（期末考点）第1单元 大数的认识 专项03 判断题 2025-2026学年四年级数学上册期末复习培优精练人教版（含答案解析）

这是一份（期末考点）第1单元 大数的认识 专项03 判断题 2025-2026学年四年级数学上册期末复习培优精练人教版（含答案解析），共24页。试卷主要包含了我国古代曾用算筹表示数等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．要使29□683约等于30万，□里有5种填法。( )
2．39□834≈40万，□里共有5种填法。( )
3．个位、十位、百位、千位、万位、亿位……都是计数单位。( )
4．由九千万和九千组成的数是90009000。( )
5．自然数的个数有无数个，最小的自然数是1。( )
6．万级上的计数单位是万，亿级上的计数单位是亿。( )
7．我国古代曾用算筹表示数。( )
8．37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，37037×24＝888888。( )
9．读7040000256时，要读出2个0。( )
10．读7040000256时，要读出2个0。( )
11．406026中的两个“6”所表示的意义完全相同。( )
12．整数数位顺序表中，从右往左数的第八位的计数单位是千万位。( )
13．两个计数单位之间的进率不一定都是十。( )
14．65000和765000中的“6”大小一样，表示的意义也一样。( )
15．从4500000开始，十万十万地数，再数10次就数到5500000。( )
16．十万十万地数，从0数到三百万，数了30个十万。( )
17．算盘是我国古代的发明，现在有了计算器，算盘就没有用处了。( )
18．4800000000＝48亿。( )
19．与“千万”相邻的两个计数单位分别是亿位和百万位。( )
20．36×1＝36，36×101＝3636，36×10101＝363636，照这样的规律，36×101010101＝36363636。( )
21．100035000里所有的0都不读。( )
22．两个计数单位之间的进率都是10。( )
23．153701369＜153□10369，□最小填8。( )
24．亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。( )
25．最大的七位数和最小的八位数的差是最小的自然数。( )
26．个（一）、十、百、千……百亿、千亿都是数位。( )
27．805002用四舍五入法省略万后面的尾数约是81万。( )
28．由52个万和52个十组成的数是520052。( )
29．读6060600时要读出两个“零”字，而读60006666时，数中连续的三个“0”只用读出一个“零”字。( )
30．甲数是9□390，乙数是99400，甲数一定比乙数小。( )
31．读一个数时，没有读出一个0，这个数各个数位上都没有0。( )
32．880000左边的“8”和右边的“8”相差10万。( )
33．读数时每级的中间或末尾不管有几个0，都只读1个。( )
34．六百零一万零五十，写这个数时一共写了2个0。( )
35．整数部分最低位是个位，没有最高位。( )
36．最小的自然数是0。( )
37．5610000≈561万。( )
38．13007100中的零一个也不读出来。( )
39．一个八位数，它的最高位是千万位，它比最大的七位数都大。( )
40．把300000000改写成“亿”作单位的数是3亿。( )
41．在424052683里，右边的第一个2表示2个千万。( )
42．读40500000这个数时，要读出两个零。( )
43．全世界有80亿人口，这里的80亿是一个近似数。( )
44．算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，它的一颗上珠表示1，一颗下珠表示5。( )
45．一个一个地数，和100万相邻的两个数是99999和100001。( )
46．8080808中，全部的8表示的意义相同。( )
47．在读数55500500时，只需要读一个0。( )
48．一个数的近似数是42万，这个数最大是419999。( )
49．计算器计算时，可以用键把数储存起来。( )
50．“325008944”中的“5”表示5个千万。( )
51．在50和5之间添上8个0，这个数就是五十亿零五。( )
52．一个人的血管总长约是40000000米是近似数。( )
53．与6万相邻的两个的自然数分别是5万和4万。( )
54．一个五位数四舍五入到万位约是6万，这个数最大是65999。( )
55．30909这个数能读出一个零。( )
56．在6和8之间填上4个0，这个数读作六十八万。( )
57．9990000增加1万就是1亿。( )
58．在6和7之间添5个0，这个数才能成为六千万零七。( )
59．一个数由3个亿，6个百万组成，这个数是30006000000。( )
60．读680050808这个数时，只需要读出2个零。( )
61．万级包括：万、十万、百万、千万。( )
62．计算器是人们日常生活中广泛使用的计算工具，用计算器计算操作简便，可以算得又对又快。( )
63．比100万多1的数是101万。( )
64．在2和7之间添上4个0，这个数读作二万零七。( )
65．亿级上的数表示有多少个亿。( )
66．亿位的计数单位是“亿”。( )
67．在606060，6060000，6060606三个数中，读零最多的是6060606。( )
68．万、十万、百万……都是数位。( )
69．11个位上的1和十位上的1表示的意思相同。( )
70．在十进制数位顺序表中，每一级有3个计数单位。( )
71．大数39455800从右往左数，第5位上的数表示5个万。( )
72．在算盘上拨5颗珠子，成为一个六位数，这个数最小是111110。( )
73．计算器上的“ON”键表示它是开关键。( )
74．□18001350＞6亿，方框中最小填7。( )
75．相邻两个计数单位间的进率不一定是十。( )
76．比较两个数的大小时，要看最高位上的数，最高位上数大的那个数就大。( )
77．阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。( )
78．万级有万位、十万位、百万位、千万位四个计数单位。( )
79．个级和万级里面都有4个计数单位，即4个数位。( )
80．在我国古代，人们曾用算筹来计数。( )
参考答案与试题解析
1．√
【分析】根据四舍五入的规则，将29□683近似到万位（即30万），需观察千位上的数字。若千位数字≥5，则向万位进1，此时原数约等于30万。
【解析】29□683的千位是□，当□≥5时，万位的9加进位的1变为10，进而进位到十万位，使整个数约等于30万。符合条件的数字有5、6、7、8、9，共5种填法。因此题目中的说法正确。
故答案为：√
2．√
【分析】一个数，省略万位后面的尾数并改写成用“万”作单位的数，需要看千位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数，然后再省略万位后面的4个0并添上一个“万”字。据此解答。
【解析】39□834≈40万，近似数比原数大，说明原数“五入”后得到40万，那么原数千位上的数必须大于或等于5，□里可以填5，6，7，8，9。即□里一共有5种填法。原题说法正确。
故答案为：√
3．×
【分析】整数的数位顺序表如下：
【解析】由表格可知，个位、十位、百位、千位、万位、亿位……都是数位。原题说法错误。
故答案为：×
4．√
【分析】整数的数位顺序表如下：
由题意得，一个数由九千万和九千组成，那么这个数的千万位上是9，千位上是9，其余数位上是0，这个数是90009000。
【解析】由分析得，由九千万和九千组成的数是90009000。原题说法正确。
故答案为：√
5．×
【分析】自然数是用来表示物体个数的数。自然数的个数是无限的，包括0、1、2、3……，没有最大的自然数，最小的自然数是0，而不是1。
【解析】自然数的个数有无数个，最小的自然数是0。题干说法错误。
故答案为：×
6．×
【分析】数级是每四位一级，分个级、万级、亿级等；个级的计数单位有个、十、百、千；万级计数单位有万、十万、百万、千万；亿级计数单位有亿、十亿、百亿、千亿，由此判断。
【解析】根据分析可知，万级和亿级都各有4个计数单位，不能说万级的计数单位是万，亿级的计单位是亿，原题表达错误。
故答案为：×
7．√
【解析】算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具。它是中国古代数学在计算方面取得辉煌成就的重要工具，在我国古代数学发展历程中有着悠久的历史和重要的地位。
8．√
【分析】仔细观察算式37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，37037×24＝888888可知，它们的第一个乘数都是37037，第二个乘数依次是3的1倍，2倍，3倍，4倍，得到的积都是六位数且每个数位上的数相同。第二个乘数是3的几倍，积的每个数位上的数就是几。据此解答。
【解析】根据分析：37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333，37037×24＝888888。说法正确。
故答案为：√
9．×
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【解析】7040000256读作：七十亿四千万零二百五十六，所以读7040000256时，要读出1个0，原题表达错误。
故答案为：×
10．×
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位上有一个0或连续几个0的都只读一个零。先把这个数读出来，再判断读出几个零，注意0的读法，据此解答。
【解析】7040000256读作：七十亿四千万零二百五十六
读7040000256时只读出1个0，故原题说法错误。
故答案为：×
11．×
【分析】首先确定这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【解析】406026中的两个“6”，从左往右数，第1个“6”在千位表示6个千，第2个“6”在个位表示6个一，所以两个“6”表示的意义不同，原题表达错误。
故答案为：×
12．×
【分析】整数的数位顺序表如下：
由表可知，从右往左数的第八位的计数单位是千万。
【解析】由分析得，整数数位顺序表中，从右往左数的第八位的计数单位是千万。原题说法错误。
故答案为：×
13．√
【分析】在十进制计数法中，相邻的两个计数单位（如个与十、十与百等）之间的进率是十。但题目中提到的是“两个计数单位”，并未限定必须相邻。例如，十与千之间的进率为 10×10＝100，这些非相邻的计数单位之间的进率都不是十。因此，题目中的说法“不一定都是十”是正确的。
【解析】两个计数单位之间的进率不一定都是十。因为如果是相邻的两个计数单位（如个与十、十与百等）之间的进率是十。非相邻的计数单位之间的进率都不是十，比如十与千之间的进率为 100，原题说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】一个数，从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位……计数单位分别是一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万……
【解析】65000中的“6”在万位上，表示6个万。765000中的“6”在万位上，表示6个万。
65000和765000中的“6”大小一样，表示的意义也一样。
故答案为：√
15．√
【分析】根据题意，每相邻两个计数单位之间的进率是10，10个十万是一百万。据此解答即可。
【解析】4500000、4600000、4700000、4800000、4900000、5000000、5100000、5200000、5300000、5400000、5500000。十万十万地数，从4500000开始再数10次就数到5500000。原题表述正确。
故答案为：√
16．√
【分析】从0起，十万十万的数，即每次数的时候比上一次数的数多十万，数到三百万为止，共数了30次；据此解答。
【解析】10万、20万、30万、40万、50万、……300万，数到三百万是第30次。也就是十万十万地数，从0数到三百万，数了30个十万，所以原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】算盘是我国古代的发明，是我国传统的计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。
【解析】算盘是我国古代的发明，现在有了计算器，算盘仍有用处。
原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】整亿数改写成以“亿”为单位的数也就是去掉亿位后面的0，再在数的后面写上单位“亿”。
【解析】4800000000＝48亿。
故答案为：√
19．×
【分析】在计数单位中，“千万”的下一个单位是“亿”，上一个单位是“百万”。而“亿位”和“百万位”是数位名称，并非计数单位。题目混淆了“计数单位”和“数位”的概念。因此，正确的相邻计数单位应为“亿”和“百万”，而非“亿位”和“百万位”。原题说法错误。
【解析】与“千万”相邻的两个计数单位分别是亿和百万，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】观察这三个算式，第一个乘数都是36，第二个乘数分别是1、101、10101，第二个乘数是一位数、三位数、五位数，而积是36为一组循环排列，第二个乘数是一位数，积是1组36，第二个乘数是三位数，积是2组36，第二个乘数是五位数，积是3组36循环排列，所以第二个乘数是九位数时，积应是5组36循环排列，据此解答。
【解析】由分析可知：
36×1＝36
36×101＝3636
36×10101＝363636
照这样的规律，36×101010101＝3636363636。原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断即可；
【解析】100035000读作： 一亿零三万五千，读了一个0。原题表述错误。
故答案为：×
22．×
【分析】在十进制计数法中，只有相邻的两个计数单位之间的进率才是10（如“个”与“十”、“十”与“百”）。若题目中的“两个计数单位”未明确限定为相邻单位，则可能存在进率非10的情况。
【解析】例如，“个”与“百”的进率是100，因此原题的说法不准确。
故答案为：×
23．×
【分析】整数大小的比较：位数不相同的两个数，位数多的数就大。位数相同的两个数，最高位上的数大的那个数就大；最高位相同的，就比较第二位……直到比较出大小为止。
【解析】153701369与153□10369从最高位数前三位数字相同，153701369第五位是0，153□10369第五位是1，0＜1，则153701369＜153□10369，那么□里面的数大于或等于7，□最小填7。原题说法错误。
故答案为：×
24．√
【分析】根据亿以上的数的数级、数位和计数单位，每四位为一级，个级的数位有个位、十位、百位、千位，对应的计数单位分别是个（一）、十、百、千，万级的数位有万位、十万位、百万位、千万位，对应的计数单位分别是万、十万、百万、千万，亿级的数位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位，对应的计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断。
【解析】根据分析可知：
亿级的四个数位的计数单位分别是：亿、十亿、百亿和千亿。原题说法正确。
故答案为：√
25．×
【分析】要得到最大的几位数，每个数位上的数字都应是9，所以最大的七位数是9999999，要得到最小的几位数（最高位不能是0），最高位是1，其余数位是0，所以最小的八位数是10000000。求差，把它们相减即可；根据自然数的定义，最小的自然数是0。比较差和最小自然数的大小。
【解析】10000000−9999999＝1
1＞0
所以最大的七位数和最小的八位数的差不是最小的自然数。原题说法错误。
故答案为：×
26．×
【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字，据此解答即可。
【解析】由分析知：个（一）、十、百、千……百亿、千亿都是计数单位。
故答案为：×
27．√
【分析】一个数，省略万位后面的尾数并改写成用“万”做单位的数，需要看千位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数，然后再省略万位后面的4个0并添上一个“万”字。据此解答。
【解析】805002的千位上是5，需要进一，所以805002≈81万。原题说法正确。
故答案为：√
28．×
【分析】52个万是520000，52个十是520，520000和520合起来是520520。
【解析】由52个万和52个十组成的数是520520。
故答案为：×
29．×
【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。根据整数的读法读出6060600和60006666，再判断即可。
【解析】根据分析可知：
6060600读作：六百零六万零六百
60006666读作：六千万六千六百六十六
读6060600时要读出两个“零”字，而读60006666时，数中连续的三个“0”一个“零”字也没读出来。原题说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】根据整数的性质，比较两个数的大小，首先要比位数，位数多的数大，位数相同要看最高位，最高位数位上的数大的则大；若最高位上的数相同，看下一级单位，依次类推，甲数是9□390，乙数是99400，即使甲数的方框中填上最大的数字9，甲数百位上的数还是小于乙数百位上的数，所以甲数一定比乙数小。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
甲数是9□390，乙数是99400，甲数一定比乙数小。说法正确。
故答案为：√
31．×
【分析】亿以内的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。
【解析】7500000读作：七百五十万，这个数有5个0，但一个0都没有读出来。原题说法错误。
故答案为：×
32．×
【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知，880000中，左边的8在十万位，表示8个十万，即80万，右边的8在万位，表示8个万，即8万，将两个数相减求差即可，据此解答。
【解析】880000中，左边的8表示80万，右边的8表示8万
80万－8万＝72万
则左边的8和右边的8相差72万；
故答案为：×
33．×
【分析】整数的读法：读数之前先分级，每4位一级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此进行解答。
【解析】由分析可知，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。比如：200200002读作：二亿零二十万零二。原题说法错误。
故答案为：×
34．×
【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，判断一共有几个0即可。
【解析】六百零一万零五十写作：6010050
六百零一万零五十，写这个数时一共写了4个0，原题说法错误。
故答案为：×
35．√
【分析】在整数的数位顺序中，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位……，个位是最右边的数位，也就是整数部分最低的数位，它表示几个一；
而整数的位数是无限的，向左可以不断延伸，例如可以有十万位、百万位、千万位、亿位等等，随着数的不断增大，数位也会不断增加，没有尽头，所以整数部分没有最高位。
【解析】整数部分最低位是个位，没有最高位，原题说法正确。
故答案为：√
36．√
【分析】表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自然数，1 个物体也没有，用0表示，0也是自然数。根据对自然数的认识可知：最小的自然数是0，据此解答即可。
【解析】由分析可知，最小的自然数是0，原题说法正确。
故答案为：√
37．×
【分析】把整万的数改写成以 “万” 为单位的数，就是把万位后面的0去掉，同时在后面加一个 “万” 字。
【解析】因为5610000从右到左数，第五位是万位，万位上是1，把万位后面的4个0去掉，得到561，再加上 “万” 字，即5610000＝561万，原题说法错误。
故答案为：×
38．√
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数即可判断求解。
【解析】13007100读作：一千三百万七千一百，原题说法正确。
故答案为：√
39．√
【分析】最大的七位数，每个数位上都是9，即9999999。八位数的最高位是千万位，最小的八位数是10000000。因为10000000＞9999999，也就是任何一个八位数都比最大的七位数大。据此进行判断。
【解析】根据分析：一个八位数，它的最高位是千万位，它比最大的七位数都大。原题说法正确。
故答案为：√
40．√
【分析】把一个大数改写成用“亿”作单位时，就是把这个大数末尾的8个0去掉，然后再在后面加上“亿”字即可完成改写。
【解析】把300000000改写成“亿”作单位，先去掉末尾的8个0，然后再加上“亿”字，即为3亿。因此这句话的说法是正确的。
故答案为：√
41．×
【分析】在整数数位顺序表中，从右往左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……；它们的计数单位分别是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，哪一位上的数字是几，就表示有几个相应的计数单位。
【解析】在424052683里，右边的第一个2在千位上，表示2个千，原题说法错误。
故答案为：×
42．×
【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
【解析】40500000读作：四千零五十万，只读1个零，原题说法错误。
故答案为：×
43．√
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数，与近似数相对。据此判断即可。
【解析】世界人口总数无法计算准确数目，所以全世界有80亿人口，这里的“80亿”是一个近似数，不是准确值。
故答案为：√
44．×
【分析】根据对算盘的了解，上珠往下拨一颗代表5，下珠往上拨一颗代表1，据此判断即可。
【解析】算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，它的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，原题说法错误。
故答案为：×
45．×
【分析】根据题意可知，100万就是1000000，和它相邻的两个数分别是比它少1和比它多1的数，就是999999和1000001。
【解析】一个一个地数，和100万相邻的两个数是99999和100001。说法错误。
故答案为：×
46．×
【分析】根据对整数数位和计数单位的认识，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是个、十、百、千、万……，据此判断即可。
【解析】8080808中，从左往右数，第一个8在百万位上代表8个百万，第二个8在万位上代表8个万，第三个8在百位上代表8个百，第四个8在个位上代表8个一，全部的8表示的意义不相同，原题说法错误。
故答案为：×
47．√
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；再进行判断，据此解答。
【解析】55500500读作：五千五百五十万零五百
其中只需要读一个零。原题表述正确。
故答案为：√
48．×
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【解析】“四舍”得到的42万最大，是424999；“五入”得到的42万最小，是415000。
则这个数最大是424999。
故答案为：×
49．√
【分析】计算器上“ON”是开机键，“OFF”是关机键，“AC”是清除键，“MR”是存储读出键，“MC”是清除存储数， “CE”是清除输入键，“M＋”是存储键，“＋、－、×、÷”是运算符号键，“0、1、2、3、…、9”是数字符号键；“＝”是等号键等。
【解析】
根据分析可知，计算器计算时，可以用键把数储存起来，原说法正确。
故答案为：√
50．×
【分析】根据对整数的数位和计数单位的认识进行判断。整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、……；整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、……；据此判断。
【解析】“325008944”中的“5”在百万位上，表示5个百万。
故答案为：×
51．×
【分析】在50和5之间添8个0，是50000000005，再读出此数判断。
整数的读法是从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
【解析】在50和5之间添8个0，是50000000005读作五百亿零五，原题说法错误。
故答案为：×
52．√
【分析】近似数是指与准确数相近的一个数，从约字可以知道，这是一个近似数，据此判断即可。
【解析】一个人的血管总长约是40000000米是近似数。原题说法正确。
故答案为：√
53．×
【分析】与6万相邻的两个的自然数分别是比6万小1和比6万大1的数。据此判断。
【解析】6万＝60000
60000＋1＝60001
60000－1＝59999
与6万相邻的两个的自然数分别是59999和60001，原说法错误。
故答案为：×
54．×
【分析】一个五位数四舍五入到万位，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的。其他数位为最大一位数即可。
【解析】一个五位数四舍五入到万位约是6万，说明这个数是四舍得到的，所以千位上是4，个级其他数位上是9，这个数最大是64999。而65999≈7万。原题表述错误。
故答案为：×
55．×
【分析】30909最高位是万位，根据整数的读法，读数之前先分级，从右面开始每4位一级，从最高级读起，一级一级往下读，先读万级，再读个级；读万级时按读个级的方法来读，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数，再进行判断解答。
【解析】30909读作：三万零九百零九，读出两个0；原题说法不正确。
故答案为：×
56．×
【分析】在6和8之间填上4个0，即600008，大数的读法通常从高位（即数的最左边）开始读起。从右向左，每四位为一级，即个位、十位、百位、千位为个级，万位、十万位、百万位、千万位为万级，以此类推。按级加字：读万级时，按照个级的读法来读，读完万级后加上一个“万”字。0的读法：每级末尾不管有几个0都不读，每级中间不管连续有几个0都只读一个0。据此作答。
【解析】在6和8之间填上4个0，即600008，600008读作：六十万零八。原题干说法错误。
故答案为：×
57．×
【分析】首先明确，1万＝10000，直接用9990000加上10000，得到10000000。1亿是100000000，比较即可判断。
【解析】根据分析可知：
1万＝10000
9990000＋10000＝10000000
1亿＝100000000
10000000与100000000不相等，原题说法错误。
故答案为：×
58．×
【分析】亿以内的写法：写数之前，先分级；先写万级，再写个级；哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。六千万零七写作：60000007，即可判断在6和7之间添几个0，这个数才能成为六千万零七。
【解析】六千万零七写作：60000007
所以在6和7之间添6个0，这个数才能成为六千万零七，原说法错误。
故答案为：×
59．×
【分析】3个亿即亿位上是3，6个百万即百万位上是6，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数再判断。
【解析】一个数由3个亿，6个百万组成，这个数是306000000。原题说法错误。
故答案为：×
60．×
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零；据此读出此数，再作判断即可。
【解析】680050808读作：六亿八千零五万零八百零八
因此，读680050808这个数时，需要读出3个零，所以原题说法错误。
故答案为：×
61．×
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。
【解析】根据分析可知，万级包括万位、十万位、百万位、千万位，计数单位有万、十万、百万、千万。原题表述错误。
故答案为：×
62．√
【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具——算盘。算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；后来又研发了计算器，计算器是目前人们广泛使用的计算工具，由此解答即可。
【解析】根据分析可得：
计算器是目前人们广泛使用的计算工具，用计算器计算操作简便，可以算得又对又快。
故答案为：√
63．×
【分析】1万＝10000，那么100万＝1000000，比100万多1的数为1000000＋1＝1000001，101万＝1010000，再比较1000001与1010000即可。
【解析】100万＝1000000
1000000＋1＝1000001
101万＝1010000
1010000＞1000001
所以比100万多1的数不是101万，原说法错误。
故答案为：×
64．×
【分析】亿以内数的读法：读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。先读万级，再读个级。万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读：其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
在2和7之间添上4个0，即200007，根据亿以内数的读法，读出此数即可。
【解析】在2和7之间添上4个0，为200007。
200007读作：二十万零七
所以在2和7之间添上4个0，这个数读作二十万零七，原说法错误。
故答案为：×
65．√
【分析】整数的数位顺序表如下：
由表可知，亿级上的数是几，就表示有多少个亿。
【解析】由分析得，亿级上的数表示有多少个亿。原题说法正确。
故答案为：√
66．√
【分析】亿级的计数单位包括亿、十亿、百亿、千亿，其中 “亿” 是亿级中最基础的计数单位，对应着亿位。当我们说一个数在亿位上是几，就表示有几个 “亿” 这样的计数单位。
【解析】根据对数位的认识可知：亿位的计数单位是“亿”。原说法正确。
故答案为：√
67．√
【分析】亿以内整数的读法：从高位读起，再读万级，最后读个级；读万级时按读个级的方法来读，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【解析】606060读作：六十万六千零六十，读出了1个零；
6060000读作：六百零六万，读出了1个零；
6060606读作：六百零六万零六百零六，读出了3个零；
在606060，6060000，6060606三个数中，读零最多的是6060606。说法正确。
故答案为：√
68．×
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、……；
整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……；依此判断。
【解析】万、十万、百万……都是数位。这句话错误，应该是计数单位。
故答案为：×
69．×
【分析】11中，从左边起，第一个1在十位上，表示1个十；第二个1在个位上，表示1个一；据此解答。
【解析】根据分析可知，
11这个数中每个数字1所在数位不同，表示的意义不一样；原题说法不正确。
故答案为：×
70．×
【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；数位指一个数中每一个数字所占的位置，整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……等；计数单位就是数字计量单位，整数部分通常是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；个级包含：一、十、百、千，万级包含：万、十万、百万、千万，亿级包含：亿、十亿、百亿、千亿；据此解答。
【解析】根据分析：在十进制数位顺序表中，个级、万级、亿级每级都有4个计数单位，原题说法错误。
故答案为：×
71．√
【分析】根据整数的数位顺序表，从右往左次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位数字在什么数位上，就表示几个这样的计数单位，据此解答即可。
【解析】根据分析可知：
大数39455800从右往左数，第5位上的数是在万位，表示5个万。原题说法正确。
故答案为：√
72．×
【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，在算盘上拨5颗珠子，可以在算盘上的个位上拨4颗下珠，再在十万位上拨一颗下珠，这样的六位数最小，是100004，据此即可解答。
【解析】根据分析可知，在算盘上拨5颗珠子，成为一个六位数，这个数最小是100004，原说法错误。
故答案为：×
73．√
【分析】计算器上，计算器上“AC”键是清除键，“ON”是开关键、“MR”是存储读出键、“MC”是清除存储数、 “CE”是清除输入键、“M＋”是存储键，据此解答即可。
【解析】计算器上的“ON”键表示它是开关键。原题说法正确。
故答案为：√
74．×
【分析】大数的比较：先比较两个数的位数，位数多的数就大。如果两个数的位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。由题意得，可以先把6亿转化为600000000，然后再根据题目信息来分析。
【解析】6亿＝600000000。□18001350和600000000比较大小，它们都是九位数，要使□18001350＞6亿，最高位上的数可以比6大，□可以填7，8，9。同时，如果□里的数等于6，千万位上1＞0，那么□18001350＞600000000，即方框中可以填6。所以方框中最小填6。原题说法错误。
故答案为：×
75．×
【分析】计数单位就是数字计量单位，整数部分通常是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；据此解答。
【解析】根据分析：相邻两个计数单位间的进率是十，原题说法错误。
故答案为：×
76．×
【解析】当两个整数位数不同时，位数多的数就大；当两个整数位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字越大，这个数就越大，最高位上的数字相同再比较下一位，以此类推。例如：540000是六位数，94000是五位数，所以540000＞94000；540000是六位数，940000也是六位数，位数相同，最高位上5小于9，所以540000＜940000；原说法错误。
故答案为：×
77．×
【分析】此题主要考查了对数学常识的掌握程度，解答此题的关键是要弄清楚：阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的。
阿拉伯数字是古代印度人发明，由阿拉伯人传到欧洲，所以被称为阿拉伯数字。
【解析】由分析得：阿拉伯数字是印度人发明的，所以题中说法错误。
故答案为：×
78．×
【分析】整数的数位顺序表如下：
由表可知，万级有万位、十万位、百万位、千万位四个数位。
【解析】万级有万位、十万位、百万位、千万位四个数位。原题说法错误。
故答案为：×
79．√
【分析】数位指一个数中每一个数字所占的位置，整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……等；计数单位是数字计量单位，整数部分通常是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；据此解答即可。
【解析】个级和万级里面都有4个计数单位，都有4个数位。原题说法正确。
故答案为：√
80．√
【解析】在我国古代，人们曾用算筹记数，用算筹记数有两种摆法，如下所示：
故答案为：√
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千
亿位
百
亿位
十
亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十
位
个
位
计数单位
……
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个