统编版小学语文三年级第一学期期末综合测试卷（含答案）

这是一份统编版小学语文三年级第一学期期末综合测试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、基础积累（40分）
（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）
fú zhuāng yán lià guī zé pái liè zhǔn bèi
（________） （________） （________） （________） （________）
qiáng bì nǎ dai yǎn zòu chì bǎng huò zhě
（________） （________） （________） （________） （________）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1. 假（jiǎ jià）日里，我和妈妈一起去公园游玩，看到了假（jiǎ jià）山。
2. 他倒（dǎ dà）水时不小心摔了一跤，差点倒（dǎ dà）在地上。
3. 盛（shèng chéng）开的花朵旁，有一个小孩正在用勺子盛（shèng chéng）饭。
（三）比一比，再组词。（8分）
耍（________） 钓（________） 瓣（________） 恼（________）
要（________） 钩（________） 辫（________） 脑（________）
（四）选词填空。（6分）
陆续 继续 连续 热烈 激烈 猛烈
1. 同学们（________）走进教室，准备上课。
2. 这场足球比赛进行得非常（________），双方队员都拼尽了全力。
3. 大雨（________）地砸在窗户上，发出噼里啪啦的声响。
4. 他（________）三年获得了学校的三好学生称号。
5. 掌声（________）而持久，演员们再次鞠躬致谢。
6. 休息了十分钟后，我们（________）开始爬山。
（五）按要求改写句子。（6分）
1. 列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：________________________________________________
“被”字句：________________________________________________
2. 菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
____________________________________________________________
3. 他经常回忆过去的往事。（修改病句）
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（六）根据课文内容填空。（4分）
1. 天门中断楚江开，________________________。（李白《望天门山》）
2. ________________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
3. 秋天的雨，有一盒________________________的颜料。（《秋天的雨》）
4. 群儿戏于庭，一儿登瓮，________________________。（《司马光》）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
《富饶的西沙群岛》（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1. 这段文字主要写了西沙群岛海底的________和________。（2分）
2. 文中画横线的句子运用了________和________的修辞手法，写出了鱼的________多和________多。（4分）
3. 用“____”画出描写珊瑚样子的句子，用“波浪线”画出描写大龙虾样子的句子。（4分）
4. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的意思是（ ）（3分）
A. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B. 用夸张的手法写出西沙群岛的鱼非常多。
C. 西沙群岛的鱼和水一样多。
5. 你喜欢西沙群岛吗？为什么？（2分）
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（二）课外阅读（15分）
________________________
秋天来了，稻子成熟了，金灿灿的稻田像一片金色的海洋。农民伯伯们正忙着收割稻子，脸上洋溢着丰收的喜悦。
果园里，果子也成熟了。苹果红彤彤的，像一个个小灯笼挂在枝头；葡萄紫莹莹的，像一串串珍珠；柿子黄澄澄的，像一个个小皮球。勤劳的果农们正忙着采摘果子，把它们装进筐里，运到市场上去。
公园里，树叶变黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们在公园里放风筝、捡落叶，到处都是他们欢快的笑声。
秋天是丰收的季节，也是快乐的季节。我爱秋天！
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2. 短文分别写了秋天的________、________和________三个地方的景色。（3分）
3. 文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________。（3分）
4. 用“有的……有的……有的……”写一句话，描写秋天的景色。（3分）
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5. 作者为什么爱秋天？（3分）
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三、书面表达（30分）
题目：一件有趣的事
要求：1. 写一件自己亲身经历或看到的有趣的事；
2. 把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的感受；
3. 语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；
4. 字数不少于300字。
参考答案
一、基础积累
（一）看拼音写词语
服装 颜料 规则 排列 准备 墙壁 脑袋 演奏 翅膀 或者（每空1分，共10分，书写不规范酌情扣分）
（二）选择正确读音
1. jià（√） jiǎ（√） 2. dà（√） dǎ（√） 3. shèng（√） chéng（√）（每空1分，共6分）
（三）比一比再组词
示例：玩耍 要求 钓鱼 钩子 花瓣 辫子 烦恼 脑袋（每空1分，共8分，答案不唯一，合理即可）
（四）选词填空
1. 陆续 2. 激烈 3. 猛烈 4. 连续 5. 热烈 6. 继续（每空1分，共6分）
（五）按要求改写句子
1. 列宁把那只灰雀找到了。 那只灰雀被列宁找到了。（每句2分，共4分）
2. 示例：小草在春风里点头微笑。（2分，答案不唯一，符合拟人手法即可）
3. 示例：他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）（2分，修改正确即可）
（六）根据课文内容填空
1. 碧水东流至此回 2. 欲把西湖比西子 3. 五彩缤纷 4. 足跌没水中（每空1分，共4分，错字、漏字酌情扣分）
二、阅读理解
（一）课内阅读
1. 鱼 珊瑚（每空1分，共2分）
2. 排比 比喻 种类 样子（每空1分，共4分）
3. 描写珊瑚：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（2分）
描写大龙虾：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（2分）
4. B（3分）
5. 示例：喜欢，因为西沙群岛的海底景色优美，有各种各样的鱼和珊瑚，非常迷人。（2分，答案不唯一，合理即可）
（二）课外阅读
1. 示例：美丽的秋天（2分，答案不唯一，符合短文内容即可）
2. 稻田 果园 公园（每空1分，共3分）
3. 比喻 稻田 金色的海洋（每空1分，共3分）
4. 示例：秋天的公园里，有的树叶变红了，有的树叶变黄了，有的树叶还保持着绿色，五彩斑斓的真好看。（3分，答案不唯一，符合要求即可）
5. 因为秋天是丰收的季节，也是快乐的季节。（3分）
三、书面表达
评分标准：
1. 内容具体，能把事情的经过写清楚，写出自己的感受，符合题目要求（15分）；
2. 语句通顺，没有明显的语病，错别字少（8分）；
3. 标点符号使用正确（4分）；
4. 字数不少于300字，书写规范、美观（3分）。
（注：错别字每3个扣1分，扣完为止；标点符号使用错误较多酌情扣分；字数不足酌情扣分。）题号
一
二
三
总分
得分