八年级上册生物期末复习训练题（含答案解析）

这是一份八年级上册生物期末复习训练题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列关于药品描述不正确的是，如图是某生态系统的碳循环示意图等内容，欢迎下载使用。
2024 年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，樊振东凭借敏捷的反应、精准的判断和协调的动作以 4:1 战胜莫雷加德夺冠，比赛中他能快速捕捉球的轨迹、清晰接收指令并迅速完成击球动作，展现了出色的运动调控能力。 请结合材料回答 1-3题。
1.樊振东在比赛中能快速捕捉到乒乓球的轨迹并精准击球，依赖眼球和神经调节的协同作用。下列相关叙述正确的是( )
A. 乒乓球的光线经角膜、晶状体折射后，最终在视网膜上形成倒立、放大的实像
B. 瞳孔会根据光线强弱调节大小，比赛中场馆光线充足，瞳孔处于扩大状态
C. 视网膜上的感光细胞能将光信号转化为神经冲动，通过视神经传至大脑皮层视觉中枢
D. 快速反应的神经中枢仅位于大脑皮层，不需要脊髓参与反射活动
2.比赛中樊振东能清晰听到裁判的指令、球拍与球的撞击声，并迅速做出回应，涉及耳的结构和生命活动调节。下列说法错误的是( )
A. 撞击声通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，再经听小骨传到内耳
B. 内耳的耳蜗内有听觉感受器，能将振动信号转化为神经冲动
C. 听到指令后做出击球动作，属于简单反射，其神经中枢位于脊髓
D. 该过程中，神经系统调节为主，同时伴随呼吸、心跳加快等激素调节
3.比赛中，樊振东的快速反应和精准击球展现了出色的运动能力。下列相关的叙述中，错误的
是( )
A．樊振东在接球时，主要依靠小脑来协调身体的平衡
B．樊振东挥拍击球时，手臂的屈肘动作需要肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．比赛中，樊振东的快速反应仅由脊髓完成，不需要大脑的参与
D．樊振东在挥拍击球时，主要由骨骼肌收缩提供动力
《汉书 ·平帝纪》记载:“元始二年，民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍;建立隔离场所，提供药物。虽然我们身边的病原体无处不在，可大多数人能够健康的生活，这与人体的免疫系统密切相关。根据材料回答 4~5 题。
4.如右图是人体免疫系统的思维导图，下列有关叙述正确的是( )
A.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
B.乙是非特异性免疫，这种防御类型是先天形成的
C.甲是特异性免技，能够对多种病原体起防御
D.丙是第二道防线，其中的吞噬细胞越多越好
5.HBV 感染人体后，人可能会患乙肝。对付 HBV 病毒要
抓住肝纤维化的黄金窗口期，肝纤维化时放任不管，
就可能导致肝硬化，甚至发展成肝癌。乙肝传染性强、传播速度快，我国有一亿多人感染乙肝，预防乙肝最好的方法是注射相应的疫苗(如下图)。下列相关假述正确的是 ( )
A.从传染病角度看，HBV 属于传染源
B.“ 民疾疫者，舍空邸第，为置医药 ”属于切断传播途径的措施
C.图中的甲可表示人体的淋巴细胞
D.接种乙肝疫苗后，人体便能抵抗各种肝炎病毒
2025 年 5 月，上海杨先生因呼吸道感染伴咽喉肿痛，自行到药店配了 15 克山豆根回家煎服，随后出现恶心、呕吐等症状，后来症状加重， 出现心慌、胸闷等情况。经检查杨先生是山豆根过量中毒，医院迅速为其洗胃并开展一系列救治。据此完成6~7 小题。
6.下列关于药品描述不正确的是( )
A.抗生素不能治疗因病毒引起的疾病 B.OTC 是处方药的标志
C.药品使用前一般应认真阅读说明书 D.家小药箱里可以储备一些感冒药
7.右图甲变下病人心跳、呼吸同时停止，医护人员所用的一些急救措施，图乙为外伤出血时止血的方法。以下叙风不正确的是( )
A.图甲表示救护者对病人进行心肺复苏的急收方法
B.图甲中胸外心脏按压胸骨下段约 1/3 处，如现场有心脏除颤仪(AED)应优先使用
C.图乙表示救护者采取指压止血法急救
D.某人 a 处外出血时，鲜红色的血液，从伤口喷出，应按图乙位置止血
1960 年挪威人为获取暴利，将3000 只帝王蟹引入外海。此后帝王蟹数量激增至超 2000万只，它们破坏海底物种平衡，作为食物链基础生物的富贝、贻贝等濒临灭绝，严重破坏了当地海域的生态系统食物链。据此完成 8~10 小题。
8.苏辙有“苦寒坏我千竿绿 ;好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物
与环境关系一致的是( )
A.大树底下好乘凉 B.全球变暖致珊瑚虫死亡
C.仙人掌的叶退化成刺 D.野免泛滥加速草场退化
9，下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是( )
A.阳光→草→ 鼠→蛇→妻 B.猫头妻→蛇→ 鼠一草
C.兔→蛇→ 鼠→细菌 D.草→虫→鸟→鹰
10.如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是( )
A.过程 x 表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B.物质变化伴随能量变化,物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实 现的
C.过程 Y 表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D.过程乙表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
二、阅读填空题(共 4 小题，除注明外，每空 1 分，共 30 分)
1.（8 分） 2025 年6 月 6 日是第 30 个全国“爱眼日 ”，主题为“关注普遍的眼健康 ”。数据显示，我国青少年近视率高达 52.7%，形势严峻。研究表明每日户外活动 2 小时能有效降低近视发生率。为响应科学防控号召，某校举办“乒乓护眼 ”主题赛事，同步开展 “探秘眼球结构与成像原理 ”模拟制作活动。请据图回答：
(1)爱眼日体检时，发现小明眼球前后径过 （填“长 ”或“短”），远处物体的
成像落在视网膜的前方，导致近视。乒乓球运动被誉为“近视防控利器”。因为打球者的眼睛必须快速跟随乒乓球的运动轨迹进行调节，在这个过程中，眼球结构中 内的平滑肌不断收缩与舒张，进而调节图 1 中[①] 曲度，这种动态调节能有效缓解肌肉痉挛，抑制近视发展。
(2)比赛中，运动员呼吸急促，是因为血液中氧气浓度降低，刺激血管中的感受器产生神经
冲动，神经冲动传导到位于 内的神经中枢，调节呼吸运动；该反射的类型是 。
(3)比赛时，运动员呼吸加快、心跳加速、反应敏捷，这是因为体内 分泌的激素增加了，使人体兴奋性提高。可见，人体作为统一的整体，在 的共同调节下，
各个器官和系统相互协调，共同完成生命活动。
(4)图2 为某小组同学制作的眼球模型，光源发出的光线经模型各部件，最终落在蓝色塑料板上，其中 “气球 A”分别相当于眼球的 。
2. (7 分)2024 年冬，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热现象，引起人们高度关注。
甲型流感病毒的自述
我是流感病毒，肉眼看不见，靠飞沫传播， 一不留神就钻进你的呼吸道“安家”。你要遵医嘱，在发病 48 小时内定量服用磷酸奥司他韦颗粒等抗流感病毒药物，才能及时将我们清除。如果你擅自停药或药量不足，可能会引发肺炎，我们还会通过你咳嗽、打喷嚏等途径进入其他人体内。人类发明了流感疫苗来对付我们，不过部分 9 岁以下儿童需要接种两次，才能抵抗住我们的入侵。
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_________。
(2)从免疫的角度分析，接种的流感疫苗属于______。接种流感疫苗预防流感主要利用的是_______免疫。部分 9 岁以下儿童需要接种流感疫苗两次，下列选项中能正确解释此现象的是____。 (单选，①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗)
(3)甲型流感流行期间，教室要经常开窗通风，放学后在教室里喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这些措施属于_____________。
(4)磷酸奥司他韦颗粒可用于治疗成人和 1 岁及 1 岁以上儿童的甲型流感。磷酸奥司他韦颗粒必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，它属于________ (填“处方药 ”或“非处方药”)。从安全用药角度分析，甲型流感患者用药需要注意__________________________________ (答一条即可)。
3. (8 分)为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验，观察实验现象并记录，如下表所示:
(1)根据表格本实验作出的假设为：________对斑马急的生命活动有影响。
(2)甲组处理方式 A 为________________，本实验变量是_____________。
(3)通过实验现象及数据分折可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，现马鱼出现侧翻和死亡的时间________。
(4)醉酒的人常常表现为反应慢、动作不协调等，造成动作不协调的原因是酒精麻醉了人的 ______ (填神经器官)。小萱的爸爸经常汹酒，患上心血管疾病，这种疾病就属于____________。
(5)有的人喝酒是为了排解忧虑 。请你提出一条排解忧虑的合理且健康的生活方式 : ________________________________________________________________。（2 分）
4. (7 分)请仔细阅读下列材料，结合图形分析回答下列问题:
材料一:我国确定了“碳中和 ”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c 是三种生物，①②③④表示甲、乙、丙的某些生理过程。材料二:某国将核污水排入海洋。这种污水中的核物质随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
(1)在图一生态系统中,碳在生物体内存在的主要形式是_______，图二显示该生态系统的营养结构是___________。
(2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的___________。若图一中的 a、b、c 代表图二中具有捕食关系的三种生物，则 c 代表的生物是___________。
(3)写出图一中的一条食物链：_________________________________ (用文字、字母和箭头表示),图二中存在捕食和竞争关系的动物是______________________。
(4)我国政府提出力争 2060 年前实现“碳中和” 目标，由图一可知，为了实现“碶中和 ”的宏伟目标，作为青少平我们应该怎么做? _______________________________________________。 (写出一条即可)
三、填空题（每空 1 分，共 20 分）​
1.腔肠动物的身体呈______对称，体表有______，有口无肛门。​
2.线形动物的身体呈______形，体表有______，有口有肛门。​
3.环节动物的身体由许多彼此相似的______组成，靠______或疣足辅助运动。​
4.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有_____万种以上，占所有已知动物种类的_____% 以上。
5.鱼类生活在水中，用______呼吸，用鳍游泳，身体两侧有______，能感知水流方向。​
6.爬行动物的体表覆盖角质的______或甲，用______呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______。​
7.哺乳动物的生殖方式是______，哺乳为幼崽提供了充足的______和营养，提高了后代的成活率。​
8.动物的行为根据获得途径可分为______行为和______行为。​
9.在生态系统中，不同生物之间由于______关系而形成的链状结构叫做食物链。​
10.生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和______，非生物部分包括阳光、空气、水等。
四、识图分析题（共25分）
1.如图是关节结构示意图，请据图回答：（10 分）​
（1）写出图中各部分名称：①______，②______，③______，④______，⑤______。
（2）关节能灵活运动的原因是：关节面表面覆盖着一层光滑的______，能减少运动时两骨之间的摩擦；关节囊内有少量______，可以润滑关节软骨。​
（3）关节能牢固的原因是：关节囊包绕着整个关节，关节囊的内外还有许多______，把两骨牢固地联系在一起。​
（4）运动时若不小心用力过猛，可能导致______从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。​
2.如图是某生态系统食物网示意图，请据图回答：（15 分）​
（1）该生态系统中的生产者是______，消费者有______（至少写出三种）。​
（2）图中共有______条食物链，其中最长的一条食物链是______。
（3）在这个生态系统中，数量最多的生物是_____，数量最少的生物是______。
（4）如果大量捕杀蛇，短期内鼠的数量会______，鹰的数量会______。​
（5）该生态系统中，细菌和真菌属于______，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。​
（6）生态系统中的物质和能量是沿着______和______流动的。
五、实验探究题（共 15 分）​
某生物兴趣小组探究 “小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，实验过程如下：
①在迷宫的出口处放置食物，入口处放入小鼠；​
②记录小鼠第一次找到食物所用的时间；​
③重复实验多次，记录小鼠每次找到食物所用的时间；​
④分析数据，得出结论。​
请根据实验回答下列问题：​
1.该实验探究的问题是________？（3 分）​
2.小鼠走迷宫获取食物的行为，从获得途径来看属于________行为，这种行为是在________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。（4 分）​
3.实验中重复多次的目的是________。（3 分）​
4.如果小鼠第一次找到食物用了 10 分钟，第二次用了 8 分钟，第三次用了 5 分钟，第四次用了 3 分钟，分析数据可知，小鼠走迷宫的能力________（填 “增强” 或 “减弱”），说明这种行为是可以________的。（5 分）​
六、简答题（共 10 分）​
1.简述动物在自然界中的作用。（5 分）
2.什么是生态系统的自动调节能力？为什么说这种能力是有限的？（5 分）
八上生物训练题（答案解析）
一．选择题(每题 2 分，只有一个选项符合题意，共 20 分)
2024 年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，樊振东凭借敏捷的反应、精准的判断和协调的动作以 4:1 战胜莫雷加德夺冠，比赛中他能快速捕捉球的轨迹、清晰接收指令并迅速完成击球动作，展现了出色的运动调控能力。 请结合材料回答 1-3题。
1.樊振东在比赛中能快速捕捉到乒乓球的轨迹并精准击球，依赖眼球和神经调节的协同作用。下列相关叙述正确的是（ C ）
A. 乒乓球的光线经角膜、晶状体折射后，最终在视网膜上形成倒立、放大的实像（缩小）
B. 瞳孔会根据光线强弱调节大小，比赛中场馆光线充足，瞳孔处于扩大状态（缩小）
C. 视网膜上的感光细胞能将光信号转化为神经冲动，通过视神经传至大脑皮层视觉中枢
D. 快速反应的神经中枢仅位于大脑皮层，不需要脊髓参与反射活动（脊髓是脑与躯干、内脏的联系通路，快速反应需大脑皮层（视觉中枢、运动中枢）和脊髓共同参与。）
2.比赛中樊振东能清晰听到裁判的指令、球拍与球的撞击声，并迅速做出回应，涉及耳的结构和生命活动调节。下列说法错误的是（ C ）
A. 撞击声通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，再经听小骨传到内耳
B. 内耳的耳蜗内有听觉感受器，能将振动信号转化为神经冲动
C. 听到指令后做出击球动作，属于简单反射，其神经中枢位于脊髓
D. 该过程中，神经系统调节为主，同时伴随呼吸、心跳加快等激素调节
解析：听到指令后击球是后天形成的复杂反射，神经中枢位于大脑皮层，而非脊髓。
3.比赛中，樊振东的快速反应和精准击球展现了出色的运动能力。下列相关的叙述中，错误的是（ C ）
A．樊振东在接球时，主要依靠小脑来协调身体的平衡
B．樊振东挥拍击球时，手臂的屈肘动作需要肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．比赛中，樊振东的快速反应仅由脊髓完成，不需要大脑的参与
D．樊振东在挥拍击球时，主要由骨骼肌收缩提供动力
解析：快速反应需大脑皮层（判断、调控）和脊髓（反射执行）协同，并非仅由脊髓完成。
《汉书 ·平帝纪》记载:“元始二年，民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍;建立隔离场所，提供药物。虽然我们身边的病原体无处不在，可大多数人能够健康的生活，这与人体的免疫系统密切相关。根据材料回答 4~5 题。
4.如右图是人体免疫系统的思维导图，下列有关叙述正确的是( A )
A.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
B.乙是非特异性免疫，这种防御类型是先天形成的
C.甲是特异性免疫，能够对多种病原体起防御
D.丙是第二道防线，其中的吞噬细胞越多越好
解析：甲是第一道防线（皮肤、黏膜），乙是第二道防
线（非特异性免疫，先天形成），丙是特异性免疫（针
对特定病原体），丁是免疫器官和免疫细胞组成的免疫活性物质相关系统；A 项丁并非主要由免疫器官和细胞组成；C 项甲是非特异性免疫；D 项吞噬细胞并非越多越好，过量可能引发免疫异常。
5.HBV 感染人体后，人可能会患乙肝。对付 HBV 病毒要抓住肝纤维化的黄金窗口期，肝纤维化时放任不管，就可能导致肝硬化，甚至发展成肝癌。乙肝传染性强、传播速度快，我国有一亿多人感染乙肝，预防乙肝最好的方法是注射相应的疫苗(如下图)。下列相关假述正确的
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
戊组
斑马鱼
各放入三条大小，发育程度相近的斑马鱼
处理方式
A
5%酒精
0%酒精
15%酒精
20%酒精
出现侧翻时间/秒
未出现
65
44
29
20
死亡时间/秒
未出现
535
402
305
196
是（ C ）
A.从传染病角度看，HBV 属于传染源（病原体）
B.“ 民疾疫者，舍空邸第，为置医药 ”属于切断传播途径的措施
（舍空邸第，为置医药，是对疫病患者进行隔离治疗，属于控制传染源）
C.图中的甲可表示人体的淋巴细胞
D.接种乙肝疫苗后，人体便能抵抗各种肝炎病毒（疫苗在免疫学上属于抗原，能刺激淋巴细胞产生抗体。抗体具有特异性，产生的抗体仅能抵抗乙肝病毒，不能抵抗所有肝炎病毒）
2025 年 5 月，上海杨先生因呼吸道感染伴咽喉肿痛，自行到药店配了 15 克山豆根回家煎服，随后出现恶心、呕吐等症状，后来症状加重， 出现心慌、胸闷等情况。经检查杨先生是山豆根过量中毒，医院迅速为其洗胃并开展一系列救治。据此完成6~7 小题。
6.下列关于药品描述不正确的是( )
A.抗生素不能治疗因病毒引起的疾病 B.OTC 是处方药的标志（非处方药）
C.药品使用前一般应认真阅读说明书 D.家小药箱里可以储备一些感冒药
解析：抗生素只能治疗细菌性疾病，对病毒无效。
7.右图甲变下病人心跳、呼吸同时停止，医护人员所用的一些急救措施，图乙为外伤出血时止血的方法。以下叙述不正确的是( )
A.图甲表示救护者对病人进行心肺复苏的急收方法
B.图甲中胸外心脏按压胸骨下段约 1/3 处，如现场有心脏除颤仪(AED)应优先使用
C.图乙表示救护者采取指压止血法急救
D.某人 a 处外出血时，鲜红色的血液，从伤口喷出，应按图乙位置止血
解析：a 处喷出鲜红色血液，为动脉出血，应压迫近心端止血，图乙按压止血的部位在远心端。
1960 年挪威人为获取暴利，将3000 只帝王蟹引入外海。此后帝王蟹数量激增至超 2000万只，它们破坏海底物种平衡，作为食物链基础生物的富贝、贻贝等濒临灭绝，严重破坏了当地海域的生态系统食物链。据此完成 8~10 小题。
8.苏辙有“苦寒坏我千竿绿 ;好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是( B )
A.大树底下好乘凉 B.全球变暖致珊瑚虫死亡
C.仙人掌的叶退化成刺 D.野免泛滥加速草场退化
解析：诗句体现环境（苦寒、好雨）影响生物，B 项全球变暖（环境）致珊瑚虫死亡符合；
A、D 是生物影响环境，C 是生物适应环境。
9，下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是( )
A.阳光→草→ 鼠→蛇→妻 B.猫头鹰→蛇→ 鼠→草
C. 兔→蛇→ 鼠→细菌 D.草→虫→鸟→鹰
解析：食物链起点是生产者（草），箭头指向捕食者，不包含非生物成分（阳光）和分解者（细菌）；A 含阳光，B 箭头方向反了，C 起点非生产者。
10.如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是( )
A.过程 x 表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B.物质变化伴随能量变化,物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的（能量流动是单向的，不能循环。物质在生
物和无机环境间循环，仅通过食物链和食物网无法实现的）
C.过程 Y 表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D.过程乙表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
二、阅读填空题(共 4 小题，除注明外，每空 1 分，共 30 分)
11.（8 分） 2025 年6 月 6 日是第 30 个全国“爱眼日 ”，主题为“关注普遍的眼健康 ”。数据显示，我国青少年近视率高达 52.7%，形势严峻。研究表明每日户外活动 2 小时能有效降低近视发生率。为响应科学防控号召，某校举办“乒乓护眼 ”主题赛事，同步开展 “探秘眼球结构与成像原理 ”模拟制作活动。请据图回答：
(1)爱眼日体检时，发现小明眼球前后径过 长 （填“长 ”或“短 ”），远处物体的成像落在视网膜的前方，导致近视。乒乓球运动被誉为“近视防控利器 ”。因为打球者的眼睛必须快速跟随乒乓球的运动轨迹进行调节，在这个过程中，眼球结构中 睫状体 内的平滑肌不断收缩与舒张，进而调节图 1 中[①] 晶状体 曲度，这种动态调节能有效缓解肌肉痉挛，抑制近视发展。
(2)比赛中，运动员呼吸急促，是因为血液中氧气浓度降低，刺激血管中的感受器产生神经冲动，神经冲动传导到位于 脑干 内的神经中枢，调节呼吸运动；该反射的类型是 非条件反射 。
(3)比赛时，运动员呼吸加快、心跳加速、反应敏捷，这是因为体内 肾上腺 分泌的激素增加了，使人体兴奋性提高。可见，人体作为统一的整体，在 神经系统和激素 的共同调节下，各个器官和系统相互协调，共同完成生命活动。
(4)图2 为某小组同学制作的眼球模型，光源发出的光线经模型各部件，最终落在蓝色塑料板上，其中 “气球 A”分别相当于眼球的 晶状体 。
12. (7 分)2024 年冬，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热现象，引起人们高度关注。
甲型流感病毒的自述
我是流感病毒，肉眼看不见，靠飞沫传播， 一不留神就钻进你的呼吸道“安家”。你要遵医嘱，在发病 48 小时内定量服用磷酸奥司他韦颗粒等抗流感病毒药物，才能及时将我们清除。如果你擅自停药或药量不足，可能会引发肺炎，我们还会通过你咳嗽、打喷嚏等途径进入其他人体内。人类发明了流感疫苗来对付我们，不过部分 9 岁以下儿童需要接种两次，才能抵抗住我们的入侵。
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的__病原体__。
(2)从免疫的角度分析，接种的流感疫苗属于_抗原_。接种流感疫苗预防流感主要利用的是__特异性_免疫。部分 9 岁以下儿童需要接种流感疫苗两次，下列选项中能正确解释此现象的是_C_。 (单选，①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗)
解析：疫苗作为抗原刺激免疫细胞产生抗体，属于特异性免疫。二次接种可刺激淋巴细胞在短时间内产生更多的抗体。
(3)甲型流感流行期间，教室要经常开窗通风，放学后在教室里喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这些措施属于 切断传播途径 。
(4)磷酸奥司他韦颗粒可用于治疗成人和 1 岁及 1 岁以上儿童的甲型流感。磷酸奥司他韦颗粒必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，它属于__处方药_ (填“处方药 ”或“非处方药”)。从安全用药角度分析，甲型流感患者用药需要注意_遵医嘱服用，不擅自停药或增减药量__ (答一条即可)。
13. (8 分)为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验，观察实验现象并记录，如下表所示:
(1)根据表格本实验作出的假设为：__酒精__对斑马急的生命活动有影响。
(2)甲组处理方式 A 为__清水___，本实验变量是__不同浓度的酒精__。
(3)通过实验现象及数据分折可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，现马鱼出现侧翻和死亡的时间___越短_____。
(4)醉酒的人常常表现为反应慢、动作不协调等，造成动作不协调的原因是酒精麻醉了人的_小脑_ (填神经器官)。小萱的爸爸经常汹酒，患上心血管疾病，这种疾病就属于_生活方式病（现代文明病或非传染性疾病）_。
(5)有的人喝酒是为了排解忧虑。请你提出一条排解忧虑的合理且健康的生活方式: ___ 运动锻炼、与人倾诉、培养兴趣爱好等_________。（2 分）
14. (7 分)请仔细阅读下列材料，结合图形分析回答下列问题:
材料一:我国确定了“碳中和 ”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c 是三种生物，①②③④表示甲、乙、丙的某些生理过程。材料二:某国将核污水排入海洋。这种污水中的核物质随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
戊组
斑马鱼
各放入三条大小，发育程度相近的斑马鱼
处理方式
A
5%酒精
10%酒精
15%酒精
20%酒精
出现侧翻时间/秒
未出现
65
44
29
20
死亡时间/秒
未出现
535
402
305
196
(1)在图一生态系统中,碳在生物体内存在的主要形式是_有机物_，图二显示该生态系统的营养结构是_食物链和食物网_。
(2)图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的___甲___。若图一中的
a、b、c 代表图二中具有捕食关系的三种生物，则c 代表的生物是__海贝__。
(3)写出图一中的一条食物链：____乙→c→a→b_____ (用文字、字母和箭头表示),图二中存在捕食和竞争关系的动物是___乌贼和鲨鱼___。
(4)我国政府提出力争 2060 年前实现“碳中和” 目标，由图一可知，为了实现“碶中和 ”的宏伟目标，作为青少平我们应该怎么做? _____节约用电、绿色出行、植树造林等____。(写出一条即可)
三、填空题（每空 1 分，共 20 分）​
1.腔肠动物的身体呈__辐射__对称，体表有__刺细胞__，有口无肛门。​
2.线形动物的身体呈_圆柱_形，体表有_角质层_，有口有肛门。​
3.环节动物的身体由许多彼此相似的_体节_组成，靠_刚毛_或疣足辅助运动。​
4.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有_120_万种以上，占所有已知动物种类的_80_% 以上。
5.鱼类生活在水中，用__鳃__呼吸，用鳍游泳，身体两侧有__侧线__，能感知水流方向。​
6.爬行动物的体表覆盖角质的_鳞片_或甲，用__肺__呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_卵壳__。​
7.哺乳动物的生殖方式是_胎生_，哺乳为幼崽提供了充足的_氧气_和营养，提高了后代的成活率。​
8.动物的行为根据获得途径可分为_先天性_行为和_学习_行为。​
9.在生态系统中，不同生物之间由于_吃与被吃_关系而形成的链状结构叫做食物链。​
10.生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和_分解者__，非生物部分包括阳光、空气、水等。
四、识图分析题（共25分）
1.如图是关节结构示意图，请据图回答：（10 分）​
（1）写出图中各部分名称：①_关节头_，②_关节囊_，③_关节腔_，④_关节窝_，⑤_关节软骨_。
（2）关节能灵活运动的原因是：关节面表面覆盖着一层光滑的_关节软骨_，能减少运动时两骨之间的摩擦；关节囊内有少量_滑液_，可以润滑关节软骨。​
（3）关节能牢固的原因是：关节囊包绕着整个关节，关节囊的内外还有许多_韧带_，把两骨牢固地联系在一起。​
（4）运动时若不小心用力过猛，可能导致_关节头_从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。​
2.如图是某生态系统食物网示意图，请据图回答：（15 分）​
（1）该生态系统中的生产者是_草_，消费者有_兔、鼠、蛇、鹰_。（任写三种）​
（2）图中共有_5_条食物链，其中最长的一条食物链是_草→鼠→蛇→鹰_。
（3）在这个生态系统中，数量最多的生物是_草_，数量最少的生物是_鹰_。
（4）如果大量捕杀蛇，短期内鼠的数量会_增加_，鹰的数量会_增加_。​
（5）该生态系统中，细菌和真菌属于_分解者_，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。​
（6）生态系统中的物质和能量是沿着_食物链_和_食物网_流动的。
五、实验探究题（共 15 分）​
某生物兴趣小组探究 “小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，实验过程如下：
①在迷宫的出口处放置食物，入口处放入小鼠；​
②记录小鼠第一次找到食物所用的时间；​
③重复实验多次，记录小鼠每次找到食物所用的时间；​
④分析数据，得出结论。​
请根据实验回答下列问题：​
1.该实验探究的问题是__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗（或小鼠通过学习能提高走迷宫获取食物的效率吗）__？（3 分）​
2.小鼠走迷宫获取食物的行为，从获得途径来看属于__学习__行为，这种行为是在__遗传因素__的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。（4 分）​
3.实验中重复多次的目的是__避免实验偶然性，使实验结果更准确__。（3 分）​
4.如果小鼠第一次找到食物用了 10 分钟，第二次用了 8 分钟，第三次用了 5 分钟，第四次用了 3 分钟，分析数据可知，小鼠走迷宫的能力__增强__（填 “增强” 或 “减弱”），说明这种行为是可以__强化（或学习）__的。（5 分）​
六、简答题（共 10 分）​
1.简述动物在自然界中的作用。（5 分）
（1）维持生态平衡；
（2）促进生态系统的物质循环；
（3）帮助植物传粉和传播种子；
（4）某些动物还能净化环境（如蚯蚓）。
（答出三点即可得满分）
2.什么是生态系统的自动调节能力？为什么说这种能力是有限的？（5 分）
生态系统具有一定的自动调节能力，是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种能力是有限的，因为当外界干扰超过一定限度时，生态系统的平衡就会被打破，例如过度放牧会导致草原退化，大量砍伐森林会导致水土流失等。​