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      内蒙古包头市青山区2025-2026学年九年级上期末化学试卷(学生版)

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      内蒙古包头市青山区2025-2026学年九年级上期末化学试卷(学生版)

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      这是一份内蒙古包头市青山区2025-2026学年九年级上期末化学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本题包括7个小题,每个小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
      1.2025年4月20日,中国“非核氢弹”试爆成功,这是常规武器领域的一次革命性突破。“非核氢弹”是以氢化镁为主装药的化学爆炸装置。下列“非核氢弹”试爆的过程中属于物理变化的是
      A.炸药引爆B.氢化镁分解
      C.外壳熔化D.氢气燃烧
      2.下列标识与所张贴位置或场所不相符的是
      A.学校洗手池B.运输酒精的槽罐车
      C.面粉加工厂D.商场
      3.括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法,不正确的是
      A.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)
      B.氧气与氮气(燃着的木条)
      C.氢氧化钠固体和硝酸铵固体(水)
      D.木炭与四氧化三铁(观察颜色)
      4.水是生命之源,也是重要的化学资源。下列说法正确的是
      A.存在:自然界中淡水资源丰富
      B.净化:混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水的方法和顺序依次是①加明矾吸附沉降②活性炭吸附③过滤④消毒杀菌
      C.结构:水分子由氢原子和氧原子构成
      D.变化:电解水负极与正极产生的气体的质量比是2:1
      5.跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是
      A.AB.BC.CD.D
      6.氨是一种高效液体储氢介质,相对于氢气,具有储运安全、成本低等优势,氨制氢反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是
      A.反应前后分子和原子种类均不变
      B.该反应不属于分解反应
      C.反应物中氮元素的化合价是+3
      D.催化剂在反应前后化学性质没有发生变化
      7.兴趣小组利用图甲装置,向盛有相同质量的铁片和铝片(铝片未经打磨,氧化膜的主要成分是氧化铝,其与盐酸反应的化学方程式:()的锥形瓶中,同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸后,发现锥形瓶外壁变热,锥形瓶内压强变化如图乙所示。下列说法不正确的是
      A.根据压强变化推测两个反应都有热量放出
      B.曲线a表示的是铁片与足量稀盐酸反应的压强变化
      C.曲线b在0-100s内压强几乎不变,说明该金属的活动性极弱
      D.曲线a和b最后压强略降低的原因是反应结束后锥形瓶内温度下降
      二、非选择题(本题包括5小题,每空1分,共26分。请将答案写在答题卡的对应位置)
      8.阅读下列短文,回答问题。
      2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOFs)领域的三位科学家。MOFs是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料。MOFs在环境与能源领域应用广泛:可高效吸附水中重金属离子(如Pb2+)和空气中的SO2、NO,等污染物。此外,由于MOFs 的比表面积大,能高效储存氢气。下图2对比了-196℃,两种比表面积不同的MOFs材料(MOFs-A>MOFs-B)在0~5MPa的压强范围内的储氢性能,氢气吸附量用氢气质量与MOFs材料质量的百分比表示。
      (1)铅元素在元素周期表中的信息如图1所示。铅原子的核电荷数是_______。
      (2)MOFs能高效吸附水中重金属离子得益于其_______的结构。
      (3)下列物质中属于MOFs能吸附的空气污染物的是 (填序号)。
      A.SO2B.NO2C.CO2
      (4)由图2可知,MOFs对氢气的吸附量与压强的关系为:_______。
      9.生理盐水在医疗领域发挥着重要作用,市售生理盐水的标签如下图所示。测心电图时,在接触电极的皮肤表面涂上生理盐水,可以增强导电性。
      (1)一瓶合格生理盐水密封放置一段时间后,不会出现浑浊的现象,原因是生理盐水具有 。
      A.均一性B.稳定性C.混合物
      (2)下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是 。
      A.碘加入酒精中B.冰加入水中
      C.沙土加入水中D.花生油加入水中
      (3)下表是氯化钠在不同温度下的溶解度。
      根据表格数据你能获得哪些信息?________(写一点)。
      (4)和NaCl的溶解度曲线如下图所示。下列说法中不正确的是_______。
      ①的溶解度比NaCl的大
      ②20℃时的饱和溶液,升温到40℃时仍是饱和溶液
      ③60℃时,在100g水中加入20gNaCl,形成120g不饱和溶液
      10.悦悦学习实验室制取气体的相关知识后,想利用下图装置探究以下问题:
      (1)若用装置B加热KMnO4制取O2,图中a处需补充仪器的名称是_______。
      (2)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合是_______;该反应的化学方程式为________。
      (3)悦悦利用图E微型实验装置来探究二氧化碳的性质,n处紫色石蕊溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是:________。
      (4)悦悦用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式是________;她选择用装置A来制备,该装置的优点是________。
      11.兴趣小组的同学针对硫酸铜进行多方面项目化研究。
      【科学探究】
      任务一:利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律
      进行实验】如下图所示,反应前将所有物品称重,然后将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中,反应一段时间后,再次称重。
      【实验现象】
      (1)铁和硫酸铜溶液反应的实验现象:________;电子秤示数________(填“不变”“偏大”或“偏小”)。
      任务二:探究硫酸铜的获取
      (2)制备硫酸铜的一种方案为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,其中X的化学式为_______。
      【进行实验】利用以上原理进行实验,发现制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡产生.后来反应剧烈并产生大量气泡,放出热量。
      【分析讨论】
      经过分析,同学们认为是过氧化氢在某因素的影响下快速分解产生了氧气。
      【提出问题】制备硫酸铜过程中是哪些因素加快了过氧化氢的分解?
      【作出猜想】
      (3)猜想一:由于_______加快过氧化氢分解;
      猜想二:由于温度升高加快过氧化氢分解;
      猜想三:由于反应生成CuSO4与温度升高共同影响加快过氧化氢分解。
      【进行实验】
      【实验结论】
      (4)通过对比实验_________,证明猜想三正确。
      (5)由大量实验可知,CuSO4也可以作为过氧化氢分解的催化剂,请写出实验一发生反应的化学方程式_________。
      (6)人类经历了从石器、青铜器、铁器、铝制品到合成材料的变迁。目前提取量最大的金属是铁,炼铁的原料有焦炭、空气、赤铁矿(主要含氧化铁)和石灰石(主要含CaCO3)等。下列有关说法正确的是______。
      ①金属冶炼的年代差距之大与金属的活动性顺序有关
      ②工业炼铁的主要产物是生铁,生铁属于铁合金
      ③炼铁的主要过程发生的是CO和Fe2O3的置换反应
      ④对易生锈铁制品刷漆,涂油,电镀等可以有效防锈
      12.碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。
      (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料。墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画能长时间保存,这是因为_______。
      (2)用CO2和H2作原料可制取燃料甲醇CH3OH,在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。该反应的化学方程式为:
      ①该反应中涉及到的氧化物有_______种。
      ②若理论上吸收22t CO2,该反应生成甲醇的质量是多少?_______(写出计算过程)
      选项
      实践活动
      学生观点
      A
      劳动时使用铁合金工具
      铁合金比纯铁硬度高
      B
      基于碳中和理念设计低碳行动方案
      碳中和的“碳”指的是碳元素
      C
      当今社会最主要的能源是化石燃料
      化石燃料取之不尽、用之不竭
      D
      垃圾的分类与回收利用
      金属易拉罐不属于可回收垃圾
      温度/℃
      20
      40
      60
      80
      100
      溶解度/g
      36.0
      36.6
      373
      384
      39.8
      实验
      实验一
      实验二
      实验三
      操作
      现象
      产生气泡
      产生气泡
      快速产生气泡

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