河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级上学期期末地理试卷（学生版）

这是一份河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级上学期期末地理试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
暑假里，明明同学一家去北京旅游，并在天安门广场周边拍照留念。下图为天安门周边平面图。完成下面小题。
1.位于人民大会堂东南方向的是（ ）
A.国家博物馆B.国家大剧院
C.中山公园D.毛主席纪念堂
2.明明同学见到右图的指示牌提示时，此时他（ ）
A.位于①地，面朝北B.位于②地，面朝南
C.位于③地，面朝东D.位于④地，面朝西
学习《地球》时，小小同学使用自制的地球仪理解相关的内容，并用手电筒和地球仪模拟太阳光照射地球，探究地球运动产生的地理现象。读模拟实验示意图（阴影表示黑夜），完成下面小题。
3.小小通过地球仪学习地球知识时，认识正确的是（ ）
A.地球和地球仪上都存在经纬线B.地球两极可看见真实的地轴
C.地球和地球仪都是规则的球体D.地轴始终朝着一个方向倾斜
4.图中乙地所属的半球是（ ）
A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球
天宫空间站是我国自主研发距地面400km~500km高度围绕地球飞行的空间站系统，其运行方向与地球自转方向一致。下图为天宫空间站某时刻的运行位置和轨迹图，据此完成下面小题。
5.对①②③④大洲的叙述，正确的是（ ）
A.①是亚洲，②是南美洲B.①②大洲分界线是白令海峡
C.③是非洲，④是北美洲D.②④大洲分界线是土耳其海峡
6.天宫空间站接下来将飞过的大洋甲是（ ）
A.印度洋B.太平洋C.北冰洋D.大西洋
7.我国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措（ ）
①展现了中国航天越来越强大的实力②促进了人类竞争利用太空
③彰显了太空探索的中国责任与担当④推动构建人类命运共同体
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2024年1月，国际劳工组织发布的《世界就业和社会展望：2024年趋势》报告显示，全球“尼特族”比例继续保持高位。“尼特族”（NEET）是指不上学、不工作、不接受职业辅导的青年群体，最早出现在发达国家。下图为四个国家人口数据图。读图完成下列小题。
8.图中四国最容易出现“尼特族”的是（ ）
A.甲国B.乙国C.丙国D.丁国
9.“尼特族”群体比例过高的国家面临的社会问题有（ ）
①教育水平下降②劳动力短缺③医疗资源短缺④社会养老负担重
A.①②B.②③C.①③D.②④
《桃花源记》中这样描写桃花源：“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通（田间小路交错相通），鸡犬相闻。”下图为甲骨文“聚”和“落”的解释。读图，完成下面小题。
10.“聚”和“落”的甲骨文解释，可以说明（ ）
①人类早期聚落多临近水源②动植物丰富利于早期聚落形成
③聚落内部只能生活，不能生产④聚落的形成和发展与交通密切相关
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.文中描述的聚落类型及判断理由分别是（ ）
A.乡村，以高原为主B.城镇，交通发达
C.乡村，以农业为主D.城镇，房屋整齐
考古学家们发现，中龙是生活在古生代的一种淡水爬行动物，其化石仅发现于非洲和南美洲南部。据此完成下面小题。
12.中龙的化石发现于非洲和南美洲，我们可以推理出（ ）
A.非洲大陆与南美洲大陆曾连在一起B.目前太平洋面积在逐渐扩大
C.非洲板块和美洲板块地壳稳定D.目前大西洋面积在逐渐缩小
13.板块构造学说之所以能为大多数学者所认可，是因为它能很好地解释（ ）
①地球上海洋面积大于陆地面积②环太平洋地区多火山和地震
③非洲与南美洲有相同的动植物④板块内部地壳稳定
A.①③B.①④C.②③D.②④
山东某学校计划举办郊游活动，同学们查询了近期的天气情况(如下图表)。据此完成下面小题。
14.根据表中的天气信息，下列说法正确的是( )
A.15日多云，空气质量较差
B.16日为阴雨天气，请带好雨具
C.17日东南风强劲，外出请远离广告牌
D.18日东北风较弱，气温日较差最大
15.同学们在此季节来到郊外，可能会看到( )
A.桃花盛开B.草长莺飞C.枫叶正红D.白雪纷飞
读某岛地形剖面及气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题。
16.下列关于该岛的叙述正确的是（ ）
A.该岛位于北半球B.甲地属于热带草原气候
C.乙地地处迎风坡，降水少D.丙地气温高于甲乙两地
17.影响甲、乙两地气候不同的主要因素是（ ）
A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.人为因素
在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。如图是两种类型国家经济发展的不同模式。读图并结合相关知识完成下面小题。
18.发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为（ ）
A.南北对话B.南南合作C.东西合作D.东西对话
19.参照B模式，A模式中①表示的内容应该是（ ）
A.赚的钱少B.出售农矿等初级产品
C.产品价格低D.产品价格高
20.下列国家中，目前属于A发展模式的是（ ）
A.欧洲的英国B.亚洲的日本
C.非洲的加纳D.北美洲的美国
二、综合题（4小题，共30分）
21.读图，根据所学知识完成下列问题。
（1）图中①③两个地区，人口较为稠密的是哪个？B地人口稀疏，原因是什么？
（2）从人种分布来讲，图中A地和E地的主要人种分别是什么？
（3）从语言的使用来看，A地居民和D地居民主要使用的语言分别是什么？
（4）世界人口分布很不均衡。我们能否用人口迁移的方法使世界人口分布均衡？试说出你的理由。
22.阅读图文材料，完成下列问题。
材料：近年来，全国各地陆续打赢脱贫攻坚战，小明的家乡也成功脱贫，随后进入乡村振兴、经济高质量发展的阶段。下图为小明家乡等高线地形图。
（1）据图写出地形部位C的名称和山峰A的海拔范围。
（2）请比较河流m和n的流速，并说明理由。
（3）小明认为他们村的位置（或环境）比甲村好，请说出理由。
（4）当地政府计划在甲、乙两村之间修建道路，如图所示①、②两条路线方案，请你选择其中一条路线，谈谈其优缺点。
23.气候是自然环境中最活跃的要素，漯河市某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展探究与实践。
探究主题：世界气候差异及其影响
方法：气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生产、生活的关系
任务一：气候类型分布
图1为世界气候类型分布局部图，图2为①②③三地气候资料图。
（1）将图1中①②③三地所属的气候类型与图2中字母所示的气候资料进行搭配，按顺序依次写出来。
（2）①②两地中降水更少的是哪里？其主要影响因素是什么？
任务二：了解气候与农业的关系
（3）说出图2中B气候类型夏季气候特征。根据水果的生长习性，下列三种农产品中在该气候区盛产的是哪种？
任务三：发现气候与生活的联系
每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。从全球气候背景看，产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。
（4）为防止全球气候进一步变暖，说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情。
24.地理实践力是地理学科的四大核心素养之一。读图文材料，完成下列问题。
材料一：圭表，是我国古人发明的一种天文仪器。“圭”是水平放置于地面刻有刻度以测量影长的标尺，“表”是垂直于地面的直杆。
材料二：左图所示二分二至日正午圭表日影长度，右图为二十四节气与地球运动图。
（1）当日影长度为CD时（左图），地球最可能位于右图中的哪个位置？此时太阳直射哪条纬线？
（2）当日影长度为CB时，地球在公转轨道上处于哪里？此时北极圈内什么现象范围达到最大？
（3）二十四节气被国际气象界誉为“中国的第五大发明”，与我们的生产生活密切相关，请写出一句相关的谚语或俗语。
日期
10月15日
10月16日
10月17日
10月18日
气温
11-15℃
11-14℃
8-14℃
10-15℃
天气现象
风