2025-2026学年吉林省榆树市八年级（上）期中道德与法治试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年吉林省榆树市八年级（上）期中道德与法治试卷-自定义类型，共7页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
1.在某部动画电影中有这样的情节：哪吒拜太乙真人为师，跟随他学习仙法道术。太乙真人不仅传授哪吒法术技巧，还教导他为人处世的道理。由此可看出哪吒与太乙真人之间的关系属于（ ）
A. 血缘关系B. 地缘关系C. 业缘关系D. 亲子关系
2.暑假里，中学生小华经历了许多“大事”，如表是他的日记节选。从他的日记中你能得出结论是（ ）
A. 社会体验越丰富学习成绩就越好B. 人的身份是在自然关系中确定的
C. 只要融入社会就能实现人生价值D. 我们对社会生活的感受越来越丰富
3.小魏利用网络创建智慧农业服务平台，说明网络推动（ ）
A. 人际交往B. 生产方式变革C. 谣言传播D. 沉迷游戏
4.针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见：如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。材料说明我们要（ ）
A. 自觉遵守规则B. 坚定维护规则C. 积极改进规则D. 自觉敬畏规则
5.近年来，随着生活水平的提高，人们的旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ）
A. 拍照打卡，攀爬文物B. 尊重他人，主动让座
C. 穿着舒适，不修边幅D. 用语蛮横，插队购票
6.诚信是中华民族的传统美德。践行诚信（ ）
A. 要求我们真诚待人，积极履行承诺B. 只需树立诚信意识，不必对事负责
C. 应当做诚信的人，永不说谎D. 就要讲文明、懂礼貌、守礼仪
7.“宽容固然可贵，但宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则”。下列事例中，体现“有原则的宽容”的是（ ）
A. 同学多次故意损坏自己的物品，小明仍选择原谅
B. 小丽看到同学考试作弊，为了“团结”，选择视而不见
C. 小刚发现同学抄袭作业，提醒同学这样做不对，并帮助同学补习知识
D. 小亮对同学的所有错误都包容，从不提出任何批评
8.友善是社会主义核心价值观的重要内容之一，下列行为体现友善的是（ ）
A. 小孙在公交车上不给老人让座B. 小钱嘲笑学习成绩差的同学
C. 小孙主动帮助有困难的同学D. 小周在背后说同学的坏话
9.作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位初中学生的行为符合法治要求的是（ ）
小韦：新买摩托真拉风，大街小巷任我冲
小舟：交通安全要记住，红灯亮时要停步
小美：陌生来电需警惕，核实清楚莫大意
小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚
A. 小舟和小红B. 小韦和小美C. 小舟和小美D. 小韦和小舟
10.王某在网上发帖检举乡政府违法占用村民用地。乡政府工作人员将还在睡梦中的王某强行带到乡政府“教育”一整天。依法维护自身合法权益，王某可提起（ ）
A. 刑事自诉B. 民事诉讼C. 刑事诉讼D. 行政诉讼
11.“宅童”指的是喜欢宅在家里，整天沉迷于网络的青少年，这些孩子不喜欢运动，不喜欢外出活动。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质、表达能力和交际能力。这给青少年的警示有（ ）
①人的生存和发展可以脱离社会
②人的成长是不断社会化的过程
③个人的发展决定着社会的进步
④要主动参与社会生活，发展和成就自己
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12.一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（ ）
①提高网络媒介素养，传播正能量
②增强自我保护意识，自觉远离网络
③享受网络无限自由，随意发布信息
④学会辨析网络信息，遵守道德法律
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
13.某电影中有一句经典台词：“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这告诉我们（ ）
①遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即自律
②人们建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行
③社会规则保障社会秩序的实现，遵守规则需要他律和自律
④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③
14.某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（ ）
①增强规则意识
②学会律己宽人
③掌握诚信智慧
④践行以礼待人
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
15.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。因此，我们要（ ）
①坚持宪法法律至上，不必敬畏规则
②牢固树立法律红线不能触碰的观念
③遇事找法，平时不用守法
④把依法办事当成自己的生活习惯
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。
16.阅读材料，完成下列要求。
为推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，某校思政团开展“社会生活讲道德”的主题活动，并拟定了两个活动分议题，邀请同学们投票选出自己感兴趣的议题。
(1) 你会选择哪一个议题？请运用相关知识阐明理由。
小吉所在的班级计划做一本道德手册。小吉认为这是一项繁杂的工作，会影响自己的学习。于是，他以班长的身份将任务指派给了学习委员小林，并频繁催促小林。结果导致了一些不愉快。小林生气地对小吉说：“你为什么自己不做？”班主任李老师知道后找小吉谈话，小吉说出了其中的原委。班主任意味深长地说：“假如你是小林，你会怎么想……”
(2) 运用所学知识回答，班主任对小吉意味深长的谈话启示我们应如何友善待人？
17.阅读材料，完成下列要求。
目前，长春市轨道交通1、2、6号线为地铁线路，3、4、8号线为轻轨线路，线网总里程达151.4公里，步入网络化运营时代。市民在乘坐地铁时能遵守社会秩序，先下后上，有序排队，礼让他人，成为长春精神文明建设中一道亮丽的风景线
(1) 上述材料体现了社会生活具有什么特点？
(2) 市民遵守的“社会秩序”属于哪个方面的秩序？
(3) 在社会生活中，我们如何做一个文明有礼的人？
18.心中有规范，心中有规则，心中有法律。某校八年级同学围绕“社会秩序我维护”开展探究学习活动，请你参与。
【积极实践，适应时代发展】
在校园与社区生活中，同学们既要遵守校规班约、传承民俗礼仪，也要在法治宣传活动中学习法律规范。当下，学校开设的编程课程、无人机社团反映着技术革新，社区组织的职业规划讲座、垃圾分类志愿服务体现着社会分工细化。这些实践让我们在理解行为规范的同时，也在持续学习中适应时代发展
(1) 上述材料体现了在社会生活中，我们要学习哪些行为规范？
(2) 社会化伴随我们一生。结合上述材料，运用所学知识回答哪些因素为我们的成长提供了更好的条件？
【遵守规则，做有作为的人】
做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则，且人人遵守，社会才能井然有序
(3) 社会规则保证了社会秩序的实现。作为中学生，我们应该如何遵守规则？
19.与法同行，践行法治。阅读材料，完成下列要求。
材料一法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
材料二长春市某校落实法治教育纳入国民教育体系，通过开设法治课程、编排《校园维权记》情景剧、举办未成年人保护法辩论赛等活动，引导学生参与法治实践。活动后，校园内文明行为增多，学生尝试用规则和法律解决纠纷，校园氛围更和谐
(1) 材料一中强调的主要社会规则是哪两种？
(2) 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要怎样应对？
20.社会生活多姿多彩。某校八年级同学围绕“别样的生活”开展了系列探究学习活动，请你参与。
【幸福生活，打造新品质】
幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质
(1) 材料体现了人的身份是在什么中确定的？
(2) 在责任中提升品质。说一说哪些行为属于亲社会行为？
【网络生活，提升新境界】
做网络生活的主人，就要理性参与网络生活。网络为我们多姿多彩的生活锦上添花，增添乐趣，也丰富了我们的精神生活，开启我们人生的新境界
(3) 网络无限，自由有界。我们应如何做一名负责任的网络参与者？
【法治生活，启迪新素养】
我们的生活离不开法律的规范和保障。我们要学习和遵守法律规范，严于律己，增强法治观念，推动社会文明进步。建设法治中国，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长，让我们与法律同行
(4) 树立法治观念，我们应该怎样做？
(5) 在社会生活中，我们应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者？
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】【小题1】（1）示例一：选择议题一；理由：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象；示例二：选择议题二；理由：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信促进社会文明、国家兴旺
【小题2】（2）要学会换位思考，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处
17.【答案】【小题1】（1）社会生活具有公共性
【小题2】（2）公共场所秩序
【小题3】（3）要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
18.【答案】【小题1】（1）校规班规、民俗礼仪、法律、职业规则等
【小题2】（2）技术革新、社会分工细化等
【小题3】（3）遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
19.【答案】【小题1】（1）法律和道德
【小题2】（2）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以寻求国家的法律救济；必要时可以直接向人民法院起诉
20.【答案】【小题1】（1）社会关系
【小题2】（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
【小题3】（3）要提高媒介素养；要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息；要自觉遵守道德和法律
【小题4】（4）发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律
【小题5】（5）增强法治意识，依法办事；养成尊法学法守法用法的习惯；逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
日期
内容
7月16日
我今天到科技馆的儿童乐园参加志愿者活动，虽然很累但我觉得很有成就感
7月25日
在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、摘菜，体会到了劳动的艰辛和乐趣
8月3日
在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃
【议题一】文明有礼伴成长
【议题二】诚实守信伴成长