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      高考物理一轮重难点复习训练 难点02 追及相遇问题(2份,原卷版+解析版)

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      高考物理一轮重难点复习训练 难点02 追及相遇问题(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份高考物理一轮重难点复习训练 难点02 追及相遇问题(2份,原卷版+解析版),文件包含高考物理一轮重难点复习难点02追及相遇问题原卷版docx、高考物理一轮重难点复习难点02追及相遇问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
      1追及相遇问题的实质就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置.
      2.追及相遇问题的基本物理模型:以甲车追乙车为例.
      (1)无论v甲增大、减小或不变,只要v甲v乙,甲、乙的距离不断减小.
      3.分析思路
      可概括为“一个临界条件”“两个等量关系”.
      (1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件,也是分析、判断问题的切入点;
      (2)两个等量关系:时间等量关系和位移等量关系.通过画草图找出两物体的位移关系是解题的突破口.
      4.常用分析方法
      (1)物理分析法:抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖掘题目中的隐含条件,建立物体运动关系的情境图.
      能否追上的判断方法(临界条件法)
      物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x0,当vB=vA时,若xB>xA+x0,则能追上;若xB=xA+x0,则恰好追上;若xB0,即有两个解,说明可以相遇两次;
      ②若Δ=0,一个解,说明刚好追上或相遇;
      ③若Δ36m
      【解析】(1)在t1=1s时A车刚启动,两车间缩短的距离为B车的位移,可得
      解得B车的速度为
      vB=12m/s
      图像斜率表示加速度,可得A车的加速度大小为
      其中
      t2=5s
      解得A车的加速度大小为
      a=3m/s2
      (2)两车的速度达到相等时,两车的距离达到最小,对应于v-t图像的t2=5s时刻,此时两车已发生的相对位移为梯形的面积,则
      代入数据解得
      s=36m
      因此,若A、B两车不会相撞,则两车的距离s0应满足条件为
      s0>36m情景
      图像
      说明
      匀加速追匀速
      ①t=t0以前,后面物体与前面物体间距离增大
      ②t=t0时,两物体相距最远,为x0+Δx(x0为两物体初始距离)
      ③t=t0以后,后面物体与前面物体间距离减小
      ④能追上且只能相遇一次
      匀速追匀减速
      匀加速追匀减速
      特别提醒:若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动.
      情景
      图像
      说明
      匀减速追匀速
      开始追赶时,两物体间距离为x0,之后两物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:
      ①若Δx=x0,则恰能追上,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件
      ②若Δxx0,则相遇两次,设t1时刻Δx=x0,两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇(t2-t0=t0-t1)
      匀速追匀加速
      匀减速追匀加速

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