中考语文复习写作第四章中考作文分类训练第三节传统文化类课件

第三节　传统文化类第四章　中考作文分类训练　写作一、概述　　传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。这些内容契合了文化传承的意义，因此也深受命题者的青睐。　　对于中学生来说，传统文化类又包含思想艺术、节日习俗、中医中文、民间技艺等一些中学生能常接触的子话题。比如技艺中的绘画，习俗中的茶饮、美食等。二、分类训练(一)思想艺术1.(2025·陕西A卷，材料+自命题)阅读下面的材料，完成写作任务。外出，打声招呼；归来，报个平安。田垄间，与父母一起劳作挥汗；厨房里，为家人备好一顿晚餐。遇亲以礼，待友以诚；温良谦恭，和睦邻里。……Welcome to China. Can I help you？ 为外国游客送上热情的问候。走出国门，自信、包容、理性的你，就是一张行走的中国名片。——15 岁，这样的你，其实很美！请从你校园之外的生活中，收集自己 “美” 的证据，写一篇文章。它将是你初中生活最漂亮的书签，也将成为你高中生活崭新的扉页。要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于 600 字。2.(2024·北京，图文材料+自命题)根据你对右图的理解，自拟题目，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。　　要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。(二)节日习俗1.(2023·湖北天门、潜江、仙桃、江汉油田，材料+命题)阅读下面文字，请以“小满亦动人”为题写一篇文章。　　小满，一个富于哲理的节气。小满，小得盈满。生活中，小小的充实，淡淡的满足，亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的空间，亦令人无限期待……　　提示：(1)选择你最擅长的文体；(2)文中不要出现真实的姓名、校名、地名(可用化名代替)；(3)文章不得少于600字(若写诗歌，不少于20行)；(4)请不要套作，不要抄袭。2.(材料+话题)我国传统节日众多，内容丰富，它们记录了中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。比如春节里，人们吃年夜饭、贴春联、放鞭炮，中秋佳节吃月饼、赏月，端午节吃粽子、赛龙舟等。节日里，总有一些人或事给你留下了深刻印象。　　请以“节日里的故事”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。　　要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于600字。(三)中医中文1.(2024·淄博，命题、半命题)　　(1)《“暖”起来》；(2)从“阅”到(乐，悦，跃，月，钥，越……)任选一个字，完成一篇作文。　　以上两题，任选一题作文。2.(材料+任务驱动)阅读下面文字，按要求完成习作。　　经网络投票，2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉，“开”字当选。  　　【汉字溯源】“开”字两旁为两扇门，中间一横代表门栓，下面为两只手，表示用双手拉动门栓开门。　　【词典释义】开：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开辟。③解除(封锁、禁令、限制等)；放开。④开始。(选摘自《现代汉语词典》)　　请从【词典释义】中任选一个义项，展开联想与思考，写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……　　要求：①自拟题目，自选角度，确定立意；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。(四)民间技艺1.(自命题)文以载道，文以化人。文化是什么？文化是生活，如贴春联、洗邋遢、穿汉服等；文化是技艺，如做各种传统美食；文化是国粹，如书法、国画、茶道等；文化是风俗表演，如醒狮表演、英歌舞表演等。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。　　请你围绕“传统文化”这一主题，自拟题目，写你所参与的一件和传统文化有关的事情，要求要有细节描写，字数不少于600字。2.(2024·北京，命题)请以“这是我的绝活儿”为题作文。文体不限，诗歌除外。　　要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。三、例文及点评我与传统节日的故事　　“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。” 每当听到这首儿歌，我便会想起家乡苏州那充满韵味的端午节。　　苏州的端午节与别处不同，我们这里是为了纪念春秋时期吴国名将伍子胥。据说，伍子胥为吴国立下赫赫功劳，却被吴王夫差赐死，投入河中，那天正是五月初五。从此，苏州的百姓和伍子胥的后人都会在端午节祭祀伍子胥，往河中扔粽子，放生河蚌和泥鳅等。　　小时候，最期待的就是端午节那天了。一大早，妈妈就会把我从睡梦中叫醒，然后拿出早已准备好的艾叶，轻轻地挂在门口。那淡淡的艾草香，瞬间弥漫了整个屋子，妈妈说这样可以驱邪除恶。我闻着这独特的香味，睡意全无，兴奋地开始了一天的节日之旅。　　接下来就是包粽子的环节了。妈妈会提前泡好粽叶，备好糯米和各种馅料。我总是迫不及待地想要帮忙，却总是把粽叶弄得皱巴巴的，糯米也撒了一地。妈妈看着我手忙脚乱的样子，笑着摇摇头，然后耐心地教我。我学着妈妈的样子，先取一片粽叶，卷成一个圆锥体，再放入糯米和馅料，最后用线把粽叶捆好。虽然我包的粽子歪歪扭扭的，但心里却充满了成就感。　　包完粽子，我们就会去河边看龙舟比赛。苏州属江南水乡，河道众多，划龙舟的风俗到处都有。比赛那天，河岸边人山人海，热闹非凡。随着一声枪响，一条条龙舟如离弦之箭般冲了出去。选手们齐心协力，奋力划桨，水面上溅起了层层浪花。岸上的观众们也不甘示弱，纷纷为自己喜欢的队伍加油助威，呐喊声、锣鼓声此起彼伏。我站在人群中，看着那激烈的比赛场面，心中充满了兴奋和激动。　　晚上，一家人围坐在一起，吃着美味的粽子，谈论着白天的龙舟比赛，气氛温馨而融洽。这时，妈妈会给我讲述伍子胥的故事，我听着那些古老的传说，感受着家乡传统文化的魅力。　　如今，我已经离开家乡，在外地求学，但每年的端午节，我依然会想起家乡的那些习俗，想起妈妈包的粽子，想起热闹的龙舟比赛。那些与端午节有关的故事，就像一颗颗璀璨的星星，永远闪耀在我的记忆深处。我知道，这些传统节日不仅是一种形式，更是我们中华民族文化的传承，它们将伴随着我一生，让我永远铭记自己的根在哪里。　　【点评】这篇作文围绕苏州端午节展开，情感真挚。开篇以儿歌引入，点明家乡端午节的独特纪念对象。详细描述了挂艾叶、包粽子、看龙舟等习俗，充满生活气息。如包粽子时“我”手忙脚乱的情景很生动。通过妈妈讲述伍子胥故事，体现文化传承。语言流畅自然，结尾表达对家乡习俗的怀念及对文化传承的深刻认识，整体紧扣主题，能引发读者共鸣，是一篇不错的中考作文。