2025-2026学年浙江省嘉兴市海宁市某校七年级上学期期中考试 (解析版)英语试卷

这是一份2025-2026学年浙江省嘉兴市海宁市某校七年级上学期期中考试 (解析版)英语试卷，共10页。试卷主要包含了阅读理解，补全对话，完形填空，选词填空，短文填空，完成句子，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、阅读理解
1.Hw many pieces f advice des Laura share with Yu Le?
A.One.B.Tw.C.Three.D.Fur.
2.Why des Yu Le write t Laura?
A.T ask fr sme ideas.B.T buy bks frm Laura.
C.T tell smething abut his life.D.T talk abut different flea markets.
3.Which f the fllwing can be put in the “ ▲ ”？
A.be carefulB.make plansC.wrk hardD.have fun
【语篇解读】本文主要介绍了Laura针对Yu Le想在跳蚤市场卖旧玩具和书赚钱买新书一事，分享了一些成功售卖的建议。
【答案】1.C 2.A 3.D
【解析】1.细节理解题。根据“First, have fair (合理的) prices.”、“Secnd, put yur tys and bks int grups.”以及“Third”后面的内容可知，Laura一共分享了三条建议。故选C。
2.细节理解题。根据“I want t sell my ld tys and bks t make mney fr new bks. D yu have any advice fr a successful sale?”可知，Yu Le写信给Laura是想询问一些成功售卖的建议。故选A。
3.推理判断题。根据“Even if (即使) yu dn’t sell all f yur things, yu can still enjy it. I hpe yu have a gd time!”可知，Laura建议Yu Le即使没有把所有东西都卖出去，也可以享受这个过程，玩得开心，所以“have fun”符合语境。故选D。
There are twelve mnths in a year and my favurite mnth is June.
June 1st is Children’s Day. On that day, my mther ften buys sme beautiful things fr me. There are als sme interesting activities in June at schl. On the 12th, we have a ping-png game. Ping-png is my favurite sprt. I think it’s fun. I like playing it with my friends and watching ping-png games n TV. On June 21st, we have a schl trip. We will g t the West Lake. I think we can have fun there.
Schl Day is great, t. We have it n June 26th. On that day, my parents can cme t my schl, t. My birthday is als in June. I always have a birthday party and invite my friends t my hme.
4.Which activity is n June 12th?
A.A trip.B.A ping-png game.C.A hliday.D.A party.
5.The wrd “invite” in paragraph 3 means “______” in Chinese.
A.等待B.告别C.陪伴D.邀请
6.Which ne f the fllwing is TRUE?
A.The writer’s birthday is in May.
B.The writer’s aunt can cme t his schl n Schl Day.
C.The writer’s mther buys him sme things n June 1st.
D.The writer can’t play ping-png but he likes watching ping-png games.
7.What’s the main idea f the passage?
A.My favurite mnth.B.My favurite sprt.
C.My favurite activity.D.My favurite teacher.
【语篇解读】本文主要介绍了作者最喜欢的六月以及相关的活动和节日。
【答案】4.B 5.D 6.C 7.A
【解析】4.细节理解题。根据“On the 12th, we have a ping-png game.”可知，12日有一场乒乓球比赛。故选B。
5.词句猜测题。根据“I always have a birthday party and invite my friends t my hme.”可知此处应是邀请朋友到家来参加生日派对。故选D。
6.细节理解题。根据“June 1st is Children’s Day. On that day, my mther ften buys sme beautiful things fr me.”可知，6月1日是儿童节。在那天，我妈妈经常给我买一些漂亮的东西。故选C。
7.主旨大意题。本文主要介绍了作者最喜欢的六月以及相关的活动和节日。故选A。
①I am Jhn Brwn. I am frm England. I have a happy family. There are nine peple in my family. They are my grandparents, my parents, my tw sisters, my brther, my brther’s wife and I.
②My grandparents are ld and they like planting flwers in the garden. My father is a farmer and he has a big farm. My mther desn’t g t wrk. What des she d at hme? Oh, she des husewrk.
③My brther is a dctr. He wrks in a hspital. His wife wrks in the hspital, t. But she is a nurse. My tw sisters are students. Helen wants t be an English teacher. Her English is very gd. Julia likes t sing very much. She can sing very well. I’m in China nw. I teach English in a middle schl.
④I have a happy and big family.
8.Wh is a teacher in the family?
A.Jhn.B.Helen.C.Julia.D.Jhn’s father.
9.Which is the right structure (结构) f the passage?
A.B.C.D.
10.What’s the best title f the passage?
A.My ParentsB.My FamilyC.A Gd TeacherD.My Schl
【语篇解读】本文主要围绕约翰·布朗的大家庭展开，介绍了家庭成员的情况
【答案】8.A 9.C 10.B
【解析】8.细节理解题。根据“I am Jhn Brwn…I’m in China nw. I teach English in a middle schl.”可知，Jhn Brwn是一名英语老师，故选A。
9.篇章结构题。文章第一段总体介绍家庭情况；第二三段分别家庭成员的情况；第四段总结全文。故选C。
10.最佳标题题。文章主要围绕约翰·布朗的大家庭展开，介绍了家庭成员的情况，所以最佳标题是“My Family”。故选B。
二、补全对话
阅读下面材料，从所给的A~F六个选项中选出正确选项（其中一项是多余选项），将其序号填入第 1~5 小题。
Alice: Hi, Betty. 11
Betty: It’s nt very big but very nice.
Alice: 12
Betty: There are sixteen classrms.
Alice: 13
Betty: There are 17 desks and 16 chairs in it.
Alice: Oh! Are there 17 students in yur class?
Betty: 14 There are 16 students in my class.
Alice: Well, is there a library in yur schl?
Betty: 15 But there is ne near my schl. We ften read bks there after schl.
A.Hw many classrms are there in yur schl?
B.N, there aren’t.
C.There are a lt f bks in the library.
D.What’s yur new schl like?
E.N, there isn’t.
F.What’s in yur classrm?
【语篇解读】本文是Alice和Betty之间关于新学校情况的对话，涉及学校规模、教室数量、教室设施和图书馆等信息。
【答案】11.D 12.A 13.F 14.B 15.E
【解析】11.根据答语“It’s nt very big but very nice.”可知，此处询问学校怎么样。选项D“你的新学校怎么样？”符合语境。故选D。
12.根据答语“There are sixteen classrms.”可知，此处询问学校教室的数量。选项A“你们学校有多少间教室？”符合语境。故选A。
13.根据答语“There are 17 desks and 16 chairs in it.”可知，此处询问教室里面有什么。选项F“你的教室里有什么？”符合语境。故选F。
14.根据上文“Are there 17 students in yur class?”和答语“There are 16 students in my class.”可知，此处应否定上文的17个学生。选项B“不，没有。”符合语境。故选B。
15.根据答语“But there is ne near my schl.”可知，此处应表示学校里面没有图书馆。选项E“不，没有。”符合语境。故选E。
三、完形填空
My name is Mary. I’m a student. I have a gd 16 . Her name is Nancy. I g t schl and have 17 with her.
In my schl, many students have lunch in the schl dining hall. Nancy and I eat there, 18 . Tday we have beef ndles fr lunch. There are sme 19 and carrts in the ndles. I say t Nancy, “The beef ndles are 20 and I like them. But I dn’t like carrts. D yu like them?”
“Yes, I d,” says Nancy, but I dn’t like ptates.
“Yu can eat my carrts and I can eat 21 ptates.”
“That’s a gd 22 !” Nancy says.
After that, we exchange (交换) ur vegetables.
“It’s imprtant fr us t eat many kinds f vegetables. They are gd fr ur health,” Nancy says. “Hw 23 this? I try t eat ptates and yu try t 24 sme carrts.”
“OK,” I say. I knw Nancy is right, 25 we exchange ur vegetables again. It’s great and fun.
B.teacherC.pictureD.bk
B.hbbiesC.classesD.gifts
B.tC.evenD.else
B.applesC.rangesD.ptates
B.warmC.gdD.lng
B.yurC.hisD.her
B.dayC.mistakeD.wrd
B.withC.frD.abut
B.cuntC.eatD.spell
B.sC.rD.fr
【语篇解读】本文讲述了玛丽和她的朋友南希在学校午餐时交换蔬菜，并意识到均衡饮食重要性的故事。
【答案】16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.B 22.A 23.D 24.C 25.B
【解析】16.句意：我有一个好朋友。
friend朋友；teacher老师；picture图片；bk书。根据“Her name is Nancy.”可知，“她叫Nancy”，所以Nancy是Mary的朋友。故选A。
17.句意：我和她一起去上学并一起上课。
carrts胡萝卜；hbbies爱好；classes课；gifts礼物。根据“I g t schl”可知，“我去上学”，去学校应该是上课。故选C。
18.句意：Nancy和我也在那里吃。
als也，常用于句中；t也，常用于句末；even甚至；else其他的。根据“many students have lunch in the schl dining hall”以及“Nancy and I eat there”可知，“很多学生在学校食堂吃午饭，Nancy和我也在食堂吃”，此处表示“也”，且在句末，用t。故选B。
19.句意：面条里有一些土豆和胡萝卜。
tmates西红柿；apples苹果；ranges橙子；ptates土豆。根据后文Nancy说“I dn’t like ptates”可知，面条里有“土豆”。故选D。
20.句意：我对Nancy说：“牛肉面很好吃，我喜欢。”
busy忙碌的；warm温暖的；gd好的；lng长的。根据“I like them”可知，“我喜欢牛肉面”，所以牛肉面是好的。故选C。
21.句意：你可以吃我的胡萝卜，我可以吃你的土豆。
my我的；yur你的；his他的；her她的。根据“Yu can eat my carrts”可知，“你可以吃我的胡萝卜”，那么这里就是“我可以吃你的土豆”，用yur指代Nancy的。故选B。
22.句意：“那是个好主意！”Nancy说。
idea主意；day天；mistake错误；wrd单词。根据“Yu can eat my carrts and I can eat yur ptates.”以及“That’s a gd...”可知，Mary提出了一个交换蔬菜的主意，Nancy觉得是个好主意。故选A。
23.句意：“对我们来说吃多种蔬菜很重要。它们对我们的健康有益，”Nancy说。“这个怎么样？我试着吃土豆，你试着吃些胡萝卜。”
frm来自；with和；fr为了；abut关于。根据“”可知，此处是固定句型“Hw ”表示“……怎么样？”。故选D。
24.句意：“对我们来说吃多种蔬菜很重要。它们对我们的健康有益，”Nancy说。“这个怎么样？我试着吃土豆，你试着吃些胡萝卜。”
drink喝；cunt数；eat吃；spell拼写。根据“sme carrts”可知，是吃胡萝卜。故选C。
25.句意：“我知道Nancy是对的，所以我们又交换了蔬菜。很有趣。”
but但是；s所以；r或者；fr为了。根据“I knw Nancy is right”以及“we exchange ur vegetables again”可知，前后是因果关系，前因后果，用s连接。故选B。
四、选词填空
将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次。
Dear students,
Yu are nw in junir high! Are yu ready? Primary schl is 26 a pl. Yur Dad and Mum prtect yur bat frm winds. But in junir high, yu will face new things. Smetimes, yu have t sail yur bat 27 . Just 28 yur best and wrk hard. Yu will g thrugh 29 twards the sea. I hpe all f 30 can face the future (未来) bravely!
【语篇解读】本文主要讲述了从小学到初中，学生将面临更多独立挑战，鼓励学生勇敢面对未来，不要紧张。
【答案】26.like 27.by yurself 28.try 29.strms 30.yu
【解析】26.句意：小学就像一个游泳池。根据“Primary schl is … a pl.”结合备选词可知，此处应指小学像一个游泳池，be like“像”。故填like。
27.句意：有时候，你必须独自驾驶你的船。根据“Smetimes, yu have t sail yur bat … .”结合备选词可知，此处应指自己驾驶你的船，by neself“单独，独自”，主语为yu，因此应用yurself“你自己”。故填by yurself。
28.句意：只要尽你最大的努力，努力学习。根据“yur best”结合备选词可知，try ne’s best“尽某人最大的努力”，此句为肯定的祈使句，因此应用动词原形开头。故填try。
29.句意：你将穿越风暴走向大海。根据“g thrugh … twards the sea”结合备选词可知，此处应指穿越风暴走向大海，strm“风暴”，可数名词，此处应用复数形式表示泛指。故填strms。
30.句意：希望大家都能勇敢地面对未来！根据“Dear students,”可知是将给学生们的，结合上文频繁出现yu可推出此处用yu表示“你”，作主语。故填yu。
五、短文填空
阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式（每空仅一词）。
Hell, my name’s David. Let me 31 (介绍) my mment f jy at junir high. I like singing after I finish my hmewrk. I can sing 32 (几乎) all kinds f music. Music is like a 33 (神奇的) friend t me. It warms my 34 (心脏) and makes my schl life clurful. 35 (没有) music, life is s bring. There is a music festival in ur schl. I am ging t take part in it with tw f my 36 (同学). Peter can play the 37 (吉他) well. He is a rck music lver. Lucy can play the pian. She 38 (希望) t play the pian well and becme a pianist. S, she des a lt f practice t get 39 (准备好的) fr it. We are sure we will be n the 40 (舞台) ne day!
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章中作者介绍了自己初中的快乐时光。
【答案】31.intrduce 32.almst 33.magic 34.heart 35.Withut 36.classmates 37.guitar 38.hpes 39.ready 40.stage
【解析】31.句意：让我介绍一下我的初中快乐时光。根据“Let me… my mment f jy at junir high.”和汉语提示可知，intrduce“介绍”，动词；let sb. d sth.“让某人做某事”，固定搭配，此处应用动词原形。故填intrduce。
32.句意：我几乎能唱各种各样的歌。根据题意和汉语提示可知，“almst“几乎”，副词，作状语。故填almst。
33.句意：对我来说，音乐就像一个有魔力的朋友。根据题意和汉语提示可知，magic“有魔力的”，形容词，作定语，修饰名词friend。故填magic。
34.句意：它温暖我的心并且使我的学校生活多彩。根据“It warms my… and makes my schl life clurful. ”和汉语提示可知，此处指“我的心脏”，应用单数名词heart“心脏”，形容词性物主代词my修饰名词heart。故填heart。
35.句意：没有音乐，生活是如此无趣。根据“… music, life is s bring. There is a music festival in ur schl.”和汉语提示可知，withut“没有”，介词，后接名词music ，且位于句首，首字母需要大写。故填Withut。
36.句意：我将和我的两个同学参加它。根据“I am ging t take part in it with tw f my….”和汉语提示可知，classmate“同学”，可数名词；结合“tw f my…”可知，此处应用其复数形式。故填classmates。
37.句意：Peter吉他弹得很好。根据“Peter can play the… well.”和汉语提示可知，guitar“吉他”，名词；play the guitar“弹吉他”，动词短语。故填guitar。
38.句意：她希望弹好钢琴并且成为一个钢琴家。根据“She… t play the pian well and becme a pianist.”和汉语提示可知，hpe“希望”，动词；句子时态为一般现在时，主语She为第三人称单数，谓语动词应用动词的第三人称单数形式。故填hpes。
39.句意：所以她做了大量地练习去为它做准备。根据“S, she des a lt f practice t get… fr it.”和汉语提示可知，ready“准备好的”，形容词；get ready fr“为……做准备”，固定短语。故填ready。
40.句意：我们确信总有一天我们将在舞台上表演。根据“n the…”以及汉语提示可知，此处指“在舞台上”，应用单数名词stage“舞台”。故填stage。
D yu want 41 (jin) a club? It’s a fun way t find sme new 42 (hbby). Yu can try many activities and meet new friends. There 43 (be) a lt f clubs t chse frm. Every club 44 (have) an activity that might interest yu.
At first, it might be a bit difficult, 45 dn’t wrry (担心). 46 fact, yu might find that yu enjy 47 (learn) new things. Fr example, I jined a drawing club fr the 48 (ne) time. I wasn’t gd at drawing, but I 49 (real) liked it.
Yu dn’t have t be gd at smething t enjy yurself. Just give it a try. Yu might be surprised at hw much 50 (fun) yu can have.
【语篇解读】本文介绍了加入俱乐部的好处，并鼓励读者尝试加入俱乐部来享受乐趣。
【答案】41.t jin 42.hbbies 43.are 44.has 45.but 46.In 47.learning 48.first 49.really 50.fun
【解析】41.句意：你想加入一个俱乐部吗？want t d sth. “想要做某事”，动词不定式作宾语。故填t jin。
42.句意：这是一种找到新爱好的有趣方式。hbby“爱好”，sme修饰可数名词复数。故填hbbies。
43.句意：有很多俱乐部可供选择。there be句型中，be动词的单复数形式由后面的主语决定，a lt f clubs是复数，且句子是一般现在时，be动词用are。故填are。
44.句意：每个俱乐部都有一个你可能感兴趣的活动。every club是单数，句子是一般现在时，动词用三单形式。故填has。
45.句意：一开始，可能会有点困难，但不要担心。前后句是转折关系，用but连接。故填but。
46.句意：事实上，你可能会发现你喜欢学习新事物。in fact“事实上”，固定短语，句首首字母大写。故填In。
47.句意：事实上，你可能会发现你喜欢学习新事物。enjy ding sth. “喜欢做某事”，动名词作宾语。故填learning。
48.句意：例如，我第一次加入了一个绘画俱乐部。fr the first time“第一次”，固定短语。故填first。
49.句意：我不擅长画画，但我真的很喜欢。really“真正地”，副词修饰动词liked。故填really。
50.句意：你可能会惊讶于你能拥有多少乐趣。fun“乐趣”，不可数名词。故填fun。
六、完成句子
51.Yu need t in yur learning.（你们需要在学习中多加思考。）
【答案】think mre
【解析】根据“need t”可知，此处使用动词原形，think mre表示“多加思考”，need t d sth.“需要做某事”。故填think mre。
52.Is it OK t the mistakes?（指出错误可以吗？）
【答案】pint ut
【解析】句意：指出错误可以吗？根据汉语提示可知，pint ut “指出”，固定短语，且此处句型是“It is+形容词+t d sth.”，因此，此空为“pint ut”。故填pint ut。
53.I nd t Grandpa and we ur instruments.（我朝爷爷点点头，然后我们开始演奏乐器。）
【答案】fire up
【解析】句意：我朝爷爷点点头，然后我们开始演奏乐器。根据题意和汉语提示可知，fire up“开始演奏”，结合“I nd t Grandpa and we… ur instruments.”可知，本句是一般现在时，主语是we，动词应用原形。故填fire up。
54.She feels lnely. (她感到有些孤独。)
【答案】a bit
【解析】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“有些”，a bit意为“有点”，在句中修饰形容词“lnely”，故填a bit。
55.She wants t and share the jy f writing.（她想交些朋友和分享写作的乐趣。）
【答案】make sme friends
【解析】根据“wants t”可知，此处使用动词原形，make sme friends表示“交些朋友”，want t d sth.“想要做某事”。故填make sme friends。
七、书面表达
56.假设你是李华，你的英国好友Emma非常想了解你的校园生活。请你给Emma写一封邮件，介绍你最近的学校生活。请根据表格，完成你的介绍。
要求：1.文章必须包含表格中的所有要点，可适当拓展；
2.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息；
3.词数70词左右，首句已给出，不计入总数。
Dear Emma,
I am happy t share my schl life with yu. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yurs,
Li
【答案】Dear Emma,
I am happy t share my schl life with yu. Our schl is lcated in a quiet area, which has great effects n ur study. We d mrning exercises every day t keep healthy. I als jin different kinds f clubs, like the reading club. My favurite subject is English. The teacher is very kind and helpful. Thanks t her, I’ve made great prgress. Hwever, there is t much hmewrk. It’s hard t finish it all n time.
I hpe yu can have a similar wnderful schl life.
Yurs,
Li
Dear Laura,
There is a flea market (跳蚤市场) every mnth in my neighbrhd. I want t sell my ld tys and bks t make mney fr new bks. D yu have any advice fr a successful sale?
Yurs,
Yu Le
Dear Yu Le,
When I was yunger, I sld my ld tys at flea markets. I even had a lemnade stand (柠檬汁小摊)！ I have a few tips t share.
First, have fair (合理的) prices. Many peple g t flea markets t get cheap things. S dn’t make yur things t expensive!
Secnd, put yur tys and bks int grups. This will make it easier fr peple t see what yu are selling.
Third, ▲ ! Even if (即使) yu dn’t sell all f yur things, yu can still enjy it. I hpe yu have a gd time!
Lve,
Laura
by neself yu try like strm
My schl life
activities
subjects
prblems
… d mrning exercises.
… jin clubs
My favurite subject is …
The teacher is …
There is/are …
It’s hard t …