2025-2026学年山东省泰安市岱岳区八年级(五四学制)上学期期中道德与法治试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年山东省泰安市岱岳区八年级(五四学制)上学期期中道德与法治试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了考试终了，只交第Ⅱ卷，从下列生活片段中我们可以感受到等内容，欢迎下载使用。
(考试时间 90分钟 满分 100分)
注意事项：
1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题， 40分；第Ⅱ卷为非选择题， 60分。全卷满分100分。
2.考试终了，只交第Ⅱ卷
第Ⅰ卷 选择题(40分)
一、单项选择题(下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分)
1.马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。对此理解正确的是（ ）
①个人可脱离社会生存和发展
②人的身份时时刻刻在发生变化
③个人是社会的有机组成部分
④人的成长是不断社会化的过程
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.在父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。可见（ ）
①社会课堂中我们不断丰富知识、涵养精神品格
②只要不断亲近社会，就一定能够实现人生价值
③养成亲社会行为，是我们增长知识的唯一途径
④亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.实验中学八年级(2)班学生围绕“社区环境共治”主题开展社会实践活动(过程如图)，获得社区积极反响。这启示我们要（ ）
①关注社区问题，主动承担责任
②努力营造良好社会诚信环境
③投身社会实践，为社区治理贡献力量
④时刻保护好自己的合法权益
A.①②B.①③C.③④D.②④
4.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，它常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学对亲社会行为的表述中，错误的是（ ）
A.小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为
B.小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了友善的社会主义核心价值观
C.小秦：上周末，我和好友小明去爬山，这既是亲近大自然的行为又是亲社会行为
D.小刘：我小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为
5.2025年暑期，凭借特色民俗与自然风光在短视频平台走红的贵州“村超”故乡，吸引了大量游客慕名前往。“互联网+文旅”的深度融合，使当地旅游热度持续攀升，累计接待游客量及旅游收入均创历史新高。以上材料表明网络能够（ ）
①丰富民主方式，拓宽民主渠道
②保护生态环境，建设美丽中国
③搭建新的平台，促进文化传播
④为促进经济发展注入新的活力
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.近年来，智能手表、学习机等电子设备在校园日益普及，引发了关于“网络利大于弊还是弊大于利”的讨论，某校以此为背景，组织了一场辩论会。作为本场比赛的主持人，你认为下列观点不正确的是（ ）
A.网络是把双刃剑，有利也有弊，关键看如何使用
B.网络不仅丰富了我们的日常生活，也推动社会进步
C.网上存在大量无聊信息和不良诱惑，应该杜绝上网
D.我们要合理谨慎使用网络，发挥出网络的优势作用
7.网民姜某为吸引粉丝、引人关注，在某视频平台发布视频，谎称某小区发生食品安全事件，并进行恶意渲染。经核实，姜某所发视频为不实信息。随后，警方依法对其予以行政处罚。姜某的案例警示中学生应该（ ）
①完善法律法规，增强自我保护能力
②利用互联网获取新知，完善自我
③理性参与网络，不制造和传播谣言
④学会“信息节食”，让谣言止于智者
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.从下列生活片段中我们可以感受到（ ）
片段一：早高峰时段，某地铁站入口人流拥挤，部分乘客不按指引排队，造成入口堵塞，影响他人通行，甚至引发口角。
片段二：某医院门诊大厅虽然人多，但大家自觉在挂号窗口和取药处排队，听从工作人员引导，就医环境井然有序。
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则能最大限度的控制人们自由
③社会正常运行需要良好秩序维护
④社会秩序是人民安居乐业的保障
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
9.《中华人民共和国学位法》自2025年1月1日起施行。该法在制定过程中广泛听取社会各界建议，充分吸纳群众意见，是适应新时代高等教育发展和人才培养新要求，以法治方式对学位制度相关规则进行的重要完善。这说明（ ）
①规则的制定应该符合人民的利益和社会的发展
②积极制定和改进规则是适应实际生活变化的需要
③要加大修改规则的力度，不断颠覆旧有的规则
④所有的规则都不稳定，随着社会变迁不断变化
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.某电商平台因系统错误，误将1000元款项转至某用户账户。该用户发现后，虽无人知晓且平台未主动追讨，仍主动联系客服退还了全部款项。此事例启示我们（ ）
A.遵守社会规则主要依靠他律
B.遵守社会规则离不开社会的监督
C.遵守规则需要发自内心地敬畏规则
D.所有违反规则的行为都会受到法律的制裁
11.在2025年成都世界运动会筹备中，运动员村全方位打造无障碍环境，不仅建设了数百间无障碍客房与全流程无障碍通道，还设立了综合服务中心提供辅具租赁、个性化生活协助等服务，致力于为所有参赛运动员打造一个“畅行无阻、温暖便捷”的赛时之家。这说明（ ）
A.要学会欣赏和赞美他人的闪光点
B.要平等待人，换位思考
C.要尊重他人，必须要处处忍让
D.要为他人做好一切事情
12.中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ）
①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人
②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求
③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任
④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ）
①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由，受限制的表达不是自由
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.为引领和规范中小学生思想道德和言行举止，把社会主义核心价值观教育落细落实，某市各学校广泛开展了文明礼仪主题教育活动，并将礼仪教育纳入各校的校本课程。作为21世纪的新一代中学生，文明有礼要从我做起。学校此举（ ）
①能够消除学生的不文明行为
②有利于弘扬中华民族的优良传统
③能够提升学生的文明礼仪素养
④有利于营造崇礼尚礼的良好氛围
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ）
A.增强诚信意识，弘扬诚信文化
B.运用诚信智慧，灵活应对问题
C.加大处罚力度，规范经营行为
D.完善监管机制，提升服务质量
16.2024年5月，天津市人大常委会原党组成员、副主任张某某因受贿罪被检察机关依法提起公诉，其被指控非法收受他人给予的财物，数额特别巨大，依法应当追究刑事责任。针对该案例，下列观点你不赞同的是（ ）
A.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
B.要认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
C.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
D.张某的行为是触犯民事法律侵犯他人民事权利的行为
17.在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ）
A.B.
C.D.
18.下面思维导图中，①和②处应填（ ）
A.严重社会危害性、法律要求B.严厉的强制性、法律要求
C.严厉的强制性、法律标志D.严重社会危害性、法律标志
19.面对下图漫画中的这种“乱象”，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
①小芳：闯红灯会威胁生命安全，我们应该自觉遵守规则
②小丽：闯红灯破坏了公共秩序，不利于法治社会的建设
③小明：“小电驴”属于非机动车，偶尔闯闯红灯也没有关系
④小军：别人都骑“小电驴”闯，我也就跟着闯，法不责众
A.②④B.③④C.①②D.①③
20.课间，几名同学围绕“节假日外出时发现小偷偷盗别人手机该怎么办”进行讨论。对两位同学的说法，下列评价合理的有（ ）
小飞说：“我认为应该大喊抓小偷，然后与其英勇搏斗。”
小雨说：“我认为还是别管了，手机又值不了几个钱。”
①他们的说法都不正确，维护正义，要见义“智”为，讲究策略和方法
②小飞的说法是正确的，面对非正义行为，要不计后果，勇于牺牲
③小雨的说法是错误的，我们要有正义感，有守护正义的勇气和智慧
④他们的说法都是正确的，我们要努力成为社会主义法治的坚定捍卫者
A.①③B.①④C.②③D.②④
第Ⅱ卷 非选择题(60分)
二、非选择题 (60分)
21.阅读材料，完成下列要求。
2024年第四季度“山东好人”榜单发布，以下是部分代表的感人事迹：
王伟：扎根乡村的教育守望者——王伟是临沂乡村小学校长。他放弃城市工作，扎根家乡教育二十余载。创新开设“田园课程”，带领学生在实践中学习，有效激发了学习兴趣，助力许多孩子成长成才，用坚守点亮了乡村未来。
刘健：红色基因的忠诚守护者——刘健是济南一位革命故居的守护人。他子承父业，二十六年来默默承担故居的日常维护和深情讲解，并带动女儿参与其中，让红色故事感染了众多来访者，用实际行动践行着传承红色基因的家族承诺。
孙丽：温暖社区的爱心组织者——孙丽是青岛一名社区工作者。她自发组建社区志愿服务队，长期关爱帮扶孤寡老人和残疾邻居。她还组织“爱心市集”，促进邻里互助与农产品销售，营造了和谐温暖的社区氛围，增进了邻里感情。
这些“山东好人”的行为属于什么行为?这种行为对个人与社会发展有何重要意义?
22.材料一 直播“带货”赋能发展
某县积极探索“电商助农”新模式，组织当地主播开展公益直播活动。他们深入田间地头，通过网络直播向广大网友直观展示苹果、红薯等特色农产品的生长环境和品质。这种新颖的形式，不仅拓宽了农产品的销售渠道，直接增加了农民的收入，更让全国各地的消费者认识了该县的优质品牌，为乡村振兴注入了新的活力。
材料二 直播“带祸”警示风险
某主播郭某在直播带货期间，明知其销售的减肥类食品中掺有国家明令禁止的有毒、有害非食品原料，为牟取暴利，仍进行夸大宣传并大肆销售，部分产品甚至被未成年人购买食用，对社会秩序和他人健康造成危害。最终，郭某因涉嫌销售有毒、有害食品罪被人民法院依法判处刑罚。
（1）请结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对网络直播“带货”与“带祸”现象的认识。
（2）作为中学生，我们应如何合理利用网络，避免网络带来的潜在危害?
23.某校开展“模拟法庭”活动，同学们积极参与并扮演了不同角色。
同学A：我扮演的是一名16岁的未成年被告人。案情显示，他原本是一名中学生，因沉迷网络游戏逐渐荒废学业，从经常旷课发展到夜不归宿。起初，他通过偷拿家中财物和同学零钱来满足上网需求，后来在两名社会青年的唆使下，多次在夜间对路人实施暴力威胁并抢劫财物。当“审判长”庄严宣判“被告人犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，并处罚金人民币五千元”时，我深受震撼，真切体会到法律的红线不可触碰，违法犯罪必然要付出沉重的代价。
（1）请结合同学A所扮演角色的经历，谈谈我们应如何加强自我防范，避免走上违法犯罪的道路。
同学B：我扮演的是原告张某，一名在校大学生。我在某网络平台以850元的价格购买了一台宣称“官方正品”的平板电脑，收货后经品牌专柜鉴定为假冒产品。我寻求专业律师的帮助，首先与卖家沟通，要求退货并赔偿，但卖家以“拆封不退”为由拒绝。在多次协商无果后，我依据《中华人民共和国消费者权益保护法》向“人民法院”提起诉讼。最终，“法院”判决支持我的全部诉求，认定卖家构成销售欺诈，判令其“退一赔三”，共赔偿我各项损失2634元。
（2）请结合同学B的维权经历，谈谈这给我们“善用法律”带来哪些启示?
24.【以诚立身以信致远】
材料一 “曾子杀猪”的故事流传千古，只为兑现妻子对孩子的戏言，体现了古人重诺守信的风骨。《论语》有云：“人而无信，不知其可也”，将诚信视为一个人立身处世的根本。
材料二 在现代社会，信用已成为每个人的“第二张身份证”。从“信易贷”为诚信主体提供融资便利，到“信用住”“免押金骑行”让生活更便捷，再到考试作弊、学术不端、偷税漏税等行为被纳入失信记录并受到联合惩戒……一个“守信处处受益，失信寸步难行”的社会氛围正在加速形成。
阅读上述材料，请以“论诚信的价值与践行”为主题，写一篇小论文。
要求：1.运用所学知识，围绕主题展开论述；2.观点明确，条理清晰，逻辑严谨；3.字数在200字左右。发现
调查
建议
观察到社区存在“垃圾随意堆放、分类不清”等现象，确定“美化家园”研究主题
查阅条例、走访居民、分析原因
撰写报告，向社区提出设置分类指引、增设回收设施等建议