重庆市合川区初中十一校联盟2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（WORD版，含答案）

这是一份重庆市合川区初中十一校联盟2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（WORD版，含答案），共10页。试卷主要包含了根据《朝花夕拾》，回答下列问题，请按要求完成默写等内容，欢迎下载使用。
注意事项：1．请将答案做在答题卷上，不得在试卷上作答，只交答题卷。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束后，由监考人员将答题卡收回。
亲爱的同学，祝贺你步入成长新阶段，开启初中语文学习之旅，也期待你在新环境中收获新的知识。此刻，我们将在文字的世界里尽情驰骋，书写属于你的精彩！
一、语文知识及运用（共30分）
任务一：三江汇流蕴文脉，语文生活启新篇
如今，短视频已成为人们记录生活、传达情思的重要载体。你所在的小组拟拍摄一个宣传合川的短视频，并为视频配一段文案。以下是你们写的文案，请阅读并完成问题。
合川，一座被三江环抱的千年古城。①清晨的江面酝酿（ ）着薄雾，整座城市在晨光中显得格外静mì（ ）。漫步文峰古街，青石板路记录着岁月痕迹，茶馆里飘出缕缕茶香。②老人们坐在竹椅上，神情安详。仿佛在zhù（ ）蓄着时光的温柔。
而在渝超联赛的绿茵场上，却是另一番景象。合川小将们踢球风格粗犷（ ）有力，③通过刻苦训练，不仅让他们的技术更加娴熟，也让他们懂得了团队配合的重要性。他们在球场上咄咄逼人，每一次拼抢都展现出顽强的斗志；训练中他们精益求精，每个动作都要反复练习；当国歌奏响时，自豪感油然而生；即便失败，他们也从不怨天尤人，而是认真总结，继续前行。④这就是合川的足球精神——坚韧、执着、永不言败！
合川风物如诗如画，三江汇流是大地挥毫的壮丽诗行，_________________________；文峰古街是时光停驻的静谧画卷，_________________________。
1．给选文加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
A．酝酿（ ） B．静mì（ ） C．zhù（ ）蓄 D．粗犷（ ）
2．语段中划线词语使用不恰当的是（ ）（3分）
A．咄咄逼人 B．精益求精 C．油然而生 D．怨天尤人
3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．① B．② C．③ D．④
4．为了展现合川的魅力，小合想用一组排比句为短视频作总结，请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求：语意连贯，修辞一致。（4分）
合川风物如诗如画，三江汇流是大地挥毫的壮丽诗行，____________________；文峰古街是时光停驻的静谧画卷，___________________。
5．根据《朝花夕拾》，回答下列问题。（8分）
（1）鲁迅在《朝花夕拾》的《小引》中写道：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”这句话含蓄地表达了他创作时的心境。下列选项中哪一项最贴合鲁迅在此处所要传达的深意？（ ）（3分）
A．由于年代久远，许多童年趣事的细节已经模糊，因此只能记录一个大概，深感遗憾。
B．回忆中的往事，虽经时间的沉淀滤去了当年的愤怒，但仍不免夹杂着中年理性的审视与批判。
C．当时正身处逆境，没有心情去创作像散文这样需要优美文笔的作品，所以文章略显粗糙。
D．书中内容多为虚构创作，并非真实的往事，因此不能像纪实文学那样鲜活生动。
（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了许多影响他成长的人物，如寿镜吾、藤野先生、范爱农等。请选择其中一位，结合具体内容，谈谈他对鲁迅产生了怎样的影响。（5分）
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6．进入中学，崭新的学习生活已然开启，班里准备开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（8分）
【与友同行】（5分）
（1）你希望在新集体中结交什么样的朋友？请参考示例，发出你的“交友宣言”
示例：我希望结交一位“毅友”，因为他能每天清晨与我共同学习、互相督促，帮助我在奋斗的岁月里，真正懂得坚持的意义。
你宣言：
我希望结交一位“_________友”，因为他能__________________，帮助我__________________。
【与师同行】（3分）
（2）班委会想邀请语文李老师前来指导本次“有朋自远方来”主题班会、并担任特邀嘉宾。班会定于本周五下午三点，在七年级（1）班教室举行，你作为班级代表前去办公室邀请李老师，你会这样说：
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任务二：诗韵合川寻古意，墨香满城润心田
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文名句默写。（10分，每空1分）
7．请按要求完成默写。
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成8-11题
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】谢遏①年少时，好著紫罗香囊②，垂覆手，太傅患之而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。
【丙】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竟⑤默然无言徐向局⑥，客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
【注释】①谢，：即谢玄，太傅谢安之侄。②紫罗香囊：魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。③谲：欺骗。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤竟：完毕。⑥向局：面向棋局。
8．阅读古诗文，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成表格。（3分）
9．小合和小江正在研读这几个语段，请你结合语段内容，补全对话。（5分）
小合：你看，语段【丙】中这个划线句“看书竟默然无言徐向局”没有标点，朗读时该如何停顿呢？A看书竟/默然无言/徐向局 B看书/竟默然/无言徐向局
小江：这并不难，我们朗读时应该根据文义停顿。
小合：我明白了！应该选择①_____________（1分）
小江：除此以外，理解文义时，我们要注意古今异义词，比如语段【甲】中的“儿女”古义与今义大不相同。据此，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话应翻译为②___________________________（2分）
小合：我还知道，翻译时要补充省略的成分，比如语段【丙】中的“意色举止，不异于常”就应当补充上主语。此句应翻译为③________________________________（2分）
10．下列关于【甲】【乙】【丙】三个语段，说法有误的一项是（ ）（3分）
A．【甲】文开篇交代了人物、事件、环境，谢安与家中晚辈在大雪日雅集，让人感受到古代士族融洽温馨、风致儒雅的家庭氛围。
B．【甲】文中谢道韫的回答不仅比喻贴切，更通过“柳絮”使人产生如在春日之感。因此后世有“咏絮之才”的说法。
C．【甲】文言简义丰，谢朗率先回答。“差可拟”表现出他的从容自信：谢道提后答。“未若”突出她的文采斐然，成竹在胸．
D．【甲】【乙】【丙】三个语段的内容都是谢安与子侄辈交流交往的故事，从中可以看出家庭的和谐、子侄辈的聪慧、长辈的关爱。
11．读完以上语段，有同学认为谢安真是一个了不起的人。请结合三个语段说说这样认为的理由。（4分）
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任务三：古城炊烟暖岁月，一城根脉守古今
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文章，完成写景类散文的学习探讨。（20分）
树于城的意象
林夕
①人间四月芳菲尽，姹紫嫣红逐渐落下帷幕。然而在山城重庆，除了烂漫繁花，更多的城市街景才刚刚登场。你看大街小巷的那些树，他们守护着这座城，时刻展现出挺拔伟岸、玉树临风的气质。
黄葛树
②最具这座城市气质的树莫过于黄葛树。无论在陡峭的山崖，还是城市街道，或者楼宇之间的罅隙，总能看到他们郁郁芊芊的枝叶，根须遒劲盘绕。黄葛树的生命力极其旺盛，它们能把根扎进悬崖峭壁，斜倚山势而倔强生长。在重庆中山四路的道路旁，几棵长在石壁上的黄葛树成为了这条最美街道的独特风景。它们的根牢牢抓住石壁，枝干在直立的崖壁上突兀而出。葱郁繁茂的枝叶在空中投下点点斑驳。这是怎样顽强的树，只要种子落地就能生根，穿破石头的阻挠，在烈日炎炎里给人们一片荫凉。
③这又是一种特别能怀旧的树。只有这种树，你在一年四季能看到它们在落叶。春天，或许巷头的黄葛树长出片片新绿，生机盎然。等你走到巷尾，你会发现另一棵黄葛树落叶满地，那些枯黄的叶片纷纷飘下，演绎着一场惊心动魄的降落。人们会诧异，同是黄葛树为什么在春天的样子却是这样的天壤之别？原来，黄葛树在哪个时候被种下。以后每一年都会在这个时候落叶。他们会一直记得种下的那一刻，用飘落的仪式来完成生命的重生。年年岁岁，让这一刻长进生命的年轮里：岁岁年年，每一次落叶纷飞时就让怀念深入骨髓。用轰轰烈烈一地零落与这座城市交融，用一生的深情守护它们爱着的城。
泡桐树
④泡桐树应该是重庆的“原住民”。在上世纪六七十年代，重庆的寻常人家总爱在小院里种上一两棵泡桐树。
⑤记得小时候，我家的院子里就种着一棵泡桐树。泡桐树树干笔直，叶片呈心形，叶片上有一层软软的绒毛，摸上去很细腻。每年清明前后，泡桐的新叶还未长出，泡桐树就会开满紫色的花。那些花一串串，一层层，密密麻麻，堆叠起来像高举的一束束紫色的火焰，我总会在泡桐树下仰望满树的花开，那些淡紫色的花瓣显得朴素雅致。每一朵像紫色的风铃，花蕊带着一层浅浅的黄，精致而清新。
⑥A因为泡桐树的木质松软，不适合建造房屋，父亲常说这种树除了花好看，没有多太用途。我却不以为然，总觉得她应该有不为我们知道的惊艳之处。
⑦女儿四岁那年开始学习乐器。走进乐器行，各种乐器琳琅满目。突然，低沉而悠远的琴声传来，似明月初升，山涧溪流潺潺。琴声悦耳，立刻引来困观。“这是古琴，它是我国一种历史悠久的乐器。”“它是用什么木材做的？”一个好奇者问。“它的材质是泡桐树。泡桐树木质轻，纹理美观，是优秀的中国乐器木材……”弹奏者热心介绍。“泡桐，泡桐……”小时候院子里的那一棵泡桐树又浮现出来，那一树紫莹莹的泡桐花，摇曳在微风里，摇曳在我遥远的记忆里。曾经以为它只是平庸的一种木材，却不曾想到，早在三千多年前就被用来制作古琴。
⑧今年四月初，经过曾家岩轨道站时，看到在临崖步梯栈道的最高处，三两棵秀颀的树木挺立而出，苍劲的枝干旁逸斜出，枝头开满紫色的花儿。我凝望许久，终于惊喜地发现：那是我久违的泡桐树啊！她们默默生长在这座城市繁华的边沿，固守着初心不变，每一枝向上伸展的树枝缀满浅紫的风铃，等风来时仿佛就能环佩叮当，我想泡桐树作为一棵树的形象，一生不攀援，不逢迎，不炫耀，她们安静地固守，努力向上生长，用树的尊严告诉人们何为抱朴守拙。
蓝花楹
⑨蓝花楹是近几年在重庆越来越常见的树木。初夏时节，开满树巅的蓝花楹，氤氲出蓝紫色的云霞，她们会不期而遇地闯入你的世界，让你一见倾心。在江北的北滨路，在牛角沱立交桥，在观音桥的道路旁，一排排的蓝花楹，枝叶婆娑，茶翠欲滴。蓝紫色的云烟犹如在中国水墨山水里，饱蘸花青晕染出如梦如幻的意境。这样澄澈的蓝，似大海的深邃辽阔；这样忧郁的蓝，浓得似化不开的哀愁：这样深情的蓝，在初夏为这座城讲述着一个缠绵悱恻的爱的故事。
⑩轻轻路过蓝花橙身旁，风中飞扬的绿叶如一双双羽囊，树巅的一抹蓝辉映蓝天的蔚蓝。你抬头仰望那些蓝得晶莹的花儿，天地间只剩这样的色彩依偎着你，拥抱着你，足以慰藉这个世踽踽踟蹰的苍凉，偶尔，随风飘舞的蓝花楹会调皮地落到你的肩上，你会被她们灵秀剔透得一尘不染所征服：一袭华丽的蓝色礼裙，裙裾里露出莹白的花蕊，散发着一层柔和的光。你转身凝望时，仿佛一双清澈的眸子正与你对视。这样柔弱的花儿，这般娇好的模样，可是她们却勇敢地从树梢一跃而下。每当看到飘落一地的蓝花楹，我总会拾起一两朵，仔细端详，心中感叹：蓝花楹啊，蓝花楹，你们美丽了一生，宁可玉碎，不求瓦全。
⑪树，拔地参天，不蔓不枝。他们以巍然俊秀的意象挺立在城市的每一个角落。每一座城市都会有树与他们同气连枝。一棵树生长在一座城，它们也会感染这座城的气息，长成盘根错节的乡愁。
（选自《重庆晚报》有删改）
12．读完此文，小合同学想拍一段短视频放到学校视频号，去展现山城树的风貌。请你帮助她完成下面三组镜头脚本的未尽部分。（4分）
视频脚本
13．重音，是对句中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。请你参照示例，找出下面这个句子需要重读的词语像两条批注。（6分）
示例：黄葛树的生命力极其旺盛，它们能把根扎进悬崖峭壁，斜倚山势而倔强生长
批注一：重读“扎”，强调黄葛树生命力顽强，表达作者深厚而强烈的赞美之情。
批注二：重读“斜倚”，强调黄葛树生长环境的险峻，表达作者对黄葛树顺应环境顽强生长的赞美之情。
初夏时节，开满树巅的蓝花楹，氤氲出蓝紫色的云霞，她们会不期而遇地闯入你的世界，让你一见倾心。
批注一：（3分）
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批注二：（3分）
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14．阅读散文要品味独特而有味的语言，请按要求赏析文中下列画线句。（6分）
①那些花一串串，一层层，密密麻麻，堆叠起来像高举的一束束紫色的火焰。（从修辞角度品味句子的表达效果）（3分）
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②你抬头仰望那些蓝得晶莹的花儿，天地间只剩这样的色彩依偎着你，拥抱着你，足以慰藉这尘世踽踽踟蹰的苍凉。（从修辞角度品味加点词的表达效果）（3分）
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15．小合认为，在朗读时间受限时，可以删除文中画波浪线的A段，你认同她的观点吗？请从内容和结构方面说明理由。（4分）
A因为泡桐树的木质松软，不适合建造房屋，父亲常说这种树除了花好看，没有多大用逢。我却不以为然，总觉得她应该有不为我们知道的惊艳之处。
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（二）阅读下面文章，完成写人叙事散文的学习探讨。（20分）
外婆的早饭
李娟
①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭时候……
②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐嗵”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。
③“吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给她这个……）。
④“嚓嚓~嚓嚓~嚓嚓~……”在给会跳的玩具小青蛙拧发调（后悔……）。
⑤“啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。
⑥“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。
⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？
⑧而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。
⑨总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。
⑩那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。
⑪炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一个大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当做饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。
⑫外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。
⑬就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又蒙眬睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……
⑭除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。
⑮而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。
⑯这时，第一缕炊烟在群山和森林间绣缥缈缈地升起。似飘动的白色绸带，轻抚在人们的心间。
⑰如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。
⑱于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！
⑲似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。
⑳外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……
㉑但是，正在最感动着的时候——
㉒“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？……”
㉓真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……
㉔但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下，都不大雅观。
㉕我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上、三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来！
㉖我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：
㉗“咦，你什么时候把饭给做好了？”
㉘她得意的呀——
㉙“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地……”
㉚这话更是比什么都气人。
㉛接下来她又很体谅地说道： “你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”
㉜真是毫无办法。
㉝吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。
（选自《阿勒泰的角落》，有删改）
[整体感知]
16．请你站在外婆的视角，按时间顺序梳理外婆做的事。（3分）
[欣赏品读]
17．散文的语言风格体现在描绘性、形象性、抒情性，请根据括号内的要求，赏析文中画线句子的妙处（6分）
（1）外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。（从描写的角度）（3分）
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（2）这时，第一缕炊烟在群山和森林间嫖缥缈缈地升起，似飘动的白色绸带，轻抚在人们的心间。（从修辞的角度）（3分）
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[交流探讨]
18．文章标题是《外婆的早饭》，为什么作者在开篇花大量笔墨来写外婆在晚上的活动呢？（3分）
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19．李娟的散文真实而有美感，同时富有深刻的意蕴。外婆的火炉为何“亲切”，请结合上下文分析第⑳段画线句的意蕴。（4分）
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20．请联系全文内容，并结合小合妈妈在读书会上发表的感言，简要谈谈你对“守护亲情”的认识。（4分）
小合妈妈：这次读书会活动给我留下深刻印象，特别是小辈在面对家中老人时的矛盾心理。就像《外婆的早饭》这篇文章结尾所写的那样，既感到“窝火”“气人”，又“毫无办法”。守护亲情，我们都仍需修炼！
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任务四：妙笔生花绘江城，真情如诗暖岁月
四、写作（55分）
21．以下两题，请任选一题完成。
要求：①不少于500字；②文中如涉及真实人名、校名、地名，请用A、B、C等英文大写字母代替；③内容具体，有真情实感，不得抄袭。
（一）走过这方水土的某个季节
江风轻拂的春日，是这方水土最诗意的画卷；绿荫如盖的盛夏，是古城最蓬勃的生机；银杏飘金的深秋，承载着历史的千年回响；暖阳和煦的冬日，延续着老街巷弄的温暖人情……在这片土地上度过的每一个季节，都因这方水土的滋养而显得格外珍贵。
请以“走过__________季”为题，补全题目，写一篇作文（诗歌除外），讲述你与这方水土某个季节的独特故事。
（二）致童年时光里的故乡
亲爱的童年自己：
此刻，当我漫步在故乡的江岸，看江水悠悠，听浪花轻语，那些在沙滩拾贝的午后、在古街嬉戏的黄昏、在绿茵场奔跑的夏日，都已化作记忆中最美的风景。如果时光能够寄信，我最想与你分享的，是这片土地给予我们的美好……
请以“致童年时光里的故乡”为信的主要内容，给童年的自己写一封信，落款统一署名为“小语”。
参考答案
àngB.谧C.贮D.guǎng
2.A
3.C
4.示例：山城夜景是星河倾落的璀璨梦境 吊脚楼群是悬空生长的古老史书
5.B
6.（1）示例：研友（或乐友） 在遇到难题时与我一起钻研、分享思路，（或在我情绪低落时与我分享歌曲、畅谈心事） 在攻克难关的过程中，真正懂得协作的价值。（在迷茫的时刻，真正懂得乐观的意义。）
（2）李老师，您好！我是七年级（1）班的学生，我们班本周五下午三点要在教室举行“有朋自远方来”主题班会，想邀请您来指导并担任特邀嘉宾，请问您那天有空吗？
7.
（1）潮平两岸阔
（2）峨眉山月半轮秋
（3）落花时节又逢君
（4）遥怜故园菊
（5）水何澹澹
（6）山岛竦峙
（7）我寄愁心与明月
（8）随君直到夜郎西
（9）枯藤老树昏鸦
（10）小桥流水人家
8.A④B担心，忧虑C不久，一会儿
9.①A
②谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈讲解诗文。
③谢公的神色和举动，和平常没有什么两样。
10.D
11.赞同。理由：①从甲文中可以看出谢安是一个有家庭责任感的人，他与家人融洽相处，营造了温馨和谐的家庭氛围。②从乙文中可以看出谢安是一个关爱晚辈的人，他巧妙地引导和教育侄子谢玄，体现了他的智慧和爱心。③从丙文中可以看出谢安是一个沉着冷静、处变不惊的人，他在战事紧张的情况下依然保持镇定自若的态度，展现了他的大将风度和领导才能。
12.陡峭山崖、楼宇罅隙间扎根生长 表现黄葛树的怀旧 临崖栈道的最高处，挺立而出，枝干苍劲旁逸斜出 表现蓝花楹的勇敢
13.批注一：重读“氤氲”，强调蓝花楹开得繁茂，赞美之情油然而生。
批注二：重读“不期而遇”，强调蓝花楹开得突然，表达了惊喜之情。
批注三：重读“闯”，强调了蓝花楹开得繁茂，给人带来强烈的视觉冲击。
14.①运用比喻的修辞手法，将一串串一层层密密麻麻堆叠的泡桐花比作高举的一束束紫色的火焰，生动形象地写出了泡桐花明艳的色彩，繁茂的状态/开得繁茂、明艳，表达了作者对泡桐花的赞美之情。
②运用拟人的修辞手法，将蓝花楹拟人化/赋予人的情态和动作，生动形象地写出蓝花楹蓝得晶莹美丽，沁人心脾/使人感觉亲密，温暖/能给人以心灵的慰藉，表达对蓝花楹的喜爱之情。
15.不认同。承上启下，承接上文泡桐花的美丽，引出下文泡桐树是优秀的乐器木材，有尊严，抱朴守拙的品质。这段将我与父亲对泡桐花的态度进行对比，突出我对泡桐树的偏爱之情。
16.①白天；②玩各种玩具、数私房钱、吃糖果、唱歌；③起床做早饭
17.①运用动作描写，“引燃”“放”“添”“掩”“拢”“罩”“挡”“搁”等一系列动词，生动形象地写出了外婆生火时动作的娴熟、小心翼翼，表现出外婆的勤劳能干。
②运用比喻的修辞手法，将“第一缕缥缥缈缈的炊烟”比作“飘动的白色绸带”，生动形象地写出了炊烟的轻盈、柔和，表达了作者对炊烟的喜爱和对外婆的赞美之情。
18.开篇写外婆在晚上的活动，如玩玩具、数私房钱、吃糖果、唱歌等，一方面体现了外婆的可爱、有趣，丰富了外婆的形象；另一方面，与下文外婆清晨早起做早饭形成对比，突出外婆的勤劳，同时也为下文写外婆的早饭给寒冷行人带来温暖和幸福作铺垫。
19.外婆的火炉“亲切”，是因为外婆的火炉在清晨升起第一缕炊烟，给寒冷的路人带来了温暖和慰藉；外婆还会为路人捧出滚烫的米汤，让他们感受到关爱和幸福；这火炉承载着外婆的善良和爱心，所以让人觉得亲切。
20.守护亲情需要理解和包容。就像文中“我”对外婆既有“窝火”“气人”的感受，又“毫无办法”，因为外婆的有些行为可能不符合“我们”的期望，但她也是出于对“我们”的关爱。在生活中，我们和长辈之间也会存在矛盾和分歧，这时我们要多站在对方的角度思考问题，理解他们的出发点，包容他们的小缺点，这样才能更好地守护亲情。同时，守护亲情也需要用行动去表达爱，像外婆一样，用默默的付出、贴心的关怀来温暖家人。
21.略主题与情境
诗句
出处
江行寄情
（1）_______________，风正一帆悬。
《次北固山下》王湾
秋月江影
（2）_______________，影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》李白
江南重逢
正是江南好风景，（3）_______________。
《江南逢李龟年》杜甫
故园之思
（4）_______________，应傍战场开。
《行军九日思长安故园》岑参
三江壮阔
当你驻足合川钓鱼城，望见江水奔涌之景，不禁吟出：“（5）_______________，（6）_______________”。
《观沧海》曹操
明月传情
中秋之夜，你在合川江边望月思友，轻声吟诵：“（7）_______________，（8）_______________”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
秋思满怀
秋日漫步合川老街，见萧瑟秋景，你想到了游子的孤寂：“（9）_______________，（10）_______________”。
《天净沙·秋思》马致远
方法
联系内容
释义
字典查阅
著：①显露，显著。②写文章，写书。③附着。④穿，戴。
（1）好著紫罗香囊：____（写序号）
成语推断
患得患失
（2）太傅患之：____________
课内迁移
俄而雪骤
（3）俄而谢玄淮上信至：____________
镜头
拍摄对象
特写镜头
预期呈现的效果
第一组
黄葛树
①___________
表现黄葛树顽强的生命力
一棵生机盎然，一棵落叶满地
②___________
第二组
泡桐树
③___________
表现泡桐树的抱朴守拙
第三组
蓝花楹
蓝得晶莹澄澈的蓝花楹花朵从枝头、树梢飘落
④___________
时间
（1）___________
晚上
清晨
外婆
习惯睡觉
（2）__________
（3）__________