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      上海市嘉定区2026届高三上学期一模数学试卷(学生版)高考模拟

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      上海市嘉定区2026届高三上学期一模数学试卷(学生版)高考模拟

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      这是一份上海市嘉定区2026届高三上学期一模数学试卷(学生版)高考模拟,共5页。
      1. 已知集合,,则___________.
      2. 已知直线经过点、,则的倾斜角为___________.
      3. 已知复数(为虚数单位),则_________.
      4. 双曲线的离心率为____________.
      5. 已知空间向量,,,且,则_________.
      6. 在的二项展开式中,各项系数的和是___________.
      7. 圆锥的侧面展开图中扇形中心角为,底面周长为,这个圆锥的侧面积是__________.
      8. 两个篮球运动员甲和乙罚球时命中的概率分别是0.7和0.6,两人各投一次,假设事件“甲命中”与“乙命中”是独立的,则至少一人命中的概率是______.
      9. 已知数列满足,且,则________.
      10. 已知向量,,,为直线上的一个动点,当取最小值时,向量的坐标为___________.
      11. 已知,且,则实数的取值范围是__________.
      12. 、、、、是1、2、3、4、5的全排列,如果对任意的,和中至少有一个大于,则满足要求的排列的总数为________.
      二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.
      13. 如果,那么下列不等式中成立的是( )
      A. B. C. D.
      14. 函数是( )
      A. 最小正周期为的奇函数B. 最小正周期为的偶函数
      C. 最小正周期为的奇函数D. 最小正周期为的偶函数
      15. 若实数、、满足,则、、的大小关系不可能是( )
      A. B.
      C. D.
      16. 数列的前项和为,且对任意正整数,总存在正整数,使得,则下列命题中正确的是( )
      A. 对任意正整数,总存在正整数,使得
      B. 数列一定是等差数列
      C. 存在公比为正整数的等比数列满足条件
      D. 对任意正整数,总存在正整数、,使得
      三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
      17. A校抽取66名高一年级学生测量身高,因某种原因原始数据遗失.已知该样本是按照分层随机抽样的方法抽取的,其中男生34名,身高平均数为173cm;女生32名,身高平均数为161cm.该66名学生身高的方差为60,其频率分布直方图如下:
      (1)求该66名学生中身高在(单位:cm)内的人数;
      (2)试用已知数据估计A校高一年级全体学生身高的平均数;(结果精确到0.1cm)
      (3)若一组数据落在(是平均数,是标准差)内的频率不小于92%,则称这组数据满足“常态”.试判断这66个身高数据是否满足“常态”,并说明理由.
      18. 如图,在四面体中,,从顶点作平面的垂线,垂足恰好落在的中线上.
      (1)如果,直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的大小;
      (2)证明:平面平面
      19. 已知.
      (1)若,求函数的单调区间.
      (2)若在上存在零点,求实数的最大值.
      20. 如图,在平面直角坐标系中,为原点,已知抛物线的焦点为,点的坐标为.
      (1)若点在上,且,求点的坐标;
      (2)若是上的任意一点,求的最小值;
      (3)过点的动直线与抛物线交于、两点,过点、分别作的切线,切线交点为,求证:点的轨迹是一条直线.
      21. 图1为转角过道的地面平面示意图.该过道由两条直道连接形成转角,由水平平坦的地面与垂直于地面的墙面共同围成,两端延伸至足够远处,且高度充足.其中,、构成地面上过道的一侧边界,;地面上过道的另一侧边界,则分别与、平行,且交于点.过道两侧平行墙面之间的距离均为3米.
      (1)如图2,在地面有一圆,该圆与、均相切,且过点.求此圆的半径;
      (2)如图3,有一根长度为米的无粗细木棒紧贴地面,端点沿移动,另一端点沿移动.当木棒触碰到点时,(弧度),求关于的函数关系及的最小值;
      (3)如图4,某长方体家具的底面为长方形,其宽为1米,长为10米(因过道高度足够,无需考虑家具高度).现将底面紧贴地面移动,判断该家具能否顺利通过此转角过道,并说明理由.

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