福建省漳州市诏安县某校七年级上学期第一次月考历史试题-A4

这是一份福建省漳州市诏安县某校七年级上学期第一次月考历史试题-A4，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（满分：１００分 考试时间：６０分钟 考试形式：闭卷）
友情提示：考生将自己的姓名、班级、学号及所有答案均填写到答题卡上。

一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“考古学者在元谋人遗址发掘出尖状器、刮削器和砍砸器等石制品，炭屑和烧骨。”材料说明元谋人（ ）
A．已经开始建造房屋 B．会种植粟 C．保留了猿的某些特征 D．会使用火
2．学校组织参观一处早期人类遗址，同学们了解到，在这一遗址处生活的早期人类距今大约70万—20万年，他们已经学会使用火，还会长时间保存火种。据此可知，学生们参观的是（ ）
A．元谋人遗 B．蓝田人遗址 C．北京人遗址 D．马坝人遗址
3．透过文物，看鲜活的历史。下列文物符合北京人生活特征的是（ ）

A．骨针 B．打制石器 C．炭化稻谷 D．人面鱼纹彩陶盆
4．北京人遗址的发现，为人类起源的研究提供了可靠的证据。以下描述符合北京人生产生活的是（ ）
A．是我国境内已确认的最早古人类 B．会使用火且会长时间保存火种
C．过着集体生活、劳动有爱美意识 D．他们的模样与现代人基本相同
5．北京人的遗址中发现有灰烬、烧石等用火痕迹，山顶洞人遗址中发现了大量人工取火的遗迹。这说明当时（ ）
A．审美观念的产生 B．利用自然的进步 C．原始农业的产生 D．家畜饲养的发展
6．获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约3万年”“懂得人工取火”“靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，有爱美意识”三个信息的古人类是（ ）
A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人
7．我国原始文化，先后经历了旧石器时代和新石器时代．划分这两个时代的主要依据是（ ）
A．使用火的水平 B．石器制作技术 C．农作物的种类 D．房屋建筑样式
8．学者认为，我国原始先民已经会简单的纺织、制衣。下列考古发现最能印证这一观点皆是（ ）
A．半坡遗址出土的骨针和石制纺轮 B．良渚遗址出土的玉琮和玉璧
C．永城汉墓出土的金缕玉衣 D．大汶口遗址出土的白陶鬻
9．榫卯（sǔnmǎ），是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ）
A．种植农作物粟 B．制作青铜农具 C．建造干栏式房屋 D．建造半地穴式房屋
10．考古资料显示，某古人类遗址出土的陶器多采用含稻杆叶的陶胚烧制而成，并辅以谷粒纹、谷穗纹等纹路装饰。由此推断，该古人类是（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
11．赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料，在北京山顶洞遗址、辽宁海城小孤山遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经（ ）
A．能人工栽培农作物 B．具备了审美观念 C．懂得制作彩色陶器 D．能制作磨制石器
12．山西陶寺遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。这说明此时（ ）
A．实现了原始农业和手工业分工 B．确立了男子生产生活的主导地位
C．具备了小农经济的基本特征 D．出现了贫富分化和阶级阶层分化
13．《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，稣、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ）
A．君主制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制
14．著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个由若干民族集团汇集和逐步融合的核心， 被称为华夏。”在这一过程中，被尊为中华民族“人文初祖”的是（ ）
A．女娲 B．黄帝 C．仓颉 D．嫘祖
15．2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国（ ）
A．早期国家形态已出现 B．古代文明长期领先世界
C．五千年文明史获认可 D．旧石器时代生产水平高
16．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，能够为我们研究古人类历史发展提供重要证据的是（ ）
A．化石 B．文献资料 C．传说 D．文学作品
17．半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛，共同说明这一时期已（ ）
A．使用磨制石器 B．使用骨器 C．出现原始音乐 D．发明陶器
18．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这说明中华民族形成主要特点是 （ ）
A．相互通婚 B．组成部落和部落联盟 C．多民族交融、交流杂居而形成D．聚居形成
19．“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”《周易》中所描述的“宫室”最早应出现在（ ）时候。
A．河姆渡人 B．半坡人 C．元谋人 D．北京人
20．中国的农业历史悠久，早在原始农耕时代，就形成了独具特色的生产格局。它是（ ）
A．以水稻为主 B．以小麦为主 C．以粟为主 D．南稻北粟
21．“三过家门而不入”这个成语与下面哪个部落联盟首领有关（ ）
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
22．在抗击新型冠状病毒肺炎的战役中，中医从发病早期到重症救治阶段，一直在全程参与。古代传说中有不少关于神农氏尝百草而产生中医药学的记述。“神农氏”是指（ ）
A．黄帝 B．蚩尤 C．炎帝 D．嫘祖
23．如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A．史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家的产生与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
24．下图为出土于新石器时代的文物（复原图），可用于佐证（ ）
A．北京人狩猎场景 B．山顶洞人采集场景 C．河姆渡农耕场景 D．半坡居民生活场景
25．想了解我国原始农业的发展状况，可以参观的遗址有（ ）
①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③半坡原始居民遗址 ④河姆渡原始居民遗址
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
26．从考古发掘来看，距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢，是规划的墓地，处于中心的大墓随葬品是精美的玉器，向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器，个别的没有随葬品。这些随葬品的分布反映了（ ）
A．阶级分化的出现 B．宗教信仰的多元化 C．敬畏祖先观念的产生 D．生产力水平的低下
27．图所示为河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。该文物可以论证河姆渡居民时期（ ）
A．新石器已广泛使用 B．农业生产技术高超
C．原始手工业的发展 D．人们能够建造房屋
28．“古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳(尧在服泽的北边得到舜)，举以为天子。”由此可见，当时推选首领的制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．礼乐制
怀恩中学2024-2025学年上学期第一次质量监测
七年级历史答题卡
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题：本题共4大题，共44分。
29.阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。
——部颁人教版《中国历史》七年级上册
（1）根据材料并结合所学知识，简述黄帝部落生活的地理位置。（2分）
（2）材料是有关黄帝的远古传说，有人认为远古传说十分荒诞，对历史研究不具价值。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）
30．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
北京人 山顶洞人
图1 图2 图3 图4
材料二：有了火就可以熟食，熟食给人提供了易于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要的意义。 火可以帮助人类驱赶猛兽，又以照明、取暖。在北京人的遗址中，发现了多处灰烬都是成堆的放着，可以看出，北京人不仅知道使用火，而且能够管理火，使火不向四周蔓延。
材料三
那时的周口店一带，森林茂密，野草丛生，猛兽出没。北京人采集一些能吃的叶子，挖掘植物的根茎以及各种果实和种子食用；北京人不仅能猎获小动物，也能捕获个体较大的动物。 ——摘编自《简明中国历史读本》
根据材料一并结合所学知识回答，图1和图2中的远古人类在生产活动中主要使用什么工具？（2分）图3和图4反映了当时山顶洞人的什么情况？ （2分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答，指出北京人用火的意义。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识回答，概括我国早期人类遗址的分布特点（2分）
并指出北京人获取食物的方式。（2分）
31.阅读材料，完成下列要求。（12分）
我国是具有几千年文明史的文明古国。在古老的中华大地上，先民们在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文化。
材料一：如下图

图1
材料二：如下图
图2 图3 图4 图5
（1）图1是骨耜，它主要用于什么劳动？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，请分别举出一例以图2水稻、图3粟为主要农作物的原始居民。图4和图5分别被称为什么建筑？其结构的不同是由什么决定的？（6分）
（3）综合上述材料，谈谈你对生产工具与社会发展的关系的认识。（4分）
32.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。
——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》
红山文化：玉龙
材料二
陶寺古城：
彩绘龙纹陶盘
良渚古城：龙首纹玉镯
根据材料一和材料二并结合所学知识，概括中华文明形成和发展的特点。（2分）
（2）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华文明有何认识，确定观点并加以论述。（10分。分值安排：观点2分、论述6分、总结2分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
参考答案
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。
二、非选择题：本题共4大题，共44分。
29.（8分）
（1）黄河流域 (2分）
（2）判断：我不同意这种观点。理由：远古传说表面十分荒诞，不可尽信，但其中往往也蕴含某些历史信息，可与考古材料相印证，是我们研究远古历史的重要资料。（6分）
30.（12分）
（1）打制石器（2分）；当时远古人类具备审美意识、掌握了磨制和钻孔技术。（2分）
（2）烧烤食物、驱赶猛兽、照明、取暖。（4分）
（3）分布状况：数量较多、分布广泛、主要位于河流周边（2分）（答出其中任意一点即可）；方式：采集、狩猎。（2分）
31.（12分）
（1）劳动：挖土、翻土（从事农业生产）（2分）
（2）水稻：河姆渡人（1分）；粟：半坡人。（1分）
建筑：干栏式房屋（1分）、半地穴式房屋（1分）。
因素：自然环境。（2分）
（3）认识：①生产工具的进步有利于促进经济增长，推动社会进步。②生产工具的发明与创造推动人类社会进步。③生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。④生产工具的制造与发明是人类社会发展与进步的重要标志。⑤生产劳动工具辅助人类拓展劳动创造领域时，人类社会便能繁荣发展。（答出其中任意一点即可）（4分）
32.（12分）
题号
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答案
题号
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答案
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答案
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B
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B
A
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题号
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答案
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