列说法中错误的是（ ）
A. β-Klth蛋白质可能是成纤维细胞生长因子（FGF）相应受体
B. β-Klth蛋白质的功能与其本身特定的空间结构有关
C. FGF对肝、肾、大脑等器官中葡萄糖的代谢起催化作用
D. 人体几乎所有的体细胞都含有控制β–Klth蛋白质合成的基因
29. 切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是（ ）
A. 不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素
B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺
C. 切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂
D. 切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
30. 下图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子（ ）
A. 被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应
B. 与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应
C. 与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应
D. 被载体蛋白A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应
二、填空题
31. 人体各器官、系统协调一致，共同维持内环境稳态，如图所示，①②③④表示相关物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示参与调节的系统，甲、乙、丙、丁表示四种体液，A、B表示相关过程。请据图回答：
（1）Ⅰ表示________系统，Ⅱ表示________系统，维持机体稳态主要调节机制是________。
（2）图中乙、丙、丁三种体液中蛋白质含量最高的是________；若A过程受阻，会引起________（症状）。
（3）毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是________和________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
32. 图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。
（1）图1中表示效应器的是________（填字母），由________组成。图2中组成突触的结构包括________（填字母）。
（2）图3中，表示兴奋部位的是________（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的跨膜运输方式是________。
（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是________。
（4）假如图4中的Y来自图5中的A，图4中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生________（填“兴奋”或“抑制”）的作用，此反射属于________（填“条件”或“非条件”）反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________（填“促进”或“抑制”）作用。
33. 抑郁症的主要特征为显著而持久的情感低落，常会产生无助感或无用感，严重者会出现幻觉、妄想等症状。5-羟色胺（5-HT）是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质，为探究抑郁症的发生与5-HT含量的关系，科研人员进行了相关研究。
（1）突触前神经元将5-HT释放到_____，与_____结合引发突触后膜电位变化。5-HT发挥作用后少部分被_____，大部分通过转运蛋白（SERT）摄取回突触前神经元。
（2）研究者提出的假设为：抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致。下列能支持此观点的现象是_____。
A. 抑郁症患者脑神经元间5-HT含量降低
B. 抑郁症患者突触前膜SERT表达量提高
C. 5-HT受体基因的突变对抑郁症发病无影响
D. 抑制突触前膜5-HT的释放会导致实验动物出现抑郁症表现
E. 症状改善的抑郁症患者突触间隙中5-HT含量逐步提高
（3）释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了检测，得到的结果如下表。表中实验结果可归纳为_____。
（4）研究者进一步测定了中缝核处miR-16与SERT含量的相关性，结果如下图。据图可知中缝核miR-16可_____SERT的表达。推测原因是_____。（注：miR-l6是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合）
（5）综上所述，请写出抑郁症患者产生情感低落等抑郁行为的分子机制：_____。
34. 如图为人体激素的两种作用机制示意图。请据图回答问题：
（1）受体1的化学本质是_____。
（2）不同激素作用的受体不同，体现了激素调节具有_____的特点。
（3）若机制I中激素A是生长激素，则释放该激素的内分泌腺是_____。
（4）请你根据所学知识分析性激素发挥作用的机制很可能是_____（填“机制I”或“机制II”），并说出理由_____。
35. 为研究睡眠在应对社交压力中的作用，研究人员把一些实验小鼠放入其他攻击性极强的小鼠的领地，新进入领地的实验小鼠体内应激激素——肾上腺皮质激素水平升高，出现“社交挫败应激（SDS）”。
（1）实验小鼠在新领地中受到攻击（SDS刺激）后，下丘脑分泌_____作用于_____，进而促进肾上腺皮质激素的合成和分泌。
（2）研究人员检测SDS小鼠睡眠时间和肾上腺皮质激素水平，结果如下图。
研究结果表明，SDS小鼠睡眠时间的提高能够帮助其缓解社交压力，判断依据是SDS小鼠睡眠时间显著_____对照组；与睡眠剥夺的SDS小鼠相比，_____。
（3）研究人员发现，SDS刺激后小鼠脑内腹侧被盖区（VTA）GABA能神经元活性显著增强，推测SDS刺激通过激活VTA区GABA能神经元促进小鼠睡眠并缓解社交压力。为进一步验证该推测，将SDS小鼠分为两组，实验组注射特异性激活VTA区GABA能神经元的药物，对照组注射等量生理盐水，检测小鼠睡眠时间及肾上腺皮质激素水平。
①VTA区GABA能神经元兴奋时，膜电位表现为_____。
②请修正上述实验方案的不当之处。_____
③支持该推测的结果：实验组小鼠的睡眠时间_____对照组，肾上腺皮质激素水平_____对照组。
（4）由上述研究可知，SDS小鼠应对社交压力的调节方式为_____。该研究对我们健康生活的启示是：_____。
选项
预期实验结果
预期实验结论
①
处理前和处理后的神经递质的量相等
药物可能抑制了神经递质的释放
②
处理前的神经递质的量多于处理后的
药物可能抑制了神经递质分解
③
处理前的神经递质的量少于处理后的
药物可能破坏了神经递质受体
④
处理前的神经递质的量少于处理后的
药物可能促进了神经递质的释放
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型+生理盐水
发热
乙
发热家兔模型+A溶液
退热
丙
发热家兔模型+M溶液
退热
丁
？
发热
组别
数量
中缝核SERT相对含量
突触间隙5-HT相对含量
对照组
10只
0．59
0．68
模型组
10只
0．99
0．35