高考英语一轮-动词时态之一般时三大类（专项训练）（全国通用）（教师版）

这是一份高考英语一轮-动词时态之一般时三大类（专项训练）（全国通用）（教师版），共19页。
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc17943" 01 课标达标练
\l "_Tc16505" 考向01 考查一般现在时
\l "_Tc1965" 考向02 考查一般过去时
\l "_Tc1965" 考向03 考查一般将来时
\l "_Tc20184" 02 核心突破练
\l "_Tc5699" 03 真题溯源练
考向01 考查一般现在时
在空白处填入括号内单词的适当形式。
1.（2025·江苏·模拟预测）In fact, creating meaningful friendships (require) time. Accrding t a study by researchers at the University f Kansas, a relatinship takes abut 50 hurs tgether in the shared activities t shift frm just acquaintances (相识) t casual friends.
【答案】 requires
【解析】考查时态和主谓一致。句意：事实上，建立有意义的友谊需要时间。本句陈述一般事实，时态用一般现在时，且主语为动名词短语creating meaningful friendships，谓语动词用require“需要”的第三人称单数形式。故填requires。
2.（24-25高三下·浙江宁波·阶段练习）Since 2015, Li has started psting shrt vides n Sina Weib, where she, ften dressed in graceful traditinal garments, rises at sunrise, rests at sunset, plants seeds, harvests flwers, ______ (ck) Chinese dishes and crafts bamb furniture.
【答案】cks
【解析】考查时态和主谓一致。句意：同上。空处和rises、rests、plants 和harvests并列，使用动词三单形式，故填cks。
3.（2025·重庆·一模）The Chinese language classes, taught by instructrs frm the Cnfucius Institute at the University f Malta, range frm beginner t intermediate levels and (tailr) t different age grups and skill levels.
【答案】are tailred
【解析】考查时态，固定短语和主谓一致。句意：汉语课程由马耳他大学孔子学院教师授课，涵盖初级到中级水平，针对不同年龄段和技能水平的学生量身定制。空格处是谓语，be tailred t是固定短语，意为“量身定做”，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语The Chinese language classes是复数，因此空格处是are tailred。故填are tailred。
4.（2025高三上·浙江·阶段练习）As the Winter Slstice is the first term t be established, it is ften regarded as the starting pint f China’s 24 slar terms. Since this day (mark) a majr change in climate, the ancient peple attached great imprtance t it, viewing it as significant as the Spring Festival.
【答案】marks
【解析】考查时态和语态。句意：由于这一天标志着气候的重大变化，古人非常重视它，认为它与春节一样重要。设空处为从句的谓语，句子陈述一般事实，应用一般现在时，主语为第三人称单数形式。故填marks。
5.（2025·江苏·模拟）Ordinary peple ften use wd such as pine, elm, and beech, but the quality between the wds (differ) greatly.
【答案】differs
【解析】考查时态和主谓一致。句意：一般人常用的木材有松木、榆树、山毛榉等，但这些木材的质量差别很大。这里为本句谓语动词，根据上文时态可知，本句时态为一般现在时；主语为“the quality”，谓语动词用第三人称单数形式。故填differs。
6.（2025·浙江杭州·模拟预测）Fr thse wh cannt make it t Guanghan, where the extensive site f Sanxingdui is lcated, an immersive exhibitin equipped with digital technlgy, titled Hell Sanxingdui, (ffer) an alternative means t be awed by the magnificence f this Brnze Age culture. It is running at the Lngfu Art Museum in Beijing until Feb 29.
【答案】ffers
【解析】考查动词时态。句意：对于那些不能去广汉三星堆遗址所在地的人来说，一个名为“你好，三星堆”的数字技术沉浸式展览为他们提供了另一种方式，让他们惊叹于青铜时代文化的辉煌。此处陈述目前事实，应用一般现在时，主语为an immersive exhibitin，谓语用三单形式。故填ffers。
7.（2025高三·辽宁大连·期末）In summary, China’s museum bm (characterize) by a surge in visitrs, widespread use f new technlgy and media, deepening scial functins, and the nging develpment f strategies t address emerging challenges.
【答案】is characterized
【解析】考查动词时态和语态。句意：总之，中国博物馆繁荣的特点是游客激增，新技术和媒体的广泛使用，社会功能的深化，以及应对新挑战的战略的不断发展。characterize作本句谓语，根据空后的by可知，用被动语态，描述客观事实，用一般现在时，主语China’s museum bm为第三人称单数。故填is characterized。
8.（2025·海南省直辖县·考试）The cncept (be) certainly nt new — men have been renting gd suits fr decades -but fr female shppers, it is just taking ff.
【答案】is
【解析】考查动词时态。句意：这个概念当然并不新鲜——男性几十年来一直都在租借西装——但对于女性购物者来说，这才刚刚开始流行起来。陈述客观事实，使用一般现在时，主语为the cncept，谓语动词使用第三人称单数形式。故填is。
9.Being expsed t English frequently (able) us t have a gd cmmand f this language.
【答案】enables
【解析】考查动词时态和主谓一致。句意：经常接触英语使我们能够很好地掌握这门语言。分析句子可知，所给词“able”是形容词，意为“有能力的”，而句中缺少谓语动词，需将其转换为动词形式。“enable”是动词，意为“使能够”，符合句意，句子主语“Being expsed t English frequently”是动名词短语，视为单数，且句子描述的是客观事实，应用一般现在时，因此谓语动词用第三人称单数形式“enables”。故填enables。
10．These abilities (strengthen) by ur capacity fr language, which allws scial practices t develp in extremely unbvius ways.
【答案】are strengthened
【解析】考查动词的时态、语态及主谓一致。句意：这些能力通过我们的语言能力得到加强，这使得社会实践能以极其不明显的方式发展。根据语意并分析句子可知，主语These abilities与谓语动词strengthen之间是被动关系，即“能力被加强”，所以应用被动语态；结合语境及which定语从句中的allws可知，时态为一般现在时，所以此处应用一般现在时的被动语态；主语These abilities是复数形式，be动词应用are。故填are strengthened。
考向02 考查一般过去时
在空白处填入括号内单词的适当形式。
1.（2025·江苏南通模拟试题） On that day, they hang their signature red clthes in the sun t be blessed. T accmmdate the grwing number f visitrs last year, the ne-day festival________ (extend) t a three-day hliday.
【答案】was extended
【解析】考查动词语态。句意：为了容纳去年越来越多的游客，这个为期一天的节日被延长到了三天假期。根据句意和last year可知，此处描述的是过去发生的事情，时态应用一般过去时；且主语festival与动词extend“延长”之间为被动关系，故用一般过去时的被动语态，且主语为第三人称单数，be动词用was。故填was extended。
2.（2025·海南海口·阶段练习）DeepSeek, a remarkable Chinese-made AI, has recently burst int the glbal sptlight. It (develp) by a grup f talented Chinese researchers with the aim f advancing artificial intelligence technlgy.
【答案】was develped
【解析】考查动词时态语态。句意：它是由一群才华横溢的中国研究人员开发的，旨在推进人工智能技术。空处是谓语动词，主语It指代DeepSeek，与动词develp之间是被动关系，且动作发生在过去，故使用一般过去时的被动语态。故填was develped。
3.（2025·全国·模拟预测）When they later 193 (seek) pprtunities in the United States, they brught Hunan and Sichuan Cuisines t New Yrk, and these tw cking styles were adjusted t suit lcal tastes.
【答案】sught
【解析】考查时态。句意：后来，当他们在美国寻找机会时，他们把湘菜和川菜带到了纽约，在那里，这两种烹饪风格都经过了调整，以适应当地的口味。根据brught可知，空处描述过去发生的动作，应用一般过去时，动词用过去式。故填sught。
4.（2025·山东青岛·开学考试）During the Spring Festival in 2022, Gu rganized a celebratin which 234 (attract) mre than 200 peple. Because the prepared dishes weren’t enugh, his mther-in-law filled the gap by making sme daxia mian, which was an instant hit.
【答案】attracted
【解析】考查时态。句意：在2022年春节期间，郭组织了一场庆祝活动，该活动吸引了200多人。作which引导的定语从句的谓语动词，根据上文During the Spring Festival in 2022可知为一般过去时。故填attracted。
5.（2025·山东潍坊·开学考试）“Unique”,“delicate”and“wnderful” (be) wrds British participants used t describe their feelings during the tea tastings.
【答案】were
【解析】考查动词时态和主谓一致。句意：“独特”“精致”和“美妙”是英国参与者用来描述他们在品茶过程中的感受的词语。根据前后文语境，讲述茶的历史，句子应用一般过去时,主语“Unique”,“delicate”and“wnderful”是复数，系动词be应用were，故填were。
6.（2025·福建福州·期中）“A picture is wrth a thusand wrds.” Ba realized the true meaning f this idim when his wrks were exhibited abrad and the Chinese gvernment and peple (applaud) fr their cnservatin effrts.
【答案】were applauded
【解析】考查动词时态和语态。句意：当他的作品在国外展出，中国政府和人民的保护努力受到赞扬时，他意识到这个俗语的真正含义。空处作谓语，peple与applaud构成被动关系，结合上一句were可知，句子描述过去的事情，用一般过去时的被动语态，主语peple为复数。故填were applauded。
They made reservatins at restaurants where the cst f a bttle f wine (equal) a cllege year’s mnthly rent.
【答案】equalled/equaled
【解析】考查动词时态。句意：他们在那些一瓶酒的价格相当于大学一年月租的餐厅预订了座位。此处为定语从句的谓语动词，主句时态为一般过去时，从句动作与主句动作同时发生，也应用一般过去时，equal的过去式为equalled/equaled。故填equalled/equaled。
4．Truly this water which (surrund) me was but anther air heavier than the Earth’s atmsphere, but almst as clear.
【答案】surrunded
【解析】考查动词。句意：诚然，环绕着我的这片水，不过是另一种比地球大气层更重但几乎同样清澈的空气。此处为定语从句的谓语动词，根据主句中的谓语动词“was”可知，此处应用一般过去时，surrund为动词，意为“环绕”，其过去式是surrunded。故填surrunded。
7．What he did (injure) the cmpany’s reputatin, causing great damage t ur cmpany.
【答案】injured
【解析】考查时态。句意：他的所作所为损害了公司的声誉，给我们公司造成了巨大损失。分析句子结构可知，空格处为谓语动词，根据空前的did及语境可知，此处描述的是过去发生的动作，应用一般过去时，injure用过去式。故填injured。
8．As my car neared the farm, my thughts drifted back t the mment when I (rescue) the hummingbird frm the spider’s web.
【答案】rescued
【解析】考查动词时态。句意：当我的车接近农场时，我的思绪回到了我从蜘蛛网中救出蜂鸟的那一刻。分析句子结构可知，此空考查谓语动词，I和rescue为主动关系，再由语境可知，这里时态应与上文一致用一般过去时表过去情况。故填rescued。
9．In 1267, a Eurpean writer made reference t gunpwder, and in 1280 the first recipes fr the explsive mixture (be) published in the west.
【答案】were
【解析】考查时态和主谓一致。句意：1267年，一位欧洲作家提到了火药，1280年，西方出版了第一批火药配方。分析句子结构可知，空处为句子谓语动词，根据时间状语1280可知，应用一般过去时，主语 recipes是复数，be动词应用were。故填were。
10．One night, in my early 40s, I dreamed that a big wman in red (apprach) me, handed me a bag f paints, and tld me t start painting.
【答案】apprached
【解析】考查动词时态。句意：在我40岁出头的一个晚上，我梦见一个穿红衣服的高大女人走近我，递给我一袋颜料，让我开始画画。空处为宾语从句的谓语动词，与handed和tld为并列关系，时态应保持一致，均用一般过去时，apprach的过去式为apprached。故填apprached。
考向03 考查一般将来时
在空白处填入括号内单词的适当形式。
1．It’s neither aliens nr a disease that (threaten) the human race in the future, but climate change.
【答案】will threaten
【解析】考查动词时态。句意：未来威胁人类的既不是外星人也不是疾病，而是气候变化。设空处应填谓语动词，根据时间状语in the future可知，此处应用一般将来时。故填will threaten。
2．Class activities (vary) frm day t day, but students must be ready t cmplete shrt in-class writings r tests drawn directly frm assigned readings r ntes frm the previus class’ lecture/discussin, s it is imprtant t take careful ntes during class.
【答案】will vary
【解析】考查动词时态。句意：课堂活动每天都会有所不同，但学生必须准备好完成简短的课堂写作或测试，这些写作或测试直接来自指定的阅读材料或上一节课的讲座/讨论笔记，所以在课堂上认真做笔记很重要。分析句子可知，设空处应填动词作谓语，结合语境“每天都会有所不同”，表示将来的情况，应用一般将来时will vary，符合语境。故填will vary。
3．Billins f peple in different parts f the wrld have jined it already and bviusly many mre (fllw).
【答案】will fllw
【解析】考查时态。句意：世界各地数以亿计的人已经加入了这个组织，而且显然还会有更多的人会加入进来。前半句提到 “世界上数十亿人已经加入”，and连接并列句，后句 bviusly many mre（显然会有更多人）暗示动作尚未发生，需用一般将来时，空格处谓语动词用will+动词原形，故填will fllw。
4．The researchers will (analysis) the survey results t understand the public’s pinin n climate change.
【答案】analyse/analyze
【解析】考查动词时态。句意：研究人员将分析调查结果，以了解公众对气候变化的看法。结合空前的will可知，此处应填动词analyse/analyze“分析”，与will构成一般将来时。故填analyse/analyze。
5．Team up with thers wh want t achieve the same thing, which will (curage) yu and keep yu cmmitted.
【答案】encurage
【解析】考查动词。句意：与那些想要实现同样目标的人合作，这会鼓励你并让你坚持不懈。空处位于will之后，应用动词encurage“鼓励”的原形形式，与空前的will构成一般将来时。故填encurage。
6．Dn’t always lk n the dark side f things, which will (weak) ur cnfidence.
【答案】weaken
【解析】考查动词。句意：不要总是看事情的阴暗面，那会削弱我们的信心。动词weak (削弱)，空处应填动词原形形式，和助动词will构成一般将来时，故填weaken。
7．Never yu be admitted t yur ideal university if yu are addicted t nline games.
【答案】will
【解析】考查倒装和时态。句意：如果你沉迷于网络游戏，你永远不会被理想的大学录取。否定词Never位于句首，句子使用部分倒装结构。 if 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。故填will。
8．Tm (graduate) frm cllege in a few mnths because he has cmpleted all the curses.
【答案】will graduate/is graduating/is ging t graduate/is t graduate
【解析】考查动词时态。句意：汤姆几个月后就要大学毕业了，因为他已经完成了所有的课程。根据时间状语in a few mnths可知，设空处谓语动词应用将来时态，表示将要发生的动作，可以用will d, be ding（即将做某事），be ging t d（打算做某事）或be t d（计划做某事）结构。故填will graduate/ is graduating/ is ging t graduate/ is t graduate。
9．Jame, tgether with her parents, (be) ging t see Ne Zha II during the Spring Festival f 2025.
【答案】is
【解析】考查主谓一致。句意：詹姆斯和她的父母将在2025年春节期间去看《哪吒2》。此处为一般将来时be ging t d sth.，tgether with适用就远原则，因此谓语与Jame保持一致，用单数。故填is。
10．It (be) tw years befre the class graduate frm the senir high schl and start a new cllege life.
【答案】will be
【解析】考查固定句型。句意：要两年时间这个班才会从高中毕业并开始新的大学生活。befre引导时间状语从句，从句中使用一般现在时，主句使用一般将来时，构成固定句型It will be+时间段+befre从句，含义为：要过多久才（就）……。故填will be。
题型 语篇填空
Passage 1 （2025年广东省广州市广雅中学三模试题）
阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
On behalf f his hmetwn team frm the Xinjiang Uygur autnmus regin, Rzimemet Turghun, an 18-year-ld teenager whse parents made a living frm herding, 1 (stand) amng mre than 4,000 cmpetitrs at the secnd Vcatinal Skills Cmpetitin.
Althugh he didn’t win a medal in the mbile rbtics cmpetitin, his 2 (enthusiastic) never faded. When he was in hmetwn, he develped a preference fr repairing husehld electrnics. Even 3 instructins, he was able t repair electrnic stuff like lamps and radis. After 4 (leave) senir high schl, he studied at Aksu Technical Cllege.
The chance came last year, 5 Zha Pengfei, vice-dean f the electrical and mechanical engineering department, started rganizing a team fr a skills cmpetitin. Rzimemet Turghun’s 6 (impress) abilities caught Zha’s eye. He 7 (chse) t jin the team, and fcused n technlgies 8 (relate) t industrial rbt applicatins. The cmpetitin was 9 (bvius) a challenge fr smene with little experience with cmputers. Rzimemet Turghun acquired the skills, memrized the psitin f each part and practiced each step, day and night.
One mnth later, he and his teammate wn a brnze during the Xinjiang tryut fr the secnd Vcatinal Skills Cmpetitin. They surprised everyne by cmpleting a mbile rbt in just 2 hurs and 12 minutes, 10 achievement that wuld have been beynd his wildest dreams. He hped t sharpen his skills and step nt even brader stages.
【答案】
1．std 2．enthusiasm 3．withut 4．leaving 5．when 6．impressive 7．was chsen 8．related 9．bviusly 10．an
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了来自新疆的18岁青年Rzimemet Turghun凭借对电子维修的热爱，加入职业技能竞赛团队，经过刻苦训练在比赛中斩获铜牌，展现了职业技能教育带来的成长与机遇。
1．考查动词时态。句意：代表新疆维吾尔自治区家乡队参赛的Rzimemet Turghun——这位父母以放牧为生的18岁少年，站在了第二届职业技能大赛4000余名选手的行列中。空处为谓语动词，描述过去发生的动作，应用一般过去时。故填std。
2．考查名词。句意：尽管他在移动机器人竞赛中没有获奖，但他的热情从未减退。his后需接名词作主语，enthusiastic的名词形式为enthusiasm，不可数。故填enthusiasm。
3．考查介词。句意：即使没有指导，他也能修理灯具、收音机等电子设备。空处与后文he was able t repair electrnic stuff like lamps and radis构成转折关系，此处表示“没有指导”，需用介词withut。故填withut。
4．考查非谓语动词。句意：高中毕业后，他进入阿克苏职业技术学院学习。介词after后接动名词作宾语。故填leaving。
5．考查定语从句。句意：机会出现在去年，当时机电工程系副主任赵鹏飞开始组织一支参加技能竞赛的队伍。空处引导定语从句，先行词为last year，在定语从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故填when。
6．考查形容词。句意：Rzimemet Turghun令人印象深刻的能力引起了赵鹏飞的注意。空处修饰名词abilities需用形容词，impress的形容词形式为impressive。故填impressive。
7．考查动词时态和语态。句意：他被选中加入团队，并专注于与工业机器人应用相关的技术。主语He与chse之间为被动关系，且动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，主语为第三人称单数。故填was chsen。
8．考查非谓语动词。句意同上。be related t为固定短语，意为“与……相关”，空处需用形容词化的过去分词作后置定语，修饰名词technlgies。故填related。
9．考查副词。句意：对于几乎没有计算机经验的人来说，这次比赛显然是一个挑战。空处修饰整个句子，需用副词作状语，bvius的副词形式为bviusly。故填bviusly。
10．考查冠词。句意：他们仅用2小时12分钟就完成一个移动机器人组装，这一项成就完全超出他最狂野的想象，震惊了在场所有人。achievement为可数名词，此处泛指“一项成就”，且以元音音素开头，需用不定冠词an。故填an。
Passage 2（黑龙江省哈尔滨市第九中学2025年模拟试题）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The year 2025 11 (mark) the 75th anniversary f diplmatic relatins between China and Vietnam. Leaders f bth cuntries have recently annunced a “Shared Future” plan, 12 aim is t deepen cultural understanding thrugh technlgy and educatin.
Nt nly d traditinal arts like Vietnamese water puppetry gain ppularity in China, 13 mdern digital platfrms create new cnnectins. Fr example, a jint app 14 (develp) in 2024 allws users t explre histrical sites in Hani and Beijing 15 (virtual).
Educatinal exchanges have dubled since 2023. It is predicted that ver 20,000 Vietnamese students will have studied in Chinese 16 (university) by mid-2025, while Chinese schls actively include Vietnamese language curses. “Learning each ther’s language is the key 17 mutual respect”, said a Hani teacher interviewed by China Daily.
Cultural festivals nw fcus n tw natins’ yuth. At the 2025 Nanning-Vietnam Art Week, teenagers were invited t c-create paintings 18 (cmbine) Chinese ink styles with Vietnamese silk clrs. Such 19 event prves that cultural differences, when wisely handled, can 20 (strength) bnds and becme bridges rather than walls.
【答案】
11．marks 12．whse 13．but 14．develped 15．virtually 16．universities 17．t 18．cmbining 19．an 20．strengthen
【导语】本文是一篇新闻报道。文章讲述了 2025 年中越建交 75 周年之际，两国通过“共享未来”计划，借助科技与教育深化文化理解的举措，包括数字平台的应用、教育交流的扩大以及青年参与的文化活动，展现了文化差异如何成为增进友谊的桥梁。
11．考查时态和主谓一致。句意：2025年是中越建交75周年。设空处为谓语，描述客观事实，用一般现在时，主语The year 2025为单数，谓语用第三人称单数，故填marks。
12．考查定语从句。句意：两国领导人最近宣布了一项“共同未来”计划，其目的是通过技术和教育加深文化理解。空处引导定语从句，修饰先行词“plan”，表示“计划的目标”,应用“whse”，在从句中作定语，相当于“the plan’s aim”。故填whse。
13．考查固定句型。句意：不仅像越南水木偶这样的传统艺术在中国越来越受欢迎，而且现代数字平台也创造了新的联系。固定搭配“nt (als)...”表示“不仅……而且……”。故填but。
14．考查时态。句意：例如，2024年开发的一款联合应用程序允许用户虚拟地探索河内和北京的历史遗迹。设空处修饰名词app，和名词之间是被动关系，应用过去分词作定语，故填develped。
15．考查副词。句意同上。修饰动词“explre”，需用副词“virtually”（虚拟地），表示通过应用程序虚拟探索历史遗址。故填virtually。
16．考查名词的数。句意：据预测，到2025年中期，将有超过2万名越南学生在中国大学学习，而中国学校也积极开设越南语课程。“university”为可数名词，中国有多所大学接收越南学生，故用复数形式，故填universities。
17．考查介词。句意：“学习对方的语言是相互尊重的关键，”一位河内教师在接受《中国日报》采访时表示。固定搭配“the key t...”表示“……的关键”，“t”为介词，后接名词“mutual respect”。故填t。
18．考查介词。句意：在2025南宁-越南艺术周上，青少年被邀请共同创作中国水墨风格与越南丝绸色彩相结合的绘画。设空处修饰“paintings”，表示“结合中国水墨风格与越南丝绸色彩的画作”，cmbine和名词paintings之间是主动关系。应用现在分词作后置定语，故填cmbining。
19．考查冠词。句意：这样的事件证明，如果处理得当，文化差异可以加强联系，成为桥梁而不是壁垒。泛指“一场这样的活动”，“event”以元音音素开头，故用不定冠词“an”。故填an。
20．考查动词。 句意同上。 情态动词“can”后接动词原形，“strength”的动词形式为“strengthen”（加强），意为“文化差异能加强纽带”。故填strengthen。
Passage 3（重庆市巴蜀中学校2025年高三试卷）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
British natinal rwers shwcased their cmpetitiveness by winning the men’s and wmen’s 4.2-kilmeter chase at the 2024 Head f Shanghai River Regatta (赛艇比赛), 21 ended n Suzhu Creek n Sunday.
During 22 (Saturday) 500-meter city sprint, the British team wn the title f the wmen’s elite grup, while Australia 23 (tp) the men’s elite grup. The tw-day event als featured the club divisin and tw new divisins f junir and spnsr, 24 (invlve) mre participants including middle schl students.
“I’m s glad t see s many yungsters here invlved in the sprt f rwing,” said British 25 (retire) rwer Sir Steve Redgrave, wh came t Shanghai tgether with the British natinal team. He wn gld medals at five cnsecutive Olympic Games frm 1984 t 2000, as well as nine Wrld Rwing Champinships 26 (gld).
Redgrave praised the event fr encuraging mre yungsters t participate in the cmpetitin, where they can bserve and learn frm the prfessinals in all aspects. “In the UK, we have gt used t starting rwing frm 27 yung age,” he said. “ 28 here in China, it is a new sprt that draws s many children, which really excites me.”
Launched in 2021, the Head f Shanghai River Regatta has played an imprtant rle 29 warming up the city fr the Wrld Rwing Champinship. Suzhu Creek 30 (pack) with peple ver the weekend, with residents cheering fr athletes frm riversides and frm the bridges.
【答案】
21．which 22．Saturday’s 23．tpped 24．invlving 25．retired 26．glds 27．a 28．But 29．in 30．was packed
【导语】本文是一篇新闻报道，主要讲述英国国家赛艇队在2024上海赛艇公开赛中的表现，以及赛事对青少年参与赛艇运动的推动作用。
21．考查定语从句。句意：英国国家赛艇队在 2024 年上海内河赛艇锦标赛中展现了他们的竞技实力，赢得了男子和女子 4.2 公里追逐赛，该赛事于周日在苏州河落幕。引导非限制性定语从句，修饰先行词2024 Head f Shanghai River Regatta，在从句中作主语，故用 which。故填which。
22．考查所有格。句意：在周六举行的 500 米城市竞速赛中，英国队获得了女子精英组的冠军，而澳大利亚队则在男子精英组中拔得头筹。修饰“500-meter city sprint”，表示“周六的”，用名词所有格 Saturday’s。故填Saturday’s。
23．考查时态。句意：在周六举行的 500 米城市竞速赛中，英国队获得了女子精英组的冠军，而澳大利亚队则在男子精英组中拔得头筹。此处描述过去发生的动作，用一般过去时。故填tpped。
24．考查非谓语动词。句意：此次为期两天的活动还设有一个俱乐部分部以及两个新的分部，即青少年分部和赞助商分部，参与人数更多，其中包括中学生。逻辑主语“The tw-day event”与invlve为主动关系，用现在分词作状语。故填invlving。
25．考查形容词。句意：“看到这么多年轻人参与赛艇运动，我感到非常高兴。”英国退役赛艇运动员史蒂夫·雷德格雷夫爵士说道，他与英国国家队一同来到了上海。修饰名词rwer用形容词retired，表示“退役的”。故填retired。
26．考查名词的数。句意：从 1984 年到 2000 年，他连续五次在奥运会上获得金牌，并且还赢得了九次世界赛艇锦标赛的金牌。根据上文nine可知为名词复数。故填glds。
27．考查冠词。句意：“在英国，我们从小就习惯了进行划船运动。”他说道。短语frm a yung age表示“从小年纪开始”，连接辅音音素。故填a。
28．考查连词。句意：“但在中国，这项运动吸引了众多孩子参与，这让我感到非常兴奋。”根据句意，前后句形成转折关系，用连词but，首字母大写。故填But。
29．考查冠词。句意：2021 年启动的“上海河畔赛艇锦标赛”在为世界赛艇锦标赛预热方面发挥了重要作用。短语play an imprtant rle in表示“在……发挥重要作用”。故填in。
30．考查时态语态。句意：周末期间，苏州河两岸挤满了人，居民们在河边和桥上为参赛者加油助威。主语Suzhu Creek与谓语构成被动关系，且结合时间状语ver the weekend可知，这是过去发生的事，用一般过去时的被动语态，谓语用单数。故填was packed。
1. (2025年全国一卷）“The players’ persnalities (reveal) during the game, and ne’s weaknesses are expsed t the ppnent,” she adds.
【答案】 are revealed
【解析】考查动词语态。句意：她补充说：“玩家的个性在游戏中显露出来，一个人的弱点会暴露给对手。”本句描述一般事实，时态用一般现在时，且主语The players’ persnalities与动词reveal“揭示，显示”为被动关系，所以空处需用一般现在时态的被动语态，主语为复数，be动词用are。故填are revealed。
2.(2025年北京·高考) Usually, better utcmes ________ (achieve) thrugh a thrugh understanding f strategies like risk tlerance.
【答案】are achieved
【解析】考查时态、语态和主谓一致。句意：通常，通过充分了解风险承受能力等策略，可以取得更好的结果。根据时间状语“Usually”可知，此处表示经常性、习惯性的动作，时态应用一般现在时；主语better utcmes和动词achieve“实现”之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态；主语better utcmes是复数，be动词应用are。故填are achieved。
3.(2025年北京·高考) Hwever, accrding t a reprt by the Wrld Wildlife Fund, turists ________ (leave) ver 1.3 billin tns f fd waste last year, which accunted fr abut 8% f the ttal glbal gas release in 2024.
【答案】left
【解析】考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾，这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“last year”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave”的过去式是“left”。故填left。
4.（2024年新课标II卷）“Sme f the things that Tang was writing abut ________ (be) als Shakespeare’s cncerns. I happen t knw that Tang’s play The Peny Pavilin (《牡丹亭》) is similar in sme ways t Rme and Juliet.”
【答案】 were
【解析】考查时态和主谓一致。句意：“汤显祖所写的一些内容也是莎士比亚所关心的。我碰巧知道汤显祖的戏剧《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似。”这里为本句谓语动词，根据句意以及定语从句时态可知，本句时态为一般过去时；主语为“sme f the things”，复数。故填were。
5.（2024年新课标II卷）Tw years later, a six-meter-tall pavilin, inspired by The Peny Pavilin, ________(build)at the Firs Garden, just ten minutes’ walk frm Shakespeare’s birthplace.
【答案】was built
【解析】考查时态和语态。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。这里为本句谓语动词，根据时间状语“Tw years later”可知，本句时态为一般过去时；主语为“a six-meter-tall pavilin”，单数，和动词“build”之间为被动关系，所以用被动语态。故填was built。
6.（2024年全国甲卷）They ________ (be) part f a 15-member explring party that had spent almst five awesme weeks in witness f the natural beauties there.
【答案】were
【解析】考查时态。句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文had spent的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。
7.（2023年新课标II卷）As a little girl, I ________ (wish) t be a zkeeper when I grew up.
【答案】wished
【解析】考查动词时态。句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。故填wished。
8.（2023年全国乙卷）Having visited several times ver the last 10 years, I ________ (amaze) by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.
【答案】was amazed
【解析】考查时态和语态。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为本句谓语动词，根据下文“hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.”可知，本句用一般过去时；主语I和动词amaze之间为被动关系，所以用被动语态。故填was amazed。
9.（2023年北京卷）Sn after mving t Switzerland, I _________ (thrw) a huse-warming party and was greatly surprised when all 30 guests shwed up exactly n time.
【答案】threw
【解析】考查动词时态。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客人都准时出现时，我感到非常惊讶。根据后文and was greatly surprised when all 30 guests shwed up可知，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故填threw。
10.（2022年新课标I卷）The plan will extend prtectin t a significant number f areas that ________ (be) previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas under ne authrity t increase effectiveness and reduce incnsistencies in management.
【答案】were
【解析】考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为a significant number f areas，先行词在从句中作主语，根据“previusly (之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。
11.（2022年浙江卷）Travelling t cnferences, lectures, wrkshps, and the like frequently by plane _________（view） as imprtant fr scientists t get tgether
and exchange infrmatin.
【答案】is viewed/has been viewed
【解析】考查时态与语态。句意：对科学家而言，旅行去参加会议、讲座、工作室之类的地方来相聚并交流信息这件 事被视为是重要的。描述人们普遍认知的事情用一般现在时，此处也可以表示强调人们从过去到现在的认 知，动名词作主语与主谓之间存在被动关系，故填is viewed或has been viewed。