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      2024-2025学年贵州省黔西南州高一(上)期末物理试卷(含答案)

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      这是一份2024-2025学年贵州省黔西南州高一(上)期末物理试卷(含答案),共6页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1.运动员经过科学的训练可以提升运动成绩。某短跑运动员在科学训练前后的百米全程测试中,速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知( )
      A. 0到t1时间内,训练后运动员的平均加速度大
      B. 0到t2时间内,训练前、后运动员跑过的距离相等
      C. t3时刻后,运动员训练前做减速运动,训练后做加速运动
      D. t2到t3时间内,训练后运动员的平均速度小
      2.2022年北京冬奥会即将来临,运动员正在紧张训练。某滑雪运动员以某一初速度滑出,滑行一段距离后停下(此过程视为匀减速直线运动),若该运动员第二次滑行的距离是第一次滑行距离的4倍,各处路况相同,则他第二次滑出的初速度大小为第一次滑出的初速度大小的( )
      A. 2倍B. 4倍C. 14D. 12
      3.如图(a),一质量为m的匀质球置于固定钢质支架的水平横杆和竖直墙之间,并处于静止状态,其中一个侧视图如图(b)所示。测得球和横杆的接触点与球心的连线偏离竖直方向的夹角为53°,已知重力加速度大小为g,sin53°=0.8,不计所有摩擦,则球对横杆的压力大小为( )
      A. 35mgB. 53mgC. 43mgD. 34mg
      4.在水平外力F的作用下,A、B两个圆柱体按如图所示的方式分别放在水平地面、靠在竖直墙面,将A缓慢向右移动一小段距离(B未与地面接触),不计一切摩擦,则在此过程中,关于水平地面对A的弹力N1、竖直墙面对B的弹力N2,下列说法正确的是( )
      A. N1不变、N2变大B. N1变小、N2变大C. N1变大、N2变小D. N1不变、N2变小
      5.如图所示,物体A、B叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是( )
      A. B对C有向右的摩擦力B. C对A有向左的摩擦力
      C. 物体C受到三个摩擦力作用D. C对地面有向左的摩擦力
      6.一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶。在车厢底,一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定。上一层只有一只桶C,自由地摆放在A、B之间,和汽车一起保持静止,如图所示,当C与车共同向左加速时( )
      A. A对C的支持力变大
      B. B对C的支持力不变
      C. 当向左的加速度达到 32g时,C将脱离A
      D. 当向左的加速度达到 33g时,C将脱离A
      7.如图所示,有一不可伸长的轻绳,绕过光滑定滑轮C,与质量为m的物体A连接,A放在倾角为θ的光滑斜面上,绳的另一端和套在固定竖直杆上的物体B连接,连接物体B的绳最初水平。从当前位置开始,使物体B以速度v沿杆匀速向下运动,设绳的拉力为T,在此后的运动过程中,下列说法正确的是( )
      A. T小于mgsinθB. T等于mgsinθC. 物体A做加速运动D. 物体A做匀速运动
      二、多选题:本大题共3小题,共15分。
      8.一质点在xOy平面内从O点开始运动的轨迹如图所示,则质点的速度( )
      A. 若x方向始终匀速,则y方向先加速后减速
      B. 若x方向始终匀速,则y方向先减速后加速
      C. 若y方向始终匀速,则x方向先减速后加速
      D. 若y方向始终匀速,则x方向先加速后减速
      9.如图所示,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
      A. a的飞行时间比b的长B. b和c的飞行时间相同
      C. a的初速度比b的大D. b的初速度比a的大
      10.(多选)如图所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l.木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度.下列说法正确的是( )
      A. b一定比a先开始滑动
      B. ω= kg2l是b开始滑动的临界角速度
      C. a、b所受的摩擦力始终相等
      D. 当ω= 2kg3l时,a所受摩擦力的大小为kmg
      三、实验题:本大题共2小题,共15分。
      11.某同学用如图(a)所示的实验装置图,做“验证牛顿第二定律”的实验。
      (1)某次实验,打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带如图(b)所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打点计时器打点频率为50Hz,则由此纸带可得到打E点时小车的速度vE= m/s,此次实验小车的加速度a= m/s2。(结果均保留两位有效数字)
      (2)该同学保持小车质量不变,不断改变悬挂砝码质量m,根据实验数据,作出小车加速度a与砝码质量m的图像如图(c)所示,图像不过坐标原点的原因是 。
      12.用如图甲所示的实验装置研究弹簧的弹力与形变量之间的关系。弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如表所示:
      (1)请根据表中数据在图乙中作图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与Lx的差值。
      (2)由图可知弹簧的劲度系数为______N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为______g。(结果保留两位有效数字,重力加速度g取9.8m/s2)
      四、计算题:本大题共3小题,共42分。
      13.周末放假,同学们都要乘车回家或是父母到学校门口来接。一同学在约定位置等父母驾车来接时,车已经沿平直公路驶离约定点,听到呼喊后汽车立即以2m/s2的加速度匀减速刹车,该同学同时以4m/s的速度匀速追赶汽车。已知汽车开始刹车时速度为8m/s,减速前距离该同学14m。求:
      (1)该同学追上汽车前,同学和汽车间的最远距离xmax;
      (2)该同学追上汽车的时间。
      14.物流公司通过滑轨把货物直接装运到卡车中,如图所示,倾斜滑轨与水平面成24°角,长度l1=4m,水平滑轨长度可调,两滑轨间平滑连接。若货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑,其与滑轨间的动摩擦因数均为μ=29,货物可视为质点(取cs24°=0.9,sin24°=0.4)。
      (1)求货物在倾斜滑轨上滑行时加速度a1的大小;
      (2)求货物在倾斜滑轨末端时速度v的大小;
      (3)若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过2m/s,求水平滑轨的最短长度l2。
      15.某人站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳恰好受到所能承受的最大拉力被拉断,球飞行水平距离d后落地,如图所示。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为34d,重力加速度为g,忽略手的运动半径和空气阻力。
      (1)求绳断时球的速度大小v1和球落地时的速度大小v2;
      (2)问绳能承受的最大拉力为多大?
      (3)保持手的高度不变,改变绳长,使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时达到最大拉力被拉断,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?
      参考答案
      1.C
      2.A
      3.B
      4.A
      5.A
      6.D
      7.C
      8.BD
      9.BC
      10.AB
      0.81
      未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

      12.(1)
      4.9;10
      13.(1)同学和汽车间的最远距离xmax为18m (2)该同学追上汽车的时间为7.5s
      14.解:(1)倾斜滑轨与水平面成θ=24°角,对货物根据牛顿第二定律可得:mgsinθ−μmgcsθ=ma1
      代入数据解得:a1=2m/s2;
      (2)根据速度—位移关系可得:v2=2a1l1
      代入数据解得:v=4m/s;
      (3)货物在水平轨道上运动时,根据动能定理可得:
      −μmgl2=12mv′2−12mv2,其中v′=2m/s
      代入数据解得:l2=2.7m。
      答:(1)货物在倾斜滑轨上滑行时加速度a1的大小为2m/s2;
      (2)货物在倾斜滑轨末端时速度v的大小为4m/s;
      (3)若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过2m/s,则水平滑轨的最短长度为2.7m。
      15.(1)绳断时球的速度大小等于 2gd,球落地时的
      速度大小等于 52gd (2)绳能承受的最大拉力等于113mg (3)要使球抛出的水平距离最大,绳长应为d2,最大水平距离为2 33d 代表符号
      L0
      Lx
      L1
      L2
      L3
      L4
      L5
      L6
      数值/cm
      25.35
      27.35
      29.35
      31.30
      33.40
      35.35
      37.40
      39.30

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