2025-2026学年河南省实验中学九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年河南省实验中学九年级（上）期中化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是( )
A. 镇平玉雕B. 禹州钩瓷C. 陕州剪纸D. 洛宁竹编
2.下列对人物及其贡献的认识错误的是( )
A. 拉瓦锡——提出原子论B. 门捷列夫——编制元素周期表
C. 张青莲——测定相对原子质量D. 闵恩泽——研发炼油催化剂
3.“绿水青山就是金山银山”理念已提出20周年，下列做法违背该理念的是( )
A. 分类回收垃圾B. 积极植树造林
C. 农业上大量使用化肥和农药D. 使用新能源公交车
4.下列有关说法正确的是( )
A. 催化剂在化学反应前后质量和性质不变
B. 实验后的废液可以直接倒入下水道
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
5.正确的操作是实验成功的关键，下列实验操作正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
6.物质由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是( )
A. 硅B. 氧气C. 二氧化碳D. 硫酸铜
7.下列各物质中前者属于混合物，后者属于氧化物的是( )
A. 牛奶 冰水共存物B. 食盐水 高锰酸钾
C. 稀有气体 液氧D. 五氧化二磷 空气
8.2025年10月，我国发现一处大型金矿，新增金资源量超40吨！金在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 金元素属于非金属元素
B. 金的相对原子质量为197.0g
C. 金原子的核外电子数为118
D. 一个金原子核带79个单位的正电荷
9.建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是( )
A. 空气组成模型
B. 原子结构模型
C. 反应类型模型
D. 地壳中元素含量模型
10.对医疗器械等进行消毒常用戊二醛C5H8O2，下列关于戊二醛的说法正确的是( )
A. 戊二醛由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成
B. 戊二醛中碳、氧元素的质量比是5：2
C. 戊二醛的相对分子质量是100
D. 戊二醛中氧元素的质量分数最小
11.我国科学家侯德榜发明的侯氏制碱法以氯化钠、水，氨气(NH3)及二氧化碳为原料制取纯碱，则在生产过程中不可能产生的物质是( )
A. NaHCO3B. NH4ClC. BaCO3D. Na2CO3
12.逻辑推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中正确的是( )
A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
C. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素
D. 原子是化学变化中的最小粒子，则原子不可再分
13.下列物质区分的方法错误的是( )
A. 用闻气味区分酒精和水B. 用磁铁区分铁粉和木炭粉
C. 用看颜色区分高锰酸钾和食盐D. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
14.下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A. A——用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B. B——密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧
C. C——在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量，并恢复至室温
D. D——在空气中加热一定质量的铜
二、非选择题
15.用化学符号填空：
(1)空气中可用于填充探空气球且化学性质不活泼的气体是______ 。
(2)3个亚铁离子______ 。
(3)某加碘食盐中含有碘酸钾，KIO3标出碘酸钾中碘元素的化合价______ 。
16.在化学定量实验中，会经常使用天平和量筒。
(1)某实验需要用托盘天平称取5.8g食盐(1g以下用游码)，若称量时食盐和砝码放反了，最终天平达到平衡，则实际称得食盐的质量为______ g。
(2)用量筒量取8mL的水，若量取水的实际体积大于8mL，则可能是量取水时______ (填“俯视”或“仰视”)读数所致。
17.下图是五种粒子的结构示意图，回答下列问题：
(1)表示金属元素的原子是______ (填序号)。
(2)粒子③所属元素位于元素周期表的第______ 周期。
(3)粒子①和④所形成的化合物由______ (填粒子符号)构成。
18.某反应微观示意图如图所示。
(1)保持丁化学性质的最小粒子是______ (填名称)。
(2)该反应中共涉及______ 种单质。
(3)生成丙、丁的分子个数比为______ (填最简整数比)。
19.按要求回答下列问题。
(1)相同质量的氯气和氧气，其中所含原子个数比为______ (填最简整数比)。
(2)如图为某补钙剂“碳酸钙片”的部分说明书，医生建议小明同学每天要通过此钙片补充钙元素1.2g，若小明每次服用该“碳酸钙片”2片，则每天需要服用______ 次。
20.A、B、C、D是初中常见的四种物质。A、C是组成元素完全相同的液体，B、D均是气体单质。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分物质和反应条件已经略去)。
(1)A→C的化学方程式为______ ，该反应所属的基本反应类型是______ 。
(2)D→C的化学方程式为______ 。
21.请用微粒的观点解释下列现象或问题。
(1)变瘪的乒乓球放在热水中恢复原状______ 。
(2)钠元素和镁元素属于不同种元素的根本原因______ 。
22.某化学课外小组的同学用如图所示实验探究质量守恒定律。
(1)上述四个实验中，能用于验证质量守恒定律的是______ (填字母)。
(2)写出实验d中发生反应的主要现象______ 。
(3)请从微观角度解释化学反应遵守质量守恒定律的原因______ 。
23.根据题目信息写出下列反应的化学方程式。
(1)有常温下的液态金属参加的氧化反应______ 。
(2)氯酸钾(KClO3)粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气______ 。
24.实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取一瓶氧气，若要使用双孔橡皮塞，还需选用的仪器有______ (填字母)？
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ 。
(3)若用(2)的方法制取氧气，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器______ 。
25.水是生命之源，某校实践小组的学生在老师的指导下开展了有关“水”的项目式学习活动。
Ⅰ.净化水。
(1)同学们设计了一款净水器进行净水实验，其实验过程如图所示。第一步5μmPP棉是模拟实验室中的______ 操作，这一操作所需的玻璃仪器有______ 。
(2)物质X是活性炭，除去色素和异味是利用了它的______ (填“物理”或“化学”)性质。
Ⅱ.探究水的组成。
(3)实验室用图装置来探究水的组成，若a管中产生10mL气体，则b管中产生气体的体积约为______ mL。
(4)写出检验b管中气体的方法______ (写出步骤、现象和结论)。
(5)该实验证明，水是由______ 组成的，得出该结论的理论依据是______ 。
(6)若电解54千克水，理论上可产生______ 千克的氢气。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.A
7.A
8.D
9.D
10.C
11.C
12.C
13.D
14.B
15.He；
3Fe2+；
K+5IO3
16.4.2；
仰视
17.④；
三；
Na+、Cl−
18.水分子；
2；
1：3
19.32：71；
2
20.；分解反应

21.温度升高，分子间的间隔变大；
质子数不同
22.a、d 铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变
23.；

24.abe
25.过滤;漏斗、烧杯、玻璃棒 物理 5 用带火星的木条检验b管中的气体，现象是带火星的木条复燃，证明收集到的气体是氧气 氢元素和氧元素;质量守恒定律，反应前后元素的种类不变 6 A.点燃酒精灯
B.检查装置气密性
C.用滴管取液体
D.闻试剂气味