人教版英语三年级上册期末复习 补全对话（专项练习.含解析）

这是一份人教版英语三年级上册期末复习 补全对话（专项练习.含解析），共30页。试卷主要包含了选择恰当的选项，补全对话，从方框中选择合适的选项补全对话，选择恰当的句子补全对话，选择合适的选项，补全对话等内容，欢迎下载使用。
1．（2024秋•台山市期末）根据上下文，选择合适的句子把对话补充完整，并把字母代号写在横线上。在答题卡上把正确答案的字母涂黑。
Kate：Gd evening.（1）
Tny：（2） Hw are yu？
Kate：（3）
Tny：Wh are they？
Kate：（4）
Tny：（5）
Kate：They are funny and kind.Cme and meet them!
2．（2024秋•新乡县期末）选择恰当的选项，补全对话。
Amy：Gd mrning!
Tm：（1）
Amy：（2）
Tm：My name's Tm.
Amy：Hw ld are yu？
Tm：（3）
Amy：What's this？
Tm：（4）
Amy：It's s funny!（5）
Tm：Great!Let's g.
3．（2024秋•辉县市期末）从方框中选择合适的选项补全对话。
Sarah：Gd mrning，Mike!
Mike： （1）
Sarah：D yu like ranges？
Mike：（2）
Sarah：I like grapes t.My grandfather's farm need help.
Mike：（3）
Sarah：We can plant sme fruit trees.
Mike：OK!（4）
Sarah：Great! （5）
Mike：Let's g.
4．（2024秋•康县期末）看图，从方框中选择合适的一项补全对话。
（1）
（2）
（3）
（4）
5．（2024秋•久治县期末）选择恰当的句子补全对话。
Mum：Let's g t the farm.
Tm & Lucy：（1）
（At the farm.）
Tm：What's this？
Mum：（2）
Tm：I like red apples.
Lucy：（3） Lk!Sme ducks!
Mum：（4）
Lucy：One，tw，three !And is that a brwn rabbit？
Tm：（5） It likes grass.
6．（2024秋•镇海区期末）Wu Binbin 和同学们来到商店买玩具，请选择合适的序号补全他和售货员的对话。
Wu Binbin：Hell.（1）
Saleswman（女售货员）：Yes，I d.We have many tys.D yu like the ty cats？
Wu Binbin：（2）
Saleswman：What abut the ty birds？
Wu Binbin：（3）
Saleswman：We have many clurs f the ty birds.（4）
Wu Binbin：I like yellw.
Saleswman：（5）
Wu Binbin：Here yu are.Thank yu.
Saleswman：Yu are welcme.
A.N，I dn't.
B.That's ten yuan，please.
C.D yu have tys？
D.Ww!I like ty birds.
E.What clur d yu like？
7．（2024秋•无棣县期末）按顺序把序号填写在下面气球上，其中有一项多余。
Mike：（1）
Lucy：Thank yu，Mike.
Mike：（2）
Lucy：I'm nine years ld.
Mike：A birthday gift fr yu.
Lucy：Thanks.（3）
Mum：Nice t meet yu，Mike.
Mike：（4）
Mum：Lk，Lucy and Mike!A birthday cake fr yu.
Lucy：（5） Thank yu，Mum.
Mum：Yu're welcme.
8．（2024秋•英山县期末）根据图片情景，选择合适的选项补全对话。
﹣Mummy，we want Mummy.（1）
﹣N.
﹣Are yu ur mummy？
﹣（2）
﹣But we are black.
﹣Oh，n!（3） We can nt find Mummy.
﹣（4）
﹣Thank yu.
﹣（5）
﹣Oh!Mummy，we lve yu!
9．（2024秋•宝山区期末）绘画比赛结束后，第二天甜甜给露露展示了自己的作品。你知道她们聊了什么吗？请选择正确的答案，补全对话。
Tiantian：（1）
Lulu：Gd mrning，Tiantian!
Tiantian：（2）
Lulu：It's beautiful.
Tiantian：（3）
Lulu：Is it a ruler？
Tiantian：（4） Lk!What is that？
Lulu：（5）
Tiantian：Yes.Yu' re right!
10．（2024秋•孝昌县期末）选择合适的选项，补全对话。
Sarah：Gd mrning，Mike.
Mike：Gd mrning，Sarah.
Sarah：（1）
Mike：I am ten years ld.
Sarah：Me t. （2）
Mike：Great！I lve animals.
Sarah：Lk！（3）
Mike：Seven.Sme are big.Sme are small.
Sarah：（4）
Mike：It's a panda.
Sarah：（5）
Mike：It's black and white.
Sarah：Ww！I like pandas.They are cute.
A.What's that？
B.Hw many mnkeys？
C.What clur is it？
D.Hw ld are yu？
E.Let's g t the z.
11．（2024秋•潮南区期末）从方框中选择恰当的句子补全对话（只填序号）。
A：Gd mrning!
B：Gd mrning!
A：Let's g t the z.
B：（1） Let's g.
A：What's this？
B：（2）
A：（3）
B：It's yellw.
A：Cl!I like it.
B：Me t.
12．（2024秋•通河县期末）读对话选择正确的句子将序号写在横线上。
A：Gd mrning，Mike.
B：（1） .Nice t meet yu.
A：（2）
B：（3）
A：Yes，I d.I like the fresh air.
B：Oh，what's that？
A：（4） .It can give us apples.
B：Plants can give us many things.
A：We can help them grw.Let's water the trees.
B：（5）
13．（2024秋•金平区期末）从方框中选择恰当的句子补全对话（只填序号）。
Jhn：Hell，Mike.
Mike：Hi，Jhn.This is my brther，Tm.
Jhn：Hi，Tm.（1）
Tm：Nice t meet yu t.
Jhn： （2）
Tm：I'm ten years ld.
Jhn：Happy birthday!
Tm： （3）
14．（2024秋•呼和浩特期末）选择合适的选项补全对话，把字母序号填在横线上。
A.I am Jack.
B.I'm ten years ld.
C.Nice t meet yu.
D.I like red and blue.
E.N，I dn't.I like ranges.
F.What's that，dad？
15．（2024秋•郓城县期末）选择正确的一项，补全对话。
Kate：Is this yur ty，Gina？
Gina：（1） Thank yu，Kate.
Kate：Hw many tys d yu have？
Gina：（2）
Kate：D yu like bears？
Gina：Yes，I d.（3）
Kate：N，I dn't.I have a ty giraffe.
Gina：（4）
Kate：It's brwn.I like brwn.What clurs d yu like？
Gina：（5）
期末复习 补全对话
参考答案与试题解析
一．补全对话（共15小题）
1．（2024秋•台山市期末）根据上下文，选择合适的句子把对话补充完整，并把字母代号写在横线上。在答题卡上把正确答案的字母涂黑。
Kate：Gd evening.（1） E
Tny：（2） A Hw are yu？
Kate：（3） D
Tny：Wh are they？
Kate：（4） B
Tny：（5） C
Kate：They are funny and kind.Cme and meet them!
【考点】补全对话．
【答案】（1）E
（2）A
（3）D
（4）B
（5）C
【分析】凯特：晚上好。欢迎来到我家！
托尼：晚上好，凯特。你好吗？
凯特：我很好。谢谢你！
托尼：他们是谁？
凯特：他们是我的爷爷和奶奶。
托尼：它们是什么样子的？
凯特：他们既有趣又善良。来见见他们！
【解答】（1）根据上文：Gd evening.（晚上好。）可知此处应表示欢迎。E.Welcme t my huse!（欢迎来到我家！）符合语境。故选：E。
（2）根据上文：Gd evening.（晚上好。）可知此处应表示问候。A.Gd evening，Kate.（晚上好，凯特。）符合语境。故选：A。
（3）根据上文：Hw are yu？（你好吗？）可知此处应回答身体状况。D.I am fine.Thank yu!（我很好。谢谢你！）符合语境。故选：D。
（4）根据上文：Wh are they？（他们是谁？）可知此处应回答他们是谁。B.They are my grandpa and grandma.（他们是我的爷爷和奶奶。）符合语境。故选：B。
（5）根据下文：They are funny and kind.（他们既有趣又善良。）可知此处应询问性格特征。C.What are they like？（它们是什么样子的？）符合语境。故选：C。
【点评】补全对话时先理解对话和所给选项的意思，然后结合上下句，选择出合适的句子。
2．（2024秋•新乡县期末）选择恰当的选项，补全对话。
Amy：Gd mrning!
Tm：（1） C
Amy：（2） A
Tm：My name's Tm.
Amy：Hw ld are yu？
Tm：（3） B
Amy：What's this？
Tm：（4） D
Amy：It's s funny!（5） E
Tm：Great!Let's g.
【考点】补全对话．
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）D
（5）E
【分析】艾米：早上好！
汤姆：早上好！
艾米：你叫什么名字？
汤姆：我叫汤姆。
艾米：你多大了？
汤姆：我八岁了。
艾米：这是什么？
汤姆：它是一只玩具老虎。
艾米：这太有趣了！我们去学校吧。
汤姆：太好了！我们走吧。
【解答】（1）根据Gd mrning!（早上好！）可知，此处也是问候早上好，结合选项，C.Gd mrning!（早上好！）符合语境。故选：C。
（2）根据My name's Tm.（我叫汤姆。）可知，此处问叫什么名字，结合选项，A.What's yur name？（你叫什么名字？）符合语境。故选：A。
（3）根据Hw ld are yu？（你多大了？）可知，此处回答年龄，结合选项，B.I'm eight years ld.（我八岁了。）符合语境。故选：B。
（4）根据What's this？（这是什么？）可知，此处回答是什么，结合选项，D.It's a ty tiger.（它是一只玩具老虎。）符合语境。故选：D。
（5）根据Great!（太好了！）可知，此处是一个提议，结合选项，E.Let's g t schl.（我们去学校吧。）符合语境。故选：E。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
3．（2024秋•辉县市期末）从方框中选择合适的选项补全对话。
Sarah：Gd mrning，Mike!
Mike： （1） B
Sarah：D yu like ranges？
Mike：（2） C
Sarah：I like grapes t.My grandfather's farm need help.
Mike：（3） E
Sarah：We can plant sme fruit trees.
Mike：OK!（4） D
Sarah：Great! （5） A
Mike：Let's g.
【考点】补全对话．
【答案】（1）B
（2）C
（3）E
（4）D
（5）A
【分析】莎拉：早上好，迈克！
迈克：早上好！
莎拉：你喜欢桔子吗？
迈克：不，我不喜欢，我喜欢葡萄。
莎拉：我也喜欢葡萄。我爷爷的农场需要帮助。
迈克：我们如何提供帮助？
莎拉：我们可以种些果树。
迈克：好的！我们也可以给其他树浇水。
莎拉：太好了！植物需要水！
迈克：我们走吧。
【解答】（1）由Gd mrning，Mike!（早上好，迈克！）可知，此处问候对方早上好。选项B.Gd mrning!（早上好！）符合。故选：B。
（2）由D yu like ranges？（你喜欢桔子吗？）可知，此处借助于助动词d回答自己是否喜欢。选项C.N，I dn't，I like grapes.（不，我不喜欢，我喜欢葡萄。）符合。故选：C。
（3）由We can plant sme fruit trees.（我们可以种些果树。）可知，此处询问如何帮忙。选项E.Hw can we help？（我们如何提供帮助？）符合。故选：E。
（4）由We can plant sme fruit trees.（我们可以种些果树。）和Mike：OK!（迈克：好的！）可知，此处补充说明还可以干什么。选项D.We can water the ther trees（其它树） t.（我们也可以给其他树浇水。）符合。故选：D。
（5）由Let's g.（我们走吧。）可知，此处提出一个建议。选项A.Plants need water!（植物需要水！）符合。故选：A。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
4．（2024秋•康县期末）看图，从方框中选择合适的一项补全对话。
（1） B
（2） A
（3） C
（4） D
【考点】补全对话．
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
【分析】多少个苹果？两个。
生日快乐！谢谢。
你喜欢苹果吗？不，我不喜欢。我喜欢香蕉。
看！这是什么？它是一只狐狸。
【解答】（1）由Tw.（两个。）可知，此处询问数量。选项B.Hw many apples？（多少个苹果？）符合。故选：B。
（2）由Happy birthday！（生日快乐！）可知，此处回答谢谢。选项A.Thanks.（谢谢。）符合。故选：A。
（3）由D yu like apples？（你喜欢苹果吗？）可知，此处借助于助动词d回答自己喜不喜欢。选项C.N，I dn't.（不，我不喜欢。）符合。故选：C。
（4）由Lk！What's this？（看！这是什么？）可知，此处回答它具体是什么。选项D.It's a fx.（它是一只狐狸。）符合。故选：D。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
5．（2024秋•久治县期末）选择恰当的句子补全对话。
Mum：Let's g t the farm.
Tm & Lucy：（1） B
（At the farm.）
Tm：What's this？
Mum：（2） C
Tm：I like red apples.
Lucy：（3） D Lk!Sme ducks!
Mum：（4） A
Lucy：One，tw，three !And is that a brwn rabbit？
Tm：（5） E It likes grass.
【考点】补全对话．
【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
（5）E
【分析】妈妈：我们去农场吧。
汤姆和露西：好极了！
（在农场。）
汤姆：这是什么？
妈妈：它是一棵苹果树。
汤姆：我喜欢红苹果。
露西：我也是。看！一些鸭子！
妈妈：多少只？
露西：一、二、三八！那是一只棕色的兔子吗？
汤姆：是的，它是。它喜欢草。
【解答】（1）根据上句句意：让我们去农场吧。这句表示看法，B.Great!（好极了！）符合语境。故选：B。
（2）根据上句句意：这是什么？可知这句回答是什么，C.It's an apple tree.（它是一棵苹果树。）符合语境。故选：C。
（3）根据上句句意：我喜欢红色的苹果。D.Me t.（我也是。）符合语境。故选：D。
（4）根据下句句意：一，二，三……八只！可知，这句问数量，A.Hw many？（多少只？）符合语境。故选：A。
（5）根据上句句意：那是一只棕色的兔子吗？可知，这句用yes或n回答，选项E.Yes，it is.（是的，它是。）符合语境。故选：E。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
6．（2024秋•镇海区期末）Wu Binbin 和同学们来到商店买玩具，请选择合适的序号补全他和售货员的对话。
Wu Binbin：Hell.（1） C
Saleswman（女售货员）：Yes，I d.We have many tys.D yu like the ty cats？
Wu Binbin：（2） A
Saleswman：What abut the ty birds？
Wu Binbin：（3） D
Saleswman：We have many clurs f the ty birds.（4） E
Wu Binbin：I like yellw.
Saleswman：（5） B
Wu Binbin：Here yu are.Thank yu.
Saleswman：Yu are welcme.
A.N，I dn't.
B.That's ten yuan，please.
C.D yu have tys？
D.Ww!I like ty birds.
E.What clur d yu like？
【考点】补全对话．
【答案】（1）C
（2）A
（3）D
（4）E
（5）B
【分析】吴彬彬：你好。你们有玩具吗？
售货员：是的，我有。我们有好多玩具。你喜欢玩具猫吗？
吴彬彬：不，我不喜欢。
售货员：玩具鸟怎么样？
吴彬彬：哇！我喜欢玩具鸟。
售货员：我们有各种颜色的玩具鸟。你喜欢什么颜色的？
吴彬彬：我喜欢黄色的。
售货员：请给我10元。
吴彬彬：给你。谢谢你！
售货员：不客气。
【解答】（1）根据Yes，I d.（是的，我有。）可知，此处是一般疑问句，结合选项，C.D yu have tys？（你有玩具吗？）符合语境。故选：C。
（2）根据D yu like the ty cats？（你喜欢玩具猫吗？）可知，此处回答是否喜欢，结合选项，A.N，I dn't.（不，我不喜欢。）符合语境。故选：A。
（3）根据What abut the ty birds？（玩具鸟怎么样？）可知，此处回答怎么样，结合选项，D.Ww!I like ty birds.（哇！我喜欢玩具鸟。）符合语境。故选：D。
（4）根据I like yellw.（我喜欢黄色。）可知，此处问喜欢什么颜色，结合选项，E.What clur d yu like？（你喜欢什么颜色的？）符合语境。故选：E。
（5）根据Here yu are.（给你。）可知，此处是说价格，结合选项，B.That's ten yuan，please.（请给我10元。）符合语境。故选：B。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
7．（2024秋•无棣县期末）按顺序把序号填写在下面气球上，其中有一项多余。
Mike：（1） A
Lucy：Thank yu，Mike.
Mike：（2） F
Lucy：I'm nine years ld.
Mike：A birthday gift fr yu.
Lucy：Thanks.（3） B
Mum：Nice t meet yu，Mike.
Mike：（4） E
Mum：Lk，Lucy and Mike!A birthday cake fr yu.
Lucy：（5） C Thank yu，Mum.
Mum：Yu're welcme.
【考点】补全对话．
【答案】（1）A
（2）F
（3）B
（4）E
（5）C
【分析】迈克：生日快乐，露西。
露西：谢谢你，迈克。
迈克：你多大了？
露西：我九岁了。
迈克：给你的生日礼物。
露西：谢谢。妈妈，这是迈克。
妈妈：很高兴认识你，迈克。
迈克：我也很高兴认识你。
妈妈：看，露西和迈克！给你一个生日蛋糕。
露西：太棒了！我喜欢蛋糕。谢谢你，妈妈。
妈妈：不客气。
【解答】（1）由Thank yu，Mike.（谢谢你，迈克。）可知，此处表达祝愿。选项A.Happy birthday，Lucy.（生日快乐，露西。）符合。故选：A。
（2）由I'm nine years ld.（我九岁了。）可知，此处询问年龄。选项F.Hw ld are yu？（你多大了？）符合。故选：F。
（3）由Nice t meet yu，Mike.（很高兴认识你，迈克。）可知，此处给对方介绍迈克。选项B.Mum，this is Mike.（妈妈，这是迈克。）符合。故选：B。
（4）由Nice t meet yu，Mike.（很高兴认识你，迈克。）可知，此处回答认识你也很高兴。选项E.Nice t meet yu，t.（我也很高兴认识你。）符合。故选：E。
（5）由A birthday cake fr yu.（给你一个生日蛋糕。）可知，此处表达喜欢蛋糕。选项C.Great!I like the cake.（太棒了！我喜欢蛋糕。）符合。故选：C。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
8．（2024秋•英山县期末）根据图片情景，选择合适的选项补全对话。
﹣Mummy，we want Mummy.（1） C
﹣N.
﹣Are yu ur mummy？
﹣（2） D
﹣But we are black.
﹣Oh，n!（3） B We can nt find Mummy.
﹣（4） E
﹣Thank yu.
﹣（5） A
﹣Oh!Mummy，we lve yu!
【考点】补全对话．
【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）E
（5）A
【分析】—妈妈，我们要妈妈。你是我们的妈妈吗？
—不。
—你是我们的妈妈吗？
—不。你们的妈妈是绿色的。
—但是我们是黑色的。
—哦，不！谁是我们的妈妈？我们找不到妈妈。
—不用担心。我可以帮忙。
—谢谢你。
—这是你的妈妈。
—哦！妈妈，我们爱你！
【解答】（1）下句说：不。根据答语可知问句是一般疑问句，选项C.Are yu ur mummy？（你是我们的妈妈吗？）符合语境。故选：C。
（2）上句说：你是我们的妈妈吗？问句是一般疑问句，所以答语要用 Yes 或者 N 回答，选项 mummy is green.（不。你们的妈妈是绿色的。）符合语境。故选：D。
（3）后一句说：我们找不到妈妈。所以推测前句问谁是我们的妈妈，选项B.Wh is ur mummy？（谁是我们的妈妈？）符合语境。故选：B。
（4）下句说：谢谢你。可知上句是提供帮助了，选项E.Dn't wrry.I can help.（不用担心。我可以帮忙。）符合语境。故选：E。
（5）下句说：哦！妈妈，我们爱您！可知上句是找到了妈妈，选项A.This is yur mummy.（这是你的妈妈。） 符合语境。故选：A。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
9．（2024秋•宝山区期末）绘画比赛结束后，第二天甜甜给露露展示了自己的作品。你知道她们聊了什么吗？请选择正确的答案，补全对话。
Tiantian：（1） D
Lulu：Gd mrning，Tiantian!
Tiantian：（2） E
Lulu：It's beautiful.
Tiantian：（3） A
Lulu：Is it a ruler？
Tiantian：（4） C Lk!What is that？
Lulu：（5） B
Tiantian：Yes.Yu' re right!
【考点】补全对话．
【答案】（1）D
（2）E
（3）A
（4）C
（5）E
【分析】甜甜：早上好，露露！
露露：早上好，甜甜！
甜甜：这是我的画。
露露：太美了。
甜甜：这是什么？
露露：是尺子吗？
甜甜：不，它不是。它是一支铅笔。看！那是什么？
露露：它是一本书。
甜甜：是的。你说得对！
【解答】（1）由Gd mrning，Tiantian!（早上好，甜甜！）可知，此处问候对方早上好。选项D.Gd mrning，Lulu!（早上好，露露！）符合。故选：D。
（2）由It's beautiful.（太美了。）可知，此处给对方介绍某物。选项E.This is my painting（画）.（这是我的画。）符合。故选：E。
（3）由Is it a ruler？（它是尺子吗？）可知，此处询问是什么。选项A.What is this？（这是什么？）符合。故选：A。
（4）由Is it a ruler？（它是尺子吗？）可知，此处借助于系动词回答是不是。选项C.N，it isn't.It's a pencil.（不，它不是。它是一支铅笔。）符合。故选：C。
（5）由Lk!What is that？（看！那是什么？）可知，此处回答它具体是什么。选项B.It's a bk.（它是一本书。）符合。故选：B。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
10．（2024秋•孝昌县期末）选择合适的选项，补全对话。
Sarah：Gd mrning，Mike.
Mike：Gd mrning，Sarah.
Sarah：（1） D
Mike：I am ten years ld.
Sarah：Me t. （2） E
Mike：Great！I lve animals.
Sarah：Lk！（3） B
Mike：Seven.Sme are big.Sme are small.
Sarah：（4） A
Mike：It's a panda.
Sarah：（5） C
Mike：It's black and white.
Sarah：Ww！I like pandas.They are cute.
A.What's that？
B.Hw many mnkeys？
C.What clur is it？
D.Hw ld are yu？
E.Let's g t the z.
【考点】补全对话．
【答案】（1）D
（2）E
（3）B
（4）A
（5）C
【分析】莎拉：早上好，迈克。
迈克：早上好，莎拉。
萨拉：你多大了？
迈克：我十岁了。
莎拉：我也是。我们去动物园吧。
迈克：太棒了!我喜欢动物。
莎拉：看!有多少只猴子？
迈克：七只。有些很大。有些很小。
莎拉：那是什么？
迈克：它是一只熊猫。
萨拉：它是什么颜色的？
迈克：它是黑白相见的。
莎拉：哇！我喜欢熊猫。它们很可爱。
【解答】（1）根据下句句意：我十岁了。可知此处问多大了，结合选项，D.Hw ld are yu？（你多大了？）符合语境。故选：D。
（2）根据下句句意：太棒了！可知，此处是一个提议，结合选项，E.Let's g t the z.（我们去动物园吧。）符合语境。故选：E。
（3）根据下句句意：七只。可知，此处问数量，结合选项，B.Hw many mnkeys？（有多少只猴子？）符合语境。故选：B。
（4）根据下句句意：它是一只熊猫。可知，此处问是什么，结合选项，A.What's that？（那是什么？）符合语境。故选：A。
（5）根据下句句意：它是黑白相间的。可知，此处问颜色，结合选项，C.What clur is it？（它是什么颜色的？）符合语境。故选：C。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
11．（2024秋•潮南区期末）从方框中选择恰当的句子补全对话（只填序号）。
A：Gd mrning!
B：Gd mrning!
A：Let's g t the z.
B：（1） B Let's g.
A：What's this？
B：（2） C
A：（3） A
B：It's yellw.
A：Cl!I like it.
B：Me t.
【考点】补全对话．
【答案】（1）B
（2）C
（3）A
【分析】A：早上好！
B：早上好！
A：咱们去动物园吧。
B：太好了！咱们走吧。
A：这是什么？
B：它是一头狮子。
A：它是什么颜色的？
B：它是黄色的。
A：太酷了！我喜欢。
B：我也是。
【解答】（1）根据上句句意：咱们去动物园吧。可知，此处表达自己的意见，结合选项，B、Great!（太好了！）符合语境。故选：B。
（2）根据上句句意：这是什么？可知，此处回答是什么，结合选项，C、It's a lin.（它是一头狮子。）符合语境。故选：C。
（3）根据下句句意：它是黄色的。可知，此处问什么颜色，结合选项，A、What clur is it？（它是什么颜色的？）符合语境。故选：A。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
12．（2024秋•通河县期末）读对话选择正确的句子将序号写在横线上。
A：Gd mrning，Mike.
B：（1） B .Nice t meet yu.
A：（2） D
B：（3） C
A：Yes，I d.I like the fresh air.
B：Oh，what's that？
A：（4） E .It can give us apples.
B：Plants can give us many things.
A：We can help them grw.Let's water the trees.
B：（5） A
【考点】补全对话．
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）E
（5）A
【分析】A：早上好，迈克。
B：早上好。很高兴认识你。
A：我也很高兴认识你。
B：你喜欢农场吗？
A：是的，我喜欢。我喜欢新鲜空气。
B：哦，那是什么？
A：它是一棵苹果树。它可以给我们苹果。
B：植物可以给我们很多东西。
A：我们可以帮助他们成长。让我们给树浇水。
B：太棒了！
【解答】（1）由Gd mrning，Mike.（早上好，迈克。）可知，此处问候对方早上好。选项B.Gd mrning.（早上好。）符合。故选：B。
（2）由Nice t meet yu.（很高兴认识你。）可知，此处回答认识对方也很高兴。选项D.Nice t meet yu t.（ 我也很高兴认识你。）符合。故选：D。
（3）由Yes，I d.（是的，我喜欢。）可知，此处是一个以D开头的一般疑问句。选项C.D yu like the farm？（你喜欢农场吗？）符合。故选：C。
（4）由Oh，what's that？（哦，那是什么？）可知，此处回答它具体是什么。选项E.It's an apple tree.（它是一棵苹果树。）符合。故选：E。
（5）由Let's water the trees.（让我们给树浇水。）可知，此处表达同意。选项A.Great!（太棒了！）符合。故选：A。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
13．（2024秋•金平区期末）从方框中选择恰当的句子补全对话（只填序号）。
Jhn：Hell，Mike.
Mike：Hi，Jhn.This is my brther，Tm.
Jhn：Hi，Tm.（1） C
Tm：Nice t meet yu t.
Jhn： （2） A
Tm：I'm ten years ld.
Jhn：Happy birthday!
Tm： （3） B
【考点】补全对话．
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【分析】Jhn：你好，Mike。
Mike：嗨，Jhn。这是我的兄弟Tm。
Jhn：嗨，Tm。很高兴见到你。
Tm：也很高兴见到你。
Jhn：你多大了？
Tm：我十岁了。
Jhn：生日快乐！
Tm：谢谢你。
【解答】（1）根据下句句意：也很喜欢见到你。可知，此处是很高兴见到你。结合选项，C.Nice t meet yu.（很高兴见到你。）符合语境。故选：C。
（2）根据下句句意：我十岁了。可知，此处问多大了，结合选项，A.Hw ld are yu ？（你多大了？）符合语境。故选：A。
（3）根据上句句意：生日快乐！可知，此处表示感谢，结合选项，B.Thank yu.（谢谢你。）符合语境。故选：B。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
14．（2024秋•呼和浩特期末）选择合适的选项补全对话，把字母序号填在横线上。
A.I am Jack.
B.I'm ten years ld.
C.Nice t meet yu.
D.I like red and blue.
E.N，I dn't.I like ranges.
F.What's that，dad？
【考点】对话搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】1.你喜欢什么颜色？我喜欢红色和蓝色。
2.你几岁了？我十岁了。
3.你喜欢香蕉吗？不，我不喜欢。我喜欢橙子。
4.奶奶！这是我的朋友，Lucy。很高兴认识你。
5.你好！我的名字是Peter。你好！我是Jack。
6.爸爸，那是什么？它是大象。
【解答】1.考查特殊疑问句。图中人物在画画，What clur d yu like？（你喜欢什么颜色？）询问对方喜欢的颜色，D选项I like red and blue."我喜欢红色和蓝色。"符合。故选：D。
2.考查特殊疑问句。图中人物看着生日蛋糕，有人在过生日，Hw ld are yu？（你几岁了？）询问对方的年龄，B选项I'm ten years ld."我十岁了。"符合。故选：B。
3.考查一般疑问句。图中人物在谈论香蕉和橙子，D yu like bananas？（你喜欢香蕉吗？）为助动词D构成的一般疑问句，询问对方是否喜欢香蕉，E选项N，I dn't.I like ranges."不，我不喜欢。我喜欢橙子。"为使用助动词d的肯定回答，且补充说明自己喜欢橙子，符合。故选：E。
4.考查打招呼用语。图中男孩在向老人介绍女孩，Grandma!This is my friend，Lucy.（奶奶！这是我的朋友，Lucy。）是向奶奶介绍自己的朋友，C选项Nice t meet yu."很高兴认识你。"是初次见面向对方打招呼，符合。故选：C。
5.考查打招呼用语。图中两个人是同桌，互相打招呼，Hi!My name is Peter.（你好！我的名字是Peter。）是向对方打招呼且介绍自己的名字，A选项I am Jack."我是Jack。"是介绍自己的名字，符合。故选：A。
6.考查特殊疑问句。图中人物在看大象，It's an elephant.（它是大象。）表明此处在询问所指的动物是什么，F选项What's that，dad？"爸爸，那是什么？"符合。故选：F。
【点评】仔细观察图片确认所要描述的内容，注意理解句子的准确含义，根据逻辑关系、对应格式进行匹配。
15．（2024秋•郓城县期末）选择正确的一项，补全对话。
Kate：Is this yur ty，Gina？
Gina：（1） A Thank yu，Kate.
Kate：Hw many tys d yu have？
Gina：（2） E
Kate：D yu like bears？
Gina：Yes，I d.（3） C
Kate：N，I dn't.I have a ty giraffe.
Gina：（4） B
Kate：It's brwn.I like brwn.What clurs d yu like？
Gina：（5） D
【考点】补全对话．
【答案】（1）A
（2）E
（3）C
（4）B
（5）D
【分析】凯特：这是你的玩具吗，吉娜？
吉娜：是的，它是我的玩具。谢谢你，凯特。
凯特：你有多少玩具？
吉娜：我有四只玩具熊和两只玩具猴子。
凯特：你喜欢熊吗？
吉娜：是的，我喜欢。你有一个玩具熊吗？
凯特：不，我没有。我有一只玩具长颈鹿。
吉娜：它是什么颜色的？
凯特：它是棕色的。我喜欢棕色。你喜欢什么颜色？
吉娜：我喜欢绿色和橙色。
【解答】（1）根据上文：Is this yur ty，Gina？（这是你的玩具吗，吉娜？）可知此处应回答yes或n。A.Yes，it is.（是的，它是我的玩具。）符合语境。故选：A。
（2）根据上文：Hw many tys d yu have？（你有多少玩具？）可知此处应回答数量。E.I have fur ty bears and tw ty mnkeys.（我有四只玩具熊和两只玩具猴子。）符合语境。故选：E。
（3）根据下文：N，I dn't.（不，我没有。）可知此处应是d开头的一般疑问句。C.D yu have a ty bear？（你有一个玩具熊吗？）符合语境。故选：C。
（4）根据下文：It's brwn.（它是棕色的。）可知此处应询问颜色。B.What clur is it？（它是什么颜色的？）符合语境。故选：B。
（5）根据上文：What clurs d yu like？（你喜欢什么颜色？）可知此处应回答喜欢的颜色。D.I like green and range.（我喜欢绿色和橙色。）符合语境。故选：D。
【点评】先理解对话和所给选项的意思，然后结合上下句，选择出合适的句子。
A.Gd evening，Kate.
B.They are my grandpa and grandma.
C.What are they like？
D.I am fine.Thank yu!
E.Welcme t my huse!
A.What's yur name？
B.I'm eight years ld.
C.Gd mrning!
D.It's a ty tiger.
E.Let's g t schl.
A.Plants need water!
B.Gd mrning!
C.N，I dn't，I like grapes.
D.We can water the ther trees（其它树） t.
E.Hw can we help？
A.Thanks.
B.Hw many apples？
C.N，I dn't.
D.It's a fx.
A.Hw many？
B.Great!
C.It's an apple tree.
D.Me t.
E.Yes，it is.
A.Happy birthday，Lucy.
B.Mum，this is Mike.
C.Great!I like the cake.
D.Happy new year，Lucy.
E.Nice t meet yu，t.
F.Hw ld are yu？
A.This is yur mummy.
B.Wh is ur mummy？
C.Are yu ur mummy？
mummy is green.
E.Dn't wrry.I can help.
A.What is this？
B.It's a bk.
C.N，it isn't.It's a pencil.
D.Gd mrning，Lulu!
E.This is my painting（画）.
A、What clur is it？
B、Great!
C、It's a lin.
A.Great!
B.Gd mrning.
C.D yu like the farm？
D.Nice t meet yu t.
E.It's an apple tree.
A.Hw ld are yu？
B.Thank yu.
C.Nice t meet yu.
A.Yes，it is.
B.What clur is it？
C.D yu have a ty bear？
D.I like green and range.
E.I have fur ty bears and tw ty mnkeys.
A.Gd evening，Kate.
B.They are my grandpa and grandma.
C.What are they like？
D.I am fine.Thank yu!
E.Welcme t my huse!
A.What's yur name？
B.I'm eight years ld.
C.Gd mrning!
D.It's a ty tiger.
E.Let's g t schl.
A.Plants need water!
B.Gd mrning!
C.N，I dn't，I like grapes.
D.We can water the ther trees（其它树） t.
E.Hw can we help？
A.Thanks.
B.Hw many apples？
C.N，I dn't.
D.It's a fx.
A.Hw many？
B.Great!
C.It's an apple tree.
D.Me t.
E.Yes，it is.
A.Happy birthday，Lucy.
B.Mum，this is Mike.
C.Great!I like the cake.
D.Happy new year，Lucy.
E.Nice t meet yu，t.
F.Hw ld are yu？
A.This is yur mummy.
B.Wh is ur mummy？
C.Are yu ur mummy？
mummy is green.
E.Dn't wrry.I can help.
A.What is this？
B.It's a bk.
C.N，it isn't.It's a pencil.
D.Gd mrning，Lulu!
E.This is my painting（画）.
A、What clur is it？
B、Great!
C、It's a lin.
A.Great!
B.Gd mrning.
C.D yu like the farm？
D.Nice t meet yu t.
E.It's an apple tree.
A.Hw ld are yu？
B.Thank yu.
C.Nice t meet yu.
A.Yes，it is.
B.What clur is it？
C.D yu have a ty bear？
D.I like green and range.
E.I have fur ty bears and tw ty mnkeys.