10.2捍卫国家利益 课件 2025--2026学年统编版道德与法治 八年级上册

10.2捍卫国家利益要求：请同学们自主阅读教材P90-92内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。时间 ：3分钟问题导学2、怎样处理国家利益与个人利益的关系？1、如何捍卫国家利益？结合采访内容，陆家三代人身上具有怎样的优秀品质？对我们捍卫国家利益有什么启示？(1)我们要牢固树立国家利益至上观念。捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。爱国之情责任感和使命感无私奉献1、如何捍卫国家利益？讨论：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。2、材料启示我们如何捍卫国家利益?（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。国旗是一个国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感，是坚决维护国家利益的体现。1、如何捍卫国家利益？ 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某国的商品。这些行为对个人、他人、社会、国家有什么危害？警示我们应该如何表达爱国情感？行为违法侵害人身与财产扰乱社会秩序损害国家形象（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。②要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。阻碍经济发展1、如何捍卫国家利益？爱国≠暴力“碍”国黄旭华的事迹启示我们如何捍卫国家利益?(3)正确处理国家利益与个人利益的关系。1、如何捍卫国家利益？ 30年间，兄弟姐妹不知其工作，父亲临终不知其职业，母亲苦等30年才见儿子一面。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，说明国家利益与个人利益关系是怎样的？我们应该如何正确处理二者关系？①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。(1)关系①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。2、怎样处理国家利益与个人利益的关系？(2)正确处理 30年间，兄弟姐妹不知其工作，父亲临终不知其职业，母亲苦等30年才见儿子一面。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，说明国家利益与个人利益关系是怎样的？我们应该如何正确处理二者关系？①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。②有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。我们应当顾全大局，把国家利益放在第一位，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。2、怎样处理国家利益与个人利益的关系？ 30年间，兄弟姐妹不知其工作，父亲临终不知其职业，母亲苦等30年才见儿子一面。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，说明国家利益与个人利益关系是怎样的？我们应该如何正确处理二者关系？①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，二者在根本上是一致的。②当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应顾全大局，把国家利益放在第一位，必要时放弃个人利益。2、怎样处理国家利益与个人利益的关系？ 2025年国家安全机关表彰的"特别重大贡献奖"获得者、边境出租车司机老康，在搭载可疑人员时察觉异常，果断向国家安全机关举报，协助破获重大间谍案件。同期受奖的还有渔民小鲁打捞境外窃密装置、大学生小徐举报售卖国家秘密行为等普通人。(4)发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。1、如何捍卫国家利益？这些普通人的事迹启示我们如何在日常生活中维护国家利益？【思想上】①我们要牢固树立国家利益至上观念。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。【行动上】③正确处理国家利益与个人利益的关系。 ④发扬斗争精神。 挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。重要知识点1、如何捍卫国家利益？捍卫国家利益课堂小结③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。思想上①我们要牢固树立国家利益至上观念。②增强维护国家利益的责任感和使命感。行动上随堂练习1．下列组图体现的共同主题是（   ）A．提高国际地位B．增加经济效益C．增强军事实力D．捍卫国家利益解析：本题考查捍卫国家利益。D：题中所示的长沙市政府成立、坚守18亿亩耕地红线、保护文化遗产以及保卫祖国领空，都体现了国家在政治、经济、文化、国防等方面维护和捍卫自身利益的做法，故D符合题意；ABC：提高国际地位、增加经济收益、增强军事实力，都不是四幅图片共同体现的主题，故ABC不符合题意；D随堂练习2．“国兴我荣，国衰我耻”启示我们（   ）①要始终把国家利益放在第一位②专心学业，不过问与学习无关的事情③要牺牲个人利益来维护国家利益④要以国家利益为重，用行动捍卫国家利益A．①③B．①④C．②③D．②④B解析：【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。①：题干强调国家与个人荣辱与共，要求重视国家利益，要始终把国家利益放在第一位，故①符合题意；②：不过问其他事情会忽视公民责任，与维护国家利益的要求不符，故②说法错误；③：国家利益与个人利益可以兼顾，并非必须牺牲个人利益，表述过于绝对，故③说法错误；④：强调用实际行动维护国家利益，符合“国兴我荣”的实践要求，故④符合题意；随堂练习3．“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的有（   ）①个人的生存和发展离不开社会②社会的发展离不开个人的努力③个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连④我们应把国家利益放在首位，不必去考虑个人利益A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④C解析：本题考查个人与社会的关系、维护国家利益。①：个人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供必要条件，故①正确；②：题干强调“需要一代又一代中国人共同为之努力”，说明社会发展需要个人努力，故②正确；③：“国家好，民族好，大家才会好”直接体现个人前途与国家命运紧密相连，故③正确；④：国家利益与个人利益在根本上一致，应优先考虑国家利益，但并非不考虑个人利益，故④错误；随堂练习4．“中国核潜艇之父”黄旭华，隐姓埋名30年，为祖国核潜艇事业的发展作出巨大贡献。他带领的团队以前所未有的速度，使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。这启示我们要（   ）①树立国家利益至上观念，从国家利益出发作出人生规划②努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量③坚持国家利益至上，自觉放弃个人利益④将个人的前途、命运与国家的前途、命运结合起来A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B解析：本题考查捍卫国家利益。①：黄旭华隐姓埋名为国家奉献，体现了国家利益至上的观念，故①符合题意；②：黄旭华团队通过努力推动国家科技进步，说明需要提高自身能力维护国家利益，故②符合题意；③：国家利益与个人利益可以兼顾，必要时才牺牲个人利益，“自觉放弃”表述绝对化，故③说法错误；④：黄旭华将个人事业融入国家发展，说明个人前途应与国家命运结合，故④符合题意；随堂练习5．“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子，是经年累月的执着坚守，更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样，青少年应该（   ）A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合C．认真完成学习任务，考上理想的高中D．向榜样学习，树立国家利益至上观念D解析：本题考查坚持国家利益至上。A：青少年的主要任务是学习，故A说法错误；B：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故B不符合题意；C：认真完成学习任务，考上自己理想的学校，故C说法错误；D：依据教材知识，青少年以卫国戍边战士为榜样，应该心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，故D说法正确；随堂练习6．纵观历史长河，爱国始终是诗人笔下不朽的主题。下列诗句中体现维护国家利益爱国情怀的是（   ）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①②B．①④C．②③D．③④B解析：本题考查维护国家利益。①："只要对国家有利，生死都可以置之度外，绝不因个人祸福而逃避"。这直接体现了为国家利益不惜牺牲生命的爱国情怀，①说法正确；④：意思是"人生自古谁能不死，但要留下一颗赤诚之心照耀史册"。这表达了忠诚于国家、维护国家利益的献身精神，④说法正确；②主要强调个人的坚韧不拔品质，③表达的是高洁、淡泊名利的个人品德，与爱国主题无关，③不符合题意；随堂练习7．5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑——2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（   ）①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标A．①②B．①④C．②③D．③④A解析：本题考查维护国家利益。①：国家安全利益是国家的最高利益，材料中解放军演习针对“台独”和外部势力干涉，体现了对国家安全的坚决维护，故①说法正确；②：中国人民解放军通过演习捍卫国家主权和领土完整，直接体现其维护国家核心利益的决心，故②说法正确；③：维护国家主权和领土完整是全体公民的共同责任，并非仅限军队，故③说法错误；④：我国仍在推进强军目标建设，尚未完全实现“世界一流军队”目标，故④说法错误；随堂练习8．中国选手潘展乐在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛夺冠后，有泳迷示意签名，热情的他迅速在本子上签了名；一个小男孩将中国国旗递到潘展乐面前，希望得到签名，他看到是中国国旗，直言“国旗签不了”。潘展乐的言行告诉我们（   ）①尊重自己首先要尊重他人②尊重、爱护国旗就是捍卫国家尊严③遵守赛场秩序，人人有责④文明有礼是一个人思想道德素质的外在表现A．①③B．①④ C．②③ D．②④D解析：本题考查捍卫国家利益、文明有礼的相关知识。②④符合题意；①：题干中潘展乐的行为未直接体现“尊重自己首先要尊重他人”的逻辑关系，故①不符合题意；③：题干未涉及赛场秩序问题，故③不符合题意；随堂练习9．只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的是（   ）①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B解析：本题考查坚持国家利益至上。①④符合题意；②：照料奶奶体现承担家庭责任，未直接体现“大我”精神，故②不符合；③：为个人比赛获奖努力，属于追求个人目标，故③不符合题意；随堂练习10．观察漫画，回答下列问题。(1)漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？(2)实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？解析：(1)当前社会，一部分人缺乏维护国家利益的意识，只顾个人利益。随堂练习10．观察漫画，回答下列问题。(1)漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？(2)实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？解析：(2)①要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。