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      江苏省无锡市滨湖区2025-2026学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷(学生版)

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      江苏省无锡市滨湖区2025-2026学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷(学生版)

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      这是一份江苏省无锡市滨湖区2025-2026学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷(学生版),共9页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      本试卷分试题和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。
      考试时间为60分钟。试卷满分为50分。
      第Ⅰ卷(客观题共25分)
      一、单项选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
      1.漫步无锡街头,运河畔、清名桥旁的“口袋公园”总能给人惊喜——有的嵌入江南园林式花窗,有的配套便民休憩座椅,居民晨起锻炼、午后遛娃、傍晚下棋,好不惬意。这些藏在城市角落的“小口袋”,既扮靓了街巷,更兜住了无锡百姓的“大幸福”。从社会生活角度看,这表明( )
      A.公共空间由大家共同创造
      B.公共利益由大家共同享有
      C.社会发展由大家共同推动
      D.社会秩序由大家共同维护
      2.某中学组织“非遗文化小小传承人”实践项目,初二学生小薇报名参加木雕技艺项目。学习中,她掌握了基础技法,更通过走访老艺人、查阅史料,理解了木雕背后的民俗文化与工匠精神。她还主动走进小学开展“非遗小课堂”,向低年级学生讲解木雕知识。这一经历让她明白了“文化传承者”的角色意义,也增强了对家乡文化的认同感。这体现在人的社会化过程中( )
      A.青少年时期即可完成社会化
      B.核心是掌握传统文化的专业技能
      C.会逐步形成特定社会角色认知与文化责任担当
      D.非遗实践是实现社会化的最主要途径
      3.为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义,小安提前制订了假期计划:
      小安执行该假期计划有利于( )
      ①积极融入社会,满足个人利益
      ②学习生活技能,学会尊重劳动
      ③学习行为规范,在社会课堂中成长
      ④体验社会生活,养成亲社会行为
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      4.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是( )
      ①全红婵与苏炳添讨论“207C动作的生物力学分析”课程方案
      ②全红婵回湛江迈合村老家探亲,受到父老乡亲的热烈欢迎
      ③全红婵在暨大训练课上给“二沙精英班”同学示范跳水动作细节
      ④中秋佳节,全红婵和兄弟姐妹在家中分享大学趣事
      A.①③B.①④C.②③D.③④
      5.挥锹培土,围堰浇水,春光明媚,植树正忙。借助互联网优势,更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求,“互联网+全民义务植树”活动全面推开。我国各地结合自身特点,开发、上线了形式多样、各具特色的义务植树活动。该活动的全面推开( )
      ①表明网络有利也有弊,要扬长避短
      ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道
      ③表明奉献社会需要青年学会“信息节食”
      ④有利于人们增强劳动观念,服务社会
      A.①②B.①③C.②④D.③④
      6.某校八年级(1)班学生开展了“人工智能(AI)是否能取代人类”探究性课题活动(实施步骤如图),受到了广大师生的好评。这一活动启示我们要( )
      A.参与实践,关注社会的变化发展
      B.亲近社会,快速提升个人的能力
      C.关心时事,有利于提高学习成绩
      D.建言献策,能从中获得精神滋养
      7.无锡正推进地铁4号线二期、5号线等新线建设,为了让站名更贴合民生需求与文化特色,无锡地铁集团开展“新线站名公开征集”工作。下列能正确反映该事件内在逻辑和顺序的是( )
      ①市民周先生提出将5号线暂用名“净慧西道站”优化为“华庄古镇站”,以体现地域文化
      ②无锡地铁新线新的站名更贴合民生需求与文化特色,提升城市文化认同
      ③大量市民的文化适配类建议被纳入站名方案调整,为决策民主化贡献力量
      ④无锡地铁集团通过官网启动4号线二期、5号线新线站名公开征集活动
      A.①→③→②→④B.①→③→④→②
      C.④→①→③→②D.④→②→①→③
      8.随着网络技术的不断发展和普及,一些非法分子借着某些理由盗取个人信息,以骗取钱财。我们在生活中要谨慎对待收到的陌生链接和涉及钱财的信息。在上网时,下列情形需要我们提高警惕的是( )
      ①通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱
      ②学校公众号发布开学要进行体检的通知
      ③收到短信说你的账户涉嫌违法,要求汇款解除封号
      ④朋友之间在社交软件上约定一起去博物馆做公益活动
      A.①②B.①③C.②④D.③④
      9.下列社会现象与网络的作用对应正确的是( )
      A.①B.②C.③D.④
      10.当前,AI(人工智能)技术正融入生活,为我们提供学习辅助、创意策划的同时,也暴露出一些隐患,如AI泄露隐私,个别同学利用AI抄袭答案等。对此,青少年应该( )
      ①远离人工智能,保护个人隐私
      ②参与立法工作,防范安全风险
      ③增强诚信意识,促进科技向善
      ④借力人工智能,培养创新能力
      A.①②B.①④C.②③D.③④
      11.小周在某社交平台上刷到陌生人私信,对方称“添加QQ可免费选明星周边”。她添加好友后,按要求点开了“捐款0.1元即可激活福利”的链接,随即被对方以“未成年人捐款致账户冻结,不处理就冻结家长银行卡”威胁。因害怕牵连家人,小周偷偷拿家长手机,在对方指引下绑定银行卡、泄露转账验证码,最终被骗2.3万余元。这一真实案例对青少年的核心警示是( )
      A.社交软件不可靠B.数据推送不可用
      C.网络诈骗不可防D.防范意识不可缺
      12.规则意识是现代社会每个公民都必须具备的一种意识。小锡为了培养自己的规则意识,做了四张自我警示小卡片。在这四张小卡片中,需要修改的是( )
      ①明确规则的要求,养成遵守规则的习惯
      ②牢记遵守规则是我们的法定义务
      ③从不违反规则的人才有资格提醒他人遵守规则
      ④将规则内化于心,做到从心所欲不逾矩
      A.①②B.①③C.②③D.③④
      13.对下列“微行为”的“微点评”正确的有( )
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      14.目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明( )
      ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的
      ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
      A.①②B.①④C.②③D.③④
      15.上海市于2025年3月1日起施行的新版《上海市轨道交通乘客守则》明确取消儿童免票人数限制,无论携带几名身高1.3米(含)以下的儿童,只需一名成年人陪护即可免费乘车。此前上海允许一名成人带两名儿童免票,此次调整彻底打破数量限制,解决了多孩家庭的出行成本问题。对此,理解正确的是( )
      A.我们要坚定维护规则
      B.我们应该将规则内化于心、外化于行
      C.人人都要积极参与规则的改进和完善
      D.规则不是一成不变的,要符合社会发展需求
      16.某校在每天放学的时候,学校门口都会混乱不堪,为了解决这个问题,学校组织学生志愿者参与维持秩序。小明作为志愿者在执勤时发现个别家长随意插队,在劝导时有的家长不愿意配合时,他应该( )
      A.遵守规则,获得他人认可接纳
      B.换位思考,理解包容家长行为
      C.以礼待人,注意劝导有理有节
      D.善用法律,维护自身合法权益
      17.2025年4月,在北京5号线地铁上,一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰,对其出言不逊。此时,名女乘客挺身而出进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后女乘客又轻声安抚邻座乘客:“没事儿”。女乘客身上值得我们学习的美好品质有( )
      ①自强不息②文明有礼③诚实守信④友善待人
      A.①③B.①④C.②③D.②④
      18.某校开展“传统文化浸润心灵”主题活动,同学们搜集了多句经典古语。这些古语共同反映的主题是( )
      A.丰富的社会生活 B.个人修养重自律
      C.社会生活讲道德 D.为人处世守诚信
      19.身处尊重他人隐私与对人诚实的两难境地,需要我们理性思辨,智慧抉择。以下行为评价正确的是( )
      A.拒绝向网友透露家庭住址等个人信息——善于自我保护——值得学习
      B.上学迟到,谎报自己是其他班级学生——善意的谎言——可以效仿
      C.对贫困学生进行不公开捐助——违背公平原则——不应提倡
      D.某医生对重症患者说“别担心,你很快会康复的”——违背诚信原则——应予纠正
      20.某市开展“青少年法治实践行动”,某中学的学习小组针对辖区内直播带货中存在的虚假宣传、售卖过期商品等问题,通过查阅《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律条文、走访受骗消费者,收集证言、订单截图等证据材料,向市场监管部门提交书面监管建议,还协助消费者通过申请调解、提起小额诉讼等方式维权。这一活动对青少年提升法治素养的核心启示是( )
      A.需将法治理论内化为实践能力,主动参与法治建设和权利维护
      B.法治素养的提升关键在实践探索,课堂理论学习的基础作用可弱化
      C.若能精准掌握法律条文,便可有效解决各类复杂的社会纠纷
      D.维权事务需委托专业法律人员,青少年的实践参与无实质价值
      21.诉讼是维护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是( )
      A.市民王某向人民检察院反映某企业的排污行为
      B.李某因被拖欠工资,向劳动人事争议仲裁委员会申请劳动仲裁
      C.张某向消费者协会投诉某商店的产品有质量问题
      D.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
      22.某校计划开展法治教育活动,初步制定了以下四个方案:
      “学法律”:学习与未成年人健康成长密切相关的法律法规
      “辨行为”:辨别生活中常见的违法行为,增强守法观念
      “懂程序”:参观律师事务所、公安局、法院等法律服务机构,详细了解相关程序
      “善用法”:搜集身边的侵权现象,并和小组同学讨论如何运用法律维权
      上述活动方案的四个板块中,表述准确、设计合理的板块共有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      23.无锡市新吴区一家机电设备公司的实际控制人颜某,在明知境外客户未获得相关商标权利人授权的情况下,仍根据其要求生产并出口假冒“HARBORFREIGHT”等注册商标的工具产品至中东地区,非法经营数额巨大。该行为严重侵害了商标权利人的合法权益,破坏了市场经济秩序。案件由无锡市公安局侦办后,移送检察机关审查起诉。2024年12月,无锡市新吴区人民法院以假冒注册商标罪,判处被告人颜某有期徒刑三年,缓刑四年,并处罚金人民币20万元。这一事件表明( )
      A.法律明确保护知识产权,违法必担责
      B.刑事处罚是解决一切违法行为的最佳方式
      C.只要不做法律禁止的事就不会受到法律制裁
      D.诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
      24.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特等奖,但小峰并未收到获奖通知。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下,将他们告到人民法院,经人民法院审理,小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们( )
      A.遇事找法,解决问题靠法,学会依法维权
      B.法治时代可以确保公民一切利益得到维护
      C.私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷
      D.受到非法侵害,必须寻求人民法院的帮助
      25.司法部、全国普法办部署自2024年至2025年在全国集中开展“1名村(社区)法律顾问+N名法律明白人”行动,该行动已在各地全面推进。目前,全国基本实现以律师为主体的村(社区)法律顾问工作全覆盖,已培养“法律明白人”420多万名。培养“法律明白人”有利于( )
      ①弘扬社会主义法治精神,营造良好的法治环境
      ②加强法治宣传,传承中华优秀传统法律文化
      ③从根本上防范政府权力滥用,建设法治社会
      ④确保每个公民依法办事,提升法治素养
      A.①②B.①③C.②④D.③④
      第Ⅱ卷(主观题共25分)
      二、非选择题:本题共3小题,共25分
      26.【社会参与·提升文明素养】
      2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。在庄严肃穆的仪式中,我们感受到作为一名中国公民的自豪,对“公民”这一社会角色有了更强的认同感。
      阅兵式结束后,令人动容的一幕出现了:观礼群众在离场时,许多人自觉将垃圾带走或投入垃圾桶,看台座椅下几乎不见遗留物。在工作人员的引导下,数以万计的人流有序、安静地快速撤离,留下一个整洁的广场。这幅“人走场净”的文明画卷,并非由少数人完成,而是由每一位遵守规则的个体共同绘就。这看似微小的举止,恰恰擦亮了城市的文明底色,展现了首都昂扬向上的精神风貌。
      (1)结合“社会生活讲道德”有关知识,分析为什么文明举止能够擦亮城市底色?
      (2)结合材料和所学知识,谈谈你对“个人与社会之间相互依存”这句话的理解。
      27.【规则之治·赋能健康成长】
      2025年,为应对未成年人过度使用网络的问题,无锡市XX中学严格落实教育部“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”的要求,在《XX初中学生行为规范》中明确规定“严禁学生携带个人智能手机进入校园”。但执行中发现,部分家长因担心紧急情况无法联系孩子产生焦虑,个别学生甚至偷偷带手机进校藏于书包,反而滋生管理漏洞。
      于是,学校针对性改进规则,实行下列举措:
      第一步:让规则“暖”起来——从“刚性禁止”到“柔性保障”
      学校坚守“校园内无个人手机”这一核心目标,迅速在校内安装了多部免费公用电话,开通了班主任热线。这些举措化解了家长的焦虑,也避免了学生“不得不”违规的客观借口。规则的遵守,从被迫服从转向基于理解与便利的主动选择。
      第二步:让能力“长”起来——从“堵截在校内”到“赋能于校外”
      学校主动引入了检察机关的“网络保护驿站”项目。通过“算法推荐揭秘”“网络谣言鉴别工坊”“数字时间管理规划”等互动课程,引导学生将智能手机视为查资料、拓视野的“工具书”,而非被动沉迷、消耗时间的“电子烟”。
      (1)XX中学手机管理规则的成功实践,为我们“如何遵守规则”提供了哪些启示?
      (2)结合材料和所学知识,谈谈青少年应如何让网络成为“工具书”,而非“电子烟”?
      28.【尚德守法·提升法治素养】
      2025年“五一”期间,游客王先生在无锡某古镇旅游时,在某水果店购买“鲜果切”,结账时的金额远高于市场价,这才发现水果未明码标价。王先生与商家协商无果后,向“12315”平台进行了投诉。
      当地市场监管部门接到投诉后迅速调查。执法人员依法责令该店立即整改,明码标价,并对其作出了罚款的行政处罚。
      此事引发了社会对法治建设的更多关注。5月9日,无锡市司法局在梁溪区南长街清名桥景区组织了一场“民法典宣传月”法治“市集”活动。活动通过法治文艺演出、普法互动游戏、法律咨询服务等多种方式,将法律知识送到群众身边,让市民和游客在沉浸式体验中提升法治素养。
      (1)材料中水果店的行为主要违反了哪些社会规则?
      (2)从个人维权到法治“市集”,启示我们应如何树立法治观念?
      (3)假如你受邀为此次法治市集活动提供策划建议,请结合“市集”特点,设计一则能吸引市民并传播法治精神的宣传标语。1.跟随奶奶学做苏式鲜肉月饼。
      2.和父母回无锡宜兴老家参与水稻秋收。
      3.参加文明交通劝导宣传活动,协助交警维持交通秩序,引导市民文明出行。
      发现问题

      调查分析

      解决问题
      观察到“人工智能有可能取代部分人类工作”的现象,确定本次活动研究的主题。
      设计调查问卷,走访调查并整理资料。
      撰写调查报告,向有关部门提出意见和建议。
      选项
      社会现象
      网络的作用

      中学生在故宫博物院公众号上云游故宫
      网络畅通人们参与社会治理的渠道

      2025年“双十一”,某直播购物平台预计单日峰值将突破800亿元
      网络推动了生产方式的深刻变革

      截至2025年10月18日,精锋医疗手术机器人远程系统已累计完成500例手术
      网络促进了人际交往

      两会期间,网民通过中国政府网建言献策
      网络为文化传播搭建新平台
      序号
      微行为
      微点评

      小明劝说一女士不要插队,自觉排队购票
      做到了提醒、劝导他人遵守规则

      小王在医院候诊时,礼让年长患者
      这是符合社会道德要求的行为

      小李利用业余时间参加安全施工学习培训
      这是积极完善规则的表现

      小亮提醒他人要有序上下地铁
      这是在自觉维护社会秩序
      己所不欲,勿施于人
      君子成人之美,不成人之恶
      见贤思齐焉,见不贤而内自省

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