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      江西省九江市第一中学2025-2026学年上学期10月月考九年级数学试题

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      • 2025-12-19 23:48:23
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      江西省九江市第一中学2025-2026学年上学期10月月考九年级数学试题

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      这是一份江西省九江市第一中学2025-2026学年上学期10月月考九年级数学试题,共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.下列方程中是一元二次方程的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图,菱形的对角线,相交于点,是的中点,连接.若,则菱形的周长是( )
      A.6B.12C.18D.24
      3.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )
      A.B.C.D.
      4.关于的方程有实数根,则满足( )
      A.B.且C.且D.
      5.如图,在矩形中,点E为上一点,连接,将沿折叠,使得点B的对应点恰好落在对角线上,若,,则的周长为( )
      A.3B.5C.12D.16
      6.如图,正方形的边长为4,点O是对角线的中点,点、分别在、边上运动,且保持,连接,,.在此运动过程中,下列结论:①;②;③四边形的面积保持不变;④当时,,其中正确的结论个数是( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      二、填空题
      7.若一元二次方程的一个根为,则k的值为 .
      8.在四边形中,已知,,要使四边形成为一个矩形,还需添加的一个条件可以是 .
      9.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的最小正整数值是 .
      10.在一次公司酒会上,每两个宾客之间都只碰杯一次,若一共碰杯55次,则参加酒会的有 人.
      11.如图,四边形为菱形,,延长到点E,在内作射线,使得.过点D作,垂足为F.若,则的长为 .

      12.如图,在长方形中,,.延长到点E,使,连结.动点P从点B出发,沿以每秒1个单位的速度向终点E运动,当运动时间t为 时,是等腰三角形.
      三、解答题
      13.解下列方程:
      (1);
      (2).
      14. 如图,已知为矩形对角线的交点,过点作,过点作,且、相交于点.
      (1)求证:四边形是菱形;
      (2)若,,求菱形的面积.
      15.如图,正方形,矩形并排放置,.请用一把无刻度直尺完成下列作图(保留作图痕迹).
      (1)在图1中作中点G;
      (2)在图2的边上找点,使得.
      16.已知关于x的一元二次方程.
      (1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根;
      (2)若方程的两个实数根分别为,且满足,求m的值.
      17.公安部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定. 某头盔经销商统计了某品牌头盔4月份到6月份的销量,该品牌头盔4月份销售1500个,6月份销售2160个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同.
      (1)求该品牌头盔销售量的月增长率;
      (2)按照这个增长率,预计7月份该品牌头盔销售量是多少?
      18.如图,四边形是平行四边形,、相交于点O,E为的中点,连接,过点E作于点F,过点O作于点G.
      (1)求证:四边形是矩形;
      (2)若四边形是菱形,,,分别求,的长.
      19.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
      (1)求实数k的取值范围;
      (2)若方程两实数根满足,求k的值
      20.为增加单位绿地面积,某单位要建一个矩形花圃,如图1,花圃一面用墙(墙长),其余三面用篱笆围成,篱笆总长.

      (1)若花圃的面积为,求的长;
      (2)如图2,若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,围成的花圃面积能达到吗?如果能求的长;如果不能,请说明理由.
      21.如图,已知A,B,C,D为矩形的四个顶点,,,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以的速度向点B移动,一直到点B为止,点Q以的速度向点D移动,设移动的时间为t秒.

      (1)当t为何值时,P,Q两点间的距离最小?最小距离是多少?
      (2)连接.
      ①当为等腰三角形时,求t的值;
      ②在运动过程中,是否存在一个时刻,使得?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
      22.关于x的一元二次方程有两个实数根分别是,,若,为整数,则称为“”点.
      (1) (填是或否)存在“”点;
      (2)若关于x的一元二次方程:的“”点为,求b,c的值;
      (3)关于x的一元二次方程是否存在一“”点,且该点在直线上,若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.
      23.如图,正方形,点、分别在、上.
      (1)如图1,当时.
      ①求证:;
      ②平移图1中线段,使点与重合,点在延长线上,连接,取中点,连接,如图2,求证:;
      (2)如图3,若点在上,和相交于点.当,边长,,求的长.
      《江西省九江市第一中学2025-2026学年上学期10月月考九年级数学试题》参考答案
      1.A
      【分析】本题考查一元二次方程的判断,解题的关键是掌握一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的整式方程,叫做一元二次方程.据此进行分析即可.
      【详解】解:A.该方程是一元二次方程,故此选项符合题意;
      B.该方程不是整式方程,则该方程不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
      C.若,则是一元二次方程;若,则不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
      D.该方程未知数最高次数是,则该方程不是一元二次方程,故此选项不符合题意.
      故选:A.
      2.D
      【分析】本题主要考查了菱形的性质,直角三角形的性质,根据菱形对角线互相垂直,四条边相等得到,,再由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到,据此根据菱形周长计算公式求解即可.
      【详解】解:∵菱形的对角线,相交于点,
      ∴,,
      ∵是的中点,,
      ∴,
      ∴菱形的周长是,
      故选:D.
      3.B
      【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,先移项,然后在方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,最后整理得,即可作答.
      【详解】解:依题意,

      移项得,

      ∴,
      故选:B
      4.A
      【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程有实数根得出判别式是解题关键.注意分类讨论,避免漏解.关于的方程有实数根,那么分两种情况:①当时,方程一定有实数根;②当时,方程成为一元二次方程,利用判别式即可求出的取值范围.
      【详解】解:分类讨论:
      ①当,即时,方程变为,此时方程为一元一次方程,一定有实数根;
      ②当,即时,此时方程为一元二次方程,
      ∵关于x的方程有实数根,
      ∴,
      解得.
      ∴的取值范围为.
      故选:A.
      5.C
      【分析】本题主要考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,熟练掌握矩形的性质,是解题的关键.根据勾股定理求出,根据折叠得出,,最后求出结果即可.
      【详解】解:∵四边形为矩形,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      根据折叠可知:,,
      ∴,


      故选:C.
      6.A
      【分析】过O作于G,于H,由正方形的性质得到,求得,,得到,根据全等三角形的性质得到,,故①正确;推出,故②正确;得到四边形的面积正方形的面积,四边形的面积保持不变;故③正确;根据平行线的性质得到,,求得,得到,于是得到,故④正确.
      【详解】解:如图,过O作于G,于H,
      ∵四边形是正方形,
      ∴,
      ∴,,
      ∵点O是对角线的中点,
      ∴,,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是正方形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      在与中,

      ∴,
      ∴,,
      故①正确;
      ∴,
      ∴,
      故②正确;
      ∵,
      ∴四边形的面积正方形的面积,
      ∴四边形的面积保持不变;
      故③正确;
      ∵,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      故④正确;
      综上,正确的结论是①②③④,一共4个,
      故选:A.
      【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.
      7.
      【分析】本题主要考查一元二次方程解的定义,解题的关键是正确的计算;把一元二次方程的根代入方程求出k即可.
      【详解】解:∵一元二次方程的一个根为,
      ∴,
      解得:,
      故答案为:
      8.(答案不唯一)
      【分析】此题重点考查矩形的定义和判定定理等知识,由,得,由,求得,若,可根据“有三个角是直角的四边形是矩形”证明四边形是矩形,所以添加的一个条件可以是,添加的条件也可以是或.
      【详解】解:如图,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴四边形是矩形,
      ∴添加的一个条件可以是,
      故答案为:(答案不唯一).
      9.2
      【分析】本题主要考查根的判别式、一元二次方程的定义、解不等式等知识点,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式.
      根据一元二次方程有两个不相等的实数根得出,结合一元二次方程的定义知求解即可.
      【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,
      ∴,
      解得:且,
      ∴k的最小正整数值是2.
      故答案为:2.
      10.11
      【分析】本题考查一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设参加酒会的有x人,根据每两个宾客之间都只碰杯一次,若一共碰杯55次,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
      【详解】解:设参加酒会的有x人,
      根据题意得:,
      整理,得:,
      解得:,(不合题意,舍去).
      答:参加酒会的人数为11人.
      故答案为:11.
      11.
      【分析】本题考查了菱形的性质,平行线的性质全等三角形的判定和性质.
      如图,连接,交于点H,由菱形的性质,得,根据平行线的性质得到,进而求出,证明得到,即可求出的长.
      【详解】如图,连接,交于点H,
      由菱形的性质,得,




      又四边形是菱形,
      平分

      在和中,



      故答案为:
      12.4或5或
      【分析】根据题意,得,,,得到,结合,利用勾股定理得到,利用分类思想,分,,三种情况解答即可.
      【详解】解:根据题意,得,
      ∵长方形中,,.
      ∴,,,
      ∵,
      ∴,
      当时,,,,
      当时,,,,
      当时,,
      解得;
      当时,,
      ∴,
      ∴,
      解得;
      当时,,,
      ∴,
      解得.
      综上所述,当运动时间为4或5或时,是等腰三角形.
      【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,等腰三角形的定义,分类思想,熟练掌握勾股定理,等腰三角形的定义是解题的关键.
      13.(1)

      (2)

      【分析】本题考查解一元二次方程.
      (1)移项,因式分解,即可求解;
      (2)用公式法解方程即可.
      【详解】(1)解:,
      移项得,
      因式分解得,
      ∴,或,
      ∴,;
      (2)解:,
      ∵根的判别式,
      ∴方程有两个不相等的实数根,
      ∴,.
      14.(1)见解析
      (2)
      【分析】此题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.
      (1)首先由,,可证得四边形是平行四边形,又由四边形是矩形,根据矩形的性质,易得,即可判定四边形是菱形;
      (2)根据以及,即可解决问题.
      【详解】(1)证明∶,,
      四边形是平行四边形,
      四边形是矩形,
      ,,,

      四边形是菱形;
      (2)解∶ 在中,
      ,,,

      矩形的面积,


      15.(1)图见解析
      (2)图见解析
      【分析】本题主要考查了矩形的性质、三角形中位线的性质及平行线分线段成比例定理,
      (1)连接,再连接两个交点与交于点G,即可;
      (2)连接交于点O,连接并延长交于点P,即可;
      【详解】(1)
      点G即为所求;
      (2)
      点P即为所求;
      16.(1)见解析
      (2)
      【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系,熟练掌握公式是解题的关键.
      (1)根据根的判别式进行计算即可.
      (2)根据根与系数的关系求出,代入求值即可.
      【详解】(1)证明:
      ∴方程有两个不相等的实数根;
      (2)解:


      17.(1)
      (2)2592
      【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
      (1)设该品牌头盔销售量的月增长率为x,根据题意列出一元二次方程求解即可;
      (2)根据题意列式计算即可.
      【详解】(1)解:设该品牌头盔销售量的月增长率为x,
      依题意,得:,
      解得:,(不合题意,舍去).
      ∴该品牌头盔销售量的月增长率为;
      (2)(个).
      ∴预计7月份该品牌头盔销售量是2592个.
      18.(1)答案见解析
      (2);
      【分析】本题主要考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,平行四边形的性质,熟记菱形的性质,矩形的判定和性质,平行四边形的性质是解题的关键.
      (1)根据平行四边形的性质可知,根据已知可得,所以,于点,于点,则,先证明四边形是平行四边形,再证是直角即可;
      (2)根据菱形的性质可知,根据已知可求出,然后利用等面积法求出即可.
      【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∵E为的中点,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵于点F, 于点G,
      ∴,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是矩形;
      (2)解:∵四边形是菱形,
      ∴,,,,
      ∵,,
      ∴,,
      在中,,
      ∴,
      即,
      ∴.
      19.(1)
      (2)
      【分析】此题考查了一元二次方程的判别式和根与系数关系,熟练掌握一元二次方程的判别式和根与系数关系是解题的关键.
      (1)根据方程有两个不相等的实数根可表示出判别式,即可求出的取值范围;
      (2)由根与系数的关系求得,,进而得到,结合的取值范围解方程即可.
      【详解】(1)解:∵方程有两个不相等的实数根,
      ∴,
      解得;
      (2)解:∵方程有两个不相等的实数根,
      ∴,,
      ∵,

      ∴,
      ∴,
      ∴,
      解得:,,
      又∵,
      ∴.
      20.(1)的长为
      (2)围成的花圃面积不能达到
      【分析】此题主要考查了一元二次方程的应用.
      (1)由于篱笆总长为,设平行于墙的边长为,由此得到,接着根据题意列出方程,解方程即可求出的长;
      (2)不能围成花圃;设的长为,根据()得到,此方程的判别式得到方程无实数解,所以不能围成花圃.
      【详解】(1)解:设平行于墙的边长为.
      根据题意得,,
      则,
      ∴,
      因为,
      所以符合题意,
      答:的长为;
      (2)解:不能,
      理由如下:设的长为
      根据题意,得
      即,

      ∴方程没有实数根,
      所以,围成的花圃面积不能达到.
      21.(1)当时,最小,的最小距离为
      (2)①当为等腰三角形时,t的值为或或;②不存在一个时刻,使得,理由见解析
      【分析】(1)首先根据题意,得出,,再根据线段之间数量关系,得出,再根据垂线段最短,得出当时,最小,此时四边形是矩形,再根据矩形的性质,得出,然后代入数据,得出,解出即可得出答案;
      (2)①过点作于点,得矩形,矩形,根据矩形的性质,得出,,再根据线段之间数量关系,得出,再根据勾股定理,得出,,然后分三种情况:当时,当时,当时,分别列出方程进行求解,即可得出答案;
      ②当时,根据勾股定理,得出,进而得出,整理得出,再根据一元二次方程的根与判别式的关系,即可得出答案.
      【详解】(1)解:根据题意,可得:,,
      ∵,,
      ∴,
      当时,最小,此时四边形是矩形,
      ∴,
      ∴,
      解得:,
      ∴当时,最小,的最小距离为;
      (2)解:①如图,过点作于点,得矩形,矩形,

      ∴,,
      ∴,
      在中,
      根据勾股定理,可得:,,
      当时,
      可得:,
      整理可得:,
      解得:;
      当时,
      可得:,
      整理可得:,
      解得:或(不符合题意,舍去),
      当时,为的中点,
      ∴,
      解得:,
      综上可得:当为等腰三角形时,t的值为或或;
      ②不存在一个时刻,使得,理由如下:
      当时,
      可得:,
      即,
      整理可得:,
      ∵,
      ∴此方程无实数解,
      ∴不存在一个时刻,使得.
      【点睛】本题是四边形的综合题,考查了矩形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的判定与性质、解一元二方程、一元二次方程的根与判别式的关系,解本题的关键在利用分类讨论思想解答.
      22.(1)是
      (2),
      (3)存在,
      【分析】本题考查解一元二次方程,一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,一次函数图象上点的特征,新定义及规律探究.
      (1)先解一元二次方程,得到方程的两个根,再根据“”点的定义判断即可;
      (2)根据一元二次方程根与系数的关系得,,进而可得答案;
      (3)假设存在,根据题意,求出;再根据,,得到,,代入化简为,求出m,检验是否符合题意即可.
      【详解】(1)解:由,得,
      ∴或,
      解得,,
      ∵,为整数,
      ∴是“”点,
      故答案为:是;
      (2)解:∵关于x的一元二次方程:的“”点为,
      ∴,,
      故,;
      (3)解:假设关于x的一元二次方程存在一“”点,且该点在直线上,
      由,
      得,
      故,
      由一元二次方程的根与系数的关系得,,
      ∴,
      ∵“”点在直线上,
      ∴,
      ∴,
      解得,,
      所以,
      整理得 ,
      解得或,
      当时,方程为,,,“”点坐标为,符合;
      当时,和不是整数解,舍去.
      综上,关于x的一元二次方程存在一“”点,且该点在直线上,此时.
      23.(1)①见解析;②见解析
      (2)
      【分析】(1)①如图1,可证得四边形是平行四边形,进而可证,即可证得结论;
      ②在上截取,如图2,则是等腰直角三角形,,由,利用全等三角形性质和正方形性质即可得出结论;
      (2)如图3,过点作交于点,则四边形是平行四边形,作,交延长线于,利用证明,设,则,运用勾股定理建立方程求解即可.
      【详解】(1)证明:①过点作,交的延长线于点,
      四边形是正方形,
      ,,

      四边形是平行四边形,
      ,,




      在和中,





      ②在上截取,如图2,
      则是等腰直角三角形,,
      由(1)知,,

      ,,




      即;
      (2)解:如图3,过点作交于点,
      则四边形是平行四边形,
      ,,
      ,,,


      作,交延长线于,
      在和中,


      ,,




      在和中,




      设,则,
      在中,,

      解得:,

      【点睛】本题考查四边形的综合应用,掌握正方形性质,等腰直角三角形判定和性质,平行四边形的判定与性质,全等三角形判定和性质,勾股定理等,添加辅助线构造全等三角形是解题的关键.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6




      答案
      A
      D
      B
      A
      C
      A




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