搜索
      点击图片退出全屏预览

      专项2 密度、压强、浮力分析 课件2026年中考物理一轮专题复习(河南)(含答案)

      • 589.46 KB
      • 2025-12-30 10:50:21
      • 18
      • 0
      • 教习网6385165
      加入资料篮
      立即下载
      17738475第1页
      点击全屏预览
      1/28
      17738475第2页
      点击全屏预览
      2/28
      17738475第3页
      点击全屏预览
      3/28
      17738475第4页
      点击全屏预览
      4/28
      17738475第5页
      点击全屏预览
      5/28
      17738475第6页
      点击全屏预览
      6/28
      17738475第7页
      点击全屏预览
      7/28
      17738475第8页
      点击全屏预览
      8/28
      还剩20页未读, 继续阅读

      专项2 密度、压强、浮力分析 课件2026年中考物理一轮专题复习(河南)(含答案)

      展开

      专项2 密度、压强、浮力分析方法指导 1.浮力大小的判断(2)ρ液、V排均不同时,可利用浮沉法(即比“重”法)判断浮力大小2.浮力大小与浮沉状态互判;浮沉状态与密度大小互判注意 由于F浮=G排,若题中考查G排的分析,可转化为F浮的分析3.比较压强(1)液体对容器底部的压强:4.比较压力(1)液体对容器底部的压力(有物体在液体中漂浮或悬浮):①F液压=p液S;②对于柱形容器F液压=G液+G物。(2)容器对桌面的压力:F固压=G总(无外力施加)。注意 对于漂浮或悬浮的物体,F浮=G排=G物,如右图,故容器对桌面的压力F压相当于容器中装有等深度此液体时对桌面的压力F压′(即F固压=G容器+G液+G物=G容器+G液+G排)。类型   同液不同物例1 (模型构建)将甲、乙、丙三个体积相等、材质不同的实心小球轻轻放入A、B、C三个完全相同的盛水容器中,静止时三个小球所处的位置如图1所示,此时三个容器中的水面相平。请根据题干信息比较以下物理量的大小。(均选填“>”“<”或 “=”)图1 明确题干信息:三个小球的________相等,密度__________,质量__________;三个容器的质量________,容器中液体的密度________,液面的高度________。体积不相等不相等相等相等相等(1)小球所受浮力:由F浮=ρ液V排g可得,F浮甲______F浮乙______F浮丙。(2)小球的密度:根据物体的浮沉条件可知,甲球漂浮,则ρ甲______ ρ水,乙球悬浮,则ρ甲______ ρ水,丙球沉底,则ρ丙______ ρ水;因此ρ甲______ ρ乙______ ρ丙。<=<=><<(3)小球的重力方法一:ρ甲______ρ乙______ρ丙,由m=ρV、V相等,可得m甲______m乙______m丙,由G=mg可得G甲______G乙______G丙。<方法二:根据物体的浮沉条件可知,甲球漂浮,则F浮甲____G甲,乙球悬浮,则F浮乙______G乙,丙球沉底,则F浮丙______G丙,又F浮甲_____F浮乙______F浮丙,因此G甲______G乙______G丙。<<<<<==<<=<<(4)液体对容器底部的压力和压强:分析液体产生的压力、压强时,通常先分析液体压强,再用F=pS分析液体压力。①由p=ρ液gh可知,液体对容器底部压强的大小关系为pA______ pB______ pC。②由F=pS可知,A、B两个容器中液体对容器底部的压力大小关系为FA______ FB。===乙球悬浮,故A、B两个容器对桌面的压力都相当于将水与物体用等深度的水替换后,容器对桌面的压力,故FA′______FB′,B、C两容器的质量及容器中水的质量均相等,而小球的质量m乙< m丙,由F固压=G总可知FB′______FC′,故FA′______FB′______FC′。②由p=可知,容器对桌面的压强pA′______ pB′______ pC′。=<=<=<1.(HK习题改编)如图2,水平桌面上甲、乙两个相同的装满水的玻璃缸中分别漂浮着A、B两只大小不同、材质及结构相同的玩具鸭,两玻璃缸中的水面相平,则两只玩具鸭图2 所受的浮力FA______FB;两玻璃缸底部所受水的压强p甲______p乙,所受水的压力F甲______F乙;两玻璃缸对桌面的压力F甲′______F乙′。(均选填“>”“<”或“=”)<===2.(HK习题改编)将质量相等的甲、乙、丙三个实心正方体物块轻轻放入水中后,甲漂浮,乙悬浮,丙沉底,如图3所示,则(  )A.三个物块所受的浮力:F甲<F乙<F丙B.三个物块的密度:ρ甲>ρ乙>ρ丙C.三个物块的体积:V甲<V乙<V丙D.三个物块底部所受水的压强:p甲<p乙<p丙D图3 3.(2023河南,13题)(双选)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分别如图4甲、乙所示。下列分析正确的是(   )A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强BD图4 类型   同物不同液例2 (模型构建)水平桌面上三个完全相同的烧杯中装有不同的液体,将同一个小球依次放入三个烧杯中,静止时三个烧杯中的液面相平,小球在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,在丙液体中沉底,如图5所示。请根据题干信息比较以下物理量的大小。(均选填“>”“<”或 “=”)图5 明确题干信息:三个容器的质量________,容器中液体的密度__________,液面的高度________,三个容器中小球的质量(或重力)、体积密度________。相等不相等相等相等(1)小球所受浮力:根据物体的浮沉条件可知,小球在甲液体中漂浮,则F浮甲_____G球,小球在乙液体中悬浮,则F浮乙______G球,小球在丙液体中沉底,则F浮丙______G球;故有F浮甲______F浮乙_____F浮丙。==<=>(2)液体的密度:根据物体的浮沉条件可知,小球在甲液体中漂浮,则ρ球______ ρ甲,小球在乙液体中悬浮,则ρ球______ ρ乙,小球在丙液体中沉底,则ρ球______ ρ丙;故有ρ甲______ ρ乙______ ρ丙。(3)液体对容器底部的压力和压强:①由p=ρ液gh可知,液体对容器底部的压强p甲_____ p乙_____p丙;②由F=pS可知,甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲_____F乙。<=>>>>>>(4)容器对水平桌面的压力和压强:①由三个容器中液体密度的关系及m=ρV可知,三种液体的质量m甲 _____m乙_____m丙;由F固压=G总可知,容器对水平桌面的压力F甲′ _____ F乙′______F丙′;>>>>>>4.(2020河南,13题)(双选)将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中,木块静止时,两容器中液面相平,如图6所示。下列说法正确的是(   )图6 A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等B.木块在乙液体中排开液体的质量较大C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等D.两容器底部受到的液体压强相等AC类型   不同物不同液例3 (模型构建)在水平地面上,两个相同的柱形容器中分别盛有体积相等的甲、乙两种不同液体。将两个质量相等、体积不同的物块A、B(VA<VB)分别放入两容器中,物块A、B均漂浮在液面上,如图7所示。请根据题干信息比较以下物理量的大小。(均选填“>”“<”或 “=”)图7 明确题干信息:两容器质量________,底面积________,两液体________相等,两物体________相等,两液面__________(选填“相平”或“不相平”)。相等相等体积质量不相平(1)两物体所受浮力:根据物体的浮沉条件可知,物块A、B均漂浮,则F浮A______GA, F浮B ______GB,又因mA=mB,故有F浮A______F浮B。图7 ===(3)液体的密度:由图可知V排A______V排B,又因浮力相等,根据F浮=ρ液V排g可知,ρ甲______ρ乙。<><>>>>>>>5.用盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,内部分别盛有浓度不同的盐水,将质量相等的冬枣、樱桃(V冬枣>V樱桃)分别放入两容器中,静止时的状态如图8所示,两容器中的液面相平。下列说法正确的是(  )图8 A.甲容器中盐水的密度大于乙容器中盐水的密度B.樱桃可以漂浮在液面上是因为其所受浮力大于重力C.冬枣和樱桃所受的浮力大小相等D.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力C6.(2025平顶山二模)如图9所示,水平桌面上有两个相同的电子秤,上面分别放有相同的圆柱形容器,容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体,将体积相等的A、B两个小球分别放入两容器中,静止时A球沉底、B球漂浮,此时液体深度h甲<h乙。下列说法正确的是(  )A.两种液体的密度大小关系为ρ甲<ρ乙B.两小球受到的浮力大小相等C.两容器对电子秤的压强相等D.放入两小球时,左侧电子秤的示数变化较大D图9

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map