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      第十一课 创新思维要善于联想 课件-2026届高考政治一轮复习(统编版选择性必修三逻辑与思维)

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      第十一课 创新思维要善于联想 课件-2026届高考政治一轮复习(统编版选择性必修三逻辑与思维)

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      单元知识体系结构情景化 情境任务化入境·感知创新现场  “把最新的人工智能技术应用到各个终端上,让广大的消费者能够享受科技带来的美好生活。”全国人大代表雷军这样说。科技人员在中国农业科学院都市农业研究所智能植物工厂观察农作物生长情况(2024年10月16日摄)。新华社记者 刘坤 摄2025年2月14日,2025年苏州市“人工智能+”创新发展推进大会暨人工智能赋能新型工业化深度行(苏州站)活动举行,观众在活动现场观看机器狗表演。新华社记者 李博 摄“人工智能+”从来不是某个企业的独木,而是一个生态的丛林。创新的化学反应正在千行百业中激荡生发,激活“新”要素,赋能“新”发展。全国人大代表权衡认为,“人工智能+”本身也会催生出许多新的业态、新的技术、新的生产的产品和服务。第四单元 提高创新思维能力第十一课 创新思维要善于联想第一框 创新思维的含义与特征第二框 联想思维的含义与方法统编版高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维微专题总议题:如何用‘创新之钥’开启‘人工智能+’的未来之门?问题知识化 知识结构化任务模型化 模型可验化目录导航结构情景化 情境任务化子议题一:从“机器狗巡田”到“机器人焊接”,这背后是怎样的思维跃迁?子议题二:“人工智能+”的创意火花,是如何通过联想思维迸发出来的?子议题三:面对未来挑战,我们如何练就一双善于联想的“慧眼”?复习课标化 课标问题化选择性必修3 逻辑与思维课标问题化复习课标化 课标问题化4.1 理解创新思维的重要性;运用科学思维方法,提高创新思维能力。4.2 学习运用联想思维,了解发散思维和聚合思维的意义,以超前思维把握事物的发展趋势。总议题:如何用‘创新之钥’开启‘人工智能+’的未来之门?分问题一:从“老树开新花”到“新苗扎深根”,“人工智能+”如何跨越边界,重塑生产场景?分问题二:点亮“人工智能+”的创意火花,联想思维提供了哪些关键的方法论“工具”?分问题三:面对未来的无限可能,我们如何运用联想思维的“模型”,破解现实与考题中的创新密码?问题知识化 知识结构化知识结构化子议题一:从“机器狗巡田”到“机器人焊接”,这背后是怎样的思维跃迁?结构情景化 情境任务化任务:分析“机器狗巡检”这一创新成果,体现了创新思维的哪些特征?思路多向性(从人工到智能)、步骤跨越性(融合物联网、AI等多技术)、结果独特性(实现无人化精准管理)在成都新都区军屯镇,一款名为“鹿舟”的机器狗正式“上岗”,成为农田里的智能巡检员。这款由西南交通大学教授团队与成都本土企业联合研发的机器狗,不仅外形呆萌,更搭载了多线程激光雷达、360度高清摄像头、红外线系统等高科技装备,能够实现全天候无人化巡检,为智慧农业提供了全新的解决方案。议题小结结构情景化 情境任务化知识1 创新思维1.创新思维的含义:特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。2.创新思维的产生:①创新思维要以实践为基础(创新思维的根本动力来自社会实践的需要);②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。3.创新思维与其他思维的关系:创新思维中既有逻辑思维活动,也有非逻辑思维的活动(如想象);既要运用常规的思维方法,也要运用非常规的思维方法(如逆向思维方法)。4.创新思维的特征议题小结结构情景化 情境任务化知识1 创新思维5.创新思维的“新”6.创新思维的评判标准——经得起实践的反复验证。经典例题解析 文化的民族性强调民族特色,是一个民族与其他民族相区别的独特标识;文化的 世界性强调不同民族的文化有其共性和规律。材料未涉及两者统一,①不选。作品采 用人工智能形式进行创作,并被成功拍卖,体现了人们发挥主观能动性,但没有实现艺术 真理性和价值性的统一,②错误。创新思维的方法新,不局限于常规方法,敢用新手段, 试用新工具。创新思维的成果有新颖独到之处。人工智能作品夺得头奖,人工智能山 水画作卖出高价,这说明人们运用创新思维进行艺术创作,做到方法新与结果新的统一, ③正确。人工智能丰富了艺术创作的方式,坚持了艺术内容和形式的统一,④正确。真题追踪 命题点:创新思维的特征(2024湖北,16,3分)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》,在数字类别竞赛中夺得头奖,这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品;某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元,这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明 (     )①人工智能与艺术结合,推动了艺术民族性与世界性的统一②人们能够发挥主观能动性,实现艺术真理性与价值性的统一③人们运用创新思维进行艺术创作,做到方法新与结果新的统一④人工智能丰富了艺术创作的方式,坚持了艺术内容与形式的统一A.①②   B.①③   C.②④   D.③④D经典例题解析 迁移、想象、逆向等都属于非逻辑思维,①错误。集成创新表现为整合式创新、融通创新、系统性创新等,具有跨越性,但不排斥有步骤的逻辑推导,②正确。合作创新离不开对前人和他人已有成果的继承与借鉴,③正确。④把“有效贯通发散思维、聚合思维、超前思维方法”当作了“抢占科技制高点”的充分条件。由材料“抢占科技制高点,必须坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计,实现有效贯通”可知,“有效贯通发散思维、聚合思维、超前思维方法”是“抢占科技制高点”的必要条件,④错误。高考变式 创新思维的产生与特征(2024一模统考,7)抢占科技制高点,必须坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计,实现有效贯通。下列说法正确的是 (     ) ①原始创新中的创新思维,深深地依赖迁移、想象、逆向等逻辑思维活动②集成创新中的创新思维,具有跨越性,但不排斥有步骤的逻辑推导与分析③开放创新中的合作创新,离不开对前人和他人已有成果的继承与借鉴④有效贯通发散思维、聚合思维、超前思维方法,就能确保抢占科技制高点A.①③   B.①④   C.②③   D.②④C结构情景化 情境任务化子议题二:“人工智能+”的创意火花,是如何通过联想思维迸发出来的?工程师受章鱼腕足灵活抓取的启发,设计出可进行精细焊接的机器人手臂;汽车工厂引入“机器人同事”,与工人协同完成装配。任务:分析上述案例中联想思维的运用,并总结其“方法论”。含义与特征:是事物普遍联系在思维中的反映。跨越的联结性(如:章鱼→机器人手臂)非逻辑制约的畅想性(“假如机器人能像人一样灵巧…”)两大方法:迁移:是“联结”方式。如将“精准滴灌”的思维从农业迁移到工业生产线管理(性质、功能移植)。想象:是“畅想”方式。包括对已有表象加工改造的“形象化想象”(设计机器人外形),和探索多种可能的“‘假如’式想象”(假如生产线全由机器人协作)议题小结结构情景化 情境任务化知识2 联想思维1.联想思维的含义议题小结结构情景化 情境任务化知识2 联想思维2.联想思维的方法经典例题解析 矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一,“无差别的同一” 说法 错误,①不选。由于人们对甜味本能的热爱,用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择,安 全优质的代糖应运而生,这是对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移,代糖的产生是对甜 味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果,②③入选。超前意识强调运用合理的推理 和想象,判断事物未来发展趋势。出现了糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题后,人 们为了追求健康,愈加注重“减糖”。这是在产生相关问题后再研究代糖,没有体现超 前意识,④不选。真题追踪 命题点:联想思维的应用(2023辽宁,16,3分)糖是人类必需的能量来源,但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康,在通过运动促进糖脂代谢的同时,愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱,用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择,安全优质的代糖应运而生。由此可知 (     )①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决A.①②   B.①④   C.②③   D.③④C任务模型化 模型可验化任务模型化1.创新思维的产生条件:要以实践为基础;继承已有的成果2.创新思维的特征:①创新思维的思路具有多向性;②创新思维的步骤具有跨越性;③创新思维的结果具有独特性。3.创新思维“新”的表现:思路新、方法新、结果新4.联想思维的特征:跨越的联结性;非逻辑制约的畅想性5.联想思维的方法及作用:(1)迁移:联想思维的“联结”方式;迁移可以为创新思维开拓可能的思路;能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。(2)想象:联想思维的“畅想”方式;想象可以帮助人们明确创新思维的目标,可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。①形象化的想象可以填补经验知识的空白,给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象;②“假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界。必备话术子议题三:面对未来挑战,我们如何练就一双善于联想的“慧眼”?【例题】 我国在沙漠治理中,创造了“光伏+治沙+种植”的综合模式。光伏板遮阴减少水分蒸发,板下种植作物,板间养殖家禽。请运用“联想思维”的知识,分析该模式的成功之道。任务:运用上一环节构建的“联想思维双维分析模型”分析题目。1. 判特征:体现“跨越的联结性”(将光伏发电、生态治理、农业生产三大不直接相关的领域创造性结合)。2. 析方法:运用了迁移(将不同产业的功能与空间位置进行优化移植与整合)和想象(构想出“板上发电、板下种植、板间养殖”的全新产业形态)。3. 作总结:正是通过自觉运用联想思维,实现了生态效益与经济效益的统一。任务模型化 模型可验化再见

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