四川省部分重点高中2026届高三上学期一轮复习12月质量检测 日语试卷(含答案）

这是一份四川省部分重点高中2026届高三上学期一轮复习12月质量检测 日语试卷(含答案），共14页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑｡写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。考试时间为120分钟，满分150分
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时先将答案标在试卷上｡录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。
第一节（共5小题每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项每段录音播放两遍。
1. カフェはどこにありますか。
A. 交差点の左B. 道路の右C. 図書館の隣
【答案】C
听力原文：女：すみません、ここから一番近いカフェを探しているんですが。
男：ああ、カフェですか。この道をずっと直進してください。
女：はい、直進したら？
男：2つ目の交差点を左に曲がると、すぐに小さな公園が右手に見えます。
女：公園を見たら？
男：その公園を過ぎると、すぐに右側に新しい図書館があります。その図書館の隣にカフェがありますよ。
女：図書館の隣ですね。ありがとうございます。
2. 男の人は今日夕食をどこで食べるつもりですか。
A. 家でB. レストランでC. まだ決めていない
【答案】C
听力原文：女：今日は何かタ食の予定はありますか。
男：うーん、実はまだ決めていないんです。外食するか、自炊するか。
女：レストランに行くのもいいですし、家でゆっくりするのもいいですね。
男：そうですね。仕事が終わった後で気分を見て決めたいと思います。
女：それもいいですね。後で何を食べたか教えてくださいね。
3. 女の人は晩ご飯をどこで食べる予定ですか。
A. 家でB. 会社でC. 友達の家で
【答案】A
听力原文：男：今日の晩ご飯はもう決めましたか。
女：ええ、今日は家で静かに一人で食べるつもりです。
男：たまには会社の後で外食しないんですか。
女：そうね、友達と食事をすることもありますが、今夜はちょっと疲れていますから。
男：それなら、家でゆっくり休むのが一番ですね。
4. 女の人はレストランで最初に何をしますか。
A. 友達を呼ぶB. コートを預けるC. 席に着く
【答案】B
听力原文：男：こちらへどうぞ、お席にご案内します。
女：ありがとうございます。あっ、すみません、コートを預けることはできますか。
男：もちろんです。こちらのクロークにお預けください。
女：そうしたら、席について友達の到着を待つことにします。
5. 男の人はどうしてこの本を読むことにしたのですか。
A. 友人に勧められたから
B. 書店で目についたから
C. 雑誌で評価が高かったから
【答案】A
听力原文：女：最近、何か面白い本を読んでいますか。
男：ええ、実は『時の行方』という本を読み始めたところです。
女：それはどうしてですか。
男：友人にすごく面白いと勧められてね。それで、興味が湧いてきたんです。
女：へえ、いいですね。それは読む価値がありそうですね。私も読んでみようかな。
第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音每段录音后有3道小题，从A，B，C三个选项中选出最佳选项每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6. 女の人はどんなことをしましたか。
A. レストランの予約をキャンセルしました。
B. このレストランで別の日の予約を取ります。
C 新しいレストランで予約を取ります。
7. 女の人がレストランの予約をキャンセルした理由は何ですか。
A. 体調が悪いから
B. 友人との約束を忘れていたから
C. 別のレストランを見つけたから
8. レストラン側は予約のキャンセルにどのように対応しましたか。
A. 新しい予定の確認を求めました。
B. 体調を気遣う言葉を述べました。
C. 他の客を優先することにしました。
【答案】6. A 7. B 8. A
听力原文：女1：お世話になっております。ピエトロレストランでございます。
女2：こんにちは。来週の予約をキャンセルしなければならないんですが。
女1：何か問題がございましたか。
女2：実は、その日に友人との重要な約束があることを忘れていました。
女1：了解いたしました。キャンセル承ります。別の日に変更はいかがでしょうか。
女2：今のところ新しい予定は考えていません。もし予定が決まり次第、改めて連絡します。
女1：分かりました。お体にはお気をつけて。またのご予約をお待ちしております。
听下面的录音，回答第9至11题。
9. 男の人は電車を利用しなかった理由は何ですか。
A. 悪い天気が予想されたから
B. 運賃が高すぎたから
C. 電車の運行が交通渋滞で停止していたから
10. 男の人は代わりにどうしましたか。
A. 自電車で行くことにしました。
B. タクシーで使うことにしました。
C. 足で行くことにしました。
11. 男の人は今後も自転車を利用する理由は何ですか。
A. 運動不足を解消するため
B. 交通渋滞を避けるため
C. 天気が良いと気持ちがいいから
【答案】9. C 10. A 11. C
听力原文：男：今日は電車で来る予定だったんだけど、交通渋滞で電車が全然動いてなくて。
女：それは大変だったね。じゃあ、どうやってここに来たの？
男：結局、自転車で来ることにしたんだ。運動不足解消にもなって一石二島かな。
女：健康のためにもいいね。次回も自転車を使う？
男：うん、しばらくはこれでいいかなと思ってる。天気が良ければ、気持ちいいし。
听下面的录音，回答第12至14题。
12. 男の人が教務課に連絡した主な理由は何ですか。
A. 授業のスケジュールを確認するため
B. レポートの締切について相談するため
C. 新しい参考書を購入するため
13. 男の人が直面している問題は何ですか。
A. 図書館に行く時間がない
B. 図書館に必要な参考書がない
C. 教授がレポートのトピックを変更した。
14. 男の人が次にすることは何ですか。
A. 図書館に新しい参考書を注文する。
B. 教授のオフィスに行って相談する。
C. 教務課でレポートの締切を延長する手続きをする。
【答案】12. B 13. B 14. B
听力原文：女：教務課です、何かご用でしょうか。
男：はい、レポートの件でご相談がありまして。
女：どのようなご相談ですか。
男：使いたかった参考書が図書館になくて、レポートを書くことができないんです。
女：それは困りましたね。どうされますか。
男：参考書をどうしても使いたいので、教授に締切の延長をお願いしようと思います。
女：教授に直接相談されるのが良いと思いますよ。
男：そうですね、教授のオフィスに行ってみます。ありがとうございました。
听下面的录音，回答第15至17题。
15. 提出されたレポートで受け付けられないものはどれですか。
A. 紙が薄いレポートだ。
B. 手書きのレポートだ。
C. コピー用紙に印刷したレポートだ。
16. レポートの提出は以下のどの日が最もよいですか。
A. 19日B. 21日C. 22日
17. 提出期限に関する指示は何ですか。
A. 20日の来週の月曜日までだ。
B. 期限後も遅れて提出できる。
C. 提出期限は指示されていない。
【答案】15. B 16. A 17. A
听力原文：女：レポートについていくつか指示があります。まず、手書きのレポートは受け付けません。読みにくいし、評価が公平にならない可能性があるからです。もし家にプリンターがないなら、図書館に行って、そこにある学生用のコンピュータで印刷してください。紙の質については特に制限はありませんが、薄い紙よりも少し厚めのコピー用紙を使うと、見た目も良くなります。最後に、提出期限ですが、来週の月曜日、つまり20日までです。遅れると受け付けできないので、余裕を持って提出するようにしてください。
听下面的录音，回答第18至20题。
18. 男の人は最近どんなタイプの映画を見ましたか。
A. アクション映画
B. ロマンス映画
C. ドキュメンタリー映画
19. 女の人は感動を求めているえいがのジャンルは何ですか。
A. アクション映画B. ロマンス映画C. ドキュメンタリー
20. 男の人が見たドキュメンタリー映画の予告はどんなテーマについてのものでしたか。
A. 戦争B. 教育C. 料理
【答案】18. C 19. B 20. B
听力原文：女：最近、どんな映画が見たいと思ってるの？
男：アクション映画が見たいな。スリリングなアクションシーンに興奮したいんだ。
女：私はロマンス映画が好きかな。恋愛のストーリーに感動したい気分だよ。
男：でも、笑いたい時もあるから、コメディ映画もいいかな。気軽に楽しみたいときに見るのが好きだね。
女：確かに、それぞれの好みや気分によって選ぶのがいいよね。映画って心をリフレッシュさせてくれるしね。
男：そうだね、映画は気分転換にもなるから、楽しみながら見たいよね。そう言えば、昨日ドキュメンタリー映画の予告を見たんだ。教育についての内容だったけど、意外と面白そうだったよ。
女：教育ね…たまにはそういうのもいいかもしれないわ。何か新しいことを学べるかもしれないし。
第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项并填写在答题纸上。
（一）
日本へ来てもうぐ一年になります。最初のころは日本での時間の流れの速さに驚きました。
日本では、時間は猛スピードで流れていきます。仕事も、あまり無駄話はせず、パパパーッとこなします。食事一つってもものすごく速いです。
職場の仲間と食事に行ったら、みんなが食べ終わったころ、私はコースの一皿目（①）終わっていませんでした。中国では、ゆっくりと会話を楽しみながら食べるのがエチケットとされていましたが…
今では二、三倍の速さで食べられるようになりましたが、それでも日本では遅い方です。
休日でさえ、日本人はあまり時間を無駄にしないようです。友人と買い物に行くにも「今日はこの店とこの店に行って、次はあそこへ」というふうに、スケジュールを（②）組んで、時間を上手にこなすのが大変です。繁華街では速足で店から店へと渡り歩く人々の波の中で、一緒になって歩くのはつらいくらいです。
中国では時間はゆっくりと流れています。娯楽もやることも東京ほど多くないからかもしれませんが、いつも時間がたっぷりある感じがします。しかし、仕事もゆっくりですから、困ることも多いです。出国手続きをするなんて、3ヶ月以上かかることもあります。初めては窮屈に感じた日本での時間の流れも今ではエキサイティングでいい面もあるなあと思うようになりました。国に帰ったら、今度はのんびり過ぎていらいらするかもしれません。
注：エチケット：礼貌、礼节规矩
エキサイティング：令人兴奋，使人激动
いらいら：着急、焦急
21. （①）に入る言葉は次のどれですか。
A. だけB. しかC. あまりD. まで
22. （②）に入る言葉は次のどれですか。
A. ゆっくりB. たっぷりC. びっくりD. さっぱり
23. 文中に「国に…いらいらする」とあるが、それはなぜですか。
A. 中国では食事のスピードが遅いいです。
B. 仕事がありますから、困ることも多いです。
C. 日本での時間の流れの速さと中国での時間の流れの速さは違います。
D. 繁華街は人で混雑しています。
24. 「日本で…驚きました。」とあるが、その説明としてどれがいいですか。
A. 仕事を真面目で完成されました。
B. ゆっくりと会話を楽しみながら食事をします。
C 娯楽も多いです。
D. 仕事も食事も速くこなします。
25. 文章の内容に合っているのはどれか。
A. 日本では出国手続きをするなんて、かなり時間がかかります。
B. 中国で仕事が少ないです。
C. 中国ではいつも時間がたっぷりある感じがします。
D. 日本人は食事のスピードが遅いいです。
【答案】21. B 22. C 23. C 24. D 25. C
（二）
ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、鈴木さんはいつも“Hw was yurday？”と質問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。（①）、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。
鈴木さんは、去年日本に行って同じような経験をした李さんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」と李さんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。
田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。
26. 文中の（①）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. でもB. ところでC. それにD. たとえば
27. 田中さんがどうして不思議だと感じるか。
A. “Great”は良い意味ではないから
B. “Great”は良いことに使う言葉なのに、よくないことにも使えるから
C. “Great”は場所によって良い意味も悪い意味もあるから
D. “Great”は場合によって意味が変わると思わないから
28. 李さんは去年日本に行った時、どんな経験をしたか。
A. 日本語が下手なのに、いつも日本人に褒められた。
B. 日本人に褒められたら、いつも「ありがとうございます」と言う。
C. 日本人に褒められたくて、いつも「ありがとうございます」と言う。
D. あまりしゃべらないのに、日本人がいつも「ありがとうございます」と答えた。
29. 文中の「そのこと」の指す内容はどれか。
A. 日本人はどうして素直に言ってくれないのか。
B. 日本人はどうして「日本語がお上手ですね」とほめてくれるのか。
C. 日本人はどうして「ありがとうございます」と言うのか。
D. 日本人はどうして李さんの日本語が下手だと思わないのか。
30 先生は李さんの問題にどんな説明をするか。
A 日本人は外国人の日本語はだんだん上手になれると思っている。
B. 日本人は外国人とあまり話をした経験がない。
C. 一部分の日本人は外国人にあったら、最初何を言ったらいいか分からない。
D. 日本人は外国人の日本語が何とか我慢できる。
【答案】26. A 27. B 28. A 29. B 30. C
（三）
先日、雑誌で①「持たない生活」をしている人を紹介する配事を読んだ。物をできるだけ減らして、自分にとって本当に必要で気に入っている物だけに囲まれて生活するようにしたら、毎日がとても気持ちよく送れるようになった、という話だった。私の家は物が多く、床や机の上に物が溢れている。それがずっと当たり前だと思ってきた。でも、こんな生活があったのだ。私は早速、実行することにした。
最初にしたのは、私の部屋にある自分の洋服や本、かばんなどを減らすことだ。本当に必要で気に入っている物だけを残して、人にあげたりリサイクルの店に持っていったりした。すると、部屋が広くなっただけでなく、片付けにも時間がかからなくなり、気持ちよく生活できるようになった。
そうしている間に、私は家にある家族の物も気になりだした。リビングの床には雑誌がたくさん重ねてあったが、古い物は誰も読んでいない。掃除機が2台あったが、1台は全く使われていない。それらが気になって、両親に聞かずに捨ててしまったのだ。すると、②父も母も怒ってしまった。雑誌は時間があるときにまた読むし、掃除機はまだ使えるのだから、もったいないと言う。みんなお金を出して買った物だから大切だ。それに、自分たちはどんどん捨ててしまう生活より、古い物でも捨てないで大切に使う生活のほうがいい、と言うのだ。
一緒に住んでいても、考え方は違う。今回、私はちょっとやりすぎてしまったようだ。これからは、「持たない生活」は自分の部屋だけで実行しようと思っている。
31. ①「持たない生活」を始めたきっかけは何ですか。
A. 雑誌で他人の話を読んだから。
B. 自宅が狭くなったから。
C. 友人に勧められたから。
D. 物を減らすことが流行っているから。
32. 「持たない生活」はどのような生活か。
A. 雑誌に載っているような物だけに囲まれている生活
B. 欲しい物があっても我慢して買わないようにする生活
C. 必要で気に入っている物でもできるだけ減らす生活
D. 好きなものは何でも欲しくなる生活
33. 筆者が物を減らした結果、どうなりましたか。
A. 部屋が狭く感じるようになった。
B. 部屋が広くなり、片付けに時間がかからなくなった。
C. 家族との関係が悪くなった。
D. 部屋が散らかりやすくなった。
34. ②父も母も怒ってしまったとあるが、なぜか。
A. 両親が大切だと思っている物を「私」が黙って捨てたから
B. 両親がよく使っている物を「私」が黙って捨てたから
C. 両親が持っている高そうな物を「私」が黙って捨てたから
D. 両親が買ったばかりの物を「私」が黙って捨てたから
35. この経驗から筆者はどのような決心をしましたか。
A. 家族にも持たない生活を強制する。
B. 自分の部屋だけで持たない生活を実行する。
C. もっと多くの物を捨てるようにする。
D. 生活を以前に戾す。
【答案】31. A 32. C 33. B 34. A 35. B
（四）
ラジオやテレビで報道される天気予報は、たくさんの資料に基づいて、専門家が天気の変化を予測したものだ。私たちは、この天気予報によって、翌日の計画を立てたり、持ち物を用意したりしている。
昔の人々は、空や風の様子などから天気の変化を前もって（预先）知ろうとした。そして、これらの知識は、整理され、まとめられ、ことわざという形で今日まで伝えられている。私たちは、こういうことわさがよく当たることを経験している。また、これらのことわざに関してはそれぞれ理屈（理由）に合った説明も考えられている。（①）、「タ焼けは晴れ」ということわざがあるが、確かに夕方、西の空が赤く染まっていると、その翌日は晴天の日が多いようだ。このことわざを気象学的にやや詳しく説明してみよう。
夕方になると、太陽は西の地平線に近づき、やがてその彼方（那边）に沈み、隠れてしまう。そして、光線は、地球を覆っている空気の層の中に、斜めに差し込んで（斜着插入）くる。だから、空気中を通る距離が昼間よりずっと長くなる。
この斜めに差し込む光線のうち、青・藍・紫などの色の光線は、空気の分子などにぶつかると、四方八方に散らばる（分散到四面八方）性質があるから、こちらまではほとんど届かない。しかし、赤・橙などの光は、まっすぐに進んできて、空を一面に赤く染める。だから、夕焼けは、西の方の空にかなり広い範囲にわたって、よく晴れている証拠（证据）なのだ。
36. 昔の人はどうやって天気の変化を前もって知るうとしたか。
A. 天気予報を見た。
B. 空や風の様子を観察する。
C. ことわざを聞いた。
D. 気象学を勉強した。
37. 文中の（①）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だからB. それにC. さすがD. 例えば
38. 文中に「このことわざ」とあるが、何のことわざか。
A. 夕焼けは晴れ
B. 朝北風、夕南西の風は晴れ
C. 黒い雲が出ると雨
D. 猫が顔を洗うと雨
39. まっすぐ届ける光線はどれか。
A. 青B. 藍C. 紫D. 橙
40. 正しいのはどれか
A. 昔の人は知識を整理して、まとめて、それをことわざという形で伝えてきた。
B. タ方、西の空が赤く染まっていると、その翌日はきっと晴天の日だ。
C. 昼間に光線が空気中を通る距離はタ方より長い。
D. 夕焼けが西の方の空を一面に赤く染めるのは雨の証抛だ。
【答案】36. B 37. D 38. A 39. D 40. A
第三部分语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
満員電車に乗っている人々を観察して___41___と、こんなことに___42___。駅に停車した時に新たに乘り___43___くる人たちは、電車の奥に向かって、ある一定の方向に進む。電車の中に立っている人たちは、この新たな乗客の邪魔にならない___44___立ち方をする。乘っている人も乗ってくる人も、ある一定の動きをするのだ。一人一人の乗客は全部他人であるが、この時___45___は違う。狭い場所を共同で使う仲聞であり、混雑した電車を毎日利用している仲間なのである。
また、エレベーターの乗り方にも、人々の中に一定のルールがあるようだ。エレベーターに立つとき、右でも左でも、___46___か一方に立ち、片側を空けて立つのがエチケット（规矩）らしい。もし、エレベーターの中央で、大きな荷物を___47___、後からやってきた人に睨まれるだろう。
また、エレベーターの中で、他の利用者の顔を真横（正旁边）から見るような位置に立ったりすると、ほかの人から不必要な誤解を___48___から、気を付けた___49___がいい。そのような場所で見知らぬ人々に取り込まれているのは、考えてみると気味が悪いものだ。他人を直接見つめるような失礼をしないよう、深く____50____。
41. A. ばかりいるB. くれるC. からD. みる
42. A. 気に入るB. 気がつくC. 気に配るD. 気がある
43. A. 合ってB. 直ってC. 込んでD. 始めて
44. A. ようなB. のみたいなC. そうなD. らしいな
45. A. とかB. だけC. までD. さえ
46. A. どこB. どちらC. どれD. どう
47. A. 置いたらB. 置いてはC. 置くならD. 置くと
48. A. られるB. させるC. できるD. される
49. A. ほどB. わけC. ほうD. もの
50.
A. お注意してくださいB. ご注意をください
C. お注意くださいD. ご注意ください
【答案】41. D 42. B 43. C 44. A 45. B 46. B 47. A 48. D 49. C 50. D
第二节（共10小题；每小题15分，满分15分）
阅读下面短文在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
子どもの視力が 1 （急）悪くなっていることを「近視はきんし病気です」という書籍で知りました。裸眼視力が1.0 2 （未満）の小学生は37.88％で、45年前に比べ2倍以上に増えました。6年生は半分以上が1.0未満の視力です。中国や韓国の都市部、台湾などでも 3 （同じ）傾向です。この地域では日本と同じく小さいころから受験勉強をすることが多く、その影響ではないかと 4 （見る）ています。またスマホの影響 5 あります。
人間は獲物を見つけたり、外敵から 6 （逃げる）するために、その目はもともと遠くがよく見えるようにできています。ところが本やスマホなどを 7 （近い）で見続けると、遠くにピントが合わなくなります。
近視の人は 8 （おとな）になると目の病気になるリスクが増えるようです。秋は読書や勉強 9 力を入れる季節です。でも每日2時間ほどは外で活動し、遠くを見ることも 10 （忘れる）でください。
51. ___________
52. ___________
53. ___________
54. ___________
55. ___________
56. ___________
57. ___________
58. ___________
59. ___________
60. ___________
【答案】51. 急に 52. みまん
53. 同じ 54. 見られ
55. も 56. 逃げたり
57. 近く 58. 大人
59. に 60. 忘れない
第四部分写作（满分40分）
第一节（满分10分）
61. 假如你是李明，今天是你的生日，你收到了日本朋友山田的礼物后非常开心，决定写一封信给山田，以表达感谢之情并约定下次见面的时候详聊。
写作要求：
（1）字数（80-120）字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
【答案】山田さんへの手紙
山田さんへ
今日、山田さんからのプレゼントをいただき、本当に嬉しかったです。和柄の文房具が私の好みにぴったりで、ありがとうございます。今度会った時にまたいろいろ話しましょう。
天気がだんだん寒くなってきたので、お体に気をつけてください。
11月24日
李明
第二节（满分30分）
62. 我们在长辈的庇护下成长，但终有一天需要独立，依靠自己的力量去解决问题。你是否还记得曾独立解决了什么样的问题呢？当时的感受是怎样的？请以「自分一人でできたこと」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.叙述让你印象深刻的独立解决的一件事；
2.叙述通过这件事情，你所得到的感受与启发。
写作要求：
（1）字数为280～320字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
【答案】自分一人でできたこと
子供の時、暗い場所にいるのが怖くて、一人で寝ることができませんでした。ですから、小学校3年生まで、ずっと両親と一緒に寝ていました。
10歳の誕生日に、父が「もう10歳だから、一人で寝たらどう？」と言いました。私も勇気のある子になりたいと思い、一人で寝ると答えました。夜になって、最初はどこから化けものが出てくるのか心配で、なかなか眠れませんでした。しかし、もう自分で決めたことだから、諦めてはいけないと思い、楽しいことを思い出したりして、そのうち、だんだん眠くなってきて、ぐっすり寝てしまいました。
その後、一人で寝ても、何の怖いこともないということに気づきました。やはり自分ができないと思ったことも実際やってみたら、そんなに難しくないと感じました。（320字）