2025-2026学年陕西省渭南市韩城市七年级（上）期中历史试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年陕西省渭南市韩城市七年级（上）期中历史试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
1.1965年，研究人员在云南省的一个山坡上，挖掘到两颗古人类门齿化石，经测定距今约170万年。该“古人类”是（ ）
A. 元谋人B. 蓝田人C. 山顶洞人D. 郧县人
2.如图是河姆渡人干栏式建筑和半坡人半地穴式房屋的复原想象图。由此推断，河姆渡人和半坡人都（ ）
A. 使用磨制石器B. 过上定居生活C. 懂得纺织、制衣D. 有爱美意识
3.在良渚文化中，有的墓地规模大，有葬具和丰厚的随葬品，甚至有人祭、人殉现象；有的墓地规模小，没有葬具，随葬品也很少。这两类墓地处于不同区域，形成鲜明对比。这反映出当时（ ）
A. 出现了明显的阶级分化B. 处于旧石器时代
C. 统治者有较强的组织能力D. 开始出现原始农业
4.既被称为“中华第一治洪人”，也是中国第一个奴隶制王朝的建立者的历史人物是（ ）
A. 黄帝B. 炎帝C. 蚩尤D. 禹
5.周桓王即位后，准备委任额公取代郑庄公的卿士地位，郑庄公先是率军收割了周王室领地的粮食，又和鲁国、许国等国私自交换土地，并在王师讨伐的时候打败王师军队。这反映春秋时期（ ）
A. 郑国实力最强大B. 各国发展不平衡C. 周王室逐渐衰微D. 分封制彻底瓦解
6.下列图片反映的历史现象（ ）
A. 最早出现于西周时期B. 推动了生产力的发展
C. 反映了商业活动的活跃D. 体现了手工业细密的分工
7.以下为历史兴趣小组为猜谜活动搜集到的谜面。据此推断，谜底是（ ）
A. 陶寺古城B. 都江堰C. 灵渠D. 秦长城
8.反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。这种治国思想来源于（ ）
A. 《论语》B. 《韩非子》C. 《史记》D. 《资治通鉴》
9.商朝四羊方尊（如图）的边角及每一面中间合范的地方，都铸有棱脊，以遮蔽合范时可能产生对合不正的纹饰；羊角是事先铸成后配置在羊头的陶范内，再合范浇铸的，达到浑然一体的效果。这反映了商朝青铜器（ ）
A. 用途广泛
B. 冶炼技术高超
C. 种类丰富
D. 铸造规模宏大
10.冯劫曾位列秦朝三公之一，执掌群臣奏章。下达皇帝诏令，还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是（ ）
A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 郡守
11.秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ）
A. 地方治理强化B. 南方土地开发C. 社会矛盾缓和D. 中央机构完善
12.关键词的提炼是学习历史的重要方法之一。与“项羽”“破釜沉舟”“以少胜多”“歼灭秦军主力”等关键词相关的战役是（ ）
A. 巨鹿之战B. 马陵之战C. 阪泉之战D. 涿鹿之战
二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。
13.阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1) 材料一图A人物是______ 家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中；图B中的屈子等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌______ 。
材料二春秋战国时期，“礼崩乐坏”，如何重建“大一统”的社会秩序，成为摆在诸子百家面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以复归西周礼乐文明，重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力；孔子创办私学教育，将“大一统”的思想诉求熔铸于君子人格的培养与塑造之中；孔子整理典籍，修订《春秋》，将“大一统”的政治思想寄寓其中。
——摘编自叶晓庆《先秦诸子“大一统”学术思想论略》
(2) 根据材料二，概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力。结合所学知识，简述孔子对后世的影响
(3) 结合所学知识，简述甲骨文的历史价值。综合上述材料，谈谈你对中国古代文化成就的认识
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一周王的子孙，几乎都得到了分封……此外，周王还分封了跟随武王伐商的姜尚父（姜太公）……很明显，周王非常明确地要借助于儿子、兄弟的血缘关系，以及功臣的力量，来维护新建国家的统治。
——摘编自黄爱梅《封邦建国的礼乐世界：西周》
(1) 根据材料一，指出周初分封的依据。结合所学知识，简述西周实行分封制产生的影响。
材料二商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸战争的需要。
——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法中发展农业生产的措施。简述商鞅变法的历史意义。
材料三
(3) 请从材料三所列史事中选择相互关联的史事对“民心是政权稳定的基础”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）
观点：民心是政权稳定的基础
选择史事：______
阐述或说明：______
15.秦在中国古代历史长河中，占有重要地位。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【政治制度】
材料一中央集权制度并非秦朝建立后才有的产物，早在春秋战国时期，中央集权的思想便在诸侯国得到了深入的发展。秦始皇认为自周平王东迁以来，“天下共苦战斗不休”的根本原因就是“以有侯王”，因此，分天下为三十六郡。
——摘编自李文芳《探析秦朝专制主义中央集权制度建立的原因》
(1) 根据材料一，概括秦朝中央集权制确立的原因。结合所学知识，简述秦朝建立中央集权制度的作用。
【文化措施】
材料二
铜诏版的铭文为秦始皇二十六年（公元前221年）的诏书，共5行40字，秦小篆字体
(2) 材料二为秦始皇推行的哪一文化措施提供了佐证？结合所学知识，指出秦始皇推行这一措施的原因。
【经济建设】
材料三
秦朝修建了驰道、直道。直道以咸阳为中心，有东方大道至临淄，西北大道至临洮，秦楚大道至江陵，川陕大道至巴蜀，江南新道至桂林，北方大道至河北碣石，及出今云阳至九原等。秦朝驰道有统一的质量标准：路面宽幅70米；路基要高出两侧地面，以利排水；每隔10米种一株青松，以为行道树。
——摘编自肖东发《古代交通地方志》
(3) 结合所学知识，指出材料三图中秦始皇统一后的货币的名称，并简述秦统一货币产生的影响。根据材料三文字，概括秦朝道路建设的特点
(4) 请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）
参考答案
1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
6.B
7.B
8.B
9.B
10.B
11.A
12.A
13.【小题1】道;楚辞
【小题2】（2）努力：创建儒家学派；援仁入礼；创办私学；整理典籍；影响：孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子整理成《论语》一书，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响
【小题3】（3）历史价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始；认识：中国古代文化成就灿烂辉煌，对世界文明作出了重要贡献
14.【小题1】（1）依据：血缘关系、功臣；影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
【小题2】（2）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；历史意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础
【小题3】（3）选择史事：商汤灭夏、陈胜吴广起义；阐述或说明：商汤灭夏是因为夏桀的残暴统治失去民心，商汤任用贤才，关心百姓，赢得民心，最终灭夏建商；陈胜吴广起义是因为秦朝的暴政，百姓苦不堪言，失去民心，起义爆发，说明失去民心政权难以稳定
15.【小题1】（1）原因：春秋战国时期中央集权思想在诸侯国得到深入发展；秦始皇认为周平王东迁后“天下共苦战斗不休”的根本原因是“以有侯王”；作用：加强了中央对地方的控制，巩固了统一
【小题2】（2）文化措施：统一文字；原因：战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，便于政令的推行和文化的交流
【小题3】（3）名称：圆形方孔半两钱；影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；特点：以咸阳为中心；道路通往不同方向；有统一的质量标准
【小题4】（4）主题名称：秦的统一与巩固
溉灌梁益成天府，泽润巴蜀济苍生。
岷江汤汤流广野，白云悠悠千载情。
世袭制建立
商汤灭夏
武王伐纣
周平王迁都洛邑
陈胜、吴广起义