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      广东省四校2025-2026学年高三10月月考“赤子之心”作文解析-2026年高考语文写作指导讲练

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      广东省四校2025-2026学年高三10月月考“赤子之心”作文解析-2026年高考语文写作指导讲练

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      这是一份广东省四校2025-2026学年高三10月月考“赤子之心”作文解析-2026年高考语文写作指导讲练,共3页。
      【原题呈现】
      23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
      《词典》中“赤子”一词的义项:
      ①(母亲)刚生的婴儿;②比喻纯洁的心灵;③对故土、祖国怀有真挚情感的人;④人民的代称。
      选择“赤子”中两三个义项,写一篇文章,来表达你的感触与思考。请注意你和故土(或:母亲、祖国、人民)的关系。
      要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
      【试题分析】
      (一)对于材料的理解
      材料中每个义项都有其独特的内涵和象征意义。“刚生的婴儿”这是“赤子”的本义,也是所有引申义的根基。它代表着纯真、无邪、新生和希望,他们没有被世俗污染,拥有最本真的状态。象征生命的原点,最本真的状态。“纯洁的心灵” 这是义项①的精神内化。它从外在的“婴儿”形态,转向了内在的“心灵”品质。一个人即便成年,依然可以怀有“赤子之心”。这代表着一种人生境界:真诚、善良、不被世俗污染、对世界抱有好奇与善意。“对故土、祖国怀有真挚情感的人”这是义项②的情感投射。那份纯洁的、不掺杂质的“赤子之心”,不再仅仅指向自我,而是找到了一个宏大的情感寄托对象——故土与祖国。体现了对家乡、对国家的热爱、忠诚和责任感,愿意为其奉献和奋斗。“人民的代称”这是义项③的对象升华。情感从抽象的“祖国”概念,进一步聚焦到具体的、鲜活的“人民”身上。将人民视为“赤子”。
      (二)对写作任务的理解
      “选择‘赤子’中两三个义项”,要求将“赤子”这个抽象的词汇,通过具体的义项组合,转化为一场关于“关系”的深刻思考与情感表达,考验的是联想的能力、情感的深度和思想的厚度。
      (三)对写作要求的理解
      “选准角度”,暗示材料的写作角度可以是多方面的,学生写作时选择其中一个角度论深论透也可;“明确文体”,要求学生要有明确的文体意识,避免“四不像”的作文。
      【审题立意】
      (一)审题方向
      在当今时代,社会发展迅速,各种思潮和诱惑层出不穷。赤子所具备的纯真、善良、爱国和服务人民的品质显得尤为重要。我们要结合时代特点,探讨如何在这样的环境中培养和践行赤子精神,让更多的人成为有担当、有情怀的赤子,为国家的发展和社会的进步贡献力量。也可进一步思考,在不同情境下,如何平衡和体现不同义项的价值。
      (二)立意参考
      (1)以纯洁心灵,怀赤子深情,报祖国之恩。
      (2)以婴儿之纯真,燃爱国之热情,人民谋福祉。
      (3)用赤子的纯净与热爱,守护祖国,关爱人民。
      (三)题目参考
      (1)《以初见之心,爱永恒之土》
      (2)《以赤子之心,赴时代之约》
      (3)《在“我”之中,看见“我们”》
      (4)《我心安处是赤子》
      (5)《那声啼哭,那方水土》
      【参考范文欣赏】
      赤子之心,一生所系
      “赤子”二字,是生命最初的纯净,亦是灵魂最深的眷恋。它既是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,带着未经世事的澄澈;也是遥望故土时滚烫的心房,装着对山河家国最真挚的热爱。这两种义项交织在一起,勾勒出每个人与世界最初,也最永恒的联结——从母亲给予的生命之始,到对故土祖国的深情之终,赤子之心始终是我们前行路上最明亮的灯塔。
      记得幼时在故乡的老院里,祖母总爱抱着我坐在槐树下,指着远处的青山说:“你看这山、这水,都是咱们的根。”那时的我,像刚落地的赤子,对世界的认知只有母亲温暖的怀抱和祖母温柔的声音,眼中的故土不过是院外那条潺潺的小河、村口那棵歪脖子柳树。可正是这份懵懂的亲近,在我心底埋下了种子——故土的模样,早已随着母亲的歌谣、祖母的故事,融入了生命最初的记忆。就像刚生的婴儿依赖母亲的滋养,年少的我依赖着故土的馈赠:春天采撷田埂上的野花,夏天在小河里摸鱼捉虾,秋天帮着大人收割金黄的稻谷,冬天在雪地里追逐嬉戏。那时的心灵,如赤子般纯洁无瑕,对故土的爱也简单而直接,不掺杂任何功利与算计。
      后来,我离开故乡去城市求学,站在高楼林立的街头,看着车水马龙、霓虹闪烁,突然无比想念故乡的宁静与温暖。第一次在异乡听到熟悉的乡音,眼眶瞬间湿润;第一次吃到不正宗的家乡菜,才明白味蕾早已被故土的味道深深烙印。这时我才懂得,“赤子”的含义早已从最初的婴儿,延伸为对故土怀有真挚情感的人。我们就像被风吹散的种子,无论飘向何方,根系始终紧紧扎在故乡的土壤里。这份情感,无关故乡的贫穷或富裕,无关它是否繁华,只因那是我们生命开始的地方,是母亲孕育我们、故土滋养我们的港湾。
      去年暑假,我回到故乡,发现曾经泥泞的小路变成了平坦的水泥路,破旧的土房变成了整齐的砖瓦房,但村口的老槐树依然挺立,小河的水依旧清澈。祖母已经不在了,但她当年说的话却愈发清晰。我沿着河边漫步,看着嬉戏的孩童、劳作的乡亲,突然意识到,赤子之心不仅是对故土的眷恋,更是对这片土地上人民的共情。我们每个人都是从母亲的怀抱中成长,在故土的滋养下成熟,最终都要成为热爱祖国、牵挂人民的赤子。就像那些为祖国建设奉献一生的先辈,他们怀揣着如婴儿般纯粹的理想,带着对祖国最真挚的热爱,在各个领域发光发热,用行动诠释着“赤子”的担当。
      从母亲怀中的婴儿,到眷恋故土的游子,再到热爱祖国的儿女,“赤子”的含义在岁月中不断丰富,但核心始终未变——那份纯粹、真挚、滚烫的情感。它提醒我们,无论走得多远,都不要忘记来时的路;无论变得多么成熟,都要保持心灵的纯净。因为我们永远是母亲的孩子,是故土的儿女,是祖国的赤子。这份赤子之心,终将伴随我们一生,指引我们在人生的道路上,坚定地走向更远的前方,也永远铭记着出发的地方。
      【点评】
      文章巧妙地将“赤子”的多个义项熔于一炉,从母亲怀中的婴儿,到眷恋故土的游子,再到心系祖国的儿女,层层递进,脉络清晰。作者以个人成长经历为经,以故土风物变迁为纬,将抽象的家国大义化为祖母的话语、老槐树的守望与异乡的乡愁,细节饱满,感人至深。结尾处将对故土的眷恋升华为对人民的共情与担当,使“赤子之心”的内涵得以升华,展现了青年一代的责任与思考。

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