山东省滨州市博兴县2024-2025学年六年级（五四制）上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份山东省滨州市博兴县2024-2025学年六年级（五四制）上学期期末考试语文试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了下列句子没有语病的一项是，想一想，填一填，悠久的传统文化让我们倍感自豪等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟，满分：100分）
模块一：积累与梳理
1.下列词语中音、形、义完全正确的一项是（ ）
A.曝晒（pù） 一缕（lǚ） 泛滥 张冠李带（形状像帽子）
B.缝隙（fèng） 菜畦（xí） 萍澡 戛然而止（声音突然中止）
C.记载（zǎi） 苔藓（xiǎn） 逃窜 小心翼翼（恭敬谨慎的样子）
D.瘦削（xuē） 肆虐（nuè） 叫嚷 无穷无尽（穷困）
2.下面句子横线处的词语填写最恰当的一项是（ ）
元旦联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如________，歌曲演唱如_______，模仿秀_______……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。
A.高山流水 天籁之音 栩栩如生B.高山流水 余音绕梁 惟妙惟肖
C.高山流水 天籁之音 惟妙惟肖D.天籁之音 高山流水 栩栩如生
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。
B.你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的好榜样。
C.赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。
D.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
4.阅读文段，依据拼音在下面方格里按顺序写出词语，注意把字写正确、美观。
因为“开卷有益，读书有乐”，“全民阅读”已经连续十次被写入zhèng fǔ工作报告。读书，能增长见识，帮助我们解开心中的gē da，让我们更加聪明líng 1ì。读书，还可以改变心情。当情绪jǔ sàng时，多读读kāng kǎi激昂的文字，我们就会心潮péng pài。

5.想一想，填一填。
（1）“骤”字用音序查字法查字典应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法查字典应先查部首______，再查_______画。
（2）“轴”词典中的义项主要有：①圆柱形的零件，轮子或其他转动的机件绕着它转动或随着它转动；②圆柱形的用来往上绕东西的器物；③用于缠在轴上的线以及装裱带轴子的字画；④脾气犟；执拗。
请为下面句中加点的“轴”选择恰当的义项。（填序号）
A.有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦玉轴，常以自随。（ ）
B.车子装得太重，车轴就会折断。（ ）
C.这个人太轴，跟他讲不清道理。（ ）
6.根据示例，描写人物语言，不用“说”来表达。
示例：妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
7.优美的音乐总是让人陶醉，我们不由地想起了诗文中的“水、月、风、雨”。
孟浩然笔下的“月”羁旅惆怅：“野旷天低树，①___________________。”辛弃疾笔下的“月”恬静自然：“②__________________，清风半夜鸣蝉。”杜牧笔下的“雨”朦胧迷离：“南朝四百八十寺，③_________________。”苏轼笔下的“雨”又大又急：“黑云翻墨未遮山，④_______________。”刘禹锡笔下的“水”波涛汹涌：“⑤_________________，浪淘风簸自天涯。”王安石笔下的“水”灵动可爱：“⑥________________，两山排闼送青来。”
8.悠久的传统文化让我们倍感自豪。国粹京剧四大角色行当①__________各具风采，让人着迷；古代思想家用“五行”——②_____________来阐释万物的形成与关系；长辈们告诫我们不能“四体不勤五谷不分”，我知道“五谷”是③_______。
模块二：阅读与鉴赏
阅读文段回答问题。
她语气神秘、轻声地讲着故事的时候，会俯身凑近我的脸，睁大了眼睛望着我的双眼，仿佛在将一种使我兴奋的力量注入我的心田。她说话好像在唱歌，说得越久，话语越铿锵悦耳。听她讲故事使我感到难以形容的愉悦。我听着听着，便请求说：“再讲！”
9.上面这段话选自__________（国家）作家_____________的小说《_________________》。
10.文段中的“她”是__________，文段写出了“她”______________________的特点。
阅读下面文言文，完成练习。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，A.锦贵玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛耶。B.牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
11.解释下列句中加点的词。
①好书画 ____________ ②今乃掉尾而斗____________
③今乃掉尾而斗____________ ④处士笑而然之____________
12.文中划线的B句漏掉了标点，请你用“/”标出正确的停顿（画4处）。
牛 斗 力 在 角 尾 搐 入 两 股 间 今 乃 掉 尾 而 斗 谬 矣。
13.用现代汉语翻译文中画线句子。
锦囊玉轴，常以自随。
14.说说本文告诉了我们一个什么样的道理。
阅读下面文章回答问题。
必须承受的痛苦
①三岁半的女儿扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就欺骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子却给了我。
②我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”
③我停下来，给她时间思考。
④在如何对待孩子上我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的做出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
⑤女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
⑥打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
⑦女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
⑧我一阵感动——原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
⑨抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事、很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
⑩女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
⑪这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。
⑫第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”
⑬我抱起她，紧紧搂在怀里。
15.第1自然段加点的“欺骗”在文中是指什么？
16.“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我”一句中，妻子为何死活不干了？
17.解释文中加点的词语。
（1）无可奈何：_______________
（2）聚精会神：_______________
18.“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中，“这么个自以为是的办法”具体指_________。
19.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”请用第一人称描绘一下作者此刻的心情是怎样的。
20.你是怎样理解文中画横线的这两句话的？
模块三：写作与表达
21.在我们的成长过程中，家长、老师、同学……总会给予我们很多，令我们感动、难忘，请以“谢谢你，给我的______”为题，结合自己的生活实际，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，可填写“鼓励”“帮助”“支持”“赞赏”“教导”……
②选取那些让你感触比较深的一件或几件事来写。
③叙事生动，详略得当，重点内容写具体。
④书写工整，500字左右。