浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(学生版)
展开
这是一份浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(学生版),共13页。试卷主要包含了活动一,活动二,活动三,作文等内容,欢迎下载使用。
一、活动一:探寻前人的精神(22分)
1.(8分)古诗文名句默写。
结合语境,根据拼音写汉字。
深秋时节,我驻足山野,看红枫浸染层林,顿觉大自然的妖rá____远胜人工雕琢。这让我想起了《岳阳楼记》中古仁人kè____守的济世情怀,他们从不因个人的得意和失意而沾沾自喜。此刻风过林梢,如天地zhēn____言,告诫我们莫xiè____渎这馈赠,而应以虔敬之心拥抱自然。
2.(4分)根据拼音写汉字。
3.(1分)语段中画线句子有语病,请修改。
下面是艾青的两首作品,请进行比较,完成下面的题目。
4.(2分)意象是诗歌的灵魂。品读《向太阳》,选择其中一个意象分析其内涵。
5.(3分)两首诗的结尾都提到了“死”,两个“死”有何异同,请谈谈你的理解。
6.(4分)请选择合适的意象,根据画线句的示例,补写下面这首爱国小诗。
赤子之心
我是一粒沉甸甸的麦穗,弯下腰身向养育我的大地致敬;
我是 , ;
我是 , 。
我的生命与我的山河紧紧相拥!
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
二、活动二:追寻前人的步伐(17分)
阅读理解。
材料一
始闻秋风
[唐]刘禹锡
昔看黄菊与君别,今听玄蝉①我却回。
五夜飕飗②枕前觉,一年颜状③镜中来。
马思边草拳毛④动,雕眄⑤青云睡眼开。
天地肃清⑥堪四望,为君扶病上高台。
【注】①玄蝉:秋蝉。②飕飗(sōu liú):风声。③颜状:容颜相貌。④拳毛:蜷曲的马毛。⑤眄(miǎn):斜视,这里有睥睨之意。⑥肃清:秋高气爽的景象。
材料二
刘禹锡,字梦得,彭城人。祖云。父溆,仕历州县令佐,世以儒学称。禹锡贞元九年擢进士第,又登宏辞科。禹锡精于古文,善五言诗,今体文章复多才丽。
叔文败,坐贬连州刺史。在道,贬朗州司马。地居西南夷士风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性。蛮俗好巫,每淫祠鼓舞,必歌俚辞。禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。
(选自《旧唐书·刘禹锡传》)
材料三
禹锡恃才而废,褊心不能无怨望,年益晏,偃蹇寡所合,乃以文章自适。素善诗,晚节尤精,与白居易酬复颇多。居易以诗自名者,尝推为“诗豪”,又言:“其诗在处,应有神物护持。”
会昌时,加检校礼部尚书。卒,年七十二,赠户部尚书。
(选自《新唐书·刘禹锡传》)
7.(4分)解释下列句中加点的词。
8.(3分)文中画横线的部分有三处需要断句,从下列A—E中选出正确的三处。
地居西南A夷B士风僻陋C举目D殊俗E无可与言者
9.(2分)请翻译文中画波浪线的句子。
禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝。
10.(4分)材料三中白居易称刘禹锡为“诗豪”。请结合材料一《始闻秋风》颈联和尾联,分析这一评价在诗中是如何体现的。
11.(4分)结合课内所学的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,及上述三则材料,谈谈刘禹锡的人生经历和作品对我们今天的学习生活有何启示。
三、活动三:感受流量时代的担当(28分)
阅读小说《流量制造》,完成小题。
流量制造
张甫军
①夜幕降临,城边的跳蚤市场依然热闹。
②“你这个老头……”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来,纷纷向声音望去,有些已经凑了过去。
③“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭?”说话的是个年轻女人,绿色头发,浓妆艳抹,一身豹纹紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。
④A 老汉赔着笑,没有吭声,只是用手擦了擦嘴,把引擎盖上的饭盒端起来,用袖子擦拭着引擎盖。
⑤“干吗?毁灭证据啊?”绿头发女人并不买账,“赔钱!”
⑥此时,围观的人群已经形成了半圆的人墙,有的窃窃私语,有的指指点点,有的摇头鄙夷。看到老汉不知所措的样子,人群里一个妇女发话了:“小姑娘,你说话别这么难听,这个大叔只是在上面吃了个饭,又没……”
⑦“喊,多管闲事!”绿头发女人不容妇女说下去,翻着白眼,又催老汉, “两百块,我要洗车!”
⑧那个妇女被戗得立在原地,不知说什么好。
⑨“你这人咋说话这么冲?”这时又从人群里走出一个小伙子,他端着手机,一边录着视频一边说,“得饶人处且饶人……”
⑩“啧,又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑,瞧见小伙子拿手机录视频,正色道,“瞎拍啥啊?你再拍我就报警。”
⑪小伙子“哼”了一声,便将手机放了下来,不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人,视频还在录制,他说:“你这样对待一个老年人不好。”
⑫“这跟你有一毛钱关系?”绿头发女人白了小伙子一眼,继续向老汉发难,“赔钱,快点,别磨叽!”
⑬“咋没关系?天下事天下人管,你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说,围观的人群有了反应,一边倒地说:“就是,就是。”
⑭“你管?冒充大尾巴狼是吧?那好,两百块你替他赔。”
⑮“不就两百嘛,我还以为一万两万呢。”
⑯绿头发女人冷笑:“呵呵,那你拿钱啊。”
⑰“钱肯定赔的,但事情咱们得捋捋。”小伙子说着,走到老汉面前问:“大爷,你咋在她的车盖上吃饭啊?”
⑱老汉啊啊啊地说了一长串,看来是个聋哑人。小伙子听不懂,犯起难来,问围观的人群:“大家有会手语的吗?”
⑲围观的人群都摇头。
⑳老汉看小伙子听不懂,便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧,用手指了指车窗。那车窗开着,老汉将手伸进去,又拿出来,如此比画了一番。
㉑小伙子明白了,老汉是看到车窗没关,怕有人偷车里的东西,才一边吃饭一边守着。围观的人群也明白了,七嘴八舌地说,“真是好心当作驴肝肺……”
㉒见此情景,小伙子赶紧调整手机,用镜头将人群的反应录下来,录了一圈,又将镜头对准绿头发女人。
㉓绿头发女人一脸尴尬,却依然嘴硬:“帮我看车?哼,我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东西……”说着,她便上了车。
㉔围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西,却不知,绿头发女人迅速启动车子,狂摁喇叭,一踩油门,跑了。
㉕B这一切都被小伙子录了下来,他冲狼狈逃跑的车子喊:“喂,开慢点,别翻沟里去了!哈哈……”人群也跟着发出海啸一样的笑声,并向小伙子投去佩服的目光。
㉖一件小事就这样画上了句号,围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走过一条街,在一个僻巷站住了。他拿出手机,将在跳蚤市场拍的视频发到网上,还取了个吸睛的标题:《街头暗拍,现实版〈农夫与蛇〉》
㉗视频刚一发出,就获得大量的转发和评论。
㉘“嘿,爽!”小伙子正高兴,一辆轿车停在了他身边,他看了看驾车的人,满面春风地坐进副驾驶室。驾车的不是别人,正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来,说:“哼,要不是老娘跑得快,刚才就被市场上的人吃了。”
㉙“辛苦辛苦,”小伙子赔着笑说,“这不是为了流量吗?别生气,回头再策划一个视频,你演好人……”
㉚绿头发女人将车靠边停下,刚想说什么,这时,车后排坐进一个人,是之前那个驼背哑老汉,他一边抽掉后背用来伪装的抱枕,一边兴奋地问小伙子:“这次点击量咋样?”
(选自《微型小说选刊》2023年第8期)
12.(3分)根据小说内容,完成下面的思维导图,体会情节的一波三折。
13.(3分)这篇小说的语言富有表现力,请根据相关提示,赏析画线句子。(任选一句)
A.老汉赔着笑,没有吭声,只是用手擦了擦嘴,把引擎盖上的饭盒端起来,用袖子擦拭着引擎盖。(从人物描写的角度)
B.这一切都被小伙子录了下来,他冲狼狈逃跑的车子喊:“喂,开慢点,别翻沟里去了!哈哈……”人群也跟着发出海啸一样的笑声,并向小伙子投去佩服的目光。(关注加点词的表达效果)
14.(4分)作者在小说中设计了两次情节反转,有人认为,单次反转已足够震撼人心;有人认为,第二次反转的加入更是神来之笔。请结合具体内容,从情节、人物、主旨等角度,说说你更喜欢哪一种写法。
15.(5分)小说是现实生活的缩影,对文中的此类现象你有何看法,请发表你的评论,不少于120字。
阅读下面选文,完成各题。
【材料一】
“鸡排哥”能让流量变“留量”吗
①“张嘴就是金句,情绪价值拉满”。江西景德镇“鸡排主理人”李俊永凭借亲切的服务态度,给顾客带来了幸福感的“情绪价值”,成为当地新晋“网红”。李俊永不仅迎来了“泼天流量”,也被当地授予“景德镇文旅推介官”称号。
②身为草根网红,李俊永接地气,有人气,引发了全国人民关注。当地相关部门不失时宜,将其纳入“麾下”,体现了对流量的捕捉,也折射出营销观念的更新,值得肯定。而李俊永表态干好分内事,展现了为当地文旅贡献力量的精气神,同样值得点赞。
③在注意力经济时代,“鸡排哥”的独特气质,可为城市带来差异化记忆点。一定程度上说,“鸡排哥”的存在,让景德镇这个瓷都不再“高冷”,而更有烟火气、更具亲和力。即便一些游客冲着品尝“鸡排哥”的鸡排赶赴景德镇,也能为景德镇带来人气。
④但是,单凭网红能否撑得起文旅“刚需”?流量能否转变为“留量”?这是网红频出的时代,人们频频发问的话题。
⑤事实证明,网红的确能为城市带来瞬时流量。一个鲜活的个体、一段有趣的故事、一套标志性动作,一旦通过社交平台呈“病毒式”传播,都能在短时间内引发关注,为城市带来大曝光量。
⑥也要看到,这种走红模式往往具有一定的偶然性,有时流量来得快,去得也快;网红红得快,往往沉寂得也快。没有扎实的日常基础,没有长期的精心营造,没有系统性的应对之道,没有厚积薄发的运营模式,网红效应只能是昙花一现。游客因网红而来,却可能因现实体验不好,失望而去,甚至在网上留下负面评价。这种“高开低走”的反差并不鲜见,最终反而会损害城市口碑。
⑦网红效应与日常建设应该是相辅相成的。网红热点可以作为引人入胜的“导语”,而日常建设则是承载游客体验的“正文”。说到底,文旅发展的核心竞争力,终究在于常态化的积淀与建设。这包括但不限于:完善的基础设施、合理的旅游动线、独特的文化体验、规范的市场监管、友好的公共服务。理想的状态是,以网红吸引初始关注,以优质日常体验将“流量”转化为“留量”,让游客成为城市的自发宣传者。
⑧对于城市管理者来说,善用网红最大的考验不是如何抓住流量,而是如何激发“留量”。以此为契机,在热度之下默默耕耘,做好那些不显山露水却至关重要的日常工作,更显智慧。全力推动“网红”吸引力与“长红”魅力真正结合,才能成为让人想来更让人想再来的魅力之城。
(来源:人民网-观点频道)
【材料二】
【材料三】
网友一:
“流量”这碗饭,吃起来并不容易。无论个人、企业还是城市,要想打造IP、成为网红,需从传统“流量+”思维转向“+流量”思维。自身有真功夫、硬实力,才是根本。在此基础上辅以大流量,才能让长板更长、优势更优,实现“破圈”“长红”。如果本末倒置,执迷于不惜代价获取流量,往往只是热闹一时,甚至会被流量反噬。
网友二:
流量经济效益如何,姿态与方式很重要。以积极正面的形象引流,流量就能发挥“乘数效应”,成为推动发展的强大引擎。李子柒以田园生活打动人心,促非遗技艺走向世界;胖东来用服务真心换用户真情,让小城商超成“不挂牌的5A景区”。当内容传递的是正向价值、行动秉持的是真诚态度,流量就是撬动多方共赢的杠杆,一门手艺、一个产业、一座城都能借势腾飞。
16.(4分)阅读文章,请根据材料一,补全下面论证思路的思维导图。
17.(3分)下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.只有坚持“+流量”思维,以自身硬实力为根本,并辅以大流量,才能实现可持续的“破圈”与“长红”,反之若本末倒置,则可能流量就可能成为烫手山芋。
B.作者认为,“网红效应”虽然能带来瞬时流量,但其模式具有偶然性,若没有扎实的日常建设作为支撑,很可能只是昙花一现。
C.文章指出,将“流量”变为“留量”的关键,在于城市基础设施的极度完善,这是文旅发展唯一的核心竞争力。
D.通过发挥自身优势,促进资金流、货物流、技术流、人才流等要素的高频流动和高能增值,并推动流量带来的量变向质变转化,可以释放发展新动能,实现创新驱动的高质量发展。
18.(3分)阅读文章内容,你觉得以下文段适合成为【材料一】第7段的论据吗?请说明理由。
全国政协委员、中国旅游研究院院长戴斌认为,网红城市“出圈”的基础逻辑是以真诚的态度为游客提供高品质的温暖的生活。但做好文旅是一个系统工程,只有把这个系统做好,网红才能实现长红。
19.(4分)结合以上材料,谈谈我们应如何正确看待并利用“流量”,才能实现从“网红”到“长红”的转变。
四、作文(50分)
20.(50分)根据要求作文。
我的一生是
沐光而行的一生,
如斯如愿。
——杨振宁
以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点……
要求:①不少于500字。②不得套写、抄袭。③不得出现含有考生信息的人名、校名等。
参考答案
1.欲为圣明除弊事;肯将衰朽惜残年;先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;但愿人长久;千里共婵娟;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海
2.娆;恪;箴;亵
3.去掉“和失意”;在结尾加上“沮丧失意”;他们从不因个人的得意而沾沾自喜。
4.“太阳”:象征着光明、希望、理想和民族的新生。从“光芒”“光明”等词可知,表达了作者对胜利和幸福生活的向往。“轮子”象征着诗人追求光明,奔赴理想的动力和激情。表现出诗人对光明和希望坚定地追求和热切的渴望。
5.相同点:都是愿意为祖国献身的奉献精神。不同点:《我爱这土地》中的“死”,是生命终结后仍要与祖国大地融为一体的悲壮的死。《向太阳》中的“死”,强调光明与幸福到来的喜悦感,献身中带着对光明和喜悦的向往,这是在极度的光明与幸福中产生的浪漫主义激情。
6.我是一颗亮晶晶的北斗;眨着双眼为奔腾奋发的祖国喝彩;我是一朵闹腾腾的浪花;跃着轻快的舞步为日新月异的祖国欢唱
7.善于,擅长;②(大多,大致);一向,向来;唱
8.BCE
9.刘禹锡有时参与到这些活动,就依照文人的作品,创作新的歌词来教给巫师。
10.①颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开”,以战马思念边草、雕鸟睥睨青云。展现了刘禹锡虽身处逆境却壮心不已的豪迈气概 ②尾联“天地肃清堪四望,为君扶病上高台”,写诗人虽年老多病,仍要登高望远,表现了他积极进取、豪迈乐观的精神,与“诗豪”的评价相契合。
11.刘禹锡虽被贬二十三年,却仍能写出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这样振奋人心的诗句;材料一中从“为君扶病上高台”等诗句中看到刘禹锡虽年老多病,身处逆境,仍壮心不已;材料二和材料三都提到了虽然被贬朗州,仍以写文章和吟咏诗歌自娱;
启示:他的经历告诉我们,面对挫折要保持乐观心态; 他的文学成就说明要善于在困境中寻找创作灵感;他的“诗豪”风格启示我们要培养豪迈进取的人生态度。
12.产生矛盾(制造矛盾);小伙出场录制视频或众人围观、劝解,女人扬言报警;女人车窗未关,老汉帮忙看车
13.A.动作描写,“擦”、“端”、“擦拭”等写出老汉面对女人质疑时的卑微,小心翼翼,与下文他是骗子形成强烈的对比,达到讽刺的效果。
B.表达了围观群众对小伙子见义勇为,敢于出头的行为的赞赏,与结尾形成强烈的对比,达到了讽刺效果。
14.示例一:我更喜欢两次反转,老汉聋哑且因善意而守车,小伙因正义挺身而出,但却与结尾他们的行为形成两极反转,二次反转让故事更加跌宕起伏。充满正义感的小伙和善良的老汉变成了骗人骗流量的,这样的反转深刻揭示出小说的主旨,让故事充满戏剧性,吸引读者且极具有现实性和批判性。
示例二:我更喜欢单次反转。老汉聋哑且因善意而守车的真相揭晓,让故事充满戏剧性;这样的反转能够深刻揭示出小说的主旨:歌颂生活中弱者的善良、平凡人的侠义,也鞭挞了蛮横无理、欺凌弱小的人。这种结尾可以传达人们惩恶扬善、构建和谐社会的美好愿望。
15.我认为这样的行为是欺骗或是不诚实。这类摆拍视频看似在传播正能量,实际上是把正能量当作流量密码,利用人们的善良和同情心作为获利工具。面对此类现象,我们要保持警惕,擦亮眼睛,在信息洪流中保持清醒的头脑,能有辨别是非的能力,不要轻易转发或消费,避免成为帮凶。
16.带来瞬时流量(为城市带来差异化记忆点);具有偶然性;短暂性(流量来得快,去得也快);日常积淀与建设(日常建设相辅相成)
17.C
18.适合,第 7 段论述了“网红效应与日常建设是相辅相成”或“常态化积淀与建设”是文旅发展的核心竞争力,而文段论述的是“真诚的态度是网红城市的基础逻辑”,这也是文旅发展的核心竞争力之一,与第 7 段内容相吻合。
19.①要理性看待流量,保持平常心。个人如鸡排哥,能以“不曾拥有,何谈失去”的豁达心态面对流量起伏;城市认识到网红效应的偶然性和短暂性,不将其视为发展的唯一依靠。
②要发挥自身优势 或 自身有真功夫、硬实力。个人如李子、胖东来的专业性;城市则需要完善基础设施、提升公共服务、优化游客体验,做好常态化、系统性的建设工作等。
③以积极正向的形象引流 或内容传递正向内容 如李子柒非遗技艺;胖东来服务真心等
④要善于转化,推动质变。如通过创新驱动和高质量发展,转化为促进资金、技术、人才等要素高效流动和增值的动力,最终将短暂的“流量”变成长久的“留量”。
20.例文:
那束照亮题海的光
看着数学试卷上鲜红的58分,我把脸深深埋进臂弯,连窗外倾洒的阳光都透着刺骨的寒意。彼时的我,正困在数学的 “题海迷雾” 里,看不到一点光亮,直到那束来自老师的温暖之光,为我拨开阴霾,让我得以沐光而行,最终抵达如愿的彼岸。
升入初二后,数学难度陡增,从前勉强及格的我,彻底成了班级的 “拖后腿者”。每次数学课,我都把头埋得低低的,生怕老师叫到我的名字;作业本上密密麻麻的红叉,像一张张嘲讽的脸,将我的自信碾得粉碎。我试过熬夜刷题,可那些复杂的几何辅助线、绕人的函数方程,依旧像天书般难懂。我开始自暴自弃,甚至想过 “放弃数学算了”,整个人都陷在迷茫的泥沼里,寸步难行。
转机出现在一个晚自习。我对着一道二次函数题枯坐半小时,眼泪忍不住掉落在草稿纸上。这时,数学李老师轻轻走到我身边,没有责备,只是弯腰拿起我的试卷,柔声问:“是不是觉得很难?要不要我陪你一起捋捋思路?” 我愣了愣,哽咽着点头。老师拉过一把椅子坐在我旁边,从基础的函数图象讲起,一点点拆解题目,还在草稿纸上画了清晰的解题步骤。末了,她拍拍我的肩说:“别怕,你只是暂时没找对方法,老师相信你,只要坚持,一定能赶上来。”
那一刻,我仿佛看见一束光,穿透了我心底的层层迷雾。那是老师的信任与鼓励凝成的光,温暖而坚定。从那以后,我成了办公室的常客,每天放学后都去找李老师请教问题。老师也总是耐心地为我答疑,还帮我制定了专属学习计划:每天攻克一道典型错题,每周整理一次知识点框架。我不再盲目刷题,而是跟着老师的指引,一点点夯实基础,梳理思路。遇到难题想放弃时,老师那句 “我相信你” 就会在耳边响起,那束光便会照亮我疲惫的心房,让我重新鼓起勇气。
期末考试那天,我握着笔的手不再发抖。面对试卷上的题目,我沉着冷静,那些曾经让我头疼的辅助线、函数式,此刻都变得清晰起来。成绩公布时,我看着试卷上的 92 分,眼眶瞬间湿润了。李老师冲我竖起大拇指,笑容像阳光一样灿烂。我知道,是她为我点亮的那束光,让我走出了题海迷雾,实现了小小的 “如愿”。
如今,我的数学成绩早已稳居班级前列,而那束来自老师的光,也永远留在了我心里。它不仅照亮了我的学习之路,更让我懂得,人生路上难免会陷入迷茫,但只要有光可沐,有方向可循,便有勇气前行,最终都能抵达 “如斯如愿” 的彼岸。而我也盼着,未来能成为别人的光,将这份温暖与力量传递下去。
“古仁人之心”的精神之旅
困境中的忠贞
韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中尽显英雄失路的悲怆,却仍坦陈心志:“① , ② 。”
困境中的忠贞
“古仁人之心”的终极体现,是融入血脉的家国责任与担当,是范仲淹所定义的生命的至高境界:“③ ,④ 。”
思念里的豁达
苏轼在《水调歌头》中将对世间所有离别之人的美好祝愿凝练成千古名句:“⑤ ,⑥ 。”
信念中的力量
李白在《行路难》(其一)中摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出自信的强音:“⑦ ,⑧ 。”
《我爱这土地》
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
感到了从未有过的宽怀与热爱
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
《向太阳》(节选)
我奔驰
依旧乘着热情的轮子
太阳在我的头上
用不能再比这更强烈的光芒
燃灼着我的肉体
……
这时候
我对我所看见所听见
我甚至想在这光明的际会中死去……
词语
方法提示
解释
善五言诗
成语印证法:能歌善舞
⑴
率多禹锡之辞也
查阅词典选择义项:①率领。②大都,大致。③轻率。④一律,完全。
⑵ (填序号)
素善诗
语境推断法:联系上下文
⑶
必歌俚辞
词类活用
⑷
相关试卷
这是一份浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷(学生版),共13页。试卷主要包含了活动一,活动二,活动三,作文等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题,文件包含浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题pdf、浙江省金华市金东区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华市金东区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(含答案),共19页。试卷主要包含了基础知识综合,名句名篇默写,现代文阅读,文言文阅读,诗歌鉴赏,作文等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利