陕西省西安市铁一中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题-自定义类型

这是一份陕西省西安市铁一中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题-自定义类型，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列利用电流热效应工作的用电器是（）
A. 电脑B. 电风扇C. 电热毯D. 电视机
2.如图所示为电路中常用的铜芯导线，它是由多股铜导线外包绝缘皮制成。下列措施中能减小其电阻的是（）
A. 减小电流B. 增加股数C. 增加长度D. 减小电压
3.当温度降低到一定程度时，某些材料的电阻会突然变为零，这种现象称为超导现象，这种材料称为超导材料。超导材料的应用前景十分诱人。假如科学家研制出室温下的超导材料，它可以应用在图中的（）
A. 白炽灯的灯丝
B. 电饭锅的发热体
C. 电烤箱的电热丝
D. 电动机的线圈
4.如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（ ）
A. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
B. 电阻丝的材料，应该选用导电性好的铜丝
C. 若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
D. 电位器应与灯泡并联
5.如图所示电路中，电源电压恒为，灯泡规格相同，均为“”（灯丝电阻不变）。下列说法正确的是（ ）
A. 同时闭合时，灯泡会正常发光
B. 闭合、断开时，电路的总功率为
C. 闭合、断开时，灯泡均正常发光
D. 断开、闭合时，灯泡短路
6.下列做法符合安全用电原则的是（）
A. 家庭电路中的导线破皮了只要还能通电，可不用处理
B. 发现有人触电时，应赶紧用手将其拉开
C. 电路“跳闸”了一定是由于电路的总功率过大
D. 一般有金属外壳的用电器需要接地
7.下列说法中正确的是（）
A. 电功率是表示电流做功快慢的物理量
B. 用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多
C. 用电器的电功率越大，做功就越多
D. 电流做功的过程就是电能转化为内能的过程
8.在创新实践活动中，小明和小亮为学校小花园的储水箱设计了一个水位监测装置，内部简化电路图如图所示。电源电压一定，为定值电阻，为滑动变阻器，水位计由电压表改装而成。闭合开关 S，水箱中水位下降时，连杆带动滑片P向下移动，下列分析正确的是（ ）
A. 电阻的功率变大B. 通过的电流变大
C. 电压表的示数变小D. 接入电路的电阻变小
9.如图所示的电路中，电源两端的电压未知但保持不变，是阻值已知的定值电阻。只闭合开关时，电流表的示数为，开关和均闭合时，电流表的示数为，则电阻的阻值可以表示为（ ）
A. B. C. D.
10.某科技小组了解到，为了保护文物，博物馆内的相对湿度需控制在之间。该小组用手动开关模拟总开关、单刀双掷开关模拟湿度传感器控制的自动开关、电动机 M模拟喷水加湿器、以及加热电阻R（加热除湿），设计了湿度控制模拟电路，电源电压为。小组进行充分实验后，工作过程总结如下表。根据表中信息得出四个结论，其中正确的结论有（ ）
①手动开关、自动开关、电动加湿器和加热电阻都是并联的
②电动加湿器M与加热电阻R工作时的电流之比为
③若加热电阻R断路，电动加湿器M仍能正常工作
④当湿度为时，电动加湿器会为博物馆内喷水加湿
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
二、填空题：本大题共2小题，共6分。
11.“珍爱生命，安全用电”是同学们日常生活必须具备的安全意识。在家庭电路中，为防止触电事故的发生，必须把用电器的开关安装在 线上；用测电笔辨别火线、零线时，图中执笔方式正确的是 （选填“甲”或“乙”）；当电路中用电器实际总功率过大或电路短路时，电路中的 （选填“漏电保护器”或“空气开关”）会迅速切断电路。
12.移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池。充电宝上有两个接口，可同时给两部手机充电，这两个接口之间是 （选填“串”或“并”）联。图中用充电宝给手机电池充电时，充电宝将 能转化为电能，此时手机电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；
三、作图题：本大题共2小题，共10分。
13.在虚框内画出如图所示的电路图。
14.在图中将电灯和开关正确连接到家庭电路中。
四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
15.如图所示，是小明设计的探究焦耳定律的实验装置图：
(1)进行实验时，通过比较与 （选填“甲、乙”，“乙、丙”或“甲、丙”）两个容器相连的U形管液面高度差可以探究电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系。
(2)电阻的作用是使电阻和中的电流 （选填“相等”或“不相等”）。为了使与乙、丙容器相连的U形管内液面高度差的差异更大，选用 （选填“2”或“10”）的电阻更好。
16.为了探究“并联电路中的电流规律”，实验小组的同学设计了如图甲所示电路进行实验。
(1)连接电路时，开关S应处于 状态；电流表应该和被测用电器 联。
(2)已知各电路元件连接情况均完好。闭合开关前，我们发现电流表的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是 。
(3)某同学连接了如丙图所示的电路，电流表测量的是图甲中 （选填“A”“B”或“C”）处电流，若在此次测量过程中灯突然断路，电流表的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
(4)小明用电流表分别测得三点电流并记录在表格中。
分析数据后，得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。这个结论 （选填“正确”或“错误”），原因是 。
17.在测定“小灯泡电功率”的实验中，小静选择了2节新干电池做电源以及额定电压为2.5V的小灯泡。
（1）请在图甲错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确 ；电路修改无误后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端缓慢移动，同时观察 （选填“灯泡亮度”或“电压表示数”），直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为 W。
（2）下面表格是小静测出的该规格小灯泡I与U关系的部分数据。
（3）小静又根据第（2）问中表格内的数据，绘制了U-I图像，下列图像正确的是
A． B． C．
（4）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。但小明发现：标有“220V 9W”的LED灯与标有“220V 6W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。造成这一现象的原因可能是 （选填字母）。
A．两灯的实际功率相同
B．相同时间内，电流通过两灯做功相同
C．两灯将电能转化为光能的效率不同
18.在探究“电流与电阻的关系”实验时，选取了如下器材：电源（电压恒为），定值电阻各一个、滑动变阻器上标有“”，电压表、电流表、开关和若干导线。
(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大；
(2)正确连接好电路后，同学们都做了三组数据，图乙的图像①和②分别是小李和小王同学用实验数据描点画出的，两个图像不同的原因是控制不变的 （“电源”或“R两端”）电压不同，其中小李的图像①是保持这个电压为 V不变，其中小王得到图像②中的A点的数据时，滑动变阻器接入电路中的阻值为 ；
(3)小张提出：小李的图像①中的实验数据有编造的嫌疑。而且小张还提出解决方案：只需要把一个阻值合适的定值电阻串联接在滑动变阻器与电流表之间，就可以做完小李图中三组数据。经过计算，小张发现：要做完小李图中三组数据，与滑动变阻器串联的定值电阻的取值范围应为 到 ；（实验开始前就将所需的定值电阻接入电路，中间不拆除）
(4)实验结束，小李忘记断开开关，便立即将一电路元件拆下，却发现电压表突然变大，他拆下的这个元件是 。
五、计算题：本大题共3小题，共30分。
19.如图所示，电源电压为，电阻，电流表量程为，电压表量程为，滑动变阻器R上标有“”字样，求：
(1)电路中的最小电流 ；
(2)当电路中电流最小时，电阻的电功率为 ；
(3)当电路中电流最大时，内整个电路消耗的电能 。
20.如图所示的电路中，电源电压，电阻。闭合开关 S，电流表的示数。求
(1)的阻值；
(2)电流表A的示数I；
(3)整个电路工作消耗的电能W。
21.如图甲所示是一款小太阳电暖器，它有“低温”和“高温”两个挡位。小太阳电暖器的简化电路图如图乙所示，和均为阻值不变的电热丝，的阻值为。小太阳电暖器铭牌上的部分信息如表所示，其中高温挡功率未知：求：
(1)发热电阻的阻值；
(2)小太阳电暖器高温挡额定功率；
(3)用电高峰期，断开家中其他用电器，只将小太阳电暖器接入家庭电路中，让它在高温挡工作，观察到家中标有“”的电能表的指示灯闪烁120次，则此时小太阳电暖器高温挡的实际功率是多少？此时家庭电路的实际电压是多少？
(4)实验小组想调整该电暖器的额定功率，取下了某一根电热丝，剪掉一截后接入电压为电路中。再启动低挡，测得其中一根电热丝两端的电压为，请计算此时电路的总功率为。
六、综合题：本大题共2小题，共10分。
22.某小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，用电压表改装成检测仪，如图甲所示。已知电源电压为，定值电阻的阻值为，电压表的量程为“”，过氧乙酸气体传感器的阻值随过氧乙酸气体浓度的变化关系如图乙所示。
(1)当过氧乙酸气体的浓度增大时，电压表的示数将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；
(2)当电压表的示数为时，教室内过氧乙酸气体的浓度将 （选填“大于”“小于”或“等于”）；
(3)若检测仪所能测量的最大值调整为，此时电压表指针刚好偏转到最大刻度，需将的阻值更换为 ；
(4)若长时间使用后，电池电压下降会导致测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
23.寒冬将至，物理兴趣小组研究了电暖器和空调的取暖效果。空调工作时，通过压缩机驱动，使制冷剂在室内、外机之间循环流动实现供暖，如图1所示。制冷剂首先在室外机蒸发器中吸收外界热量汽化，然后进入压缩机被压缩成高温气体，再送入室内机冷凝器对室内空气放热液化，液化后再流回室外机蒸发器吸热，如此循环往复，制冷剂即可源源不断地将室外热量搬运至室内。
某房间内，分别用功率同为的电暖器和空调制热，并记录了室温随时间的变化如图2。电暖器制热时近距离温度高，但室温变化不大。空调制热，室温上升较明显。已知当天空气比热容约为，房间内空气质量为，电暖器和空调均正常工作，请你分析计算：
(1)电暖器工作消耗电能是多少？
(2)空调制热，室内空气吸收的热量是多少？
(3)空调的能效比为3.5，即每消耗电能，可获得热量。如图3为空调制热时房间的能流图，请根据相关参数计算，空调制热，向外界散发的热量；
(4)小明在遥控器上设置后，用空调持续制热，发现当室温升高到后就不再变化了，据此可推断此时房间散热功率为 W。
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】火
甲
空气开关

12.【答案】并
化学
用电器

13.【答案】​​​​​​​
14.【答案】​​​​​​​
15.【答案】甲、乙
不相等
2

16.【答案】 断开
串
电流表未调零
B
不变
错误
选择了相同规格的小灯泡

17.【答案】
B
电压表示数
0.5
B
C

18.【答案】​​​​​​​
R两端
1
15
5
10
定值电阻R

19.【答案】0.2A
0.4W
54J

20.【答案】(1)25Ω
(2)1.2A
(3)120J
【详解】（1）从电路图可知，R1与R2并联，电流表A串联在干路上，测电路的总电流，电流表A1与R1串联，测通过R1的电流。
由并联电路的电压关系可知，R1两端的电压
则R1的阻值
（2）R2两端的电压
则通过R2的电流
根据并联电路的电流关系，电路中的总电流
即电流表A的示数为
（3）整个电路工作 消耗的电能

21.【答案】(1)70Ω
(2)1210W
(3)1000W，200 V
(4)726W或484W
【详解】（1）只闭合 时，电阻 和 串联，电路总电阻最大，电流最小，此时为保温挡，电路中总电阻为
的阻值为
（2） 、 都闭合时，电阻 被短路，只有电阻 接入电路，此时电路总电阻最小，电流最大，此时为高温挡，则高温挡的额定功率为
（3）电能表指示灯闪烁120次，电暖器消耗的实际电能为 kW·h
电暖器高温挡的实际功率为
电热丝的电阻不随温度变化，此时家庭电路的实际电压为
（4）将某一根电热丝剪掉一截，其电阻会变小,电暖器启动低挡时，两电热丝串联在220V电路中。假设被剪短的是 ，其新电阻为 ( )， 不变。若 两端电压为132V，则 两端电压为
根据串联分压规律 有
这与 矛盾，不成立。因此，被剪短的电热丝是 ，其新电阻为 ( )， 不变。若 两端电压为132V，则 两端电压为
此时电路中的电流
此时电路的总功率
若 两端电压为132V，则 两端电压为
此时电路中的电流
此时电路的总功率

22.【答案】增大
大于
5
偏小

23.【答案】​​​​​​​
​​​​​​​
​​​​​​​
5250
湿度
手动开关 S1
自动开关 S2
电动加湿器 M
加热电阻 R
闭合
接 A
不工作
且
断开
接 A/接B
不工作
不工作
闭合
接 B
不工作
实验序号
1
2
3
C点电流表示数
0.16
0.2
0.24
B点电流表示数
0.16
0.2
0.24
A点电流表示数
0.32
0.4
0.48
实验序号
1
2
3
4
5
6
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
2.70
0.02
0.08
0.13
0.18
0.21
型号
额定电压
低温挡功率
高温挡功率