译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 6 Weather第1课时学案设计

这是一份译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 6 Weather第1课时学案设计，共4页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七，学习任务八等内容，欢迎下载使用。
学习聚焦
温故知新
用所给词的适当形式填空。
1. Hw many_________(rm)wuld yu like t bk(预订)?
2. Sarah likes_________(make)puppets.
3. My new han fu_________(be nt)n the bed. Where is it?
4. -D yu have_________(sme)chairs in the bedrm? -Yes,I d.
5. Yur_________(dress)are n the sfa.
课堂练习
【学习任务一】想一想，回答以下问题。
What des Bbby want?
_____________________________________________________________________
cludy
rainy
sunny
【学习任务二】根据文章选择正确的单词填入句子。
1. On Friday, it is_________________________.
2. On Saturday, it is_______________________.
3. On Sunday, it is _______________________.
【学习任务三】开动自己的脑筋想一想吧。
Why is Bbby happy n the rainy day?
____________________________________________
【学习任务四】读一读, 找出正确的汉语意思把他们连起来吧。
It never rains, it purs.大惊小怪
head in the cluds祸不单行
strm in a teacup心不在焉
【学习任务五】开动你的脑筋，画出你最喜欢的天气并说出在这样的天气你最喜欢干什么？
Draw a picture here!
It's __________________ tday.
We can_________________________
________________________________________________________________________________________________
【学习任务六】读一读，找一找发一样“/e/”的单词
tgetherseateaWednesdayweather bed
seewindyreadwet red
/e/ _______________________________________________________________________
【学习任务七】单项选择
( )1. What ______ the weather like?
A. is B. desC. are
( )2. I like ______ days. I can g utside t play.
A. rain B. sunny C. rainy
( )3. I want _______ a ty panda.
A. buy B. buyingC. t buy
( )4. Save yur mney _____ a rainy day.
A. inB. n C. fr
( )5. It’s ________. Let’s g swimming.
A. cld B. ht C. wet
【学习任务八】用数字给下列句子排序,组成一段完整的对话。
( ) It's sunny tday.
( 3 ) Let's g t the park and play.
( ) Gd idea!
( )We can play ftball and basketball there.
( ) What’s the weather like?
自我评价
答案
温故知新
rms; making; is nt; any ; dresses
课堂练习
【学习任务一】
He wants a red ty car
【学习任务二】
【学习任务三】
It's time t buy the ty car!
【学习任务四】
It never rains, it purs.
祸不单行
strm in a teacup
大惊小怪
head in the cluds
心不在焉
【学习任务五】
【学习任务六】
red tgether bed wet weather
【学习任务七】
ABCCB
【学习任务八】
23451
学习目标
1. 能够理解Cartn time 的故事，认读主题词汇，感知韵律诗的节奏和含义；进行语音/e/的学习。（学习理解）
2. 能够在看、听、说的活动中， 能够模仿并表演语篇，运用重点语言进行口语交际，提高综合运用能力。 (应用实践）
3. 通过询问天气，表达天气状况，理解和天气有关的谚语及含义，养成理性消费的金钱观和价值观。（迁移创新）
核心词汇
sunny, cludy, rainy, windy, ht, wet, warm, save mney
核心句型
--What’s the weather like?
--It’s
I can ask “ What’s the weather like?”
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can talk abut saving my mney.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐