福建省厦门外国语学校七年级上学期期末地理试卷（解析版）-A4

这是一份福建省厦门外国语学校七年级上学期期末地理试卷（解析版）-A4，共17页。
班级____姓名____座号____考号____
注意事项：
1．全卷两大题，30小题，试卷共10页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
法国巴黎奥运会于2024年7月26日开幕，8月11日闭幕。读图，完成下面小题。

1. 读图，关于法国的地理位置描述正确的是（ ）
A. 位于北温带B. 位于热带C. 位于南温带D. 位于北寒带
2. 巴黎奥运会期间，地球大致运转至图右中（ ）
A. ①—②段B. ②—③段C. ③—④段D. ④—①段
3. 本届奥运会举办期间（ ）
A. 马赛昼短夜长B. 巴黎白昼时长比马赛长
C. 北京昼夜等长D. 巴黎白昼时长逐渐变长
【答案】1. A 2. B 3. B
【解析】
【1题详解】
读图可知，法国主要位于42°N-50°N，位于北温带（23.5°N-66.5°N），A正确，BCD错误。故选A。
【2题详解】
巴黎奥运会期间（7月26日至8月11日），地球大致运转至图右中②—③段即在夏至日（6月21日前后）至秋分日（9月23日前后）之间，B正确，ACD错误。故选B。
【3题详解】
巴黎奥运会举办期间，太阳直射点在北半球，位于北半球的巴黎、马赛和北京市均昼长夜短，AC错误；越往北，白昼越长，因此巴黎白昼时长比马赛长，B正确；太阳直射点向南移动，北半球的巴黎白昼逐渐变短，D错误。故选B。
【点睛】一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。
下图为北京市2010-2022自然增长率。读图，完成下面小题。
4. 图中人口自然增长最快的是（ ）
A. 2010年B. 2014年C. 2021年D. 2022年
5. 图中人口数量最多的是（ ）
A. 2014年B. 2015年C. 2021年D. 2022年
【答案】4. B 5. D
【解析】
【4题详解】
人口的增长速度，通常用人口自然增长率来表示。人口自然增长率越高，表示人口增长速度越快。由图可知，图中人口自然增长率最高的点是2014年，故人口增长最快的时期是2014年，B正确，ACD错误，故选B。
【5题详解】
当自然增长率为0时，是人口总量从增加到减少的转折点。由图可知，在2022年以前，人口一直是正增长，说明人口总数一直在增加，2022年以后，开始负增长，人口开始减少，故图中人口总量最大的是2022年，D正确，ABC错误，故选D。
【点睛】人口自然增长率：人口出生率减去人口死亡率，就人口自然增长率。通常用百分数表示。人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率。
2024年1-3月，全球多座火山出现活动。下图为六大板块及2024年1-3月全球活动火山分布示意图。读图，完成下面小题。
6. 2024年1-3月，活动火山最多的地带是（ ）
A. 环大西洋地带B. 环印度洋地带
C. 环太平洋地带D. 地中海—喜马拉雅地带
7. 据图推测，几千万年后可能出现（ ）
A. 地中海面积变小，红海面积变大B. 地中海面积变大，红海面积变小
C. 地中海和红海面积同时变大D. 地中海和红海面积同时变小
8. 马里亚纳海沟的成因（ ）
A. 印度洋板块与亚欧板块碰撞B. 太平洋板块与亚欧板块张裂
C. 太平洋板块与亚欧板块碰撞D. 印度洋板块与亚欧板块张裂
【答案】6. C 7. A 8. C
【解析】
【6题详解】
读图可知，2024年1～3月，火山活动最多的地带位于环太平洋地带， 环太平洋地带是处于太平洋板块与欧亚板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块之间，地壳比较活跃，多火山地震，C正确，ABD排除。故选C。
【7题详解】
根据所学知识读图可知，地中海处于非洲板块与欧亚板块的碰撞挤压地带，面积会不断缩小；红海正在非洲板块与印度洋板块的张裂地带，面积不断扩大，几千万年后将会形成新的大洋。A正确，BCD错误。故选A。
【8题详解】
由图可知，马里亚纳海沟位于太平洋板块与亚欧板块的碰撞挤压地带，由于板块不断地挤压，形成了马里亚纳海沟，且马里亚纳海沟还在不断加深。C正确，排除ABD，故选C。
【点睛】地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震，板块处于不断的运动之中。
厦门某学校计划举办郊游活动，同学们查询了近期的天气情况（如下图表）。据此完成下面小题。
9. 根据表中的天气信息，下列说法正确的是（ ）
A. 15日多云，空气质量差B. 16日为阴雨天气，出门请带好雨具
C. 17日晴朗，东南风强劲D. 18日东北风较弱，气温日较差最大
10. 同学们此季节来到郊外，可能会看到（ ）
A. 荷花盛开B. 草长莺飞C. 枫叶正红D. 白雪纷飞
【答案】9. B 10. B
【解析】
【9题详解】
阅读表格图示及数据可知，15日阴天，空气质量最差，A错误；16日是大雨（阴雨）天气，需要带好雨具，故B正确；17日天气晴朗，西北风六级，风力强劲，外出请远离广告牌，C错误；18日天气晴朗，西南风较弱，15日气温日较差为10℃，16日气温日较差为7℃，17日气温日较差为6℃，18日气温日较差为9℃，最大的是15日，D错误。故选B。
【10题详解】
读图表可知，该时段为4月份，为春季；“荷花盛开”是夏季景观，A错误；“草长莺飞”属于春季景观，B正确；正适宜欣赏枫叶正红是秋季景观，C错误；“白雪纷飞”为冬季景观，D错误。故选B。
【点睛】天气与气候都是表示某地区的大气运动状况，区别在于天气表示短时间内的大气运动状况，是多变的，不稳定的；气候表示长时间内的大气运动状况，是少变的、较稳定的。
两位建筑师在交谈，甲：“我希望把房子建在一个神奇的地方，在那里，我面向北半球，背对南半球。”乙：“我希望把房子建在四面窗户都朝着北方的地方。”根据甲乙两人的对话，读图，完成下面小题。
11. 甲所说的神奇的地方在图中的点（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
12. 乙希望建造的地方在图中的点（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
13. 图中②地的经纬度是（ ）
A. （30°N，30°E）B. （30°N，30°W）C. （30°S，30°E）D. （30°S，30°W）
14. ①位于②的方向是（ ）
A. 西北B. 正北C. 东北D. 东南
【答案】11. C 12. D 13. A 14. B
【解析】
【11题详解】
甲描述的地方面向北半球，背对南半球，应该站在南北半球分界线——赤道上，图中位于赤道的是③，C正确，ABD错误。故选C。
【12题详解】
乙希望建造的地方四面都是北，应该是在南极点，只有南极点四面都是北，图中④位于南极点，D正确，ABC错误。故选D。
【13题详解】
在经纬网上，纬度向北增大则为北纬，用N表示；度数向南增大则为南纬，用S表示；度数向东增大则为东经度，用E表示；度数向西增大则为西经度，用W表示。故可判断②的地理坐标为（30°N，30°E）。故选A。
14题详解】
经纬网地图上，纬线指示东西，经线指示南北，①②在同一条经线上，因此可判断①位于②的正北方向，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】由经线和纬线相互交织构成经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。在经纬网地图上判断方向时，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。图1为宇航员在空间站看到的地球图，图2为太阳系示意图。读图，完成下面小题。
15. 航天员们在中国空间站，能够观看到（ ）
A. 地球上的经纬线B. 地球是个球体
C. 地球公路上飞奔的汽车D. 地球的实际大小
16. 地球是人类唯一家园的原因是（ ）
①存在液态的水资源②有较危险宇宙环境
③有适宜的温度④有适合呼吸的大气
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
17. 太空探索使我们认识到（ ）
A. 地球位于火星和木星之间B. 地球属于太阳系中的一颗卫星
C. 与地球的自然环境相似的是月球D. 太阳系中距离太阳最近的是水星
18. 中国对太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】15. B 16. B 17. D 18. B
【解析】
【15题详解】
在空间站的高度，航天员可以看到地球的大致轮廓，呈现出明显的球体形状，B正确；地球上的经纬线是人为在地图上划分的虚拟线条，在太空中无法直接看到，A错误；由于距离太远且受视角限制，无法看到地球公路上飞奔的汽车，C错误；在空间站看到的地球只是一个大致的外观，不能准确体现地球的实际大小，D错误。故选B。
【16题详解】
地球是人类唯一家园的原因是：存在液态的水资源，①正确；安全的宇宙环境，②错误；与太阳距离适中，有适宜的温度，③正确；有适合呼吸的大气，④正确；综上所述，B①③④正确，故选B。
【17题详解】
读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B错误；与地球的自然环境相似的是火星，C错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确。故选D。
【18题详解】
太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和施行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。根据以上分析可知，②③④对应的B正确，①所在的ACD错误。故选B。
【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。
阅读某地等高线地形图，完成下面小题。
19. 沿MN绘制的地形剖面示意图是（ ）
A. B.
C. D.
20. 图中四个地点描述正确的是（ ）
A. ①地可远眺大海B. ②地地处山脊C. ③地海拔最高D. ④地坡度最大
21. 甲河流的流向（ ）
A. 自南向北B. 自北向南C. 自东向西D. 自西向东
【答案】19. A 20. A 21. B
【解析】
【19题详解】
读图可知，沿MN的地形，M一侧位于陆地上，海拔在0—100米之间，N位于海洋上，海拔低于0米，CD错误；MN一线经过山峰，最高点超过500米，B错误，A正确。故选A。
【20题详解】
根据所学知识，①地为闭合曲线，中间高四周低，为山峰，海拔高，可远眺大海，A正确；②地等高线向高处凸出，并且有河流发育，为山谷，B错误；③地海拔在100-200米之间，①地海拔400-500米之间，可知海拔最高的不是③地，C错误；④地等高线稀疏，坡度较小，D错误。故选A。
【21题详解】
根据所学，在有指向标的地图，利用指向标确定方向，指向标指向北方。河流由高处流向低处，甲河流的流向为自北向南流，B正确；ACD错误。故选B。
【点睛】等高线向高处凸出，为山谷，一般有河流发育；等高线向低处凸出，为山脊，往往为河流的分水岭。
“象屋”是撒哈拉以南非洲地区某部落的传统民居，房子以竹、草为主要用料，手工编织而成。其尖顶下方隆起似大象“鼻子”，是入口遮阳篷；两侧有两个供空气流通的孔，似大象“眼睛”。下图为“象屋”景观图。读图，完成下面小题。
22. “象屋”特点与当地自然环境对应正确的是（ ）
A. “头顶”一利于采光B. “眼睛”一防止风沙
C. “鼻子”一防寒保暖D. “身体”一就地取材
23. 如今，“象屋”编织手艺面临失传，保护和开发该传统民居的合理措施有（ ）
①大力开发商业②传承营造技艺③保护民居特色④全部拆除改建
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】22. D 23. C
【解析】
【22题详解】
非洲象屋的尖顶设计，通常配合茅草或棕榈叶等轻质材料构建，这种结构有助于雨水的快速排流，减少积水对屋顶的压力和损害，A错误；“眼睛”有利于空气流通，B错误；“象屋”的“鼻子”有利于遮阳，C错误； “象屋”以竹、草为主要用料，就地取材，D正确。故选D
【23题详解】
传统民居与自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。保护和开发该传统民居的合理措施有②传承营造技艺、③保护民居特色，而①大力开发商业④全部拆除改建只会对传统民居造成破坏。故选C。
【点睛】世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应 当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。
冷流降雪是由强冷空气经过海面时遇到暖湿空气，获得水汽和热量，抬升产生的降雪。每年冬季，山东半岛北部降雪量明显高于我国同纬度其他地区，尤其烟台市和威海市，被称为我国冬季“雪窝”。下图示意山东半岛多年平均降雪量分布。读图，完成下面问题。
24. 图示地区多年平均降雪量的空间分布特点是（ ）
A. 从东南向西北递增B. 从西北向东南递减
C. 从东北向西南递减D. 从西北向东南递增
25. 影响“雪窝”形成的主要因素（ ）
A. 纬度位置、人类活动B. 纬度位置、海陆位置
C. 海陆位置、地形因素D. 地形因素、人类活动
【答案】24. A 25. C
【解析】
【24题详解】
读图可知，山东半岛的降雪量从东北向西南递减，A正确，BCD错误，故选A。
【25题详解】
读图结合所学知识可知，烟台和威海北临黄海，背靠山地丘陵，恰好处于由海洋吹来的冬季风的迎风坡，当一股股的冷空气流经渤海和黄海暖湿海面时，其低层空气变得暖而潮湿，登陆后受山地阻挡，被迫抬升，该地区纬度较高，冬季较寒冷，从而形成降雪，使烟台、威海成为“雪窝子”，所以“雪窝”形成的主要因素是海陆位置、地形因素，C正确；烟台、威海成为“中国雪窝”与人类活动、纬度位置的关系不大，ABD错误。故选C。
【点睛】影响我国气候的因素，主要有纬度位置、海陆位置和地形等。我国南北跨纬度大，自南向北，得到的太阳光热越来越少，气温越来越低。
二、非选择题（共50分）
26. 读人口密度图、大洲出生率和死亡率柱状图，完成下面小题。
（1）世界人口稠密区多分布在____（纬度带）和____（纬度带）：从海陆位置分析，世界人口稠密区多分布在____（沿海/内陆）地区：
（2）甲地人口____（稠密/稀疏）的原因主要是____。
（3）乙地是____人种，人口较____（稠密/稀疏）的原因主要是____。
（4）人口自然增长率最低的大洲是____，推测该大洲人口增长情况可能带来的影响有____。
【答案】（1） ① 中 ②. 低 ③. 沿海
（2） ①. 稠密 ②. 地形平坦、水源充足等自然条件优越、农业发展早、历史悠久
（3） ①. 白色 ②. 稀疏 ③. 炎热干燥
（4） ①. 欧洲 ②. 劳动力短缺、人口老龄化、国防兵源不足、社会抚养老年人负担加重等问题。
【解析】
【分析】本题以人口密度图、大洲出生率和死亡率柱状图为材料设置试题，涉及世界人口密度、人口分布的原因等知识点，考查学生的读图能力以及相关知识的掌握程度与运用能力，培养学生地理核心素养。
【小问1详解】
据所学知识及读图可知，世界人口稠密区多分布在中纬度带和低纬度带；从海陆位置分析，世界人口稠密区多分布在沿海地区，人口比较稠密的四个地区是亚洲东部沿海、北美洲东部沿海、欧洲西部沿海、亚洲南部等。
【小问2详解】
甲地人口稠密的原因主要是地形平坦、水源充足等自然条件优越、农业发展早、历史悠久、主要为季风气候适合农作物种植，适合人类居住。
【小问3详解】
乙地区位于非洲北部，有大面积的撒哈拉沙漠，主要以白色人种为主，人口稀疏，主要原因是气候炎热干燥，此地以热带沙漠气候为主，全年炎热干燥，不适合人类生存。
【小问4详解】
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。据表可知，人口自然增长率最低的大洲是欧洲，死亡率大于出生率，最高的大洲是非洲。人口增长过慢，甚至停止增长或出现负增长，会导致劳动力短缺，国防兵力不足，人口老龄化严重，社会抚养老年人负担加重等问题。
27. 某学校地理社团开展了“自然环境与聚落形成和发展的关系”为主题的探究学习。读图，完成下面小题。
探究一：水源对聚落的形成与发展的影响
（1）从水源角度分析：图1中聚落①、②、③分布的共同特点是____．其中最有可能发展成为较大聚落的是____，理由是____。
探究二：地形对聚落的形成与发展的影响

（2）从地形角度分析：图1中聚落①、②、③分布的共同特点是____。
（3）图2、图3是聚落分布景观图。属于山地地区聚落分布的是图____，从地形角度分析该地区很难形成大规模聚落的原因____。
探究三：聚落类型与差异
（4）社团同学画了2张聚落漫画（图4），A聚落类型是____，B聚落类型是____，说明两种聚落类型的景观差异____。
【答案】（1） ①. 分布在河流沿岸 ②. ② ③. 地处河流交汇处，交通更加便利，水源更加充足 （2）地处平原地区
（3） ①. 3 ②. 受地形影响，山区地形崎岖，平原面积狭小，聚落多沿山麓、谷地延伸呈条带状
（4） ①. 城市 ②. 乡村 ③. 城市型聚落建筑密集，高楼大厦较多，道路较为发达；农村型聚落建筑分散，多为低矮房屋，周围多农田和自然环境。
【解析】
【分析】本大题以聚落为材料设置试题，涉及聚落的分类、分布特点、聚落与自然环境的关系等相关内容，考查学生对相关知识的识记及分析运用能力，培养学生分析问题、解决问题的素养。
【小问1详解】
读图可知，图中①、②、③三个聚落都分布在河流沿岸，水源充足，水运便利；其中②位于河流交汇处，交通更加便利，水源更加充足，所在地区平原面积大，发展空间广阔，最有可能发展成较大聚落。
【小问2详解】
读图可知，图1中①、②、③三个聚落均分布在海拔位于200米以下的平原地区。
【小问3详解】
读图可知，属于平原地区聚落分布图的是图2，属于山地地区聚落分布图的是图3；平原地区地形平坦，聚落多呈团块状；山区地形崎岖，平原面积狭小，导致聚落多沿山麓、谷地延伸呈条带状，受地形影响，山地地区很难形成大面积团块状聚落。
【小问4详解】
读图可知，图A高楼林立，属于城市聚落；图B有农田村舍，属于乡村聚落。城市型聚落建筑密集，高楼大厦较多，道路较为发达；农村型聚落建筑分散，多为低矮房屋，周围多农田和自然环境。
28. 读材料，完成下面小题。
材料一6月21日前后为夏至。民间流传这样一个说法：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至”。
材料二图1地球公转示意图，图2太阳光照示意图，图3厦门市全年光照示意图。
（1）读图1，地球围绕着____做公转运动，方向是____。从北极上空看，地球自转方向为____时针。图2中a一年内有____次太阳直射，b一年内有____次太阳直射，b即将进入____（白昼/黑夜）。
（2）图1中A、B、C、D处于夏至节气位置的是____，此节气北半球昼夜长短情况是____。图3中，厦门市夏至日正午光线是____（①/②/③）。
（3）当地球光照如图2所示时，对应的日期是____月____日前后，此节气过后，厦门的昼夜长短变化情况是____。
【答案】（1） ①. 太阳 ②. 自西向东 ③. 逆 ④. 一 ⑤. 两 ⑥. 黑夜
（2） ①. B ②. 昼长夜短 ③. ③
（3） ①. 12 ②. 22 ③. 昼渐长夜渐短
【解析】
【分析】本题以太阳光照图和地球公转轨道图等为材料，设置3道小题，涉及昼夜长短的变化等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
【小问1详解】
读图1地球公转示意图，地球围绕着太阳运动，方向是自西向东，我们常用顺时针或逆时针来描述地球自转和公转的方向。从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动；从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。在地球上一年中，太阳直射点在北回归线和南回归线之间来回移动两次，图2中a位于南回归线，一年内有一次太阳直射，b位于赤道和北回归线之间，一年内有两次太阳直射。b位于晨昏线，地球自西向东自转，b即将进入黑夜。
【小问2详解】
当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。由图可知，A为春分日，B为夏至日，C为秋分日，D为冬至日，图1中A、B、C、D处于夏至节气位置的是B，夏至日北半球昼长夜短；夏季，太阳直射北半球，太阳高度角大，日影较短；厦门市夏至日正午光照示意如图3中③光线所示。
【小问3详解】
当地球位于图2所示光照示意图位置时，北极圈以内地区有极夜现象；这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，冬至日过后，厦门的昼夜长短变化情况是昼渐长夜渐短。
29. 我市某中学寒假开展研学活动。图示意研学区域地形，读图，回答下列问题。
（1）仔细观察“研学区域地形图”，该图缺少地图三要素中的________。
（2）活动一：“登高望远”。图示区域主要地形类型是____；观景台海拔约为____米，其所在的地形部位是____。
（3）活动二：“激流勇进”。同学们分成两组沿AB、CD河段进行漂流，其中漂流速度较快的是____河段，理由是____；沿AB河段漂流的方向是___________。
（4）活动三：“星空露营”。从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜露营的是____。
（5）活动四：“探秘古村”。同学们在探访中发现，古村分布的共同特点是沿____分布，其自然原因为____。
【答案】（1）比例尺 （2） ①. 丘陵 ②. 400-450 ③. 山顶##山峰
（3） ①. AB ②. AB段等高线密集，坡度较大，流速较快 ③. 自东北向西南 （4）丙
（5） ①. 河##河流 ②. 分布在地势低平的地区，水源充足、灌溉便利。
【解析】
【分析】本大题以研学区域地形图为材料，设置了5 个问题，涉及地图的三要素、等高线地形判读、等高线特征、方向、聚落的形成等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
【小问1详解】
地图三要素是方向、比例尺、图例和注记。由图可知，该图缺少地图三要素中的比例尺。没有指向标的地图按“上北下南、左西右东”的原则判断方向。
【小问2详解】
由图可知，图示区域海拔为500米以下，地形崎岖，主要地形类型是丘陵；图中等高距为100米，观景台海拔约为400—500米，其所在的地形部位位于海拔最高处是山顶。
【小问3详解】
等高线稀疏为缓坡，密集为陡坡。由图可知，同学们分成两组沿AB、CD河段进行漂流，其中漂流速度较快的是AB河段，理由是AB段等高线密集，坡度较大，流速较快；图中没有指向标，根据“上北下南、左西右东”的原则和地形判断，沿AB河段漂流的方向是自东北向西南。
小问4详解】
由图可知，从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜露营的是丙，位于鞍部，地势低平。甲处易发生洪水，乙处为陡崖有落石。
【小问5详解】
由图可知，古村分布的共同特点是沿河流分布，其自然原因为分布在地势低平的地区，水源充足、灌溉便利，交通方便。
30. 读“某地月平均气温和月降水量表”，完成下面小题。
（1）据表中数据，将气温曲线和降水量柱状图补充完整。
（2）该地地处____（南/北半球），理由是____。
（3）该地气温年较差为____°C。
（4）该地降水主要集中在____季节。
（5）从气温和降水两个方面概括该地的气候特点：____。
【答案】（1） （2） ①. 北半球 ②. 是因为最热月是8月
（3）35 （4）夏
（5）夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥
【解析】
【分析】本大题以某地月平均气温和降水量简表为材料设置试题，涉及图表的绘制，气温年较差的计算，气候特征的概括相关知识点，考查学生调用地理知识的能力，培养学生的地理综合素养。
【小问1详解】
读图可知，气候资料图中缺少7~9月份的气温曲线和降水柱状图，将表格中7～9月份的气温用点描绘出来，用平滑的曲线连接起来;再将7～9月份的降水数据用长方形柱状图标注出来，即为完整的气候资料图， 如图所示：
【小问2详解】
读表格数据可知，该地位于北半球，是因为最热月是8月，最冷月是1月；而南半球最热月一般出现在1月。
【小问3详解】
读表格数据可知，最热月是8月，该地最热月的平均气温为30℃；最冷月是1月，该地最冷月的平均气温为-5℃，气温年较差为30℃-(-5℃) =35℃。
【小问4详解】
读图表可知，该地降水集中于夏季6、7、8月份，冬季降水稀少，属于温带季风气候。
【小问5详解】
读图可知，该地属于温带季风气候，气候特点是：夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
日期
4月15日
4月16日
4月17日
4月18日
气温
20-30℃
21-28℃
22-28℃
19-28℃
天气现象
风
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温（℃）
-5
-2
4
12
20
24
27
30
24
12
4
-2
降水（毫米）
10
15
20
25
30
70
190
240
60
25
12
5