河北省邢台市质检联盟2025-2026学年高一上学期第三次月考-生物试题(含答案)
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这是一份河北省邢台市质检联盟2025-2026学年高一上学期第三次月考-生物试题(含答案),文件包含生物试题docx、生物试题pdf、生物答案docx、生物答案pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
2.D【解析】原核细胞没有染色体,A项错误。真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体,B项错误。真核生物也是有单细胞的,如酵母菌、草履虫,C项错误。
3.A【解析】Fe是构成血红素的重要元素,B项错误。水不能直接提供能量,C项错误。维生素D可以促进对钙的吸收,D项错误。
4.B【解析】果糖属于单糖,A项错误。脂肪是细胞内良好的储能物质,磷脂是构成细胞膜的重要成分,C项错误。胆固醇是动物细胞膜的组成成分,D项错误。
5.C【解析】糖蛋白存在于细胞膜外表面,A项正确。磷脂分子的头部具有亲水性,尾部具有疏水性。图乙中药物甲为水溶性药物,药物乙为脂溶性药物,C项错误。
6.B【解析】甲不含脂质,说明甲不具有膜结构,可能是核糖体,一定不是叶绿体、线粒体。乙不含有核酸,一定不是叶绿体。丙含有核酸,可能是叶绿体、线粒体、细胞核。综上所述,B项符合题意。
7.B【解析】细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等,体现了膜的流动性,A项正确。只有囊泡和靶膜位置识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合,这表明生物膜具有信息交流功能和流动性的结构特点,B项错误。通过囊泡将物质从胞内运输到胞外的过程叫胞吐,从胞外运输到胞内的过程叫胞吞,C项正确。细胞骨架与物质运输有关,高尔基体产生的囊泡向细胞膜运输,通常由细胞骨架提供运输轨道,D项正确。
8.D【解析】DNA不能通过核孔自由进出细胞核,A项错误。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,蛋白质的合成场所是核糖体,B项错误。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态,C项错误。
9.D【解析】载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,通道蛋白容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过,A项错误。物质M是顺浓度梯度进行转运的,属于协助扩散,B项错误。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,C项错误。
10.C【解析】本实验的自变量是酶的种类、酶的有无,A项不合理。乙组和丙组的变量有两个,不能证明淀粉酶具有专一性,B项不合理。该实验用到了斐林试剂,斐林试剂在使用时需要水浴加热,在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中不能使用斐林试剂,D项不合理。
11.B【解析】每个ATP由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成,A项错误。ATP脱去2个磷酸基团后是AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,能作为某些病毒遗传物质(RNA)的单体,B项正确。ATP与ADP相互转化,因此,在细胞内ATP合成速率的快慢与ADP生成速率的快慢有关,C错误。分析题意,ATP控制的智能药物递送系统用靶向ATP的适体,实现了药物的按需快速释放,该过程中智能生物药物可实现药物的定位和高浓度投放,即靶向ATP的适体可特异性识别、结合高含量ATP,有利于药物定向发挥作用,D错误。
12.C【解析】油料作物种子中含有大量脂肪,脂肪中氢含量高而氧含量低,油料作物种子萌发时进行呼吸作用需要消耗大量氧气,因此,油料作物种子播种时宜浅播,B项正确。刚采摘的樱桃因自由水含量高,有氧呼吸旺盛,不耐储藏,C项错误。
13.A【解析】叶绿体是光合作用的主要场所,但是有些生物的光合作用不发生在叶绿体中,如蓝细菌,A项错误。
14.ACD【解析】甲、乙两种核苷酸的差异是五碳糖不同,碱基不完全相同,B项错误。
15.ABD【解析】NTT是一种载体蛋白,转运物质时需与被转运的物质结合并发生自身构象的改变,A项错误。黑暗条件下,叶绿体不能进行光反应,故暗反应不能持续进行,B项错误。载体蛋白具有特异性,D项错误。
16.AC【解析】1~2分钟,曲线Ⅰ代表的细胞的液泡直径逐渐减小,吸水能力逐渐增强,B项错误。由图可知,曲线Ⅰ代表的细胞的液泡先变小后恢复到原样,说明细胞发生了质壁分离后又发生了自动复原,乙二醇能进入细胞,因此曲线Ⅰ代表处于的乙二醇溶液中的细胞的液泡直径变化情况,C项正确。曲线Ⅰ和曲线Ⅱ差异的最可能原因是乙二醇溶液中的溶质可以进入细胞,而蔗糖溶液中的溶质不能进入细胞,D项错误。
17.AC【解析】图甲表示有氧呼吸的第三阶段,该生物膜是线粒体内膜,A项错误。由图乙可知,8h时有氧呼吸停止,此时细胞进行无氧呼吸,ATP的合成场所是细胞质基质,此时合成ATP所需的能量来自无氧呼吸的第一阶段,不来自丙酮酸的分解,C项错误。在时,有氧呼吸和无氧呼吸释放的速率相同,有氧呼吸消耗1ml葡萄糖释放6ml的,无氧呼吸消耗1ml葡萄糖产生2ml,因此b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量比a曲线的多,D项正确。
18.ABC【解析】二氧化硅的作用是使研磨更充分,无论叶片是否为黄色(如衰老叶片中叶绿素分解,类胡萝卜素明显),均需加入二氧化硅,A项错误。若滤纸条上的滤液细线触及层析液,使滤液细线上的色素溶解在层析液中,则不能分离得到色素带,B项错误。若操作正确,则距离滤液细线最远的色素带对应胡萝卜素,色素带颜色为橙黄色,C项错误。滤纸条一端剪去两角是为了使层析液均匀扩散,避免边缘效应导致色素带弯曲或分布不均,若未剪角,则层析液扩散速度不一致,D项正确。
19.(1)5(1分)R基不同(1分)72(2分)(2分)
(2)组成细胞结构、运输、信息传递、免疫(答出1点,2分)
(3)必需氨基酸(1分)加热会使细菌和病毒的蛋白质变性,从而使其生物活性丧失(合理即可,2分)
【解析】(1)组成该多肽链的氨基酸有5个,不同种类氨基酸的区别在于R基不同。该多肽在形成时,相对分子质量减少了。该肽链中N主要存在于中。
(2)蛋白质具有催化、组成细胞结构、运输、信息传递、免疫等重要功能。(3)必需氨基酸是人体不能合成的氨基酸,在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时,应格外注重其中必需氨基酸的种类和含量。加热可以使细菌和病毒的蛋白质变性,从而使其生物活性丧失,所以加热可以达到消毒、灭菌的目的。
20.(1)蛋白质(2分)降低化学反应的活化能(2分)高(1分)
(2)能(1分)
(3)①加入0.5mL蒸馏水(2分)②作为对照,排除和对实验结果的影响(2分)③四组实验均出现砖红色沉淀,第1组的最深,第2组的最浅,第3组和第4组的颜色接近且介于第1、2组之间(合理即可,2分)
【解析】(1)绝大多数酶的化学本质是蛋白质。酶能降低化学反应的活化能,具有催化作用。与无机催化剂相比,酶降低化学反应的活化能的幅度更大,催化效率更高。(2)酶可以脱离生物体发挥催化作用。(3)根据单一变量等原则,第4组实验中第二步的处理是加入0.5mL蒸馏水。②设置的第3组实验可以作为对照组,以排除和对实验结果的影响。③若对唾液淀粉酶的活性有促进作用,对唾液淀粉酶的活性有抑制作用,、对唾液淀粉酶的活性无影响,则第3、4组的酶促反应速率基本一致,第1组的酶促反应速率最快,第2组的最慢;结果表现为四组实验均出现砖红色沉淀,第1组的最深,第2组的最浅,第3组和第4组的颜色接近且介于第1、2组之间。
21.(1)浓度(或通气速率)(1分)控制无关变量,保证实验结果的变化仅由自变量引起(或遵循单一变量原则)(2分)
(2)甲组酵母菌进行无氧呼吸,丙组酵母菌进行有氧呼吸(1分),分解等量葡萄糖时,酵母菌无氧呼吸释放的量少于有氧呼吸释放的量(1分)(共2分)
(3)有氧呼吸的多、无氧呼吸(1分)乙组澄清石灰水变浑浊的程度比甲组的高,说明乙组产生的比甲组的多,乙组进行了有氧呼吸(1分),用酸性重铬酸钾溶液检测后溶液呈灰绿色,说明产生了酒精,乙组进行了无氧呼吸(1分)(共2分)
(4)和的量均不发生变化(合理即可,2分)
(5)在发酵初期可以适当通气,促进酵母菌有氧呼吸以大量繁殖菌种;在发酵产酒精阶段应创造密闭或无氧环境,促进其进行无氧呼吸产生酒精(答出1条,合理即可,2分)
【解析】(1)本实验的自变量是浓度。实验中温度、葡萄糖溶液浓度等均为无关变量,控制无关变量相同且适宜,以保证实验结果的变化仅由自变量引起。(2)甲组酵母菌进行无氧呼吸,丙组酵母菌进行有氧呼吸,分解等量葡萄糖时,酵母菌无氧呼吸释放的量少于有氧呼吸释放的量,所以反应相同时间后,甲组酵母菌释放的量少于丙组的。(4)乳酸菌进行产乳酸的无氧呼吸时,既不消耗,也不产生,所以理论上装置中和的量均不发生变化。
22.(1)主动运输(1分)会消耗(1分)暗反应(1分)
(2)下降(1分)突然停止光照,短时间内光反应产生的ATP、NADPH会减少,的还原会减少,的生成不变,的合成会减少,的消耗不变,的含量会下降(合理即可,3分)
(3)①大于(1分)②B(2分)③A(2分)
【解析】(1)进入细胞需要消耗ATP,该过程为主动运输。直接参与暗反应过程,细胞内浓度升高后,可直接有利于暗反应的进行。(2)若突然停止光照,短时间内小球藻的光反应会减弱,光反应产生的ATP、NADPH会减少,的还原会减少,的生成不变,的合成会减少,的消耗不变,的含量会下降。(3)图2中光照条件下的吸收速率代表净光合速率,黑暗条件下的释放速率代表呼吸速率。P点时吸收速率与释放速率相等,即净光合速率等于呼吸速率,此时光合作用速率(=净光合速率+呼吸速率)大于呼吸速率。环境下,小球藻的呼吸速率(以计)为,小球藻的净光合速率为,小球藻的光合速率为,光照时间为12h,故一天的有机物积累量为。
23.(1)叶绿体的类囊体薄膜(1分)细胞质基质和线粒体(2分)
(2)大(1分)蓝光照射下黄瓜的光合作用速率更大,消耗的更多(2分)
(3)光照强度、浓度、温度、酶(答出2种,2分)
(4)蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,从而形成的浓度梯度有利于、等大量进入保卫细胞(1分),进而使保卫细胞的细胞液浓度升高,导致保卫细胞吸水使气孔张开(1分)(共2分)将正常黄瓜和黄瓜突变体置于蓝光下照射,检测正常黄瓜和黄瓜突变体气孔张开所需时间随光照强度的变化情况(2分)
【解析】(1)绿色植物叶肉细胞中捕获光能的物质是光合色素,光合色素存在于叶绿体的类囊体薄膜上。(2)由图1可知,蓝光照射下黄瓜叶片的气孔导度大于红光照射下的气孔导度,所以相比于红光,蓝光照射下黄瓜叶片的蒸腾速率更大。由图1可知,蓝光组的胞间浓度低于红光组的,其原因可能是叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,蓝光照射下黄瓜的光合作用速率比红光照射下的光合作用速率更大,消耗的更多。(4)①蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,被激活后会将分泌到细胞外,从而建立电化学梯度,、等依赖于电化学梯度大量进入保卫细胞,使保卫细胞的细胞液浓度升高,导致保卫细胞吸水使气孔张开。②探究增加通道蛋白能否提高气孔张开速率,实验的自变量是通道蛋白是否增加,可将正常黄瓜和黄瓜突变体置于蓝光下照射,检测正常黄瓜和黄瓜突变体气孔张开所需时间随光照强度的变化情况。
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