云南省金太阳2025-2026学年高三上学期11月月考生物试卷（学生版）

这是一份云南省金太阳2025-2026学年高三上学期11月月考生物试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列物质或结构参与的生命活动，不涉及细胞内化学反应产生的能量的转化过程的是（ ）
A. 细胞骨架B. 生物膜系统
C. 通道蛋白D. 叶绿体基质
2. 细胞外基质是细胞赖以生存的环境，主要由透明质酸等多种大分子构成。裸鼹鼠拥有合成高质量透明质酸的基因，研究者将该基因转移到小鼠的衰老细胞内后，该细胞衰老的速度明显减缓。由此可推测，下列变化中，不可能由高质量透明质酸引起的是（ ）
A. 细胞中染色体端粒异常缩短B. 对DNA损伤的修复加快
C. 活性氧等自由基的产生被抑制D. 细胞中线粒体功能增强
3. 同位素示踪技术在生物学研究中具有重要作用。下列相关实验分析正确的是（ ）
A. 用3H标记亮氨酸研究DNA聚合酶的合成过程时，放射性依次出现在核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
B. 用H218O和C18O2培养小球藻的过程中，检测生成的O2是否具有放射性可判断光合作用释放的O2的来源
C. 用32P和35S分别标记的噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是主要的遗传物质
D. 用15N标记的尿嘧啶培养细胞的过程中，15N可出现在细胞核、核糖体、线粒体和细胞质基质中
4. 脂滴是源于内质网的一种泡状结构，该结构能不断收集细胞中的脂肪酸，合成中性脂，因而具有储存中性脂的功能。机体营养匮乏时，脂滴可通过脂解和脂噬两种途径分解为脂肪酸，为机体的生命活动供能，过程如图所示。下列相关推测不合理的是（ ）
A. 脂滴具有维持细胞内脂质平衡的功能
B. 脂滴具有和内质网完全相同膜结构
C. 细胞内的脂噬可能与溶酶体的功能相关
D. 与糖类相比，相同质量的脂肪酸彻底氧化分解所产生的能量更多
5. 动物细胞中心体和衣藻的鞭毛都是由微管蛋白构成的。将组成猪细胞中心体的微管蛋白注入衣藻中，可自动形成衣藻的鞭毛，说明两种生物在进化上具有共同的起源。支持这一假说的证据属于（ ）
A. 细胞及分子生物学证据B. 化石证据
C. 比较解剖学证据D. 胚胎学证据
6. 罗伯逊易位是染色体易位的一种特殊形式，只发生在近端着丝粒染色体之间。某罗伯逊易位男性患者的13号和21号染色体组成如图所示，在减数分裂I后期，其中任意两条染色体随机移向一极，另外一条染色体移向另一极。该男性患者减数分裂形成正常配子的概率为（ ）

A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/6
7. 桥RNA是一种新的基因编辑工具。桥RNA包含两个内部环状结构，其中供体结合环负责结合供体DNA，靶标结合环负责结合靶标DNA，结构如图所示。桥RNA系统能够将供体DNA定向插入靶标DNA，且不会释放切割下来的DNA片段。下列相关推测错误的是（ ）
A. 桥RNA的空间结构的稳定依靠其内部的氢键维持
B. 桥RNA能与供体DNA和靶标DNA发生碱基互补配对
C. 桥RNA系统能为磷酸二酯键的断裂和形成提供活化能
D. 设计桥RNA的供体结合环和靶标结合环可实现任意DNA序列的重组
8. N6-腺苷酸甲基化（m6A）修饰是RNA修饰的一种，主要在mRNA中出现，酶E1和酶E2参与该修饰过程，如图所示。m6A修饰对RNA稳定性的影响是双向的，可增加稳定性或促进降解，进而改变基因表达。在细胞癌变的过程中，m6A修饰也可能对肿瘤的发生和发展产生影响。下列相关说法错误的是（ ）
A. 基因可通过控制酶E1的合成，进而控制RNA的m6A修饰过程
B. 亲本中经m6A修饰的mRNA可能通过卵细胞传给子代
C. m6A修饰会通过促进原癌基因的表达来抑制细胞癌变
D. m6A修饰可以在不改变mRNA碱基序列的情况下影响生物的表型
9. 一名肌无力患者体内的某抗体检测呈阳性，该抗体能与某种神经递质受体结合，阻断兴奋传递。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该抗体阻断了该种神经递质的释放
B. 该种神经递质与受体结合，可引起Cl-通道开放
C. 该抗体主要吸附在某些肥大细胞的表面
D. 该患者的免疫自稳功能出现障碍
10. 研究显示，某药物通过激活海马区TrkB受体，促进突触中蛋白质的合成，同时促进神经元的产生以及突触形态和功能的改变，能显著改善阿尔茨海默病模型小鼠的学习、记忆能力。下列生理过程中，不直接参与该药物改善记忆功能机制的是（ ）
A. 突触前膜神经递质以胞吐的形式释放
B. TrkB受体被激活后促进细胞中相关物质合成
C. 海马区产生的新生神经元修复脑内损伤区域
D. 树突分支复杂度增加导致新突触连接形成
11. 某沿海地区出现海水倒灌现象，给当地居民的生活造成了严重的影响。野兔饮用盐浓度远高于其自身体液浓度的海水之后，其体内生理过程发生了变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 垂体合成与分泌的抗利尿激素增多
B. 肾上腺髓质分泌的醛固酮减少
C. 野兔饮用大量海水后，会减弱渴觉
D. 野兔体内渗透压的稳态可通过调节尿量和尿的成分实现
12. 一些适应水淹环境的物种（如深水水稻）会表现出一种逃生策略，即水下的嫩芽和叶伸长到空中。研究表明，在该过程中赤霉素促进节间伸长的作用非常关键，而乙烯在淹没的茎和叶组织中积累可以促进相关基因的表达，进而促进赤霉素的合成。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 水淹胁迫使植物组织处于低氧或无氧状态，能量供应不足
B. 提高赤霉素合成相关基因的表达量有利于促进细胞伸长，进而促进节间伸长
C. 在该过程中乙烯和赤霉素的作用相抗衡
D. 深水水稻对水淹环境的适应需要多种激素共同调控
13. 某地苹果园遭受蚜虫侵害时，苹果树会释放挥发性物质吸引瓢虫前来捕食蚜虫。瓢虫幼虫孵化后以蚜虫为食，显著降低虫害。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 苹果树释放的挥发性物质属于化学信息
B. 瓢虫与蚜虫的种间关系包含捕食和寄生
C. 该过程中存在生物群落的负反馈调节机制
D. 该现象说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定
14. 草珊瑚具有祛风活血、清热解毒的功效，其次生代谢物儿茶素对胰腺癌、胃癌等恶性肿瘤也有一定的防治作用。采用植物组织培养的方法可加快草珊瑚的繁殖，满足市场需求。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 可选择草珊瑚的茎尖作为外植体以获得脱毒苗
B. 一般认为，儿茶素是草珊瑚生长到一定阶段产生的
C. 诱导草珊瑚愈伤组织形成过程中一般无须照光培养
D. 可提高培养基中细胞分裂素与生长素的比值以诱导生根
15. 红斑点太阳鱼和绿太阳鱼这两个物种的体型大小几乎相等，共同生活在小池塘里。实验人员把两种太阳鱼饲养在实验鱼塘里，为了确定它们的食物利用情况而检查了它们的胃含物。下表列出了4种食物在两种鱼胃内所占的大致比例，括号内为单养时的数据。下列相关说法错误的是（ ）
A. 单养时，两种鱼的环境容纳量可能相同
B. 单养时，两种鱼的主要食物资源是大致相同的
C. 混养时，两种鱼的食物种类部分重叠，竞争强度不受密度制约
D. 混养时，种间竞争导致两种鱼的生态位发生了分化
16. 科学家对亮氨酸营养缺陷型的枯草芽孢杆菌进行了基因工程改造，获得了耐极度高温的工程菌，该研究为解决微塑料污染提供了新思路。构建该工程菌时使用的质粒上有抗生素抗性基因和亮氨酸合成酶基因，目的基因插入位点位于亮氨酸合成酶基因内部。利用影印法筛选工程菌的简要过程如图所示。首先将工程菌接种在含相关抗生素的甲培养基上，一段时间后将获得的菌落先后影印接种（不改变菌落位置）到乙、丙两培养基中培养一段时间。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 将工程菌接种到甲培养基上的方法可用于微生物计数
B. 图中的三种培养基都属于固体培养基
C. 枯草芽孢杆菌耐极度高温的性状不能遗传
D. 甲培养基和乙培养基都属于选择培养基
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 科研人员将天然叶绿体中的类囊体与多种酶整合，构建出了能够利用光照作为能量合成有机物的人造叶绿体，如图1所示。该人造叶绿体能够通过光合作用产生ATP与NADPH，并将CO2转化为化工原料羟基乙酸。回答下列问题：
（1）从菠菜叶肉细胞中分离叶绿体一般采用的方法是_____。获取叶绿体后，将叶绿体置于低渗溶液中可获取类囊体，原因是_____。
（2）研究发现，光能会被类囊体转化为“某种能量形式”，并用于驱动ATP的产生。为探寻这种能量形式，科研人员利用获取的类囊体开展了如图2所示的实验，实验中的缓冲液可以让类囊体内外的pH相同（平衡），通过该实验可推测上述能量形式是______。
（3）人造叶绿体中的CO2会与_____结合生成三碳化合物（C3），然后在光反应产物ATP和NADPH的作用下生成糖类，NADPH在该反应中的作用是______。
18. 神经病理性疼痛（NPP）是由躯体感觉神经病变或疾病导致的一种长期疼痛状态，会给人们的情绪、认知、记忆以及生活质量等方面带来不利影响。因其相关治疗药物副作用较大，NPP成为临床治疗上的难点，而运动锻炼作为非药物综合干预措施中的常用方式，可能为治疗NPP提供更健康的途径。回答下列问题：
（1）能够引起疼痛的刺激产生的兴奋会在反射弧中传导和传递，其在传入神经上以_____的形式传导。痛觉会给人类带来痛苦，但人类和动物依然保留了对痛觉的感知，意义是_____。
（2）奔跑等身体运动是由_____运动神经支配的，受到意识的支配；而奔跑过程中呼吸频率的变化是直接由______运动神经控制的，该神经系统______（填“完全自主”或“不完全自主”）。
（3）为研究跑台运动对NPP的影响，研究人员用若干大鼠作材料，设置了Sham（假手术）组、CCI（NPP模型）组、CCI+Exe（CCI+跑台运动）组，在造模一周后让大鼠进行4周的中低强度跑台运动，在0、7、14、21、28、35天检测各组大鼠热刺激缩足反应潜伏期（PWTL，可反映疼痛程度，且其相对值的大小与疼痛程度呈负相关），结果如图所示。据图分析，该实验的结论是______。
19. 某景区原为一处废弃的石材生产基地，石材的开采、加工给当地造成了生态退化、地灾隐患等生态环境问题。为了扭转生态环境日益恶化的局面，当地研究人员依据恢复力“杯球模型”大力发展“生态修复+文旅”新业态。恢复力“杯球模型”中，“球”代表生态系统当前所处的状态，“杯”代表生态系统当前所在的“吸引域”，也就是一个稳态的范围。生态修复过程中的相关概念图如下。回答下列问题：
（1）当生态系统受到干扰或破坏时，能对抗这种干扰或破坏，使生态系统恢复平衡的调节机制是_______。小球在杯底代表生态系统处于最稳定的状态，轻微干扰会使小球暂时偏离杯底后又回到杯底，依据恢复力“杯球模型”推测，若吸引域T1-1的“杯”底越深，则处于该域的生态系统的恢复力稳定性越________（填“强”或“弱”）。
（2）在矿山修复过程中，从吸引域T1-2转化为吸引域T1-3状态，矿山的生物群落发生了_____演替，演替过程中输入该生态系统的能量_____（填“大于”“小于”或“等于”）输出该生态系统的能量，判断理由是_____。
（3）植被恢复以及植被恢复所必需的_____的重建是矿山修复的关键内容。该生态系统中，分解者的作用是_____。
（4）该景区的生态修复过程中，种植了一些当地的经济作物（例如果树），该措施遵循的生态工程原理有______。
20. 亨廷顿病（HD）是一种以不自主舞蹈、认知障碍和精神行为异常为临床特征的神经退行性疾病。HD的发病是由Htt基因中CAG核苷酸重复次数增加引起的，CAG的重复次数决定发病风险。CAG重复次数大于40的Htt基因转录出的前体RNA中，被接下来的重复序列RNA异常聚集形成RNA团簇，使剪接因子失去功能，导致Htt蛋白中谷氨酰胺链显著延长，最终导致Htt蛋白错误折叠，相关过程如图1所示。回答下列问题：
（1）结合图1分析，HD患者体内发生变异类型是______。
（2）图1所示的过程①中作为模板链的是______（填“a链”或“b链”），该过程需要_______酶参与，推测该酶首先与图中Htt基因的_____（填“左侧”或“右侧”）结合，启动表达过程。
（3）依据图1中的过程④推测，可通过阻断_____来避免RNA团簇，进而治疗HD。
（4）异常的Htt蛋白中含有过长的谷氨酰胺重复序列，难以被细胞自噬关键蛋白LC3识别，从而不能被清除，进而在神经元中堆积导致神经元功能障碍。为治疗HD，研究人员筛选出了一种分子胶水，其能将LC3与异常Htt蛋白特异性地结合，从而诱导异常Htt蛋白通过细胞自噬过程在细胞内降解，相关过程如图2所示。图2中的甲是______，据题干信息及图推测，分子胶水与异常Htt蛋白结合的部位是______。
21. 同源重组技术指的是将设计的同源DNA片段（两端序列与靶基因相同或相近）与靶基因片段互换，从而替代靶基因片段的技术。该技术可实现基因的定点敲入。科研人员尝试利用同源重组技术及腺病毒载体对某单基因A隐性突变导致的遗传性耳聋小鼠进行基因治疗，原理及腺病毒载体如图1所示。回答下列问题：
（1）选择图1中的限制酶_______切割正常小鼠的DNA和腺病毒载体，然后用_______酶进行拼接，构建腺病毒表达载体。
（2）科研人员利用CRISPR/Cas9基因编辑系统（该系统由sgRNA及Cas9蛋白组成，其中sgRNA与靶DNA序列结合引导Cas9蛋白切割靶序列的双链DNA），对靶基因进行靶向切割，进而提高同源重组效率。sgRNA识别的基因A/a序列如图2所示。此时需要构建另一个载体，即CRISPR/Cas9基因编辑腺病毒表达载体，构建方法是将Cas9基因序列和序列5'-……______（写出模板链靠近3'端的6个碱基）-3'接入腺病毒载体，该腺病毒表达载体还需要的必要结构有______（至少答出2点）。CRISPR/Cas9基因编辑系统对非目的基因进行编辑的现象被称为“脱靶”。为降低基因编辑的脱靶率，设计sgRNA时应该注意的是_____（答出1点）。
（3）若科研人员将两种表达载体导入耳聋小鼠的耳组织，以此来评估基因治疗的效果并排除不同小鼠的个体差异对实验结果的影响，该如何设计对照实验呢?请写出简单的设计思路：_____。植丛中的生物
底栖动物
浮游动物
其他
红斑点太阳鱼
0.05
0.34
0.56
0.05
（0.41）
（0.12）
（0.01）
（0.46）
绿太阳鱼
0.40
0.12
0.04
0.44
（0.43）
（0.23）
（0）
（0.33）