统编版（2024）三年级下册守株待兔优秀复习练习题

这是一份统编版（2024）三年级下册守株待兔优秀复习练习题，共3页。试卷主要包含了文意理解，阅读理解，语言运用，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
1.选择正确答案，将序号填在括号里（18分）
（1）农夫“释其耒而守株”的原因是（ ）
A.他累了，想休息一会儿 B.希望再得到撞死的兔子 C.觉得耕田太辛苦
（2）“兔不可复得”的根本原因是（ ）
A.兔子撞死是偶然事件 B.农夫运气不好 C.树桩太少
（3）农夫被宋国人嘲笑的原因是（ ）
A.他捡到了兔子 B.他不会耕田 C.他妄想不劳而获
（4）这则寓言告诉我们的道理是（B）
A.只要坚持就能成功 B.不能心存侥幸，要靠劳动收获 C.等待总会有惊喜
2.填空（12分）
课文中“偶然发生的事”是指（ ）；
农夫“必然的结果”是指（ ）；
这个故事批评了那些（ ）的人。
二、阅读理解（30分）
阅读课文片段，回答问题。
因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释下列加点字的意思（12分）
释：（ ）
耒：（ ）
冀：（ ）
为：（ ）
用自己的话翻译这段文字（10分）


3.农夫为什么会“身为宋国笑”？（8分）


三、语言运用（20分）
1.展开想象，假如你是农夫的邻居，看到他整天守着树桩，你会怎么劝说他？（10分）


2.仿写句子（10分）
例：农夫因为偶然捡到一只兔子，所以放下农具守着树桩。
因为________________________，所以________________________。
四、拓展延伸（20分）
1.你还知道哪些和《守株待兔》类似的寓言故事？请写出两个故事名称（6分）

2.阅读下面的寓言故事，回答问题（14分）
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（1）这则寓言中，楚国人找剑的方法错在哪里？（6分）


（2）这个故事和《守株待兔》有什么相同之处？（8分）


第二课时答案
一、文意理解
1.（1）B （2）A （3）C （4）B
2.兔走触株，折颈而死；兔不可复得，而身为宋国笑；心存侥幸、妄想不劳而获
二、阅读理解
1.放下；古代耕田的农具；希望；被
2.参考答案：于是，农夫放下他的农具，整天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。然而兔子再也没有得到，他自己却被宋国人嘲笑。
3.参考答案：因为农夫把兔子偶然撞死在树桩上的事情，当成了必然会发生的事情，放弃了耕田，妄想不劳而获，最后一无所获，所以被宋国人嘲笑。
三、语言运用
1.（答案不唯一）参考：邻居啊，兔子撞死在树桩上只是碰巧发生的事，不是每天都会有的。你应该赶紧拿起农具去耕田，只有辛勤劳动才能收获粮食，光等着是没用的呀！
2.（答案不唯一）参考：因为今天下雨了，所以我们取消了户外活动。
四、拓展延伸
1.（答案不唯一）示例：《揠苗助长》《亡羊补牢》《刻舟求剑》
2.（1）参考答案：楚国人错在忽略了船在移动，而剑是静止的，他用静止的眼光看待变化的事物，所以找不到剑。
（2）参考答案：两个故事都批评了那些固守旧法、不懂变通的人，都告诉我们不能心存侥幸，要根据实际情况灵活处理事情，不能把偶然的情况当成必然的规律。