人教版部编初中道法七下4-9-2《法律保障生活》- 教学课件

思考问题：“不以规矩，不能成方圆。”这里的“规矩”是指什么？规则、法律和道德。 9.2 法律保障生活第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边1.增强法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯。2.知道法律是一种特殊的行为规范；懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行。3.明确法律的特征，体会法律是我们的“保护神”。ONE 法律的特征观察漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！道德法律校规法律与道德的共同作用：法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 填写表格，归纳法律、道德和校纪校规的区别。国家制定或认可国家的强制力全体社会成员约定俗成舆论、习惯、信念普遍适用学校或有关部门制定教育行政力量学生团体作用：“它们”都用于共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。《中华人民共和国行政处罚法》2021年1月22日，行政处罚法提请全国人大常委会第二十五次会议审议。2021年1月22日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国行政处罚法》2021年7月15日起正式施行。思考三：从《行政处罚法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。制定：2019年3月15日，十三届全国人大二次会议闭幕会在京举行。表决通过了《中华人民共和国外商投资法》（这部法律自2020年1月1日起施行）。认可：十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。①法律是由国家制定或认可的； 吴某在其家中打扫卫生清理冰箱时为图方便，先后三次将三块长为20厘米，厚3厘米的冰块从其居住的23楼窗口扔下，其楼下为人行道，险些砸到楼下行人。3月5日，经合肥包河区检察院提起公诉，法院采纳了检察机关量刑建议，以高空抛物罪判处被告人吴某有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五千元。据悉，这是高空抛物入刑后，合肥判决的首例高空抛物入刑案件。说一说：国家制定和认可法律之后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？思考：从吴某的案件中，我们能看出法律具有什么特征？②法律由国家强制力保证实施国家强制力法律的实施以强大的国家力量做后盾其他行为规范以舆论、信念、教育等力量保证实施军队警察法庭监狱国家强制力主要包括警察、法庭、监狱、军队等，必须以合法为前提。以上举措给我们什么启示？ 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展天网行动，抓捕外逃贪官。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 法律的特征 法律是由国家制定或认可的。 法律是由国家强制力保证实施的。 法律对全体社会成员具有普遍约束力。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改和废止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？①法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。②每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。TWO 法律的作用我国旅游法规定：对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。法律的规范作用：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。我国旅游法规定：旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。 　　旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。上述法律规定说明法律具有什么作用？第四十三条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 第四十四条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；法律的规范作用：②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 法律的保护作用： 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法制建设的不断推进，法律将我们的生活更美好。 2022年2月23日，安徽省淮南市谢家集区人民法院公布3名学生冒充多位明星进行诈骗的刑事判决书。孙某、李某、刘某通过冒充知名演员肖某、杨某等举办虚假返利活动进行诈骗，违法所得30余万元。3名被告被判处四年至二年六个月不等有期徒刑并缴纳罚金。讨论：孙某等3名学生被判刑体现了法律的什么作用？ 法律的保护作用： 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。随着我国法制建设的不断推进，法律将我们的生活更美好。法律的作用①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（规范作用）②法律规定享有的权利和应该履行的义务。为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）法律保障生活规范作用保护作用①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施③对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前一律平等）行为规则的种类以及异同点法律的特征法律的特征法律的作用 1. 经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对 “级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明（ ）A法律由国家制定或认可B法律只对违法分子具有约束力C法律靠国家强制力保证实施，具有强制性D只有犯罪行为才承担法律责任C2.两个20岁出头、不谋正业的小伙子由于经济拮据，持刀抢劫，走上了犯罪之路。2016年9月30日，江阳区人民法院作出一审判决：认定易某、谭某犯抢劫罪，判处有期徒刑四年六个月，并处罚金一万元。这说明( )A．法律规定人们应享有的权利B．法律是协调诸多不同利益关系的最有效的准则C．法律对于突破法律底线的违法犯罪行为，坚决进行惩处D．法律保证每个人自身权益不受损害C3.成都卢女士驾车在行驶过程中突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。对此事的正确看法是（ )①卢女士有错在先，就该挨打②随意变道等交通陋习违反交通法规，且潜在的危害极大③张某打人的行为情有可原，目的是为了保护家人④张某殴打卢女士是违法行为A．②③④B．①③C．②④D．①②④C