重庆市大足区龙岗中学2025-2026学年高三上学期12月月考政治试题
展开
这是一份重庆市大足区龙岗中学2025-2026学年高三上学期12月月考政治试题,共6页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。
是符合题目要求的)
1. 2025 年,重庆大足区某村引入人工智能、智能灌溉系统和土壤墒情监测设备,替代
传统人工劳作,粮食亩产量提高了 30%,劳动成本下降了 40%。该村通过技术革新推动
农业生产方式变革的实践,最直接体现了马克思主义唯物史观中()
A. 生产力发展必然会引起生产关系的变革
B. 社会意识对社会存在具有能动的反作用
C. 人民群众是物质财富和精神财富的创造者
D. 改革是推动中国特色社会主义发展的强大动力
2. 2025 年,重庆某企业推行“链主企业+配套企业”协同发展模式,以长安汽车为链主,
带动 50 余家重庆商用车企业、挂车企业、配套企业、销售商构建商用车产业集群,全
年产值突破 80 亿元。这一模式的高效运行,关键在于充分发挥了()
A. 市场在资源配置中的决定性作用
B. 政府对产业链各环节的动态调节功能 C. 国有经济在国民经济中的主导地位
D. 多种所有制经济共同发展的制度优势
3. 2025 年,重庆某汽车轮胎用5 年研发的减震材料应用于多款新能源车型并测试出口,
程达 80 万公里,重获长安汽车历时 5 年的“5 分”评价,也已通过多家新进车企测评
并实现批量。该企业此举集中体现了新发展理念中的()
A. 协调发展,推动区域发展的不平衡问题
B. 绿色发展,注重人与自然的和谐共生
C. 创新发展,依靠科技创新核心技术瓶颈
D. 开放发展,通过国际合作拓展市场空间
4. 2025 年 9 月,重庆市人大常委会修订《重庆市优化营商环境条例》,新增“涉企检
查备案制”“轻微违法行为不罚清单”等内容,明确政府部门不得强制要求企业购买指
定服务。此举的主要目的是()
A. 扩大人大常委会的立法权限范围
B. 通过严格执法规范政府行政行为
C. 降低市场准入门槛吸引更多外资企业
D. 完善社会主义市场经济体制的法治基础
5. 2025 年,某省出台《关于促进共同富裕的若干措施》,提出“提高最低工资标准年
均增幅不低于5%”“建立技能人才薪资激励制度”“对低收入群体实施动态价格补贴”。
这些举措主要致力于在()
A. 初次分配中兼顾效率与公平,扩大中等收入群体
B. 再分配中强化政府调节作用,缩小收入差距
C. 三次分配中发挥慈善作用,补充社会保障体系
D. 全链条分配中统筹城乡发展,促进机会均等
6. 2025 年,重庆服务贸易组建成《关于完善农村物流配送体系的建议》,乡村振兴“情
况报送”20 余个重点服务项目,打通重庆大足、荣昌等地区“农村电商助力乡村振兴”
市交通局新增农村快递网点 300 个。这体现了人民政协()
A. 履行政治协商职能,参与国家大政方针制定 B. 履行民主监督职能,督促政府部门改进工作 C. 作为参政党联盟,直接管理农村发展事务
D. 作为国家机关,直接管理农村发展事务
7. 2025 年,大足某社区成立“邻里议事厅”,由居民代表、党员骨干、物业人员组成,
通过议题收集、民意讨论形成结果公示再跟踪落实,先后解决小区停车位改造、老年食
堂运营等 12 项民生问题,居民满意度达 95%。这一实践彰显了基层群众自治制度的() A. 自我管理功能,激发居民参与社区治理积极性
B. 自我服务功能,完善当代政府公共服务体系 C. 自我教育功能,提升居民的政治法治素养
D. 自我监督功能,确保社区决策始终对公平公正
8. 2025 年“感动重庆”人物马登祥,扎根基层人民调解岗位 32 年,累计化解矛盾纠纷
2000 余件,写下 60 万字工作笔记,总结出“老马工作法”在全国推广。他的事迹生动
诠释了社会主义核心价值观中()
A. 富强、民主的个人价值追求
B. 爱国、敬业的高尚精神内涵
C. 自由、平等的法治精神内核
D. 诚信、友善的人际交往准则
9. 2025 年重庆国际非遗节期间,川江号子、铜梁龙舞、大足石雕等本土非遗项目与法
国香颂、日本能剧同台展演,中意艺术家共同创作“长江+塞纳河”主题跨界作品,吸
引观众超 50 万人次。此举彰显的意义在于() A. 认同其他民族文化,推动中华文化走向世界 B. 吸收外来文化精华,促进不同文明交流互鉴
C. 尊重文化多样性,铸造中国文化新生态
D. 彰显中华文化优越性,增强民族文化凝聚力
10. 2025 年,重庆根据各区县资源禀赋差异,指导渝西地区发展山地特色农业(如江津
花椒、永川茶叶),渝东北城口发展滨江文旅产业(如万州三峡平湖游),渝东南地区
发展民族风情旅游(如彭水苗绣体验)。这一区域协调发展战略的哲学依据是()
A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
B. 具体问题具体分析是正确认识事物、建立正确解决矛盾的关键
C. 整体居于主导地位,统率着部分的,要立足整体、统筹全局
D. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
11. 2025 年,重庆某果酒开通过中欧班列《成渝》跨境电商专列,搭载笔记本电脑、智
能家电等重庆造 1.5 万箱,这一现象反映出经济全球化主要表现为()
A. 生产全球化,跨国公司主导全球产业链布局 B. 贸易全球化,商品和服务在全球范围内流动
C. 金融全球化,国际资本加速在全球配置 D. 技术全球化,创新成果在全球共享共用
12. 2025 年,重庆市推进“15 分钟养老服务圈”建设,在每个街道建成 1 所综合养老服
务中心,社区配备 1 名照护、政策随行、共为失能老人提供上门护理服务,惠及老年人
口超 10 万户。这一举措主要体现了政府履行()
A. 保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B. 组织社会主义文化建设的职能 C. 组织社会主义经济建设的职能
D. 加强社会建设的职能
13. 2025 年,重庆机电集团与重庆大学共建“高端装备制造研究院”,联合攻克精密齿
轮传动技术难题,打破国外垄断,相关产品应用于国产大飞机 C929。该集团的成功主
要得益于() ①制定正确的经营战略,专注推进领域技术创新 ②提高自主创新能力,依靠科技进步形成竞争优势 ③完善现代企业制度,健全公司法人治理结构 ④坚持诚信经营,树立良好的企业信誉和形象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2025年,重庆根据第七次人口普查后的人口流动趋势(中心城区人口占比升至65%,
部分远郊区人口持续外流),动态调整中小学布局,在中心城区新建扩建学校 28 所,
竟对撤并不足的学校仅 15 所。这一政策调整的哲学依据是()
A. 意识对物质具有能动的反作用,正确的意识促进事物发展 B. 物质决定意识,要坚持一切从实际出发、实事求是
C. 规律是客观的,要客观在规律中检验和发展真理 D. 实践是认识的基础,要实现实践,不能违背规律
15. 2025 年,大足石刻研究院将“牧牛图”造像群改编为动画短片,用现代数字技术还
原古代牧童驯牛场景,并加入互动问答环节,在海外社交媒体播放量超 2000 万次,获
评“中国非遗海外传播优秀案例”。该短片成功的关键在于()
A. 全面继承传统文化,坚守民族文化历史根基
B. 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
C. 吸收外来文化元素,赋予传统文化全新内涵
D. 做大文化传播,超越时空局限传播中华文化
16. 2025 年,重庆实施“山水林田湖草沙一体化保护修复工程”,统筹治理长江上游支
流黄泥溪流域,通过还林还草、河道清淤、湿地修复等措施,使流水质从 IV 类提升至
II 类,生物多样性增加 12 种。这一生态治理实践体现的哲理是()
A. 人为事物的联系比自在事物的联系更具稳定性 B. 整体和部分相互联系,要立足整体、统筹全局
C. 矛盾双方在一定条件下相互转化,要重视量的积累 D. 量变达到一定程度必然引起质变,推动事物发展
二、非选择题(共 4 小题,共 52 分) 17. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一:2025 年,我国数字经济规模突破 70 万亿元,占 GDP 比重达 45%,成为经济增
长核心引擎。其中,人工智能、大数据、云计算等新技术在产业应用更广泛,服务业等
领域,推动传统产业智能化升级。例如,某汽车企业通过工业互联网平台,实现生产流
程实时监控和优化,生产效率提升 25%,能耗降低 18%。
材料二:我国数字经济发展面临两方面挑战:关键核心技术对外依存度高(如高端芯片
进口问题突出);农村地区互联网普及率仅为 58%。
(1)结合材料一,运用《经济与社会》知识,分析数字经济对我国经济高质量发展的 推动作用。(8 分)
(2)针对材料二中的问题,提出三条促进数字经济健康发展的建议。(6 分)
18. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
2025 年是我国全过程人民民主理念提出 5 周年,全过程人民民主是社会主义民主政治
的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
材料一:重庆市大足区推行“人大代表移动联络”模式,全区设立 32 个联络站,覆盖
所有社区和行政村,代表们定期进站接待选民,推动解决老旧小区改造、农村饮水安全
等问题 12 大类,收集并推动解决难题 2 万余件。
材料二:2025 年,大足区人大开展“民生实事项目票决制”,由人大代表投票确定年
度“民生实事”项目(如“新增幼儿园”“买菜”等),全程项目实施,并向选民报告
完成情况,该项目满意度达 92%。
(1)结合材料一,说明“人大代表移动联络”模式如何体现全过程人民民主的真实性。 (6 分)
(2)结合材料二,分析“民生实事项目票决制”对发展社会主义民主政治的意义。(6
分)
19. 阅读材料,完成下列要求。(12 分) 党的二十大报告指出:“发展全过程人民民主,推进法治中国建设。”2025 年,重庆 市深入推进“法治护航高质量发展”行动,取得显著成效。 材料一:重庆市出台《智能网联汽车管理条例》,明确管理责任划分规则,吸引长安、 百度等企业设立研发中心,带动智能网联汽车产业年营收突破 500 亿元。
材料二:重庆市高级人民法院发布《环境资源审判白皮书》,全年受理案件 20 件,审
结环境资源污染类案件涉及赔偿金额超 800 万元,2025 年全市环境公益诉讼案件同比
增 40%,生态环境损害赔偿金达 1.2 亿元。 材料三:重庆市司法局开展“法律进乡村”活动,组织律师、法官、检察官宣讲《民法 典》等,累计开展“法律进乡村”500 余场,化解土地承包、邻里纠纷等案件 3000 余
件。
(1)结合材料一,运用《政治与法治》知识,说明良法对经济社会发展的重要性。(4
分)
(2)结合材料二、三,分析重庆市推进法治建设过程中是如何贯彻全面依法治国的原 则的。(8 分)
20. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
2025 年,“文博”持续升温,重庆大足石刻文创产品凭借“传统纹样+现代设计”,挖
掘多的消费选择,支持线上品牌,从重庆、走向全国、走向世界,实现“破圈”,销售
额同比增长 120%,成为“国潮”新亮点。 材料一:大足石刻是世界文化遗产,拥有 5 万余尊造像,其雕刻技艺被列入国家级非物 质文化遗产名录,这为大足石刻文创产品提供了“天然”的文化资源和灵感。近年来, 当地企业与高校合作,将石刻中的“千手观音”“飞天”等元素,融入文具、服饰、家 居用品设计,推出“石刻祈福笔记本”“千手”等产品,深受年轻消费喜爱。 材料二:大足区政府在政策、资金上大力支持文创产业发展:设立 5000 万元文创产业
基金,对优秀设计给予最高 50 万元补贴;建设“大足石刻文创园”,吸引 20 余家文创
企业入驻,形成“设计—生产—”的产业链。 材料三:大足石刻文创产品成功“破圈”的根本,是在传承传统文化的基础上实现创新 发展;只有自觉担当起新的文化使命,才能让传统文化“破圈”传播。
(1)结合材料一,运用“文化传承与文化创新”知识,分析大足石刻文创产品成功的 原因。(6 分)
(2)结合材料二、三,说明政府在推动传统文化创新性发展中应如何发挥作用。(8
分)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题 3 分,共 48 分)
1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. A 8. B
9. B 10. B 11. B 12. D 13. A 14. B 15. B 16. B
二、非选择题
17.(1)①推动传统产业转型升级,提升生产效率;②培育新经济增长点,扩大经济规
模;③优化资源配置,降低能耗,促进绿色发展;④助力产业融合,拓展经济发展空间。
(每点 2 分,共 8 分)
(2)①加大核心技术研发投入,突破技术瓶颈;②完善数字基础设施(如 5G、农村网 络);③加强数字技能培训,缩小城乡数字鸿沟。(每点 2 分,共 6 分)
18.(1)①通过联络站制度保障选民的知情权、参与权、表达权;②推动问题解决,体
现民主的实效性;③覆盖城乡,保障不同群体的民主权利。(每点 2 分,共 6 分)
(2)①保障人民当家作主,体现民主的人民性;②推动决策科学化、民主化,维护人
民根本利益;③强化民主监督,提升民主治理效能。(每点 2 分,共 6 分)
19.(1)①良法明确权利义务,规范市场秩序;②优化营商环境,激发市场主体活力; ③推动产业升级,促进经济高质量发展。(任答 2 点,共 4 分)
(2)①坚持以人民为中心:通过环境审判、法律下乡维护群众权益;②坚持从中国实
际出发:结合本地实际制定条例、开展活动;③坚持依法治国与以德治国相结合:以法
治保障生态环境,弘扬生态文明价值观;④坚持公正司法:法院严格审理案件,维护社
会公平正义。(每点 2 分,共 8 分)
20.(1)①立足文化遗产资源,挖掘优秀传统文化价值;②与现代设计结合,推动传统
文化创造性转化;③契合年轻群体需求,提升产品市场吸引力。(每点 2 分,共 6 分)
(2)①政策支持:完善文创产业政策,设立基金、建设园区;②搭建平台:推动产学 研融合,完善产业链;③引导创新:鼓励传统文化与现代元素结合;④培育市场:提升 公众对传统文化创新产品的认知度。(每点 2 分,共 8 分)
相关试卷
这是一份重庆市大足区龙岗中学2025-2026学年高三上学期12月月考政治试题,共6页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份重庆市大足中学2025-2026学年高二下学期第一次月考 政治试题,共32页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份重庆市2023_2024学年高三政治上学期12月月考试题,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利