（人教版）八年级物理上册同步讲与练3.5第3章《物态变化》单元测试练习（B卷）（2份，原卷版+教师版）

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人教版 八年级物理上册 第3章 《物态变化》单元测试（B卷）（时间：90min 满分：100分）姓名： 学校： 分数： 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共20小题，共计40分）：1．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　）A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃2．用久了的白炽电灯泡内壁上微微变黑，这是（　　）A．灯丝（钨丝）升华形成的 B．灯丝汽化形成的C．灯丝先汽化后凝华形成的 D．灯丝先升华后凝华形成的3．在标准大气压下，关于“100℃的水”，下列说法中不正确的是（　　）A．一定在沸腾 B．可能在沸腾C．一定在蒸发 D．蒸发和沸腾可能同时发生4．下列关于温度的一些说法中正确的是（　　）A．0℃的冰比0℃的水冷B．冬天和夏天，从同一口井里打上来的水，一个感觉温暖，一个感觉冰冷，但井水的温度大致相同C．100℃的水蒸气比100°℃的水温度高D．冬天，摸户外的木块和铁块觉得铁块比木块冷，这是因为铁块的温度比木块的低5．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　）A．先升华后凝华B．先凝固后汽化C．先熔化后液化D．先汽化后液化6．量程相同，分值是1℃的甲、乙、丙三支准确酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断下列说法正确的是（　　）A．相邻两刻度线之间的距离甲最长B．相邻两刻度线之间的距离丙最长C．在同一地点测量温度，甲测得温度最高D．在同一地点测量温度，丙测得温度最高7．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（　　）A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D．缺少条件，无法判断8．如图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（　　）A．0～100℃B．﹣30～160℃C．﹣60～140℃D．﹣60～160℃9．如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，非常神奇。对这一现象包含的物态变化及吸热、放热情况判断正确的是（　　）A．这是凝固现象，需要放热B．这是凝固现象，需要吸热C．这是凝华现象，需要吸热D．这是凝华现象，需要放热10．冬奥会赛道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中，这些小液滴在落到地面前会变成小冰晶，也就是我们看到的雪，下列说法正确的是（　　）A．人工造雪过程中，雪的形成过程是凝华B．人工造雪过程中，气温必须达到0℃或0℃以下C．人工造雪过程中，小液滴需要吸收热量D．人工造雪过程中，水不会蒸发，喷出的水与形成的雪质量相等11．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　）A．惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是汽化现象，需要吸热B．夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露和雾的形成是液化，需要放热C．秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜的形成过程中不断从外界吸热，从而使环境温度降低D．大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断对外界放热12．小丽发现用电吹风吹干湿发时，用高速热风并将头发散开，会干的更快些，她与同学们对这一现象进行讨论后，提出了下面四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）A．头发干的快慢与哪些因素有关？B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关？C．液体蒸发的快慢与液体温度有什么关系？D．液体蒸发的快慢与液体表面积有什么关系？13．寒冬里，小新同学把烧杯中的水放在室外，绘制出了如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确（　　）A．BC段放出热量，温度不变B．BC是凝固过程，固态减少液态增多C．CD段是液态D．AD段是晶体凝固过程14．如图所示为某物质的物态变化图线，下列说法正确的是（　　）A．该物质的固态为晶体，熔化过程从第15min开始B．第 6min 处于熔化过程，为固液共存态，吸热温度不变C．在第 11min 是气态，吸热温度正在升高D．在100℃时，该物质是液态15．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　）A．只有表面的水结冰B．都没结冰C．都已结冰D．有一半的水结成冰16．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（　　）A．在﹣190℃时氮是液态B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升17．如图，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，低于0摄氏度。这时观察易拉罐的底部，会发现白霜。以下说法正确的是（　　）A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B．冰中加盐提高了冰的熔点C．白霜形成时吸收了热量D．如果不加盐则罐底会出现小水珠而不是白霜18．如图所示，在玻璃瓶甲中盛适量的水，使之能浮在水槽中，将另一只同样的空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中，并固定其位置，在1标准大气压下，对水槽内的水加热到沸腾时（　　）A．甲瓶内水温达到沸点，乙瓶内水温达不到沸点B．甲瓶内的水沸腾，乙瓶内的水不沸腾C．甲瓶内的水不沸腾，乙瓶内的水沸腾D．甲、乙两瓶中的水都可以沸腾，但沸腾温度不一致19．将一支刻度均匀的温度计插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计的读数为﹣5℃。将温度计插入1标准大气压下的沸水中，稳定后读数为105℃，将该温度计放入一杯水中，稳定后发现读数为39℃，则这杯水实际温度为（　　）A．34℃B．39℃C．40℃D．44℃20．把﹣10℃的冰投入0℃的水中（周围空气温度为0℃），过了一段时间（　　）A．水的质量增加B．冰的质量增加C．冰和水的质量不变D．以上三种情况都有可能二、填空题（每空1分，共7小题，共计16分）：21．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是　 　。如图所示A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　 　处的温度比较高（选填“A”或“B”）。22．为了保证质量，新冠肺炎疫苗要在一定的冷冻条件下进行生产、运输、贮存，即所谓冷链。冷链中贮存疫苗的冰箱内形成霜的过程叫　 　（选填“升华”、“凝华”或“凝固”），该过程需要　 　（选填“吸热”或“放热”）。23．火山爆发时往往会有岩浆涌出。如图，从火山口涌出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口　 　（写出一种物态变化名称）形成一系列的矿物：橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正长石一白云母一石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次　 　。（选填“升高”或“降低”）24．如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，该物质是　 　（填“晶体”或“非晶体”），熔点是　 　℃，BC段该物质的状态是　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。25．小明组装了如图所示的实验装置，在一个标准大气压下，烧杯中倒入适量的水（水的沸点为100℃），试管中装有适量的酒精（酒精沸点为78℃），然后用酒精灯加热足够长的时间，则先沸腾的液体是　 　；当水沸腾时，温度计的示数为　 　℃。若把试管中的酒精换成适量的水，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水没有沸腾，原因是　 　。26．如图是被“热棒”包围的青藏铁路，“热棒”相当于一个制冷机，解决了“千年冻土”。“热棒”就是在中空的棒体里面灌有液氨，当路基温度上升时，液态氨吸热　 　，上升到热棒的上端，通过散热片冷却　 　变成液态氨，又沉入了棒底。（填物态变化名称）。27．在1个标准大气压下，有一支没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm，对于这支温度计而言，外界温度每升高1℃，液柱的长度增加　 　cm；当液柱高度稳定在18cm时，外界温度为　 　℃。三、实验探究题（每空1分，共6小题，共计44分）：28．利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。（1）装置图中有一处明显的错误，该错误是：　 　；除了图中的实验器材外，还需要用到的测量工具是　 　。（2）在烧杯上放置一个带孔的纸板，加盖纸板的作用是　 　。（3）图乙是实验中某时刻温度计的示数，此时水的温度是　 　℃。（4）如表是在实验中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，他认为错误的数据是95℃，判断的依据是　 　。（5）同组的小南和小苹用相同的装置做了实验，绘制如图丙所示的图线。他们实验时的大气压 　　 （选填“大于”、小于”或“等于”）1标准大气压。造成小南和小苹的图线不重合的原因是她们所用的水的　 　不同。29．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。（1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B“）；（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为　 　℃；（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续3min后停止读数：1在第7min小明忘记记录数据，此时的水温度应为　 　℃；2小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中　 　图（选填“C”或“D”）；3请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象， 由图象可知，水沸腾时的温度特点是　 　。30．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是　 　（选填“A”、“B”或“C”），示数为　 　℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于　 　态，该物质的熔点为　 　℃。（4）图象中DE段是　 　过程。31．小虹同学在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会熔化；在没撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：A．加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，此时用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是　 　（选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了　 　现象（填物态变化名称），该过程要　 　热量（选填“吸收”或“放出”）；（2）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块。通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲中钢丝下的冰受到的压强　 　（选填“较大”或“较小”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是　 　（选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想　 　是错误的。（3）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了冰是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点会由于外界压强的变化或杂质的存在等原因而变化，才会出现此现象。32．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了　 　分钟。（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）盐水的凝固点为　 　℃．由此证明了小明的猜想是　 　（选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以　 　（填“提高”或“降低”）雪的熔点。（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会　 　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。33．（一）如图所示，用温度计测量液体温度：（1）以上的操作中，正确的是　 　。（2）在使用温度计之前，应该观察温度计的　 　和　 　。（3）温度计的工作原理是利用液体的　 　。在温度测量中，　 　（”错误”或”误差”）是不可避免的。（4）减小误差的方法是：　 　（多项选择）。A．多次测量求平均值 B．改进测量方法C．选用精密的测量工具 D．测量中多估读几位数据（二）小明在观察“碘锤”中的物态变化中：（1）如甲图所示，下部有少量的碘颗粒，当用酒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内出现紫色　 　，而碘颗粒将　 　（选填“变多”“变少”或“不变”）。停止加热，你会看到碘锤内　 　减少，并在碘锤上部滴入适量冷水，碘锤的　 　（选填“上部”“下部”或“整个玻璃里”）出现大量碘颗粒，此现象是　 　（填物态变化名称）。（2）细心的小华却发现小明的实验中出现了液态碘，他猜想：固态碘很可能先变成液体，再变成气体，难以说明碘升华了，他查阅资料得知：酒精灯外焰的温度为800℃，碘的熔点为113.7℃，水的沸点是100℃，为了验证碘确实升华了，他改进了实验，用水浴法加热碘锤。如图乙所示，果然只看到了固态碘和气态碘之间的变化，没有液态碘的出现，这是因为　 　。题型选择题填空作图题实验题计算题总计题数2076033小题分数4016440100分得分物质固态氮固态氧固态酒精固态水银熔点/℃﹣210﹣218﹣117﹣39物质液态氮液态氧液态酒精液态水银沸点/℃﹣196﹣18378357时间/min…6789101112温度/℃…96979898959898实验现象水未沸腾水未沸腾水未沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾时间/min012345678温度/℃9092949698999999