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      浙江省绍兴市诸暨市暨阳初级中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析

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      浙江省绍兴市诸暨市暨阳初级中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析

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      这是一份浙江省绍兴市诸暨市暨阳初级中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图,下列变形中,不正确的是,下列各式中,运算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.已知实数a、b在数轴上的对应的点如图所示,则下列式子正确的是( )
      A.ab>0B.|a|>|b|C.a﹣b>0D.a+b>0
      2.如图,已知动点P在函数的图象上运动,轴于点M,轴于点N,线段PM、PN分别与直线AB:交于点E,F,则的值为( )
      A.4B.2C.1D.
      3.在解方程时,去分母后正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图,数轴上的、、三点所表示的数分别是、、,其中,如果,那么该数轴的原点的位置应该在( )
      A.点与点之间B.点与点之间
      C.点与点之间(靠近点)D.点与点之间(靠近点)或点的右边
      5.如图.∠AOB=∠COD,则( )
      A.∠1>∠2B.∠1=∠2
      C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较
      6.下列变形中,不正确的是( )
      A.B.a-b-(c-d)=a-b-c-d
      C.a+b-(-c-d)=a+b+c+dD.
      7.如图,一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内有墨水的高为;将瓶盖盖好后倒置,墨水面的高为,没有墨水部分的高为,若在不考虑玻璃瓶的厚度的情形下,则瓶内的墨水体积与玻璃瓶容积的比值为( )
      A.B.C.D.
      8.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列说法正确的是( )
      A.B.C.D.
      9.一种巧克力的质量标识为“100±0.25克”,则下列巧克力合格的是( )
      A.100.30克B.100.70克C.100.51克D.99.80克
      10.下列各式中,运算正确的是( )
      A.(﹣5.8)﹣(﹣5.8)=﹣11.6
      B.[(﹣5)+4×(﹣5)]×(﹣3)=﹣45
      C.﹣2×(﹣3)=﹣72
      D.
      11.当时,代数式的值为6,那么当2时,这个代数式的值是( )
      A.B.C.D.1
      12.买一个足球需要m元,买一个篮球需要n元,则买4个足球和7个篮球共需要多少元( )
      A.4m+7nB.28mnC.7m+4nD.11mn
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.近似数精确到___________位.
      14.已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为___________.
      15.古代名著《算学启蒙》中有一题:良马日行二百四十里.驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之.意思是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可追上慢马?若设快马天可追上慢马,则由题意,可列方程为__.
      16.如图,用相同的小正方形按照某种规律进行摆放,则第6个图形中小正方形的个数是_____,第n(n为正整数)个图形中小正方形的个数是_____(用含n的代数式表示).
      17.已知,则的余角为____________
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)阅读下列材料并填空:
      (1)探究:平面上有个点()且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?
      我们知道,两点确定一条直线.平面上有2个点时,可以画条直线,平面内有3个点时,一共可以画条直线,平面上有4个点时,一共可以画条直线,平面内有5个点时,一共可以画________条直线,…平面内有个点时,一共可以画________条直线.
      (2)运用:某足球比赛中有22个球队进行单循环比赛(每两队之间必须比赛一场),一共要进行多少场比赛?
      19.(5分)如图,A、B、C是正方形网格中的三个格点.

      (1)①画射线AC;
      ②画线段BC;
      ③过点B画AC的平行线BD;
      ④在射线AC上取一点E,画线段BE,使其长度表示点B到AC的距离;
      (2)在(1)所画图中,
      ①BD与BE的位置关系为 ;
      ②线段BE与BC的大小关系为BE BC(填“>”、“<”或“=”),理由是 .
      20.(8分)下表是某水文站在雨季对某条河一周内水位变化情况的记录(上升为正,下降为负)
      注:①表中记录的数据为每天中午12时的水位与前一天12时水位的变化量;②上星期日12时的水位高度为1.8.
      (1)请你通过计算说明本周日与上周日相比,水位是上升了还是下降了;
      (2)用折线连接本周每天的水位,并根据折线说明水位在本周内的升降趋势.
      21.(10分)如图,已知,,平分,且,
      (1)图中共有 个角.
      (2)求的度数.
      22.(10分)将连续的奇数1、3、5、7、9……排成如图所示的数阵:
      (1)十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系?
      (2)设中间数为a,用代数式表示十字框中五数之和.
      (3)若将十字框向下或左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗?
      (4)十字框中五个数之和能等于2015吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.
      23.(12分)如图,点C在线段AB上,AC:BC=3:2,点M是AB的中点,点N是BC的中点,若AB=10cm,求线段MN的长.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【解析】试题分析:先根据数轴可得,,再依次分析各项即可判断.
      由数轴得,,
      则,,
      故选C.
      考点:本题考查的是数轴的知识
      点评:解答本题的关键是熟练掌握绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号.
      2、C
      【分析】由于P的坐标为,且,,那么N的坐标和M点的坐标都可以a表示,那么BN、NF的长度也可以用a表示,接着F点、E点的也可以a表示,然后利用勾股定理可以分别用a表示AF,BE,最后即可求出.
      【详解】解:作轴,
      的坐标为,且,,
      的坐标为,M点的坐标为,

      在直角三角形BNF中,,三角形OAB是等腰直角三角形,

      点的坐标为,
      同理可得出E点的坐标为,
      ,,
      ,即.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数的性质、勾股定理,解题的关键是通过反比例函数上的点P坐标,来确定E、F两点的坐标,进而通过勾股定理求出线段乘积的值.
      3、C
      【分析】方程左右两边乘以6去分母得到结果,即可作出判断.
      【详解】在解方程时,
      去分母得:3(2x−1)=6−2(3−x),
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      4、D
      【分析】分a、c异号或同号两种情况,根据绝对值的性质解答.
      【详解】①若a、c异号,
      ∵AB=BC,|a|>|b|>|c|,
      ∴原点O在BC之间且靠近点C,
      ②若a、c同号,
      ∵AB=BC,|a|>|b|>|c|,
      ∴a、b、c都是负数,原点O在点C的右边,
      综上所述,原点O点B与点C之间(靠近点C)或点C的右边.
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查了是与数轴之间的对应关系,绝对值的性质,熟记性质是解题的关键,难点在于要分情况讨论.
      5、B
      【解析】∵∠AOB=∠COD,
      ∴∠AOB-∠BOD=∠COD-∠BOD,
      ∴∠1=∠2;
      故选B.
      【点睛】考查了角的大小比较,培养了学生的推理能力.
      6、B
      【分析】根据去括号法则,如果括号前面是负号,去括号后括号里每一项都要改变符号,即可解题.
      【详解】解:因为a-b-(c-d)=a-b-c+d,
      所以B错误,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了去括号法则,属于简单题,熟悉去括号法则是解题关键.
      7、B
      【分析】可设第一个图中有墨水部分的圆柱体的底面积为Scm2,利用第一个图可得墨水的体积,利用第二个图可得空余部分的体积,进而可得玻璃瓶的容积,然后利用求得的墨水的体积除以玻璃瓶容积即可.
      【详解】解:设第一个图中有墨水部分的圆柱体的底面积为Scm2,
      正立放置时,有墨水部分的体积是3S cm3,
      倒立放置时,空余部分的体积是7S cm3,
      所以瓶内的墨水体积与玻璃瓶容积的比值=.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查的是列代数式的知识,用墨水瓶的底面积表示出有墨水的体积和空余部分的体积是解题的关键.
      8、D
      【分析】根据题意,判断有理数a,b与0的大小关系,再逐项分析即可解题.
      【详解】根据题意,,故B错误;
      ,故A错误;
      ,故C错误;
      ,故D正确,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查实数与数轴的对应关系,涉及有理数的大小比较、绝对值等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
      9、D
      【分析】计算巧克力的质量标识的范围:在100−0.25和100+0.25之间,即99.75到100.25之间.
      【详解】解:100﹣0.25=99.75(克),
      100+0.25=100.25(克),
      所以巧克力的质量标识范围是:在99.75到100.25之间.
      故选 D.
      【点睛】
      此题考查了正数和负数,解题的关键是:求出巧克力的质量标识的范围.
      10、C
      【分析】根据有理数混合运算法则对各项进行计算,然后判断即可.
      【详解】A、原式=﹣5.8+5.8=0,错误;
      B、原式=(25﹣20)×9=45,错误;
      C、原式=﹣8×9=﹣72,正确;
      D、原式=﹣16×4×=﹣16,错误,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算顺序和运算法则是解题关键.
      11、C
      【分析】根据题意,将x=2代入代数式可先求出8a+2b的值,然后把它的值整体代入所求代数式中即可.
      【详解】解:当x=2时,原式=8a+2b+1=6,即8a+2b=5,
      当x=-2时,原式=-8a-2b+1=-(8a+2b)+1=-5+1=-1.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查了代数式求值,掌握整体代入的方法是解决问题的关键.
      12、A
      【分析】根据题意可知4个足球需4m元,7个篮球需7n元,故共需(4m+7n)元.
      【详解】∵一个足球需要m元,买一个篮球需要n元.
      ∴买4个足球、7个篮球共需要(4m+7n)元.
      故选A.
      【点睛】
      注意代数式的正确书写:数字写在字母的前面,数字与字母之间的乘号要省略不写.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、千分
      【分析】根据近似数的精确度求解,从小数点后一位开始一次为十分位、百分位、千分位、万分位.
      【详解】解:近似数2.130精确到千分位,故答案为:千分.
      【点睛】
      本题主要考查了近似数精确数位,解决本题的关键是要熟练掌握小数的数位.
      14、5.
      【分析】可以看出x=y-1,由此将数代入计算即可.
      【详解】
      由上述两个方程可以得出:x=y-1,将代入,解得y=5.
      故答案为:5.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程与解的关系,关键在于由题意看出x与y的关系.
      15、240x=150x+12×150
      【分析】设良马x天能够追上驽马,根据路程=速度×时间结合二者总路程相等,即可得出关于x的一元一次方程.
      【详解】解:设良马x天能够追上驽马.
      根据题意得:240x=150×(12+x)=150x+12×150.
      【点睛】
      本题考查的知识点是一元一次方程的应用,解题关键是根据路程=速度×时间结合二者总路程相等,列出关于x的一元一次方程.
      16、1 (n+1)2+n
      【解析】试题解析:第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1;
      第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2;
      第3个图形共有小正方形的个数为4×4+3;
      …;
      则第n个图形共有小正方形的个数为(n+1)2+n,
      所以第6个图形共有小正方形的个数为:7×7+6=1.
      故答案为1;(n+1)2+n
      点睛:本题考查了规律型:图形的变化类,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.
      17、
      【分析】直接利用互余两角的关系,结合度分秒的换算得出答案.
      【详解】解:∵,
      ∴的余角为:.
      故答案为:.
      【点睛】
      此题主要考查了余角的定义和度分秒的转换,正确把握相关定义是解题关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)10;(2)231场
      【分析】(1)根据已知的条件发现规律即可求解;
      (2)由(1)的规律即可运用求解.
      【详解】(1)平面内有5个点时,一共可以画=10条直线,
      平面内有n个点时,一共可以画条直线;
      故答案为:10;;
      (2)某足球比赛中有22个球队进行单循环比赛(每两队之间必须比赛一场),一共要进行=231场比赛.
      【点睛】
      此题是探求规律题,读懂题意,找出规律是解题的关键.
      19、(1)①答案见解析;②答案见解析;③答案见解析;④答案见解析;(2)①垂直;②<,垂线段最短.
      【分析】(1)①画射线AC即可;
      ②画线段BC即可;
      ③过点B作AC的平行线BD即可;
      ④过B作BE⊥AC于E即可;
      (2)①根据平行线的性质得到BD⊥BE;
      ②根据垂线段最短即可得出结论.
      【详解】(1)①如图所示,射线AC就是所求图形;
      ②如图所示,线段BC就是所求图形;
      ③如图所示,直线BD就是所求图形;
      ④如图所示,线段BE就是所求图形.
      (2)①∵BD∥AC,∠BEC=90°,
      ∴∠DBE=180°-∠BEC=180°-90°=90°,
      ∴BD⊥BE.
      故答案为:垂直.
      ②∵BE⊥AC,
      ∴BE<BC.理由如下:
      垂线段最短.
      故答案为:<,垂线段最短.
      【点睛】
      本题考查了作图﹣复杂作图、垂线、点到直线的距离、垂线段最短,解答本题的关键是充分利用网格.
      20、(1)水位上升了0.2m;(2)答案见解析.
      【分析】(1)把表格中的数据相加,所得结果如果为正则代表水位上升,如果为负则代表水位下降,据此解答即可;
      (2)根据给出的数据描点连线即可画出折线图,再根据折线图即可得出水位在本周内的升降趋势.
      【详解】解:(1)因为,
      所以本周日与上周日相比,水位上升了0.2;
      (2)画折线图如下:
      由折线图可以看出:本周内水位的升降趋势是周一、二上升,周三至周五下降,周六、周日上升.
      【点睛】
      本题考查了正负数和有理数的加法以及折线统计图在实际中的应用,属于常考题型,读懂题意、正确列出算式是解题的关键.
      21、(1)10;(2)100°.
      【分析】(1)利用求角的数量公式,n为边的个数,即可进行求解;
      (2)假设为7份,根据题意得出每份的度数,并求出的份数,即可求的度数.
      【详解】解:(1)由题意可知图形有5条边即n=5,代入求角的数量公式,得到.
      即图中共有10个角;
      (2)因为,假设为7份,则和分别为3份,4份;
      又因为,可知为1份,为2份;
      且平分,得到份,
      进而得到=3份,求得每份为20°;
      所以=5份=20°=100°.
      【点睛】
      本题考查角的计算,利用角平分线性质以及比值将角看成份数根据已知角度求出每份的度数进行分析即可.
      22、(1)十字框中的五个数的和是15的5倍;(2)5a;(3)有;(4)能,这五个数分别是:393,401,403,405,1
      【分析】(1)根据所给数据进行计算可得答案;
      (2)根据图上的数之间的关系可得:中间一个为a,上面的数是a-10,下面的数是a+10,前面一个是a-2,后面一个是a+2,然后再计算这五个数的和即可;
      (3)根据题意另外框住几个可以发现规律;
      (4)根据题意可得方程5a=2015,然后可以计算出a的值,进而得到其他四个数的关系.
      【详解】解:(1)5+15+13+17+25=75,
      ∴75是15的5倍;
      (2)中间数为a,则上面的数是a-10,下面的数是a+10,前面一个是a-2,后面一个是a+2,
      a+a-10+a+10+a-2+a+2=5a;
      (3)根据题意可得:有这种规律;
      (4)能,
      5a=2015,
      解得:a=403,
      这五个数是393,401,403,405,1.
      【点睛】
      此题主要考查了数字规律,以及一元一次方程的应用,关键是根据图上的数之间的关系,得到所框住的5个数的关系.
      23、3
      【分析】首先根据AB=10cm,AC:BC=3:2,分别求出AC、BC的值,然后根据点M是AB的中点,点N是BC的中点,分别求出BM、BN的值,进而求出线段MN的长即可.
      【详解】∵AB=10cm,AC:BC=3:2,
      ∴AC=6cm,BC=4cm,
      ∵M是AB的中点,
      ∴BM=AB=5cm,
      ∵点N是BC的中点,
      ∴BN=BC=2cm,
      ∴MN=MB-NB=5-2=3cm.
      【点睛】
      此题主要考查了两点间的距离的求法,以及线段中点的特征和应用,要熟练掌握.

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