山东省泰安市东平县2025-2026学年六年级（五四制）上学期11月期中数学试卷（学生版）

这是一份山东省泰安市东平县2025-2026学年六年级（五四制）上学期11月期中数学试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了下列各组数中，互为相反数的有，对于单项式，下列结论正确的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中选择题40分，非选择题110分，满分150分，考试时间120分钟；
2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在试卷上无效；
3.数学考试不允许使用计算器，考试结束后，将答题卡交回.
第I卷（选择题共40分）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分.每小题给出的四个答案中，只有一项是正确的.）
1.的绝对值的相反数是（ ）
A.B.C.2026D.
2.随着全球新一轮科技革命和产业变革的蓬勃发展，新能源汽车已经成为全球汽车产业转型发展的主要方向，根据中国乘用车协会的统计数据，2023年第一季度，中国新能源汽车销量为159万辆，同比增长，其中159万用科学记数法表示为（ ）
A.B.
C.D.
3.下列各对数中，数值相等的是（ ）
A.和B.和
C.和D.和
4.下列各组数中，互为相反数的有（ ）
①和，②和 ，③和 ，④和
A.④B.①②C.①②③D.①②④
5.中国快递越来越“科技范儿”，分拣机器人、大数据AI调度等智能装备系统让分拣效率大大提升.某分拣仓库采用智能分拣系统计划平均每天分拣20万件包裹，但实际每天分拣量与计划相比有出入，超过计划量记为正，未达计划量记为负，下面是该仓库10月份第一周分拣包裹的情况（单位：万件）：+5，﹣1，﹣3，+6，﹣1，+4，﹣8，该仓库本周实际分拣包裹一共是（ ）
A.138万件B.140万件C.141万件D.142万件
6.图1和图2中所有的正方形都相同，将图1的正方形放在图2中的①②③④⑤某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（ ）

A.④⑤B.③④C.①⑤D.①④
7.买一个足球需m元，买一个篮球需n元，则买3个足球和2个篮球共需（ ）元
A.B.
C.D.
8.对于单项式，下列结论正确的是（ ）
A.它的系数是，次数是5B.它的系数是，次数是5
C.它的系数是，次数是6D.它的系数是，次数是5.
9.已知数的大小关系如图所示，下列结论中正确的有（ ）
①；②；③；④；
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.如图，是一个运算程序的示意图，若开始输入的值为125，则第2023次输出的结果为（ ）

A.1B.5C.25D.125
第II卷（非选择题共110分）
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分.只要求填写最后结果.
11.已知，互为相反数，，互为倒数，那么式子的值是_______.
12.近似数万是精确到___________位.
13.将如图所示的平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数互为相反数，
则___________.
14.如果，则的值为___________.
15.已知－2am－2b4与3abn＋2是同类项，则(n－m)m＝____.
三、解答题（本大题8个小题，共90分.写出必要的文字说明、证明过程或推演步骤.）
16.把下列各数分别填入相应的集合里：
﹣|﹣5|， 2.626 626 662…， 0， ﹣π， ﹣， 0.12， ﹣（﹣6）.
（1）正有理数集合：{ ____________ …}；
（2）负数集合：{ ____________ …}；
（3）整数集合：{ ____________ …}；
（4）分数集合：{ ____________ …}.
17.计算（能用简便方法计算的，尽量用简便方法计算）
（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）.
18.如图，数轴上的相邻两个刻度之间的距离为1个单位长度，点A，B表示的数互为相反数.
（1）点C表示的数是__________.
（2）在数轴上标出原点O的位置，并将，，0，，在数轴上表示出来.
（3）将（2）中的各数按由小到大的顺序用“”连接起来.
19.先化简，再求值：
，其中.
20.如图，是由若干个完全相同的棱长为的小正方体组成的一个几何体.
（1）分别在网格中画出从正面、左面、上面看到的形状图；
（2）如果在这个几何体上再添加几个相同的小正方体，使新几何体和原几何体分别从上面和从左面看到的形状相同，添加小正方体个数最少可以摆___________个，最多可以摆___________个.
21.先计算，再阅读材料，解决问题：
（1）计算：
（2）认真阅读材料，解决问题：
计算：.
分析：利用通分计算的结果很麻烦，可以采用以下方法计算：
，
故原式.
请你根据对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：.
22.请先阅读下列材料，然后解答问题：
【材料1】因为，
所以
；
【材料2】因为，
所以
.
（1）根据材料1，计算：.
（2）根据材料2，计算：.
23.根据所学数轴知识，解答下面的问题：
（1）【知识再现】在数轴上有三个点如图①所示.
①点表示的数是___________，之间的距离是___________.
②将点向左移动4个单位长度，此时该点表示的数是___________.
（2）【知识迁移】如图②所示，将一根木棒放在数轴（单位长度为）上，木棒左端与数轴上的点重合，右端与数轴上的点重合.
①若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它左端移动到点时，它的右端在数轴上所对应的数为，若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到点时，它的左端在数轴上所对应的数为，由此可得这根木棒的长为___________.
②图中点表示的数是___________，点表示的数是___________.