江西省九江市重点高中2025-2026学年高一上学期12月月考试题 物理(含答案）

这是一份江西省九江市重点高中2025-2026学年高一上学期12月月考试题 物理(含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．小明在放学回家的路上，看到人行道中间遗有一快递箱，其质量为30kg，为了不影响行人通行，小明想把快递箱搬到路边，于是用竖直向上的力去提箱子，g取，此时箱子所受合外力大小为（ ）
A．100NB．300N
C．200ND．0
2．如图所示，将6个完全相同且质量分布均匀的“⌒”形物体叠放在水平地面上，每个物体的接触点均在底端和顶端，整个系统处于静止状态．将最下面一排每个物体左侧底端（即A、B、C点）对地面的压力大小记为、、，则（ ）
A．
B．
C．
D．
3． 如图所示，甲、乙、丙、丁四个图像表示六个物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A． 甲图中A物体与乙图中C物体速度大小相同
B. 甲、乙图中，A物体与B物体在1s末相遇，C物体与D物体也在1s末相遇
C. 丙图中E物体的加速度大小为
D. 丁图中F物体的加速度大小为
4．如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为和，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q和P上，当物体平衡时上方的弹簧处于原长。再把固定的物体换为大小相同、质量为2m的物体，再次平衡后，弹簧的总长度不变，且弹簧均在弹性限度内，下列说法正确的是（ ）
A．第一次平衡时，下方弹簧处于原长
B．第一次平衡时，下方弹簧被压缩的长度为
C．第二次平衡时，上方弹簧伸长的长度为
D．第二次平衡时物体的位置比第一次平衡时下降的高度为
5．单手抓球的难易程度和手的大小、手指与球间的动摩擦因素有关。用以下简化模型进行受力分析：假设用两手指对称抓球，手指与球心在同一竖直面，手指接触点连线水平且相距为L，球半径为R，接触点与圆心的连线与水平夹角为θ，手指和球间的动摩擦因数为μ，球质量为m。已知重力加速度为g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，忽略抓球引起的球变形。下列说法正确的是（ ）
A．每个手指对球的摩擦力大小为
B．两手指间距L的取值范围为
C．每个手指手对球的压力最小值为
D．手对球的压力增大2倍时，摩擦力也增大2倍
6．视为质点的甲、乙两个小球先后在同一水平面相邻的两个位置以相同的初速度做竖直上抛运动，小球与出发位置的高度差与时间的图像如图所示，重力加速度为，根据图像所给的信息，下列说法正确的是（ ）
A．甲回到抛出点的时刻为
B．乙回到抛出点的时刻为
C．甲距抛出点的最大高度为
D．甲、乙在同一水平线上时离抛出点的高度为
7．四块完全相同的质量均匀分布的木块，各长1m，叠放在一起伸出桌边外，要求各木块尽量往外伸，且不能翻转掉落，如图所示。那么最上面的木块的右边缘离桌边缘的距离是多少（ ）
A．1mB．2524m
C．54m D．32m
8．打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构如图所示，图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时，下列说法正确的是（ ）
A．第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向右
B．第5张纸与第6张纸之间的摩擦力大小可能为
C．第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为
D．若，则进纸系统不能正常进纸
9．如图甲所示，A、B两物体静止在水平面上，0时刻A开始向右加速，时刻B开始向右加速，它们的加速度a与时间t关系图像如图乙所示，表示0到时间内A的a－t图线与坐标轴所围面积大小，、分别表示到时间内A、B的a－t图线与坐标轴所围面积大小。已知时刻A在B右方且两者相距最远，下列说法正确的是（ ）
A．时刻B的速度大于A的速度B．时刻A的速度方向向右
C．时刻B的速度变化率为0D．
10．光滑半圆槽的边缘上固定有一轻质定滑轮，轻质定滑轮轴与一直杆AB一端连接，直杆可绕B在竖直面上转动，轻绳一端连接一小球P，另一端跨过轻质定滑轮后套着一铁环Q，然后固定在直杆的A端，如图所示。开始时直杆通过外力水平放置并使整个系统处于平衡状态，不计任何摩擦阻力，小球可视为质点，则（ ）
A．若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角，小球P和铁环Q的质量之比为1：1
B．若小球P的质量足够大，系统平衡时小球P可能位于半圆弧槽的最低点
C．若通过外力把直杆AB顺时针缓慢转动一小段距离，小球P的位置可能不动
D．若通过外力把直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离，小球P的位置一定下移
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11．（6分）物理兴趣小组利用手机中“声学秒表”软件测量当地的重力加速度。如图甲所示，他们将铁架台放在水平台面上，上端固定电磁铁M，闭合电磁铁M的开关后能吸住小球，打开手机软件，断开开关，小球下落撞击挡板A，手机接收到断开开关的声音和小球撞击挡板A的声音，算出时间间隔t，改变小球距离挡板A的高度h及对应的时间间隔t，测量多组数据。

（1）某次记录下声音振幅随时间变化曲线如图乙，第一、第二个尖峰的横坐标分别对应断开开关的声音和撞击挡板A的声音，小球下落的时间t= s。
（2）作出如图丙所示的图线，可得到重力加速度g= m/s2。（结果保留两位有效数字）
（3）若某同学将电磁铁M的下端与挡板A的距离作为h做上述实验，测出的重力加速度为g0，则g0 g。（填“>”“=”或“