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      山东省滨州市博兴县2024-2025学年七年级上学期期末地理地理试卷(学生版)

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      山东省滨州市博兴县2024-2025学年七年级上学期期末地理地理试卷(学生版)

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      这是一份山东省滨州市博兴县2024-2025学年七年级上学期期末地理地理试卷(学生版),共13页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每小题2分,共50分)
      中国天眼坐落在我国贵州省平塘县,其口径达到500米,探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘,对探索地外文明具有重要意义。下图为“中国天眼”单口径射电望远镜。据此,完成下面小题。
      1.下面各项中,不是目前探测太空的主要工具是( )
      A.航天器B.空间站
      C.军用望远镜D.天文望远镜
      2.中国天眼可探测到的最高级别的天体系统是( )
      A.可观测的宇宙B.太阳系C.地月系D.银河系
      一天中竹竿影子的长度变化与天空中太阳的位置密切相关,家住40°N的小明同学在春分日当天,测量竹竿影子的变化,并在地面做好记录。读图完成下面小题。
      3.下列判读正确的( )
      A.这一天竹竿的影子先变长再变短B.图中丙箭头指向正北方向
      C.这一天14点太阳升的最高D.当地这一天太阳能直射头顶
      4.一天中,竹竿影子发生长短变化的原因是( )
      A.地球公转B.地球自转C.大陆漂移D.板块运动
      在暗室里,同学们用电灯模拟太阳,用地球仪模拟地球,演示地球运动(如图)。完成下面小题。
      5.实验中,灯泡中心的高度与地球仪上( )
      A.北极点的高度相同B.地轴中部的高度相同
      C.北回归线的高度相同D.赤道的高度相同
      6.如果地球公转到图中演示的位置,山东正值( )
      A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
      7.2024年12月21日,是我国一个非常重要的节气—冬至,古代一些文学作品将冬至分为三候:“一候蚯蚓结;二候糜角结:三候水泉动。”从地理角度解释原因( )
      A.太阳直射点往北折返,白昼逐渐变长
      B.太阳直射点往南折返,白昼逐渐变长
      C.太阳直射点往北折返,白昼逐渐变短
      D.太阳直射点往南折返,白昼逐渐变短
      候鸟是指每年在越冬地和繁殖地之间进行迁徙的鸟类。候鸟迁徙与气候变化、日时长、食物等因素密切相关。下图为甲、乙半球图(阴影示意候鸟迁徙路线范围)。据此,完成下面小题。
      8.图中( )
      A.甲半球海陆面积比是71:29B.乙半球海陆面积比都是1:1
      C.甲半球海洋面积大于陆地面积D.乙半球海洋面积小于陆地面积
      9.甲半球中,候鸟迁徙路线范围从北向南依次跨越( )
      ①热带②北温带③北寒带④南寒带
      A.①②④B.②①④C.③②①D.③②④
      10.乙半球中,候鸟迁徙( )
      A.主要经过北美洲东部地区B.越冬地纬度较低
      C.范围都在亚欧大陆东部沿海D.东西方向往返飞行
      地震:又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。下图示意板块运动、台湾岛和地震度中位置,完成下面小题。

      11.中国地震台网速报目录,台湾花莲县震中周边200公里内近5年来发生十级以上地震共365次,此地区地震频发的原因示意正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      12.地震时为帮助救援人员了解最新地貌及基础设施损坏情况,掌握当地因地震引发的地质灾害情况,最适合使用的地图是( )
      A.气候类型图B.遥感影像图
      C.人口分布图D.矿产资源分布图
      13.当地震即将发生时,以下接到地震预警信息的方式速度最快的是( )
      A.关注手机地震预警APPB.观看电视节目
      C.听收音机新播报D.查看社区公告板
      请“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图,完成下面小题。
      14.白天陆地的温度最有可能是( )
      A.8℃B.17℃C.23℃D.34℃
      15.该模拟实验可以用来说明,地球同纬度地带( )
      A.冬季海洋气温低于陆地B.高原山地降水多于平原
      C.内陆气温年较差比沿海大D.沿海降水多于内陆
      中国援建的津巴布韦国家药品仓库位于津巴布韦首都哈拉雷,是津巴布韦最大的药品存储和运输中心。下图为津巴布韦交通线路分布示意图及哈拉雷气候统计图。据此,完成下面小题。
      16.气候类型不同的地区,自然景观不同。下列景观图与巴布韦自然景观相符的是( )
      A.B.
      C.D.
      17.为减轻当地气候对药品保存的不利影响,该仓库最需要进行降温、除湿的时段是( )
      A.3~5月B.6~8月
      C.9~11月D.12月~次年2月
      下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图。读图,完成下面小题。
      18.丙的气候类型可能是( )
      A.温带海洋性气候B.热带雨林气候
      C.温带大陆性气候D.热带草原气候
      19.甲、乙两种气候在地区上的分布为( )
      A.甲在大陆东岸、乙在大陆西岸B.甲在大陆西岸、乙在大陆东岸
      C.甲在内陆地区、乙在沿海地区D.甲、乙同处于温带大陆的东岸
      土掌房主要分布在我国云南省东南却干旱少雨的高山和河谷地带,以石为墙基,用土坯砌墙。全村房屋墙连墙,下一家的屋顶即为上一家的场院,层层而上,直达山顶,称为民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。读图完成下面小题。
      20.最初建造土掌房时( )
      ①当地是乡村②当地是城镇③当地居民大多从事工业生产④当地居民大多从事农业生产
      A.①③B.①④C.②③D.②④
      21.土掌房以土、石为建筑材料的主要原因( )
      A.工程量小B.轻质材料C.就地取材D.便于翻新
      22.科学发展与保护该“活化石”的做法是( )
      A.彻底改造。重新布局规划B.保留原样,任其自然发展
      C.全面修复,恢复居住功能D.合理修缮,开发特色民宿
      中国和马来西亚联合建立钦州产业园和关丹产业园,形成了产业互补的“两国双图”模式(如图)。两地之间开辟了固定的集装箱货运航线。读下图,完成下面小题。

      23.随着关丹产业园的建设,最先有利于马来西亚人民( )
      A.体验中国习俗B.了解中国文化
      C.学习中国语言D.保护中国文物
      24.中国与马来西亚的合作中( )
      A.中国提供生产资源
      B.马来西亚提供科学技术、人才
      C.“南南合作”实现了优势互补、互利双赢
      D.马来西亚是最大受益者
      25.“两国双园”模式对中马国际合作的积极作用是( )
      A.有利于加强两国之间的技术交流和贸易往来
      B.航线的开辟,增加了货运量及运输成本
      C.中文的学习减少了马来西亚官方语言马来语的使用人数
      D.两国语言的不同,导致两国的民心沟通不畅
      二、综合题(本大题共4小题,共50分)
      26.【“地理+”校园实践教育】校园是我们日常生活和学习的地方,滨州某中学地理老师带领地理兴趣小组的学生开展以“我的校园我的家”为主题的地理实践教育活动。结合图文材料,完成下列问题。
      项目一漫步校园,绘制校园平面图
      第一步:测量学校各要素(校园内各实物所处的方位、平面形状及各实物之间的实地距离相对位置等)的空间数据(以长和宽等平面数据为主);
      第二步:将测得的数据与APP(或航拍)数据进行比对,参考校园资料和图纸大小,确定比例尺等信息;
      第三步:绘制校园平面地图(左图),并在适当位置写出图名。
      (1)校园平面图中缺少基本要素比例尺,请根据上表测的数据,计算出比例尺,并把比例尺用线段形式,写在左图图例下方空白方框内。
      (2)老师带领学生现在在教学楼1,他们要去劳动实践基地进行数据采集,应该往__________(填方向)走。
      项目二探寻绿地美化校园
      同学们经过实地调查,了解校园主要植物种类的分布。下表为校园部分植物种类分布表。
      (3)校园里可以欣赏到蔷薇开花的季节是__________,在此期间,校园智能路灯开启的时间逐渐__________(变早/变晚)
      (4)同学们在经过实地调查后,发现了如下几个问题,请你任选一个问题出谋划策,提出对应的解决方案,为美化校园做出自己的贡献:
      ①学校绿地面积偏少(学校绿地率不低于35%)②校园植物种类偏少,有些植物分布较分散,且无解释说明,不方便同学们辨认。③植物层次不分明,缺乏立体感。④植物花期主要集中在春夏,而秋季冬季校园植被景观较为单调。
      (5)学生公寓紧邻清华路,车流量大,某同学提出在教学楼附近增种树木的建议,说出这样做的主要目的。
      项目三安全防护和谐校园
      9月份,一次较强降水后,校园内多处积水,造成校园交通安全隐患,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。

      (6)调查发现:读上图分析,有植被覆盖的__________和下水井布局的区域积水现象不明显。读气候资料图,判断校园最可能出现积水的月份是在降水强度大的__________,并从气候角度简要说明原因(提示:可从降水量、降水强度、降水时长等方面分析)。
      (7)校园积水主要与__________、绿化面积和__________有关。为创建良好的校园环境,请结合调查结论给学校有关部门提出改进方案。(一点即可)
      该学校2024年进入12月份下旬以来,患流感学生增多,同学们到校园气象站观测了气象数据,以此分析天气情况是否与流感增多有关。下表是该校园气象站测到的气象数据。
      (8)用于降水的观测设备是________,用于测量风向和风力的设备是__________。(填号)
      (9)空气质量最差的一天是_____________,该日气象站为师生提出的合理生活学习建议应是______________________。
      27.气候影响人们的日常生活,滨州某校学生开展了与气候相关的探究活动。图为世界人口分布示意图及乙地区气候资料和传统民居景观图。据此回答下列问题。
      探究问题一:人口分布与气候
      (1)图中B地区人口稠密的社会经济原因是该地经济________(发达、不发达)。甲地区人口________(稠密/稀疏)的主要原因是________________。若大规模向甲地区迁移人口,可能会对环境造成的不利影响是______________________。
      (2)位于尼泊尔境内的蓝毗尼是释迦牟尼的诞生地,属于_______教的圣地之一。据你推测,该宗教未能直接北上传入中国最可能是受__________(自然因素)影响。
      探究问题二:传统民居与气候
      (3)乙地区的气候类型是_____________,该气候类型在________洲分布最广。
      (4)说明乙地区传统民居与当地气候的关系。____________________________
      探究问题三:传统服饰与气候
      “大草帽”是中美洲国家墨西哥的象征,当地居民在日常生产和生活中经常戴着“大草帽”,“大草帽”一般是尖顶,帽檐比较宽。下图为墨西哥首都墨西哥城气候资料图和“大草帽”示意图。

      (5)说明“大草帽”的制作材料和形状特点与当地气候之间的关系。
      (6)气候与人们的日常生活关系密切,气候也会影响人类的生产活动。请举例说明气候对日常生活、农业生产产生的影响。(试举一例)
      28.城市是人类文明的中心。某中学地理兴趣小组拟探究“城市形成和发展的影响因素”,请你与该小组一起完成探究过程。
      探究主题:城市形成和发展的影响因素
      探究资料:图1“法国地形图”、图2“法国气候类型分布图”、图3“法国高速铁路线路图”
      【尝试探究】
      (1)地形对城市形成和发展的影响据图1可知,巴黎处于海拔_______米以下地区,地形平坦,有利于城市的形成和发展。
      (2)气候对城市形成和发展的影响据图2可知,巴黎处于_____________气候类型区,气候温和湿润。
      (3)河流对城市形成和发展的影响据图1可知,塞纳河流经巴黎,__________资源丰富,水运便利。
      (4)交通对城市形成和发展的影响据图3可知,巴黎有多条高速铁路在此交汇,_______便利,加强了内外联系。
      【归纳总结】
      (5)影响城市形成和发展的主要因素有__________、__________、河流和交通等。
      【原理应用】
      (6)平原是城市形成和发展的理想场所,而墨西哥的首都墨西哥城却分布在高原上,据图4分析主要自然原因。____________________________
      位置
      测量实地距离
      换算成图上距离
      长/米
      宽/米
      长/厘米
      宽/厘米
      教学楼1(喷泉北侧)
      70
      20
      3.5
      1
      体育场(篮球场西侧)
      90
      30
      4.5
      1.5

      植物名称
      植物种类
      花期
      分布
      法国梧桐
      乔木
      4-5月
      林荫道
      蔷薇
      灌木
      4-5月
      操场围墙
      腊梅
      灌木
      2-3月
      花圃
      牡丹
      灌木
      4-5月
      花圃
      时间
      12月23日
      12月24日
      12月25日
      空气质量指数
      185
      105
      95
      天气状况



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